Verbos regulares en presente en alemán

En pocas palabras

Para conjugar un verbo regular alemán en presente, se quita -en del infinitivo y se añade una terminación: -e, -st, -t, -en, -t, -en. Así, machen se convierte en ich mache, du machst, er macht, wir machen, ihr macht, sie/Sie machen. Algunos verbos intercalan una -e- o ajustan la terminación para que la forma sea pronunciable.

Visión general

El Präsens es el tiempo presente del alemán. Se usa para hablar de lo que ocurre ahora, de acciones habituales, de hechos generales y, si hay una expresión temporal clara, también de planes futuros. Es una de las primeras bases del nivel A1: permite pasar de aprender palabras sueltas a formar frases como Ich lerne Deutsch («Estudio alemán») o Wir arbeiten heute («Hoy trabajamos»).

Un verbo regular mantiene su raíz (la parte que aporta el significado) y sigue un conjunto previsible de terminaciones. En lernen, por ejemplo, la raíz es lern-; a ella se añaden -e, -st, -t, -en, -t o -en. En español también cambia la terminación según la persona —aprendo, aprendes, aprendemos—, por lo que la idea resulta familiar, aunque las terminaciones alemanas son distintas.

Hay una diferencia práctica importante: en español suele omitirse el pronombre porque la forma verbal identifica bien a la persona. En alemán, aunque la terminación aporta información, el sujeto normalmente se expresa: Ich lerne, du lernst, wir lernen. Conviene, por tanto, aprender cada forma junto con su pronombre.

Cómo funciona

Paso 1: encontrar la raíz

La mayoría de los infinitivos alemanes acaba en -en. Al quitar esa terminación se obtiene la raíz:

Infinitivo	Raíz	Significado
machen	mach-	hacer
spielen	spiel-	jugar; tocar un instrumento
lernen	lern-	aprender; estudiar
arbeiten	arbeit-	trabajar
wohnen	wohn-	vivir, residir

Un grupo menor termina en -n, sobre todo los verbos acabados en -eln o -ern. Sus detalles aparecen más adelante.

Paso 2: añadir la terminación personal

La persona gramatical indica quién realiza la acción: quien habla, quien escucha o alguien de quien se habla. El número distingue singular y plural.

Persona	Pronombre	Terminación	machen
primera del singular	ich	-e	ich mache
segunda del singular, informal	du	-st	du machst
tercera del singular	er / sie / es	-t	er / sie / es macht
primera del plural	wir	-en	wir machen
segunda del plural, informal	ihr	-t	ihr macht
tercera del plural / trato formal	sie / Sie	-en	sie / Sie machen

La misma serie puede memorizarse como una secuencia: -e, -st, -t, -en, -t, -en. Las formas de wir y sie/Sie coinciden con el infinitivo. Las de er/sie/es e ihr también coinciden entre sí en los verbos regulares.

Sie, con mayúscula, es el pronombre de cortesía para una o varias personas. Siempre lleva la misma forma verbal que sie («ellos/ellas»): Arbeiten Sie hier? («¿Trabaja usted aquí?» o «¿Trabajan ustedes aquí?»). La mayúscula permite distinguirlo en la escritura.

La raíz no cambia

En el patrón verdaderamente regular, la vocal de la raíz permanece igual:

Persona	lernen	spielen	wohnen
ich	lerne	spiele	wohne
du	lernst	spielst	wohnst
er/sie/es	lernt	spielt	wohnt
wir	lernen	spielen	wohnen
ihr	lernt	spielt	wohnt
sie/Sie	lernen	spielen	wohnen

Esto contrasta con verbos como fahren → du fährst o lesen → du liest, cuya vocal cambia en algunas personas. Esos verbos pertenecen a otro patrón y no deben usarse para deducir la regla básica.

Raíces acabadas en -d o -t

Cuando la raíz termina en -d o -t, se intercala una -e- antes de ciertas terminaciones. Sin ella, grupos como -tst resultarían difíciles de pronunciar:

Persona	arbeiten	reden
ich	arbeite	rede
du	arbeitest	redest
er/sie/es	arbeitet	redet
wir	arbeiten	reden
ihr	arbeitet	redet
sie/Sie	arbeiten	reden

La vocal adicional aparece en du, er/sie/es e ihr. No es una irregularidad de significado ni un cambio de raíz: es un ajuste de pronunciación. Algo parecido ocurre en ciertos grupos consonánticos, por ejemplo rechnen → du rechnest y öffnen → du öffnest.

Raíces acabadas en s, ß, z o x

Si la raíz ya acaba en un sonido sibilante escrito s, ß, z o x, la forma de du no añade otro sonido s. En la práctica lleva solo -t:

Infinitivo	Raíz	Forma con du	Forma con er/sie/es
reisen	reis-	du reist	er reist
heißen	heiß-	du heißt	sie heißt
tanzen	tanz-	du tanzt	er tanzt
mixen	mix-	du mixt	sie mixt

Por eso, en estos verbos las formas de du y de er/sie/es se escriben igual. El pronombre y el contexto indican la persona.

