languages.grammar.heading

Özne Zamirleri, Fransızca dilbilgisinde A1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Kişisel özne zamirleri (je, tu, il/elle/on, nous, vous, ils/elles), resmi 'vous' ve kişisiz 'on' dahildir. Fiil çekimi için temel oluşturur.

Gender of Nouns, Fransızca dilbilgisinde A1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Grammatical gender (masculine/feminine) of French nouns. Patterns include -tion/-sion (f), -ment (m), -age (m), -ure (f), with many exceptions to memorize.

Çoğul Oluşturma, Fransızca dilbilgisinde A1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Düzenli çoğul, -s eklenerek (genellikle sessiz okunur) oluşturulur. -au/-eau ile biten sözcükler için özel kurallar (→-x), -al (→-aux) ve düzensiz çoğullar: œil→yeux.

Belirli artikeller, Fransızca dilbilgisinde A1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Belirli artikeller (le, la, l', les) isimle cinsiyet ve sayı bakımından uyum gösterir. L' ünlülerden ve sessiz h'den önce kullanılır.

Indefinite Articles, Fransızca dilbilgisinde A1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Indefinite articles (un, une, des) meaning 'a/an' (singular) or 'some' (plural). Des becomes de/d' before adjectives preceding nouns.

Bölümleme Artikelleri, Fransızca dilbilgisinde A1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Bölümleme artikelleri (du, de la, de l', des) belirsiz miktarları ('biraz/bir miktar') ifade eder. Yiyecek/içecek bağlamlarında özellikle önemlidir. Olumsuzlama veya miktar ifadelerinden sonra de/d' biçimine dönüşür.

Être (to be), Fransızca dilbilgisinde A1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. The irregular verb 'être' (je suis, tu es, il/elle est, nous sommes, vous êtes, ils/elles sont). Used for identity, origin, professions, and with adjectives.

Avoir (sahip olmak), Fransızca dilbilgisinde A1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Düzensiz fiil 'avoir' (j'ai, tu as, il/elle a, nous avons, vous avez, ils/elles ont) and idiomatic expressions (avoir faim, soif, froid, chaud, peur, raison, tort, besoin de).

Düzenli -ER fiilleri, Fransızca dilbilgisinde A1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. -er ile biten düzenli fiillerin şimdiki zaman çekimini kapsar (parler, manger, habiter, travailler). Fransızcadaki en geniş fiil grubudur (yaklaşık %90). Çekim ekleri: -e, -es, -e, -ons, -ez, -ent.

Düzenli -IR Fiilleri, Fransızca dilbilgisinde A1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. -iss- genişlemesiyle düzenli -ir fiillerinin geniş zaman çekimi (finir, choisir, réussir, rougir). Ekler: -is, -is, -it, -issons, -issez, -issent.

Düzenli -RE fiilleri, Fransızca dilbilgisinde A1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. -re ile biten düzenli fiillerin şimdiki zaman çekimini kapsar (attendre, vendre, répondre, descendre). Çekim ekleri: -s, -s, -, -ons, -ez, -ent (il/elle için ek yoktur).

Aller (gitmek), Fransızca dilbilgisinde A1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. 'Aller' düzensiz bir fiildir (je vais, tu vas, il/elle va, nous allons, vous allez, ils/elles vont). Hareket bildirmek ve yakın gelecek zamanını (aller + mastar) oluşturmak için kullanılır.

Venir (gelmek), Fransızca dilbilgisinde A1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Düzensiz fiil 'venir' (je viens, tu viens, il/elle vient, nous venons, vous venez, ils/elles viennent). İlgili fiilleri de kapsar: devenir, revenir, tenir.

Faire (yapmak/etmek), Fransızca dilbilgisinde A1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. 'Faire' çok düzensiz bir fiildir (je fais, tu fais, il/elle fait, nous faisons, vous faites, ils/elles font) ve faire du sport, faire la cuisine, il fait beau gibi birçok ifadede kullanılır.

Pouvoir (can/to be able), Fransızca dilbilgisinde A1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Modal verb 'pouvoir' expressing ability or permission (je peux, tu peux, il/elle peut, nous pouvons, vous pouvez, ils/elles peuvent). Used with infinitive.

