Les propositions relatives avec که en persan

En bref

En persan, une proposition relative se place après le nom qu’elle précise et commence normalement par که (ke) : مردی که آمد « l’homme qui est venu ». Contrairement au français, که ne varie pas selon qu’on traduit par « qui », « que », « dont » ou « où » : la fonction du nom se comprend grâce à la phrase qui suit et, souvent, à un pronom de reprise.

Vue d’ensemble

Une proposition relative est un petit groupe contenant un verbe qui sert à identifier ou à décrire un nom. Dans « la femme qui travaille ici », la femme est l’antécédent (le nom décrit), et « qui travaille ici » est la relative. En persan, l’ordre général ressemble à celui du français : on annonce d’abord la personne ou la chose, puis on ajoute la précision. Le mot de liaison est presque toujours که.

Cette construction devient essentielle vers le niveau B1. Elle permet de dépasser deux phrases séparées — « J’ai acheté un livre. Le livre est utile. » — pour produire une phrase naturelle : کتابی که خریدم مفید است. « Le livre que j’ai acheté est utile. » La difficulté ne vient donc pas de la position de la relative, mais de ce qui se passe à l’intérieur de celle-ci : parfois la place de l’antécédent reste vide, parfois un pronom le reprend.

Pour un francophone, le principal changement d’habitude consiste à ne pas chercher un équivalent persan différent pour « qui », « que », « dont » et « où ». Le persan utilise که dans tous ces cas. En revanche, quand le français met une préposition devant un pronom relatif — « avec qui », « dans lequel » — le persan garde généralement cette préposition dans la relative et lui ajoute un pronom : کسی که با او صحبت کردم « la personne avec qui j’ai parlé ».

Fonctionnement

Le schéma de base

La structure la plus fréquente est la suivante :

Élément	Structure persane	Exemple
Antécédent	nom, souvent terminé par ی	مردی
Liaison	که	که
Proposition relative	sujet, compléments et verbe	دیروز آمد
Ensemble	nom + که + relative	مردی که دیروز آمد

On obtient ainsi مردی که دیروز آمد : « l’homme qui est venu hier ». Comme dans une phrase persane ordinaire, le verbe se trouve généralement à la fin de la proposition relative.

La relative entière fait partie du groupe nominal. Ce groupe peut ensuite être sujet, objet ou complément dans la phrase principale :

• مردی که دیروز آمد برادر من است. — L’homme qui est venu hier est mon frère.
• مردی را که دیروز دیدی می‌شناسم. — Je connais l’homme que tu as vu hier.

Dans le deuxième exemple, را marque tout le groupe مردی که دیروز دیدی comme objet direct défini de می‌شناسم « je connais ». Il ne remplace pas که et n’est pas un pronom relatif.

Le suffixe ی sur l’antécédent

Dans une relative restrictive — une relative nécessaire pour savoir de qui ou de quoi on parle — le nom porte très souvent le suffixe ی :

• مردی که آنجاست — l’homme qui est là
• کتابی که خریدم — le livre que j’ai acheté
• شهری که در آن زندگی می‌کنم — la ville où je vis

Ce ی ne correspond pas simplement à l’article indéfini français « un ». Dans une structure relative, il aide souvent à présenter un membre que la suite va identifier : selon le contexte, کتابی که خریدم peut donc désigner « le livre que j’ai acheté », même si کتابی pris isolément pourrait signifier « un livre ».

Un démonstratif peut précéder le groupe : آن مردی که جلوی در ایستاده « cet homme qui se tient devant la porte ». Si le nom possède un adjectif, celui-ci vient avant la relative : کتابِ جدیدی که خریدم « le nouveau livre que j’ai acheté ». À l’oral, on entend l’ezafe — la petite voyelle de liaison entre کتاب et جدید — même si elle n’est généralement pas écrite.

Les noms généraux comme کسی « quelqu’un, celui qui », چیزی « quelque chose, ce qui » et جایی « un endroit, l’endroit où » contiennent déjà ce ی :

• کسی که فارسی بلد است — quelqu’un qui sait le persan
• چیزی که گفتی — ce que tu as dit
• جایی که کار می‌کنم — l’endroit où je travaille

Quand l’antécédent est le sujet de la relative

Si l’antécédent accomplit l’action dans la relative, il n’est normalement pas répété :

• زنی که اینجا کار می‌کند — la femme qui travaille ici
• دانشجوهایی که سؤال پرسیدند — les étudiants qui ont posé une question

Après که, on passe directement aux autres éléments et au verbe. Le verbe porte les marques ordinaires de personne et de nombre. Avec un antécédent humain pluriel, on rencontre donc couramment un verbe au pluriel, comme پرسیدند « ils/elles ont demandé ».

