Les propositions subordonnées en norvégien

En bref

Une proposition subordonnée norvégienne commence souvent par at, om, når, mens ou fordi. Son point distinctif est la place des adverbes de phrase tels que ikke : on dit Jeg vet at hun ikke kommer, avec ikke avant le verbe conjugué, et non après comme dans une proposition principale. Si la subordonnée ouvre la phrase, la principale qui suit commence normalement par son verbe : Når hun kommer, lager vi middag.

Vue d’ensemble

Une proposition est un groupe de mots organisé autour d’un verbe. Une proposition principale peut constituer une phrase complète : Hun kommer i morgen (« Elle vient demain »). Une proposition subordonnée, appelée leddsetning en norvégien, dépend d’une autre partie de la phrase : dans Jeg vet at hun kommer, le segment at hun kommer complète le verbe vet.

Dès le niveau A2, les subordonnées permettent de relier les faits au lieu d’enchaîner de courtes phrases. Elles servent notamment à rapporter une information avec at (« que »), à exprimer une interrogation indirecte ou parfois une condition avec om (« si »), à situer deux actions avec når ou mens, et à donner une cause avec fordi. Elles sont omniprésentes dans la conversation : Jeg tror at …, Jeg vet ikke om …, Når …, fordi ….

Pour un francophone, les connecteurs eux-mêmes sont assez familiers. La vraie difficulté est l’ordre des mots. En français, « elle ne vient pas » garde sensiblement le même ordre dans « je sais qu’elle ne vient pas ». En norvégien, au contraire, la position de ikke aide à distinguer la principale de la subordonnée : Hun kommer ikke, mais at hun ikke kommer.

Fonctionnement

La structure de base

Dans les modèles ci-dessous, le sujet est la personne ou la chose dont on parle, et le verbe conjugué est la forme verbale qui porte le temps, par exemple kommer, kom ou har.

Type de proposition	Modèle	Exemple
Principale	sujet + verbe conjugué + ikke	Hun kommer ikke.
Subordonnée	connecteur + sujet + ikke + verbe conjugué	… fordi hun ikke kommer.

Sans ikke ni autre adverbe de phrase, la différence se voit moins :

• Hun kommer i morgen. — Elle vient demain.
• Jeg vet at hun kommer i morgen. — Je sais qu’elle vient demain.

Avec ikke, le contraste devient clair :

• Hun kommer ikke i morgen. — Elle ne vient pas demain.
• Jeg vet at hun ikke kommer i morgen. — Je sais qu’elle ne vient pas demain.

La règle concerne surtout les adverbes de phrase, c’est-à-dire les petits mots qui modifient l’énoncé entier : ikke (« ne… pas »), aldri (« jamais »), alltid (« toujours »), ofte (« souvent »), kanskje (« peut-être »), entre autres. Dans une subordonnée neutre, ils se placent normalement avant le verbe conjugué :

• at hun aldri spiser kjøtt — qu’elle ne mange jamais de viande ;
• fordi vi ofte tar bussen — parce que nous prenons souvent le bus ;
• om han kanskje har glemt det — s’il l’a peut-être oublié.

Il ne faut pas déplacer tous les compléments avant le verbe. Les indications de manière, de lieu ou de moment restent souvent plus loin : fordi hun jobber hjemme i dag (« parce qu’elle travaille chez elle aujourd’hui »).

Avec plusieurs verbes

Lorsqu’un groupe verbal contient un auxiliaire ou un verbe modal, ikke précède le premier verbe conjugué, pas nécessairement le verbe qui porte le sens principal.

Principale	Subordonnée	Traduction de la subordonnée
Hun kan ikke komme.	at hun ikke kan komme	qu’elle ne peut pas venir
Han har aldri sett snø.	fordi han aldri har sett snø	parce qu’il n’a jamais vu la neige
Vi skal ikke reise.	når vi ikke skal reise	quand nous ne devons pas partir

Les cinq connecteurs essentiels

at : « que »

At introduit le contenu d’une pensée, d’une parole, d’un savoir ou d’un constat :

• Jeg vet at hun kommer. — Je sais qu’elle vient.
• Han sier at han er trøtt. — Il dit qu’il est fatigué.
• Det er bra at du er her. — C’est bien que tu sois là.