Vouloir (istemek), Fransızca dilbilgisinde A1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Kip fiili 'vouloir' expressing desire (je veux, tu veux, il/elle veut, nous voulons, vous voulez, ils/elles veulent). Nazik kullanım: je voudrais.

Devoir (zorunda olmak), Fransızca dilbilgisinde A1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Kip fiili 'devoir' zorunluluk ifade eden (je dois, tu dois, il/elle doit, nous devons, vous devez, ils/elles doivent). Ayrıca 'borçlu olmak'.

Savoir ve Connaître, Fransızca dilbilgisinde A1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. "bilmek" için iki fiil: savoir (je sais, tu sais...) savoir (je sais, tu sais...) olgular ve beceriler (+ mastar) için, connaître (je connais...) ise kişi, yer ve şeylere aşinalık için kullanılır.

Prendre (to take), Fransızca dilbilgisinde A1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Irregular verb 'prendre' (je prends, tu prends, il/elle prend, nous prenons, vous prenez, ils/elles prennent). Also: apprendre, comprendre, surprendre.

Dönüşlü Fiiller, Fransızca dilbilgisinde A1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Dönüşlü zamirli fiiller (me, te, se, nous, vous, se): se lever, se coucher, s'appeler, se laver, s'habiller. Zamir, özneyle uyum sağlar.

Temel Olumsuzlama, Fransızca dilbilgisinde A1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Temel olumsuzlama, çekimli fiilin etrafına ne...pas yerleştirilerek yapılır. Ne, ünlülerden önce n' biçimine dönüşür. Konuşma dilinde 'ne' sıklıkla düşürülür.

Il y a (there is/are), Fransızca dilbilgisinde A1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. 'il y a' ifadesi 'var/bulunmak' anlamına gelir (değişmez). Olumsuz: il n'y a pas de. Soru: Est-ce qu'il y a...? / Y a-t-il...?

Düzenli sıfatlar, Fransızca dilbilgisinde A1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Sıfat uyumu için dişil biçimde -e, çoğulda -s, dişil çoğulda -es eklenir. Çoğu sıfat isimden sonra gelir. Yazılı değişiklikler çoğu zaman telaffuz edilmez.

BANGS sıfatları, Fransızca dilbilgisinde A1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Bu gruptaki sıfatlar isimden önce gelir (BANGS: güzellik, yaş, sayı, iyilik, boyut): beau, joli, jeune, vieux, nouveau, ancien, bon, mauvais, grand, petit, gros.

Düzensiz Sıfatlar, Fransızca dilbilgisinde A1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Düzensiz dişil biçimlere sahip sıfatlar: beau→belle, nouveau→nouvelle, vieux→vieille, blanc→blanche, long→longue ve ünlülerden önce özel biçimler: bel, nouvel, vieil.

İyelik Sıfatları, Fransızca dilbilgisinde A1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. İyelik sıfatları, sahip olunan isimle uyum sağlar: mon/ma/mes, ton/ta/tes, son/sa/ses, notre/nos, votre/vos, leur/leurs. Ünlüyle başlayan dişil isimlerin önünde mon/ton/son kullanılır.

İşaret Sıfatları, Fransızca dilbilgisinde A1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. İşaret sıfatları: ce (eril), cet (ünlü/h'den önce eril), cette (dişil), ces (çoğul) — 'bu/şu/o/bunlar/şunlar/onlar' anlamına gelir. Yakın/uzak ayrımı için -ci/-là eklenir: ce livre-ci, ce livre-là.

Yer edatları, Fransızca dilbilgisinde A1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Konum bildiren edatları kapsar: à (-de/-da, -e/-a), de (-den/-dan), dans (içinde), sur (üzerinde), sous (altında), devant (önünde), derrière (arkasında), entre (arasında), chez (birinin evinde/yanında).

Ülke adlarıyla kullanılan edatlar, Fransızca dilbilgisinde A1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Coğrafi adlarla kullanılan temel edatlar şunlardır: en (dişil ülke/kıta), au (eril ülke), aux (çoğul), à (şehirler). Bir yerden gelmeyi anlatırken de/d' (dişil/sesliyle başlayan), du (eril), des (çoğul) kullanılır.

Contractions (à + le, de + le), Fransızca dilbilgisinde A1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Mandatory contractions: à + le = au, à + les = aux, de + le = du, de + les = des. No contraction with la or l'.