Le français oblige à choisir « qui » parce que l’antécédent est sujet. Le persan ne change rien à که : c’est l’absence d’un autre sujet dans la relative qui révèle cette fonction.

Quand l’antécédent est l’objet direct

Si l’antécédent subit directement l’action — c’est l’objet direct, autrement dit la personne ou la chose sur laquelle porte le verbe — une place vide est très naturelle, surtout lorsque le sens ne prête pas à confusion :

• کتابی که خواندم — le livre que j’ai lu
• فیلمی که دیشب دیدیم — le film que nous avons vu hier soir

Dans کتابی که خواندم, le sujet de خواندم est « je », indiqué par la terminaison verbale, et ce qui a été lu est le livre placé avant که. Il n’est pas nécessaire d’ajouter un équivalent distinct de « que ».

Une reprise explicite reste possible selon le contexte, le registre et le degré de précision : کتابی که آن را خواندم « un livre que j’ai lu ». La forme complète آن را est surtout associée à un style soigné ou explicatif. Dans la conversation, la reprise peut prendre la forme d’un suffixe pronominal attaché au verbe ou à un autre mot, mais la construction sans reprise demeure extrêmement courante avec un objet direct simple.

Après une préposition : le pronom de reprise

Lorsque le lien avec l’antécédent passe par une préposition, le persan maintient généralement cette préposition dans la relative et reprend l’antécédent par un pronom. C’est la stratégie à retenir en priorité :

Rapport exprimé	Modèle persan	Sens français
avec une personne	کسی که با او…	quelqu’un avec qui…
dans une chose ou un lieu	چیزی که در آن…	quelque chose dans lequel…
à une personne	کسی که به او…	quelqu’un à qui…
au sujet d’une chose	موضوعی که دربارهٔ آن…	un sujet dont / au sujet duquel…

Pour une personne, la langue écrite emploie volontiers او ; pour une chose ou un lieu, آن est courant. Ainsi, شهری که در آن زندگی می‌کنم signifie littéralement « la ville que, dans elle, je vis ». Cette reprise peut sembler lourde à un francophone, mais elle est normale en persan.

À l’oral, le pronom est souvent réduit à un suffixe :

• دوستی که بهش زنگ زدم — l’ami à qui j’ai téléphoné
• کسی که باهاش کار می‌کنم — la personne avec qui je travaille

Dans بهش, le suffixe ـش reprend « l’ami » après به. Dans باهاش, la même reprise suit با selon la forme usuelle de la langue parlée.

La possession : l’équivalent fréquent de « dont »

Le persan n’a pas un pronom relatif unique correspondant à « dont ». Pour exprimer que quelque chose appartient à l’antécédent, on place souvent le suffixe possessif de troisième personne ـش sur le nom possédé :

• نویسنده‌ای که کتابش را خواندم — l’écrivain dont j’ai lu le livre
• خانه‌ای که درش خراب است — la maison dont la porte est abîmée, dans un registre oral

Dans le premier exemple, کتابش signifie « son livre » et ـش renvoie à نویسنده. La langue écrite peut développer davantage la relation, mais le principe reste le même : که introduit la relative, tandis qu’un pronom ou un suffixe indique la fonction précise de l’antécédent.

Relative ou proposition complétive ?

که sert aussi à introduire une proposition complétive, c’est-à-dire une proposition qui complète un verbe comme « savoir », « dire » ou « penser ». Il faut distinguer les deux emplois :

• کتابی که خریدم — le livre que j’ai acheté : که suit un nom et la proposition décrit ce nom.
• می‌دانم که آمد. — je sais qu’il/elle est venu(e) : la proposition entière complète می‌دانم « je sais ».

Le mot est identique, mais la structure et le rôle ne le sont pas. Dans une relative, on peut toujours demander : « Quel nom la proposition précise-t-elle ? »

