Субстантивация в немецком языке
Nominalisierung
Эта статья входит в дерево грамматики языка немецкий на Settemila Lingue.
Кратко
В немецком языке глагол или прилагательное можно употребить как существительное: lesen → das Lesen, schön → das Schöne, reisend → der/die Reisende. Такое слово пишется с прописной буквы. Субстантивированный инфинитив обычно имеет средний род и не изменяется, а прилагательное или причастие продолжает получать окончания прилагательного: der Reisende, die Reisende, mit den Reisenden.
Обзор
Субстантивация, или номинализация, — это превращение слова другой части речи в существительное (слово, которое называет предмет, лицо, явление или действие). Она позволяет говорить не только о том, кто что делает или каков предмет, но и о самом действии, качестве либо человеке с определённым признаком: Wir lesen «мы читаем» → das Lesen «чтение»; etwas ist schön «что-то красиво» → das Schöne «прекрасное».
Эта модель особенно важна на уровне B2. Она постоянно встречается в инструкциях, объявлениях, статьях и официальной речи: Rauchen verboten, beim Betreten des Gebäudes, das Wichtigste. При этом субстантивация не обязательно делает фразу официальной. Сочетания beim Essen, nichts Neues и die Kleine совершенно обычны и в повседневной речи.
Для русскоязычного учащегося непривычны две вещи. Во-первых, в немецком любое существительное пишется с прописной буквы, даже если оно только что было глаголом или прилагательным. Во-вторых, русский язык обходится без артиклей, а в немецком артикль часто показывает род, число и падеж (форму, которая указывает роль слова в предложении): der Alte, den Alten, mit dem Alten. Поэтому одного запоминания прописной буквы недостаточно — нужно также видеть, по какой модели изменяется новое существительное.
Как это устроено
Инфинитив как существительное: das Lesen
Почти любой немецкий инфинитив — начальная форма глагола на -en или -n — можно употребить как существительное. Основная модель очень проста:
| Глагол | Субстантивированный инфинитив | Значение |
|---|---|---|
| lesen | das Lesen | чтение |
| lernen | das Lernen | учёба, процесс изучения |
| schwimmen | das Schwimmen | плавание |
| warten | das Warten | ожидание |
| lächeln | das Lächeln | улыбка, улыбание |
У такого слова есть три главных свойства:
- оно пишется с прописной буквы;
- оно имеет средний род: das Lesen;
- оно обычно обозначает действие как процесс и чаще употребляется в единственном числе.
Падеж выражается прежде всего артиклем или предлогом с артиклем; сам инфинитив обычно не получает окончания:
| Падеж и роль | Форма | Пример |
|---|---|---|
| именительный: кто? что? | das Lesen | Das Lesen entspannt mich. |
| винительный: кого? что? | das Lesen | Ich mag das Lesen. |
| дательный: кому? чему? | dem Lesen | Beim Lesen höre ich keine Musik. |
| родительный: кого? чего? | des Lesens | Die Vorteile des Lesens sind bekannt. |
В родительном падеже часто появляется -s: des Lesens, des Schreibens, des Reisens. В дательном особенно распространены слияния предлога с артиклем: bei dem → beim, zu dem → zum, von dem → vom. Поэтому полезно запоминать не отдельное Lesen, а готовые сочетания: beim Lesen, zum Lernen, vom langen Warten.
Субстантивированный инфинитив может сопровождаться определениями. Они стоят перед ним и склоняются как обычные прилагательные: regelmäßiges Üben, das laute Sprechen, beim schnellen Lesen. Если нужно назвать объект действия, в нейтральной речи часто используется конструкция с von: das Lesen von Fachtexten «чтение специальных текстов». Более плотные именные конструкции вроде das Lesen des Buches подробно рассматриваются на следующем уровне.