Temel Sorular, Fransızca dilbilgisinde A1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Soru sözcükleri: qui (kim), que/quoi (ne), où (nerede), quand (ne zaman), comment (nasıl), pourquoi (neden). Soru sormanın üç yolu: tonlama, est-ce que yapısı, devrik sıra (inversion).

Nicelik ve Seçim Soruları, Fransızca dilbilgisinde A1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Nicelik soru sözcükleri: combien (de) (ne kadar/kaç tane), quel/quelle/quels/quelles (hangi/ne). Quel, ismin cinsiyeti ve sayısıyla uyum sağlar.

Asıl sayılar, Fransızca dilbilgisinde A1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. 0-100 arasındaki temel sayıları kapsar. Not: soixante-dix (70), quatre-vingts (80), quatre-vingt-dix (90). Un, dişil isimlerden önce une olur.

Ordinal Numbers, Fransızca dilbilgisinde A1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Ordinal numbers: premier/première (1st), then add -ième: deuxième, troisième, etc. Note: cinquième (5th), neuvième (9th). Agree in gender/number.

Saat ve tarihler, Fransızca dilbilgisinde A1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Saat söyleme (Quelle heure est-il ?, Il est une heure, Il est deux heures), haftanın günleri, aylar ve tarih belirtme bu konunun kapsamına girer. Alışkanlık ifade eden eylemler için le + gün yapısı kullanılır.

Frequency & Time Adverbs, Fransızca dilbilgisinde A1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Adverbs of frequency (toujours, souvent, parfois, rarement, jamais) and time (aujourd'hui, demain, hier, maintenant, puis, d'abord, ensuite, enfin).

Yer Zarfları, Fransızca dilbilgisinde A1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Yer zarfları: ici (burada), là/là-bas (orada), près (yakında), loin (uzakta), dedans (içeride), dehors (dışarıda), partout (her yerde), quelque part (bir yerde).

Miktar İfadeleri, Fransızca dilbilgisinde A1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Miktar ifadelerinden sonra de gelir (artikelsiz): beaucoup de, peu de, trop de, assez de, un peu de, plus de, moins de. Sıfatlarla da très, trop, assez kullanılır.

Stressed Pronouns, Fransızca dilbilgisinde A1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Stressed/disjunctive pronouns (moi, toi, lui, elle, nous, vous, eux, elles) used after prepositions, for emphasis, in comparisons, and with c'est.

Doğrudan Nesne Zamirleri, Fransızca dilbilgisinde A1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Doğrudan nesne zamirleri (me, te, le, la, nous, vous, les) doğrudan nesnelerin yerini alır. Çekimli fiilden önce gelir. Le/la ünlü harflerden önce l' olur.

Dolaylı Nesne Zamirleri, Fransızca dilbilgisinde A1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Dolaylı nesne zamirleri (me, te, lui, nous, vous, leur) 'birine/biri için' anlamında kullanılır. Fiilden önce gelir. Lui = ona, leur = onlara.

Temel Bağlaçlar, Fransızca dilbilgisinde A1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Yaygın sıralama bağlaçları: et (ve), ou (veya), mais (ama), donc (bu yüzden/dolayısıyla), car (çünkü), ni...ni (ne...ne), or (oysa/şimdi - edebi).

Passé Composé, Fransızca dilbilgisinde A2 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Bileşik geçmiş zaman; yardımcı fiil (avoir veya être) + geçmiş zaman ortacıyla oluşturulur. Çoğu fiil avoir kullanır. DR MRS VANDERTRAMP fiilleri ve dönüşlü fiiller être kullanır (ortaç özneyle uyum sağlar).

Düzensiz Geçmiş Zaman Ortaçları, Fransızca dilbilgisinde A2 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Düzensiz geçmiş zaman ortacına sahip yaygın fiiller: faire→fait, être→été, avoir→eu, prendre→pris, mettre→mis, voir→vu, dire→dit, écrire→écrit, lire→lu, boire→bu.

Être ile Passé Composé, Fransızca dilbilgisinde A2 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Être yardımcı fiilini kullanan fiiller (DR MRS VANDERTRAMP: devenir, revenir, monter, rester, sortir, venir, aller, naître, descendre, entrer, rentrer, tomber, retourner, arriver, mourir, partir). Ortaç, özneyle uyum sağlar.