Après des verbes fréquents comme tro (« croire, penser »), si (« dire ») et vite (« savoir »), at peut être omis, surtout dans une langue naturelle et peu formelle : Jeg tror (at) hun kommer snart. Pour apprendre l’ordre des mots, il est cependant utile de garder d’abord at visible.

om : « si », « si… ou non »

Om introduit d’abord une question à laquelle on pourrait répondre par oui ou par non :

• Jeg vet ikke om hun kommer. — Je ne sais pas si elle vient.
• Kan du spørre om de har tid? — Peux-tu demander s’ils ont le temps ?
• Hun lurer på om jeg ikke har tid. — Elle se demande si je n’ai pas le temps.

Om peut aussi introduire une condition : Om det regner, blir vi hjemme (« S’il pleut, nous restons chez nous ») ou Du kan bli med om du vil (« Tu peux venir avec nous si tu veux »). Hvis est également très courant et indique la condition sans ambiguïté : Hvis du kommer, blir jeg glad. Pour un francophone, le point essentiel est que, dans une interrogation indirecte signifiant « si… ou non », il faut om, et non hvis : Jeg vet ikke om hun kommer.

når : « quand »

Når introduit généralement une situation présente habituelle, répétée ou future :

• Når jeg er trøtt, legger jeg meg. — Quand je suis fatigué, je me couche.
• Jeg ringer deg når jeg kommer hjem. — Je t’appelle quand je rentrerai.

Le norvégien emploie souvent le présent dans une subordonnée future, là où le français peut employer le futur. On dit donc når jeg kommer, et non une forme spéciale de futur.

Pour un événement ou une période unique dans le passé, on préfère da : Da vi var unge, bodde vi i Bergen (« Quand nous étions jeunes, nous habitions à Bergen »). Le contraste détaillé entre da et når relève des conjonctions temporelles, mais ce repère simple suffit au niveau A2 : når pour ce qui se répète ou reste à venir, da pour un cadre passé unique.

mens : « pendant que », « tandis que »

Mens indique que deux situations se déroulent en même temps :

• Jeg lager mat mens hun dekker bordet. — Je prépare le repas pendant qu’elle met la table.
• Mens vi ventet, begynte det å regne. — Pendant que nous attendions, il s’est mis à pleuvoir.

Selon le contexte, mens peut aussi marquer un contraste proche de « tandis que » : Jeg liker te, mens han foretrekker kaffe (« J’aime le thé, tandis qu’il préfère le café »).

fordi : « parce que »

Fordi introduit la raison d’un fait :

• Vi blir hjemme fordi det regner. — Nous restons chez nous parce qu’il pleut.
• Hun tok bussen fordi hun ikke hadde bil. — Elle a pris le bus parce qu’elle n’avait pas de voiture.

Le segment après fordi est bien une subordonnée. On y place donc ikke avant le verbe : fordi hun ikke hadde bil.

Quand la subordonnée vient en premier

Une subordonnée peut suivre la principale ou être placée au début pour installer le temps, la cause ou la condition :

• Vi spiser når Per kommer. — Nous mangeons quand Per arrive.
• Når Per kommer, spiser vi. — Quand Per arrive, nous mangeons.

Dans le deuxième exemple, toute la subordonnée Når Per kommer occupe la première position de la phrase. La principale respecte alors la règle V2 : son verbe conjugué, spiser, vient avant son sujet, vi. Il faut donc observer deux règles à la fois :

1. à l’intérieur de la subordonnée : connecteur + sujet + adverbe éventuel + verbe ;
2. au début de la principale qui suit : verbe + sujet.

Comparez : Fordi jeg ikke har tid, tar jeg en taxi (« Comme je n’ai pas le temps, je prends un taxi »). L’ordre Fordi jeg ikke har tid, jeg tar … est un calque du français.