El verbo conjugado en la oración

En una oración principal enunciativa, el verbo conjugado ocupa la segunda posición, es decir, el segundo bloque de información, no necesariamente la segunda palabra:

• Ich lerne heute Deutsch. — Hoy estudio alemán.
• Heute lerne ich Deutsch. — Hoy estudio alemán.

Al colocar heute al principio, el verbo sigue en segunda posición y el sujeto pasa después. En una pregunta de respuesta «sí/no», el verbo suele ocupar el primer lugar: Lernst du Deutsch? («¿Estudias alemán?»). La conjugación no cambia; cambia su posición.

Negación básica

La terminación verbal tampoco cambia al negar. Nicht niega la acción o algún elemento de la frase: Ich arbeite heute nicht («Hoy no trabajo»). Kein suele negar un sustantivo sin artículo definido: Wir kaufen kein Brot («No compramos pan»). La elección entre nicht y kein pertenece a la negación, no a la conjugación.

Ejemplos en contexto

Alemán	Español	Nota
Ich mache jeden Morgen Sport.	Hago deporte todas las mañanas.	Primera persona del singular.
Du spielst sehr gut Gitarre.	Tocas muy bien la guitarra.	spielen se usa con juegos e instrumentos.
Marta lernt Deutsch für ihre Arbeit.	Marta estudia alemán para su trabajo.	Un nombre propio lleva la forma de tercera persona.
Sie arbeitet in München.	Ella trabaja en Múnich.	Raíz en -t: aparece una e antes de la terminación.
Wir wohnen in einer kleinen Wohnung.	Vivimos en un piso pequeño.	wir conserva la forma del infinitivo.
Ihr kauft heute das Essen.	Vosotros compráis hoy la comida.	ihr lleva -t.
Meine Freunde reisen oft mit dem Zug.	Mis amigos viajan a menudo en tren.	Un sujeto plural lleva la forma de sie.
Arbeiten Sie morgen, Frau Ruiz?	¿Trabaja usted mañana, señora Ruiz?	Trato formal con Sie y verbo en primera posición.
Redest du oft mit deinen Nachbarn?	¿Hablas a menudo con tus vecinos?	reden intercala -e- en la forma de du.
Der Kurs endet um sechs Uhr.	El curso termina a las seis.	enden sigue el ajuste de las raíces en -d.
Heute kochen wir zusammen.	Hoy cocinamos juntos.	El verbo sigue en segunda posición.
Ich lerne heute nicht zu Hause.	Hoy no estudio en casa.	La negación no modifica la terminación.
Nächste Woche besuche ich meine Schwester.	La semana que viene visito a mi hermana.	El presente puede referirse a un futuro planificado.

Errores frecuentes

Usar el infinitivo con todas las personas

• Incorrecto: Ich machen Sport.
• Correcto: Ich mache Sport.
• Por qué: Solo wir y sie/Sie coinciden normalmente con el infinitivo. Con ich se añade -e a la raíz.

Omitir la -s- de la forma de du

• Incorrecto: Du spielt Gitarre.
• Correcto: Du spielst Gitarre.
• Por qué: La terminación regular de du es -st, no -t. La reducción a -t solo se produce tras raíces acabadas en s, ß, z o x: du reist, du heißt, du tanzt.

No intercalar la -e- necesaria

• Incorrecto: Sie arbetet in Berlin.
• Correcto: Sie arbeitet in Berlin.
• Por qué: La raíz de arbeiten es arbeit-. Antes de la terminación -t se intercala una e: arbeit-et. También se escribe du arbeitest.

Confundir ihr con wir

• Incorrecto: Ihr lernen schnell.
• Correcto: Ihr lernt schnell.
• Por qué: wir («nosotros») lleva -en, pero ihr («vosotros» o «vosotras») lleva -t. Para muchos hispanohablantes, ihr requiere práctica especial porque el español de gran parte de América usa ustedes en vez de vosotros.

Omitir siempre el pronombre como en español

• Poco natural sin contexto: Lerne jeden Abend Deutsch.
• Correcto como afirmación neutra: Ich lerne jeden Abend Deutsch.
• Por qué: En español «Estudio alemán» no necesita yo. En alemán el sujeto se expresa normalmente. Sin ich, Lerne! también puede interpretarse como una orden: «¡Estudia!».

Aplicar el patrón regular a cualquier verbo

• Incorrecto: Er leset jeden Abend.
• Correcto: Er liest jeden Abend.
• Por qué: lesen cambia la vocal en du y er/sie/es. El patrón de este artículo sirve para verbos regulares como machen, lernen y spielen, no para todos los verbos alemanes.