Geçmiş Zamandaki Dönüşlü Fiiller, Fransızca dilbilgisinde A2 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Dönüşlü fiiller passé composé'de her zaman être yardımcı fiiliyle kullanılır. Ortaç, dönüşlü zamirle (doğrudan nesne ise) uyum sağlar. Je me suis levé(e), tu t'es couché(e).

Y zamiri, Fransızca dilbilgisinde A2 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. 'Y' zamiri à + yer veya à + şey yapısının yerine geçer (insanlar için kullanılmaz). 'Oraya/orada' ya da 'ona/onun hakkında' anlamı verir. Fiilden önce yer alır. Yaygın örnekler: j'y vais, on y va, il y a.

En zamiri, Fransızca dilbilgisinde A2 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. 'En' zamiri de + isim yapısının yerine geçer (bölme artikeli, miktar, köken). 'Birazı/herhangi biri/ondan/oradan' gibi anlamlar verir: j'en veux, j'en ai trois, j'en viens.

İleri olumsuzluk, Fransızca dilbilgisinde A2 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Genişletilmiş olumsuzluk kalıplarını kapsar: ne...jamais (asla), ne...rien (hiçbir şey), ne...personne (hiç kimse), ne...plus (artık değil), ne...que (yalnızca), ne...ni...ni (ne...ne de).

Imparfait, Fransızca dilbilgisinde A2 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Geçmişteki alışkanlıkları, betimlemeleri ve sürmekte olan durumları anlatmak için kullanılır. Genellikle fiilin nous köküne -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient ekleri getirilerek kurulur. Temel düzensiz fiil être'dir (j'étais).

Yakın gelecek, Fransızca dilbilgisinde A2 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Aller + mastar yapısıyla oluşturulur. Planlanmış ya da çok yakında gerçekleşecek eylemleri anlatır: Je vais manger, tu vas partir, on va voir.

Yakın geçmiş, Fransızca dilbilgisinde A2 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Venir de + mastar yapısıyla oluşturulur ve az önce tamamlanmış eylemleri anlatır. Je viens de manger = Az önce yemek yedim.

Karşılaştırmalar, Fransızca dilbilgisinde A2 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Karşılaştırma kalıpları plus...que (daha ... -den), moins...que (daha az ... -den) ve aussi...que (... kadar) şeklindedir. Düzensiz biçimler arasında meilleur (daha iyi), mieux (zarf olarak daha iyi) ve pire (daha kötü) bulunur.

İlgi Zamirleri: qui, que, Fransızca dilbilgisinde A2 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Temel ilgi zamirleri: qui (özne - kim/hangi/-en), que/qu' (doğrudan nesne - kimi/hangi). qui'den sonra fiil, que'dan sonra özne+fiil gelir.

Emir Kipi, Fransızca dilbilgisinde A2 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Özne olmadan tu, nous, vous biçimleriyle emir kurulur. -er fiillerinin tu biçiminde son -s düşer (parle! ama finis!). Düzensiz biçimler: être (sois), avoir (aie), savoir (sache).

Çift Nesne Zamirleri, Fransızca dilbilgisinde A2 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Birden fazla nesne zamirinin sırası: me/te/se/nous/vous + le/la/les + lui/leur + y + en. Je te le donne. Il me l'a dit.

Basit Gelecek Zaman, Fransızca dilbilgisinde B1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Gelecek zaman, mastar + avoir ekleriyle (-ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont) oluşturulur. Düzensiz gövdeler: être→ser-, avoir→aur-, aller→ir-, faire→fer-, venir→viendr-.

Şimdiki Zaman Koşullu Kipi, Fransızca dilbilgisinde B1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Bu kip, gelecek zaman gövdesi + imparfait ekleri (-ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient) ile oluşturulur. Kibarca rica etmek, varsayımsal durumları ifade etmek ve aktarılan konuşmalar için kullanılır.

Imparfait ve Passé Composé, Fransızca dilbilgisinde B1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Zamanlar arasındaki karşıtlık: imparfait arka plan, alışkanlık ve betimlemeler için; passé composé tamamlanmış eylem ve olaylar için kullanılır. Anlatılarda sıkça birlikte kullanılır.