Важно отличать продуктивную форму процесса от самостоятельного словарного существительного. das Fahren — сам процесс езды, а die Fahrt — отдельная поездка; das Entscheiden — процесс принятия решения, а die Entscheidung — решение как результат. Эти слова могут быть близки по смыслу, но не всегда взаимозаменяемы.
Прилагательное как существительное: das Gute
Прилагательное можно употребить без названного существительного, если из ситуации понятно, о ком или о чём идёт речь. Оно получает прописную букву, но сохраняет окончания прилагательного.
Когда речь идёт об отвлечённом качестве или явлении, обычно используется средний род:
- das Gute — хорошее, добро;
- das Schöne — прекрасное, то, что красиво;
- das Neue — новое;
- das Wichtigste — самое важное;
- etwas Interessantes — что-то интересное;
- nichts Besonderes — ничего особенного.
После etwas, nichts, viel, wenig типично окончание -es: etwas Neues, nichts Gutes, viel Interessantes, wenig Brauchbares. После alles форма другая: alles Gute, alles Notwendige. Это не неизменяемые выражения: окончание выбирается по правилам склонения прилагательных.
Степени сравнения тоже субстантивируются: das Bessere «лучшее из двух», das Beste «самое лучшее», das Wichtigste «самое важное». Сравните: eine bessere Lösung — «лучшее решение», где существительное названо, и das Bessere — «то, что лучше», где прилагательное само заняло место существительного.
Люди по признаку: der Reisende, die Angestellte
Субстантивированное прилагательное или причастие может называть человека. Причастие — форма, которая образована от глагола, но способна описывать лицо или предмет: reisen → reisend «путешествующий», anstellen → angestellt «нанятый, работающий по найму».
Род и число здесь зависят от того, кого называют:
| Форма | Значение |
|---|---|
| der Reisende | путешественник |
| die Reisende | путешественница |
| die Reisenden | путешественники, путешествующие |
| der Angestellte | служащий, сотрудник |
| die Angestellte | служащая, сотрудница |
| die Angestellten | служащие, сотрудники |
Хотя слова стоят на месте существительных, окончания остаются «прилагательными». Это хорошо видно при смене артикля:
| Условие | Мужской род, ед. число | Женский род, ед. число | Множественное число |
|---|---|---|---|
| с определённым артиклем | der Reisende | die Reisende | die Reisenden |
| с неопределённым артиклем | ein Reisender | eine Reisende | — |
| без артикля | Reisender | Reisende | Reisende |
Падеж также меняет окончание. Например: der Reisende — подлежащее (тот, кто действует), ich sehe den Reisenden — прямое дополнение (тот, на кого направлено действие), ich helfe dem Reisenden — косвенное дополнение (тот, кому помогают). Во множественном числе: die Reisenden, mit den Reisenden.
Та же модель действует у слов der/die Deutsche, der/die Erwachsene, der/die Verletzte, der/die Bekannte. Их нельзя склонять как обычные существительные только потому, что они написаны с прописной буквы.
Как распознать субстантивацию
Самый надёжный признак — слово занимает место существительного и имеет при себе определитель:
- артикль: das Lesen, der Alte;
- предлог с артиклем: beim Kochen, zum Mitnehmen;
- местоименное слово: etwas Neues, nichts Wichtiges;
- определение: regelmäßiges Lernen, selbstständiges Arbeiten.
Прописная буква помогает при чтении, но сама по себе не объясняет тип формы. Сначала определите, что названо: процесс (das Lesen), отвлечённое качество (das Schöne) или лицо (die Reisende). После этого легче выбрать артикль и окончание.