Exemples en contexte

Norvégien	Français	Remarque
Jeg vet at hun kommer.	Je sais qu’elle vient.	at introduit une information.
Vi tror at toget ikke er forsinket.	Nous pensons que le train n’est pas en retard.	ikke précède le verbe er.
Han sier at han aldri drikker kaffe om kvelden.	Il dit qu’il ne boit jamais de café le soir.	aldri précède drikker.
Jeg vet ikke om de har tid.	Je ne sais pas s’ils ont le temps.	om introduit une question indirecte.
Om du vil, kan vi ta toget.	Si tu veux, nous pouvons prendre le train.	om introduit ici une condition.
Hun spør om jeg ikke har tid.	Elle demande si je n’ai pas le temps.	Dans om jeg ikke har tid, ikke précède har.
Når jeg er ferdig, ringer jeg deg.	Quand j’aurai fini, je t’appellerai.	Présent norvégien, même avec un sens futur.
Jeg leser når barna har sovnet.	Je lis quand les enfants se sont endormis.	La subordonnée suit la principale.
Da vi var unge, bodde vi nær sjøen.	Quand nous étions jeunes, nous habitions près de la mer.	da situe un cadre passé unique.
Mens jeg lager middag, hører jeg på radio.	Pendant que je prépare le dîner, j’écoute la radio.	Deux actions simultanées.
Hun jobber hjemme mens kontoret blir pusset opp.	Elle travaille chez elle pendant que les bureaux sont rénovés.	mens relie deux situations parallèles.
Vi går ikke ut fordi det regner.	Nous ne sortons pas parce qu’il pleut.	fordi donne la cause.
Fordi bussen ikke kom, gikk vi hjem.	Comme le bus n’est pas venu, nous sommes rentrés à pied.	ikke avant kom ; inversion gikk vi.
Jeg tror at hun ikke kan komme i kveld.	Je pense qu’elle ne peut pas venir ce soir.	ikke précède le modal kan.
Vet du om han allerede har spist?	Sais-tu s’il a déjà mangé ?	Pas d’inversion dans la question indirecte.

Erreurs fréquentes

Placer ikke après le verbe dans la subordonnée

• Incorrect : Jeg vet at hun kommer ikke.
• Correct : Jeg vet at hun ikke kommer.
• Pourquoi : dans une subordonnée, l’adverbe de phrase ikke se place normalement avant le verbe conjugué.

Appliquer l’ordre interrogatif après om

• Incorrect : Jeg vet ikke om kommer hun.
• Correct : Jeg vet ikke om hun kommer.
• Pourquoi : om hun kommer est une interrogation indirecte, pas une question autonome. Le sujet reste donc avant le verbe. Comparez la question directe : Kommer hun?

Employer hvis dans une interrogation indirecte

• Incorrect : Jeg vet ikke hvis hun kommer.
• Correct : Jeg vet ikke om hun kommer.
• Pourquoi : pour « je ne sais pas si… », om introduit une question implicite à réponse oui/non. Hvis introduit une condition. Inversement, om peut aussi avoir un sens conditionnel dans Om du vil, kan vi gå nå.

Oublier l’inversion après une subordonnée initiale

• Incorrect : Når jeg kommer hjem, jeg lager middag.
• Correct : Når jeg kommer hjem, lager jeg middag.
• Pourquoi : la subordonnée initiale remplit la première position ; le verbe de la principale doit alors venir avant son sujet.

Confondre da et når dans le passé

• À éviter : Når jeg var barn, bodde jeg i Tromsø pour parler d’une seule période de son enfance.
• Forme attendue : Da jeg var barn, bodde jeg i Tromsø.
• Pourquoi : da présente normalement un moment ou un cadre passé unique ; når convient aux habitudes, aux répétitions et à l’avenir.

Déplacer n’importe quel adverbe avant le verbe

• Incorrect : fordi hun hjemme jobber dans l’ordre neutre.
• Correct : fordi hun jobber hjemme.
• Pourquoi : la règle vise surtout les adverbes de phrase comme ikke, aldri et ofte. Un complément de lieu comme hjemme reste généralement après le verbe.

Notes d’usage

À l’oral, at disparaît souvent après un verbe de pensée ou de parole : Jeg tror hun kommer snart. La phrase reste une construction à contenu subordonné, même si le connecteur n’est pas prononcé. Pour éviter les erreurs pendant l’apprentissage, on peut d’abord produire Jeg tror at hun kommer snart, puis s’habituer aux variantes sans at à l’écoute.