Şimdiki Zaman Dilek-Şart Kipi, Fransızca dilbilgisinde B1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Dilek-şart kipi, que'den sonra istek, şüphe, duygu ve zorunluluk bildirmek için kullanılır. Ils gövdesi + -e, -es, -e, -ions, -iez, -ent ekleriyle oluşturulur. Düzensiz fiiller: être, avoir, aller, faire, pouvoir, savoir.

Subjonktifi tetikleyen ifadeler, Fransızca dilbilgisinde B1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Subjonktif gerektiren ifadeleri kapsar: il faut que, vouloir que, aimer que, avoir peur que, avant que, pour que, bien que, jusqu'à ce que, à moins que.

Pluperfect Tense, Fransızca dilbilgisinde B1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Past-before-past tense: imperfect of avoir/être + geçmiş ortaç. Used for actions completed before another past action. J'avais mangé quand il est arrivé.

Üstünlük derecesi, Fransızca dilbilgisinde B1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Temel kalıp le/la/les plus/moins + sıfat (+ de) şeklindedir. Düzensiz biçimler arasında le meilleur (en iyi) ve le pire (en kötü) bulunur. Sıfatın yeri, normal sıfat konumu kurallarını izler.

où ve dont ilgi zamirleri, Fransızca dilbilgisinde B1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. où yer veya zaman anlamı taşır; dont ise "-in/-ın", "-den/-dan" ya da "hakkında" anlamlarını verebilir. Dont, de + isim yapısının yerini alır: Le livre dont je parle = "hakkında konuştuğum kitap".

Edilgen Yapı, Fransızca dilbilgisinde B1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Edilgen yapı être + geçmiş zaman ortacı ile oluşturulur (özneyle cinsiyet-sayı uyumu sağlar). Özne par ile belirtilir. Le livre est lu par les étudiants. on kullanılarak edilgen yapıdan kaçınılabilir.

Dolaylı Anlatım, Fransızca dilbilgisinde B1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. dire, demander, répondre gibi fiillerle aktarılan konuşma. Değişiklikler: ifadeler için que, evet/hayır soruları için si, soru sözcükleri değişmez. Zaman kaymaları uygulanır.

Ettirgen yapı, Fransızca dilbilgisinde B1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Faire + mastar, bir işi başkasına yaptırmayı anlatır: Je fais réparer ma voiture = "Arabamı tamir ettiriyorum." Se faire + mastar ise kişinin başına gelen veya kendisine yaptırdığı eylemleri ifade eder.

Ulaç (en + -ant), Fransızca dilbilgisinde B1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Ulaç, en + şimdiki zaman ortacı (-ant) ile oluşturulur. Eşzamanlılık, tarz veya koşul ifade eder. En parlant, en mangeant. Tout en eşzamanlılığı vurgular.

Kişisiz İfadeler, Fransızca dilbilgisinde B1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. il ile oluşturulan kişisiz yapılar: il faut, il est + sıfat + de, il semble que, il paraît que, il vaut mieux, il s'agit de. Bir kısmı dilek kipi gerektirir.

Koşullu Cümleler (Si Yapıları), Fransızca dilbilgisinde B1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Koşul-sonuç yapıları: Si + geniş zaman → gelecek zaman/emir kipi (gerçek koşul), Si + imparfait → koşullu kip (gerçek dışı şimdiki koşul). Si jamais, au cas où.

Geçmiş Zaman Dilek Kipi, Fransızca dilbilgisinde B2 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. avoir/être'in dilek kipi çekimi + geçmiş zaman ortacı ile oluşturulur. Dilek kipi bağlamında geçmişe ait eylemler için kullanılır. Je suis content qu'il soit venu.

Geçmiş Zaman Koşullu Kipi, Fransızca dilbilgisinde B2 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. avoir/être'in koşullu çekimi + geçmiş zaman ortacı ile oluşturulur. Geçmişe ait varsayımlar ve pişmanlık ifadeleri için kullanılır. J'aurais voulu, il serait venu.

Geçmişe Ait Koşullu Cümleler, Fransızca dilbilgisinde B2 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Üçüncü tip koşul: Si + plus-que-parfait → conditionnel passé. Gerçekleşmemiş geçmiş durumlar için kullanılır. Karışık koşullu yapılar da mümkündür.

Bileşik ilgi zamirleri, Fransızca dilbilgisinde B2 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Edatlarla kullanılan ilgi zamirlerini kapsar: lequel/laquelle/lesquels/lesquelles (hangi/ki o), à ile kaynaşmış biçimler (auquel) ve de ile kaynaşmış biçimler (duquel). Soyut göndermeler için ce qui, ce que, ce dont kullanılır.