Exemples en contexte

Persan	Français	Remarque
کتابی که خواندم خوب بود.	Le livre que j’ai lu était bon.	L’antécédent est l’objet direct de خواندم ; aucune reprise n’est nécessaire.
کسی که فارسی بلد است می‌تواند کمک کند.	Quelqu’un qui sait le persan peut aider.	کسی est le sujet de la relative.
مردی که کنار پنجره نشسته پدر من است.	L’homme assis près de la fenêtre est mon père.	La relative identifie l’homme.
فیلمی که دیشب دیدیم خیلی طولانی بود.	Le film que nous avons vu hier soir était très long.	Objet direct laissé vide dans la relative.
شهری که در آن زندگی می‌کنم خیلی شلوغ است.	La ville où je vis est très animée.	در آن reprend le lieu après la préposition.
دوستی که بهش زنگ زدم خانه نبود.	L’ami à qui j’ai téléphoné n’était pas chez lui.	بهش est une reprise familière.
خانمی که با او صحبت کردید مدیر شرکت است.	La dame avec qui vous avez parlé est la directrice de l’entreprise.	با او convient à un registre soigné.
این همان رستورانی است که درباره‌اش حرف می‌زدیم.	C’est le restaurant dont nous parlions.	درباره‌اش signifie ici « à son sujet ».
نویسنده‌ای که کتابش را خواندی اهل شیراز است.	L’écrivain dont tu as lu le livre est originaire de Chiraz.	ـش dans کتابش exprime la possession.
چیزی که گفتی درست بود.	Ce que tu as dit était juste.	چیزی که introduit une chose non précisée.
جایی که کار می‌کنم نزدیک مترو است.	L’endroit où je travaille est près du métro.	Avec جایی, la relation de lieu est évidente et peut rester implicite.
دانشجوهایی که پروژه را تمام کردند زودتر رفتند.	Les étudiants qui ont terminé le projet sont partis plus tôt.	L’antécédent pluriel est sujet de la relative.
مردی را که دیروز دیدی می‌شناسم.	Je connais l’homme que tu as vu hier.	را marque le groupe nominal entier comme objet de la phrase principale.
علی، که تازه از سفر برگشته بود، برایمان عکس آورد.	Ali, qui venait de rentrer de voyage, nous a apporté des photos.	Relative explicative, détachée par des virgules.

Erreurs fréquentes

Chercher quatre mots persans pour « qui », « que », « dont » et « où »

• Incorrect : remplacer که par des formes différentes selon le pronom relatif français.
• Correct : زنی که آمد ; کتابی که خریدم ; شهری که در آن ماندم.
• Pourquoi : که est invariable. C’est la structure interne — place vide, préposition ou reprise — qui exprime la relation.

Mettre la préposition devant که

• Incorrect : کسی با که صحبت کردم
• Correct : کسی که با او صحبت کردم
• Pourquoi : contrairement au français « avec qui », le persan place normalement با او à l’intérieur de la relative.

Oublier le pronom après une préposition

• Incorrect ou incomplet : شهری که در زندگی می‌کنم
• Correct : شهری که در آن زندگی می‌کنم
• Pourquoi : در a besoin ici d’un complément. آن reprend la ville. Avec certains noms de lieu très transparents, comme جایی که کار می‌کنم, la préposition entière peut rester implicite, mais il ne faut pas généraliser cette omission.

Ajouter inutilement un pronom sujet

• Incorrect dans le sens visé : مردی که او آمد
• Correct : مردی که آمد
• Pourquoi : si « l’homme » est lui-même le sujet de آمد, la place sujet reste normalement vide. Avec او, on comprendrait plutôt qu’une autre personne est venue.

Confondre les deux rôles de را

• Incorrect : ajouter automatiquement را parce que l’antécédent correspond à « que » en français.
• Correct : کتابی که خواندم گم شد « Le livre que j’ai lu s’est perdu », mais کتابی را که معرفی کردی خریدم « J’ai acheté le livre que tu as recommandé ».
• Pourquoi : dans le second exemple, را dépend de خریدم, le verbe principal : c’est le livre qui a été acheté. Il ne sert pas à traduire « que ».

Employer une reprise familière dans un texte formel

• Familier : دوستی که بهش زنگ زدم
• Soigné : دوستی که به او زنگ زدم
• Pourquoi : بهش est naturel dans la conversation, mais به او convient mieux à un courrier, un exposé ou un texte soutenu.

Remarques d’usage

Dans la conversation iranienne, les suffixes de reprise sont très fréquents : بهش « à lui/elle », باهاش « avec lui/elle », درباره‌اش « à son sujet ». Ils rendent les longues relatives plus légères. À l’écrit formel, on préfère souvent les pronoms autonomes او et آن, surtout si la référence doit rester parfaitement claire.

Les relatives restrictives identifient le nom et ne sont normalement pas isolées par des virgules : دانشجویی که دیر آمد « l’étudiant qui est arrivé en retard ». Les relatives explicatives ajoutent seulement une information sur une personne ou une chose déjà identifiée : مینا، که در تبریز زندگی می‌کند، معلم است. « Mina, qui vit à Tabriz, est enseignante. » La ponctuation écrite marque cette différence, comme en français. Dans la parole, ce sont surtout les pauses et l’intonation qui la signalent.