Примеры в контексте
| Немецкий | Перевод | Пояснение |
|---|---|---|
| Das Lesen ist wichtig. | Чтение важно. | Инфинитив обозначает действие как процесс. |
| Beim Lesen mache ich mir Notizen. | Во время чтения я делаю заметки. | beim = bei dem, дательный падеж. |
| Regelmäßiges Üben verbessert die Aussprache. | Регулярная практика улучшает произношение. | Перед формой Üben стоит прилагательное. |
| Rauchen ist hier verboten. | Здесь запрещено курить. | Нулевой артикль обычен в кратких запретах и общих утверждениях. |
| Danke fürs Kommen! | Спасибо, что пришли! | fürs = für das; разговорная устойчивая формула. |
| Das Schöne an der Stadt sind ihre Parks. | Самое прекрасное в этом городе — его парки. | Средний род называет отвлечённый признак. |
| Ich habe etwas Interessantes gelesen. | Я прочитал кое-что интересное. | После etwas употребляется форма на -es. |
| Darüber gibt es nichts Neues. | Об этом нет ничего нового. | После nichts также стоит форма на -es. |
| Alles Gute zum Geburtstag! | Всего хорошего ко дню рождения! | После alles: Gute, а не Gutes. |
| Das Wichtigste ist eine klare Erklärung. | Самое важное — ясное объяснение. | Превосходная степень стала существительным. |
| Die Angestellten arbeiten heute von zu Hause. | Сотрудники сегодня работают из дома. | Множественное число после die имеет окончание -en. |
| Ein Reisender fragte nach dem Weg. | Один путешественник спросил дорогу. | Мужской род после ein получает -er. |
| Wir helfen der Verletzten. | Мы помогаем пострадавшей. | Дательный падеж женского рода после der: -en. |
| Für Jugendliche ist der Eintritt kostenlos. | Для подростков вход бесплатный. | Множественное число без артикля: Jugendliche. |
| Das lange Warten hat sich gelohnt. | Долгое ожидание того стоило. | Инфинитив остаётся неизменным, изменяется определение. |
Типичные ошибки
1. Строчная буква после превращения в существительное
- Неверно: Beim lesen höre ich Musik.
- Верно: Beim Lesen höre ich Musik.
- Почему: после beim глагол называет процесс и является существительным, поэтому нужна прописная буква.
2. Неверный род субстантивированного инфинитива
- Неверно: Die Schwimmen ist gesund.
- Верно: Das Schwimmen ist gesund.
- Почему: субстантивированный инфинитив имеет средний род независимо от значения глагола.
3. Попытка оставить прилагательное без окончания
- Неверно: Ich möchte etwas Neu.
- Верно: Ich möchte etwas Neues.
- Почему: субстантивированное прилагательное сохраняет склонение; после etwas здесь требуется -es.
4. Одинаковая форма при любом артикле
- Неверно: Ein Reisende wartet draußen.
- Верно: Ein Reisender wartet draußen.
- Почему: после ein мужской род в именительном падеже получает сильное окончание -er. С определённым артиклем было бы der Reisende.
5. Лишнее окончание обычного существительного
- Неверно: Ich spreche mit den Reisenders.
- Верно: Ich spreche mit den Reisenden.
- Почему: Reisende склоняется как прилагательное. После den во множественном числе нужно окончание -en.
6. Смешение процесса и отдельного результата
- Неудачно: Das Entscheiden des Teams war endgültig, если имеется в виду принятое решение.
- Лучше: Die Entscheidung des Teams war endgültig.
- Почему: das Entscheiden называет процесс выбора, а die Entscheidung — решение как результат. Русское отглагольное существительное не всегда подсказывает, какая немецкая форма нужна.
Особенности употребления
Субстантивированные инфинитивы особенно естественны, когда важен сам процесс: Lesen bildet, Lernen braucht Zeit, beim Arbeiten. В инструкциях и на табличках артикль часто отсутствует: Betreten verboten, Nicht rauchen. Это краткий стиль, а не отмена правила о среднем роде. В полном предложении обычно можно сказать Das Betreten ist verboten.