Şimdiki Zaman Ortacı, Fransızca dilbilgisinde B2 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Şimdiki zaman ortacı (-ant) sıfat olarak (cinsiyet ve sayıyla uyumlu) ya da fiilimsi olarak (değişmez biçimde) kullanılır. Ulaçtan (en + -ant) ayırt edilmesi gerekir. Étant donné que, sachant que gibi kalıplar önemlidir.

Past Infinitive, Fransızca dilbilgisinde B2 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Past infinitive: avoir/être + geçmiş ortaç. Used after après (après avoir mangé), with some verbs, and in certain expressions. Shows completed action.

Vurgu yapıları, Fransızca dilbilgisinde B2 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Odaklama için c'est...qui/que, bölünmüş cümleler için ce qui/que...c'est kullanılır. Moi, je... gibi öne alma kalıpları da bu konunun parçasıdır.

Gelecek Zaman Mükemmel Çekimi, Fransızca dilbilgisinde B2 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. avoir/être'in gelecek zaman çekimi + geçmiş zaman ortacı. Başka bir gelecek eylemden önce tamamlanmış eylemler veya geçmişe ait olasılık ifadeleri için kullanılır.

Bağlı Cümle Bağlaçları, Fransızca dilbilgisinde B2 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Karmaşık bağlaçlar: bien que, quoique ("-e rağmen", ardından subjonctif gelir), afin que, pour que ("...mesi için", ardından subjonctif gelir), tandis que, alors que ("iken/oysa"), dès que, aussitôt que ("... olur olmaz").

Sınırlayıcı Olumsuzluk, Fransızca dilbilgisinde B2 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Ne...que yapısı 'yalnızca' anlamına gelir (gerçek bir olumsuzluk değildir). Birleşimler: ne...plus que, ne...jamais que. Sans + mastar/isim kullanımında bağımlı cümlede ek olumsuzluk kullanılmaz.

Tarz zarfları, Fransızca dilbilgisinde B2 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Oluşum genellikle dişil sıfat + -ment biçimindedir (lentement, doucement). İstisnalar: -ant→-amment, -ent→-emment. Düzensizler: bien, mal, vite. Ayrıca cümledeki konum kurallarını öğrenmek gerekir.

Passé Simple, Fransızca dilbilgisinde C1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Anlatılarda tamamlanmış eylemler için kullanılan edebi geçmiş zaman kipidir. Resmi yazı, edebiyat ve tarihte kullanılır. Üç kalıp: -er→-ai, -ir/-re→-is/-us. Pek çok düzensiz biçim içerir.

Önceki Geçmiş Zaman, Fransızca dilbilgisinde C1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Edebi artzamanlı geçmiş: avoir/être fiillerinin passé simple çekimi + geçmiş ortaç yapısıdır. Edebi metinlerde quand, lorsque, dès que, aussitôt que sonrası, hemen önce gerçekleşen eylemi anlatmak için kullanılır.

Imparfait subjonctif, Fransızca dilbilgisinde C1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Geçmişe yönelik varsayımlar ve resmî zaman uyumu için kullanılan edebî bir subjonctif biçimidir. Passé simple kökü üzerine -sse, -sses, -^t, -ssions, -ssiez, -ssent ekleri getirilerek kurulur. Modern kullanımda nadirdir.

Zaman uyumu, Fransızca dilbilgisinde C1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Yan cümlelerde karmaşık zaman uyumunu, edebî ve modern kullanım farklarını, dolaylı anlatımdaki zaman kaymalarını, geçmişte gelecek anlatımını, geçmiş koşul kipini ve varsayımsal dizileri kapsar.

İleri düzey kişisiz yapılar, Fransızca dilbilgisinde C1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Il appert que, il échoit à, il incombe à ve il ressort que gibi resmî kişisiz yapılar özellikle idari ve hukuki dilde kullanılır.

Karmaşık devrik yapı, Fransızca dilbilgisinde C1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Ainsi, aussi, à peine, peut-être ve sans doute gibi belirli zarflardan sonra ve bazı ilgi cümlelerinde özne-fiil sırası resmî biçimde ters çevrilir. Bu yapı üslupsal vurgu yaratır.