Notas de uso

El presente alemán no tiene una forma progresiva estándar equivalente a «estar + gerundio». Ich arbeite puede significar «trabajo» o «estoy trabajando» según la situación. Si hace falta precisar que la acción ocurre justo ahora, se puede añadir gerade: Ich arbeite gerade («Estoy trabajando ahora mismo»).

También es normal usar el presente para un futuro cercano o ya organizado: Morgen arbeite ich zu Hause («Mañana trabajo desde casa»). La expresión morgen sitúa claramente la acción en el futuro, por lo que no hace falta usar Futur I. Este empleo se parece mucho al presente español de «Mañana salgo temprano».

Lernen merece una atención especial para hispanohablantes. Puede equivaler a «aprender» cuando se destaca la adquisición de una habilidad, pero también a «estudiar»: Ich lerne für die Prüfung significa «Estudio para el examen». Por su parte, spielen significa «jugar» y también «tocar» un instrumento: Fußball spielen, Klavier spielen.

En el trato formal, Sie sirve tanto para una persona como para varias y siempre lleva -en. En el trato informal plural, se utiliza ihr con -t. Esta distinción no coincide exactamente con todos los usos de tú, usted, vosotros y ustedes, así que conviene aprenderla como parte del sistema alemán y no mediante una equivalencia única.

Más allá de lo básico

No hace falta dominar estos detalles en la primera etapa, pero ayudan a reconocer formas que aparecerán más adelante.

Verbos acabados en -eln y -ern

Los infinitivos en -eln y -ern terminan estrictamente en -n. En sammeln («coleccionar; recoger»), la primera persona suele perder una e: ich sammle. En handeln, se oye y se escribe normalmente ich handle, aunque ich handele también es posible. Las formas plurales son wir sammeln y wir handeln, no formas con una sílaba adicional.

Los verbos en -ern conservan normalmente la e de la raíz: wandern → ich wandere, du wanderst, wir wandern. Estas pequeñas adaptaciones no cambian la serie general de personas.

Presente narrativo e histórico

En relatos vivos, resúmenes y conversaciones, el presente puede narrar hechos pasados para acercarlos al oyente: Gestern komme ich ins Büro, und niemand arbeitet («Ayer llego a la oficina y nadie está trabajando»). Es un recurso expresivo, no la manera neutra de contar cualquier hecho pasado. Para una narración normal habrá que aprender los tiempos de pasado.

Regularidad en otros tiempos

Que un verbo sea regular en presente no significa que se pueda formar todo su paradigma añadiendo siempre estas mismas terminaciones. En el pasado aparecen otros elementos. Por ejemplo, machen forma machte y gemacht. Aun así, reconocer la raíz y las terminaciones personales del presente facilita el aprendizaje posterior.

Además, ciertos verbos con prefijos pueden conservar terminaciones regulares pero cambiar la estructura de la oración. En aufmachen, por ejemplo, el prefijo se separa en una oración principal: Ich mache das Fenster auf. La conjugación de mache es regular; la posición de auf pertenece al tema de los verbos separables.

Consejos para practicar

1. Recita la serie con un solo verbo. Escribe seis líneas con ich, du, er/sie/es, wir, ihr, sie/Sie y conjuga primero machen. Después tapa las formas y repítelas con lernen, spielen y wohnen.
2. Agrupa los verbos por dificultad de escritura. Practica por separado un grupo normal (machen, kaufen, wohnen), uno con raíz en -d/-t (reden, arbeiten, warten) y otro con sibilante (reisen, heißen, tanzen). Así la excepción se convierte en un patrón reconocible.
3. Transforma una misma frase. Parte de Ich lerne heute Deutsch y cambia primero la persona, después el orden y por último la polaridad: Wir lernen heute Deutsch; Heute lernt er Deutsch; Lernt ihr heute Deutsch?; Ich lerne heute nicht. Este ejercicio practica a la vez conjugación y posición verbal.

Conceptos relacionados

• Base previa: Pronombres personales en nominativo — identifica quién realiza la acción y qué terminación corresponde.
• Siguiente paso: Verbos con cambio vocálico — muestra qué ocurre cuando la raíz cambia en du y er/sie/es.
• Siguiente paso: Orden de palabras en la oración principal — amplía la regla del verbo conjugado en segunda posición.
• Ampliación: Verbos separables en presente — combina la conjugación del presente con un prefijo al final de la oración.
• Ampliación: Verbos modales: können y müssen — introduce formas irregulares y un infinitivo al final.
• Uso comunicativo: Expresar preferencias con gern — permite decir qué actividades gustan usando verbos en presente.
• Más adelante: Futuro con Futur I — contrasta el presente con werden + infinitivo para hablar del futuro.