Le suffixe ی est particulièrement associé aux relatives qui sélectionnent ou identifient un référent. Avec un nom propre ou un référent déjà pleinement identifié, il n’est pas nécessaire : مینا که…. Il peut aussi disparaître dans certains groupes définis ou figés. Il vaut donc mieux apprendre nom + ی + که comme modèle productif, sans croire que chaque antécédent doit obligatoirement porter ی.

Enfin, که se conserve aussi bien dans la langue écrite que dans la langue parlée. Ce qui change surtout à l’oral, ce sont les pronoms, certaines voyelles et les formes verbales : دوستی که بهش زنگ زدم est conversationnel, tandis que دوستی که به او تلفن کردم est plus soutenu.

Pour aller plus loin

Reprises longues et reprises suffixées

Une même relation peut être formulée de plusieurs façons :

• موضوعی که دربارهٔ آن صحبت کردیم — le sujet dont nous avons parlé, style explicite et soigné ;
• موضوعی که درباره‌اش صحبت کردیم — même sens, forme plus compacte et très courante ;
• موضوعی که راجع بهش حرف زدیم — formulation nettement conversationnelle.

Le choix ne dépend pas seulement de la grammaire, mais aussi du registre. Pour produire un persan sûr, utilisez d’abord préposition + او/آن ; apprenez ensuite à reconnaître et à employer les suffixes dans la conversation.

Les formes générales avec هر

هر کسی که signifie « toute personne qui » ou « quiconque » :

• هر کسی که زودتر برسد می‌تواند جلو بنشیند. — Quiconque arrive plus tôt peut s’asseoir devant.

La forme courte هر که a le même principe, mais elle est plus concise et se rencontre souvent dans les proverbes, les textes littéraires ou un style sentencieux : هر که بامش بیش، برفش بیشتر « Plus on a de toit, plus on a de neige », autrement dit plus on possède de responsabilités, plus on a de soucis.

Relatives enchâssées et ambiguïtés

À un niveau avancé, une relative peut contenir un autre groupe complexe : کتابی که نویسنده‌اش را دیروز دیدم « le livre dont j’ai vu l’auteur hier ». Le suffixe ـش renvoie ici au livre, tandis que را marque نویسنده‌اش comme objet de دیدم. Plus une phrase accumule de reprises, plus il est important de vérifier à quoi renvoie chaque suffixe.

Le persan permet aussi d’éviter une relative lourde au moyen d’un adjectif verbal dans le registre écrit : گزارش‌های منتشرشده « les rapports publiés » peut remplacer une formulation plus développée comme گزارش‌هایی که منتشر شده‌اند. Les deux constructions ne sont pas toujours interchangeables, mais cette compression est fréquente dans la presse et les textes administratifs.

Le lien avec les phrases emphatiques

La suite این … است که ou کسی که … peut participer à une phrase de mise en relief : این علی بود که در را باز کرد. « C’est Ali qui a ouvert la porte. » On retrouve که, mais la phrase ne sert plus seulement à décrire un nom : elle met fortement en contraste l’élément placé avant که. Cette construction mérite une étude séparée une fois les relatives ordinaires bien maîtrisées.

Conseils de pratique

1. Transformez deux phrases en une seule. Partez de یک زن اینجا کار می‌کند. آن زن معلم است. puis formez زنی که اینجا کار می‌کند معلم است. Faites l’exercice tour à tour avec un sujet, un objet direct et un complément introduit par une préposition.
2. Classez les exemples selon quatre modèles. Notez une phrase pour « sujet sans reprise », « objet direct sans reprise », « préposition + او/آن » et « préposition + suffixe oral ». Cette grille évite de choisir au hasard entre une place vide et un pronom.
3. Écoutez les reprises dans des dialogues. Repérez notamment بهش, باهاش, درباره‌اش et کتابش. Reformulez ensuite chaque phrase dans un registre plus soigné avec به او, با او ou دربارهٔ آن.

Notions connexes

• Prérequis : Conjonctions de base — introduit که parmi les mots qui relient des propositions.
• À approfondir : Propositions conjonctives et complétives — aide à distinguer la relative de می‌دانم که… « je sais que… ».
• Étape suivante : Discours rapporté — emploie souvent که après des verbes comme « dire » et « répondre ».
• Étape suivante : Conjonctions de subordination complexes — développe des structures comme در حالی که et با اینکه.
• Pour aller plus loin : Phrases clivées et emphatiques — montre comment که participe à la mise en relief.