Nominalization, Fransızca dilbilgisinde C1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Fiillerin/sıfatların resmi üslup için isimlere dönüştürülmesi: développer→développement, possible→possibilité. Akademik ve gazetecilik yazımında yaygındır.

Resmi Dil, Fransızca dilbilgisinde C1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Resmi söz dağarcığı ve yapılar: auprès de, nonobstant, en dépit de, moyennant, eu égard à. Ne'nin tam kullanımı, dilek kipi tercihi, resmi zamirler.

Pronominal fiil nüansları, Fransızca dilbilgisinde C1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Bazı pronominal fiiller bağlama göre farklı anlamlar kazanır: se passer (olmak veya onsuz idare etmek), se rendre (gitmek veya farkına varmak), se mettre à (başlamak), s'en prendre à (suçu birine yüklemek), s'y connaître (bir konuda uzman olmak).

Liaison ve enchaînement, Fransızcanın akıcı ve doğal duyulmasını sağlayan iki temel ses olayıdır. Bu konu genellikle C1 düzeyinde daha sistemli biçimde ele alınır; çünkü artık yalnızca doğru kelimeyi seçmek değil, cümleyi doğal bir ritimle söylemek de önem kazanır.

Subjonctif plus-que-parfait, Fransızca dilbilgisinde C2 seviyesinde karşılaşılan ileri bir yapıdır. Edebî dilde kullanılan bir dilek kipidir ve avoir/être fiillerinin subjonctif imparfait çekimi + participe passé ile kurulur. Genellikle geçmişte gerçekleşmemiş olasılıkları, varsayımları veya duygusal değerlendirmeleri anlatan metinlerde görülür. Günlük konuşmada neredeyse hiç kullanılmaz; daha çok çok resmî ve tarihî/edebî anlatımda yer alır.

Çift Bileşik Koşullu Kip, Fransızca dilbilgisinde C2 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Son derece nadir kullanılan bileşik bir zaman kipidir: avoir'ın koşullu çekimi + eu/été + geçmiş zaman ortacı. Ağırlıklı olarak İsviçre ve Belçika'da bölgesel kullanım — geçmişe ait varsayım cümlelerinde vurgu için kullanılır.

Anlam katmayan ne, Fransızca dilbilgisinde C2 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Resmî üslupta avant que, à moins que, de peur que, empêcher que, karşılaştırmalar (plus que) ve korku bildiren fiillerden sonra kullanılan, olumsuz anlam taşımayan 'ne' biçimidir.

Arkaik biçimler, Fransızca dilbilgisinde C2 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Edebiyatta görülen arkaik sözcükleri ve yapıları kapsar: point (ne...point), céans, naguère, moult, icelle, féal. Bu biçimleri tanımak ve üslup amacıyla kullanmak önemlidir.

Günlük Konuşma Dili, Fransızca dilbilgisinde C2 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Günlük ve gayri resmi Fransızca: 'ne' olumsuzluk ekinin atlanması, 'nous' yerine 'on' kullanımı, tonlamayla soru sorma, verlan, kısaltmalar (resto, sympa) ve dolgu sözcükleri (genre, quoi, tu vois).

Bölgesel Çeşitlilik, Fransızca dilbilgisinde C2 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Fransızca konuşulan bölgeler arasındaki farklılıklar: Belçika (septante, nonante), İsviçre (huitante), Québec (char, blonde, pogner), Afrika Fransızcası sözcük dağarcığı ve yapıları.

Retorik araçlar, Fransızca dilbilgisinde C2 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Üslup yapıları arasında litote (azı söyleyip çoğu kastetme), abartı, kiyasme ve anafor bulunur. Ayrıca retorik soru, etki için cümle parçalama ve gerilim kurma yapıları da bu kapsama girer.

Söylem bağlaçları, Fransızca dilbilgisinde C2 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Tartışma ve gerekçelendirme için kullanılan ileri bağlaçları kapsar: en revanche, néanmoins, toutefois, par ailleurs, en outre, force est de constater, il n'en demeure pas moins, toujours est-il que.

Administrative Language, Fransızca dilbilgisinde C2 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Bürokratik ve hukuki Fransızca: edilgen yapılar, adlaştırma, teknik terimler, resmi kapanış ifadeleri, resmi belgelerdeki kalıp ifadeler.