Номинализация часто делает письменный текст компактнее и официальнее: Nach der Anmeldung erhalten Sie eine Bestätigung вместо Nachdem Sie sich angemeldet haben, erhalten Sie eine Bestätigung. Однако большое количество абстрактных существительных утяжеляет фразу. В обычной беседе глагольный вариант нередко звучит яснее: Wir prüfen den Antrag проще, чем Wir führen eine Prüfung des Antrags durch.
Названия людей требуют внимания к контексту. die Deutsche может означать одну немку, а die Deutschen — немцев во множественном числе. Некоторые формы употребляются самостоятельно очень часто — Erwachsene, Jugendliche, Angestellte. В других случаях лучше назвать существительное явно, если без него неясно, о ком идёт речь.
В русском языке вместо немецкого субстантивированного инфинитива возможны разные решения: существительное (das Lesen — «чтение»), инфинитив (Rauchen verboten — «курить запрещено») или придаточная конструкция (Danke fürs Kommen — «спасибо, что пришли»). Поэтому не стоит искать одно универсальное соответствие. Важно понять функцию немецкой формы в конкретной фразе.
За пределами основного правила
На более продвинутом уровне номинализация становится способом перестраивать целые предложения. Действие, его участники и обстоятельства упаковываются в именную группу:
- Die Firma erweitert das Werk. → die Erweiterung des Werks durch die Firma;
- Wir warten auf den Bus. → beim Warten auf den Bus;
- Man liest das Buch gründlich. → das gründliche Lesen des Buches.
При такой перестройке важно не переносить управление механически. Глагол warten auf сохраняет дополнение с auf в форме das Warten auf den Bus. А прямое дополнение глагола может оформляться через родительный падеж или von: das Lesen des Buches, das Lesen von Büchern. Подробное устройство таких групп относится к теме глагольных существительных с дополнениями.
Кроме прямой субстантивации, немецкий образует словарные существительные с суффиксами: prüfen → die Prüfung, frei → die Freiheit, möglich → die Möglichkeit. У них собственный род и значение, которые нужно учить вместе со словом. Прямая форма das Prüfen подчёркивает процесс проверки, тогда как die Prüfung может обозначать экзамен или конкретную проверку. Суффиксальная форма не является автоматической заменой конструкции das + инфинитив.
Иногда субстантивированное прилагательное закрепляется как название понятия или лица, но грамматически всё равно ведёт себя как прилагательное: der Vorsitzende, die Abgeordneten, ein Bekannter. Проверка проста: если окончание меняется вместе с артиклем — der Bekannte, ein Bekannter, mit einem Bekannten — перед нами прилагательное склонение, даже если словари переводят форму обычным существительным.
Наконец, прописная или строчная буква может различать функции: die deutsche Sprache содержит обычное прилагательное deutsche, а ein Deutscher называет человека и поэтому пишется с прописной. Сравнение die reisenden Gäste «путешествующие гости» и die Reisenden «путешественники» показывает тот же принцип: если существительное названо, определение остаётся со строчной буквы; если определение заменяет его, оно субстантивируется.
Как тренироваться
- Преобразуйте короткие предложения. Возьмите пять частотных глаголов и составьте пары: Ich lese jeden Abend → Das Lesen am Abend entspannt mich. Затем добавьте предлоги: beim Lesen, nach dem Lesen, zum Lesen.
- Учите формы людей тройками. Записывайте der Reisende — ein Reisender — die Reisenden или der Bekannte — ein Bekannter — mit dem Bekannten. Так окончание связывается с артиклем, а не запоминается как часть неизменяемого слова.
- Ищите сигналы при чтении. Отмечайте конструкции etwas + -es, nichts + -es, alles + -e, а также формы после beim, zum и fürs. Для каждого примера определяйте: это процесс, качество или человек?
Связанные темы
- Сначала: Определённые артикли в именительном падеже — артикли помогают распознавать род и число субстантивированной формы.
- Далее: Глагольные существительные с дополнениями — более подробно о конструкциях типа das Lesen des Buches и beim Warten auf den Bus.