La ponctuation norvégienne accompagne la structure. Une subordonnée placée avant la principale est normalement suivie d’une virgule : Når møtet er ferdig, går vi hjem. Lorsqu’une courte subordonnée suit la principale, on ne met généralement pas de virgule : Vi går hjem når møtet er ferdig.

Dans une réponse familière, fordi peut introduire seul une explication, comme « parce que » en français : Hvorfor går du? — Fordi jeg er trøtt. C’est naturel dans un dialogue, même si la réponse n’est pas une phrase complète au sens scolaire.

Pour aller plus loin

Les points suivants ne sont pas à maîtriser immédiatement au niveau A2, mais ils expliquent des formes très courantes que vous rencontrerez ensuite.

fordi et for ne construisent pas la même phrase

Fordi est une conjonction de subordination ; for est une conjonction de coordination (elle relie deux propositions de même rang). Cette différence apparaît avec ikke :

• Jeg blir hjemme fordi jeg ikke har tid. — Je reste chez moi parce que je n’ai pas le temps.
• Jeg blir hjemme, for jeg har ikke tid. — Je reste chez moi, car je n’ai pas le temps.

Le sens est proche, mais l’ordre des mots change : subordonné après fordi, ordre de principale après for.

Un même connecteur peut avoir plusieurs nuances

Mens exprime d’abord la simultanéité, mais peut opposer deux faits. Når peut introduire une habitude ou un événement futur. At peut introduire le contenu d’une affirmation, mais aussi compléter des tournures impersonnelles comme Det er viktig at du kommer (« Il est important que tu viennes »). Contrairement au français, le norvégien n’emploie pas ici un mode verbal comparable au subjonctif : kommer garde sa forme ordinaire.

Les relatives et les interrogatives indirectes suivent le même principe

Plus tard, on retrouvera l’ordre subordonné après som dans une relative et après un mot interrogatif dans une question indirecte :

• mannen som ikke bor her — l’homme qui n’habite pas ici ;
• Jeg lurer på hvorfor hun ikke kom. — Je me demande pourquoi elle n’est pas venue.

Ces constructions ont leurs règles propres, mais le réflexe « sujet + adverbe de phrase + verbe conjugué » reste précieux.

La négation peut changer de portée

La portée est la partie du sens touchée par la négation. Comparez :

• Jeg tror ikke at hun kommer. — Je ne pense pas qu’elle vienne.
• Jeg tror at hun ikke kommer. — Je pense qu’elle ne vient pas.

Dans la première phrase, ikke appartient à la principale et nie tror. Dans la seconde, il appartient à la subordonnée et nie kommer. En conversation, les deux idées peuvent être proches, mais la structure indique clairement où se trouve la négation.

Conseils pratiques

1. Transformez des paires. Partez de Hun kommer ikke et insérez la phrase après différents connecteurs : Jeg vet at hun ikke kommer ; Jeg spør om hun ikke kommer ; fordi hun ikke kommer. Ce petit exercice automatise la place de ikke.
2. Travaillez les phrases initiales à voix haute. Répétez le rythme Når …, verb + sujet : Når jeg har tid, leser jeg ; Fordi det regner, tar vi bussen. Le but est de rendre l’inversion de la principale spontanée.
3. Classez le « si » français avant de traduire. S’il signifie « est-ce que… ? », choisissez om. S’il pose une condition, hvis est un choix clair, tandis que om est également possible dans de nombreux contextes. Notez une paire personnelle pour chaque usage.

Notions associées

• Prérequis : L’ordre des mots — la règle V2 de la proposition principale permet de comprendre le contraste avec la subordonnée.
• Étape suivante : Les propositions relatives — pour compléter un nom avec som.
• Étape suivante : Les conjonctions temporelles — pour approfondir da, når, mens, før et etter at.
• Étape suivante : Les questions indirectes — pour employer om et les mots interrogatifs sans inversion interne.
• Approfondissement : Les conjonctions avancées — avec selv om, med mindre et d’autres liens logiques.
• Approfondissement : Le discours indirect — pour rapporter des paroles avec at ou om et adapter les temps et les pronoms.