Les pronoms démonstratifs en turc

En bref

Le turc distingue trois démonstratifs : bu désigne ce qui est proche de la personne qui parle, şu attire l'attention sur un élément plus éloigné ou du côté de l'interlocuteur, et o renvoie à ce qui est loin des deux. Les mêmes formes peuvent s'employer seules — Bu ne? (« Qu'est-ce que c'est ? ») — ou devant un nom — bu kitap (« ce livre-ci »).

Vue d'ensemble

Un démonstratif sert à montrer, à désigner ou à reprendre une personne, un objet ou une idée. Dans Bu ne?, bu est un pronom : il remplace la chose dont on parle. Dans Bu kitap yeni, il accompagne le nom kitap (« livre ») : il correspond alors au déterminant français « ce ». En turc, la forme visible reste la même dans les deux emplois.

C'est une notion fondamentale du niveau A1, car bu, şu et o apparaissent constamment dans les questions, les achats, les présentations et les indications de lieu. Le système turc ne recopie toutefois pas exactement le français. Le français oppose surtout « ceci » et « cela », ou ajoute -ci et -là. Le turc organise plus nettement l'espace en trois zones et utilise souvent şu pour orienter le regard de l'autre personne.

Bonne nouvelle : ces mots ne changent ni selon le genre ni selon la nature de la chose désignée. O peut donc signifier « celui-là », « celle-là » ou « cela ». En revanche, lorsqu'un démonstratif est employé seul, il peut recevoir le pluriel et les suffixes de cas (des terminaisons qui indiquent son rôle dans la phrase). C'est cette différence entre l'emploi devant un nom et l'emploi pronominal qui mérite le plus d'attention.

Fonctionnement

Le choix de base : bu, şu ou o

Forme	Repère principal	Équivalents français possibles	Exemple
bu	près de la personne qui parle	ceci, celui-ci, celle-ci, ce…-ci	Bu fincan sıcak. — Cette tasse-ci est chaude.
şu	près de l'interlocuteur, à distance moyenne, ou élément sur lequel on attire l'attention	cela, celui-là, celle-là, ce…-là	Şu çantaya bak. — Regarde ce sac-là.
o	loin des deux personnes, ou élément déjà clairement identifié	cela là-bas, celui-là, celle-là	O bina çok yüksek. — Ce bâtiment-là est très haut.

Ces repères décrivent le cœur du système, mais la distance ne se mesure pas au centimètre près. Le choix dépend aussi de l'attention partagée : şu sert volontiers à faire regarder quelque chose, tandis que o convient lorsque les deux personnes savent déjà de quel élément éloigné il s'agit.

Employé seul ou devant un nom

Devant un nom, le démonstratif reste inchangé :

• bu araba — cette voiture-ci ;
• şu adam — cet homme-là ;
• o ev — cette maison-là.

Employé seul, il remplace le nom :

• Bu ucuz. — Celui-ci / Celle-ci est bon marché.
• Şu daha güzel. — Celui-là / Celle-là est plus beau ou plus belle.
• O çok eski. — Celui-là / Celle-là est très ancien ou ancienne.

Le turc n'a pas besoin de choisir entre « celui », « celle », « ceci » et « cela ». Le contexte indique si l'on parle d'une personne ou d'une chose. Il n'y a pas non plus d'article entre le démonstratif et le nom : bu kitap signifie « ce livre-ci », jamais « ce un livre ».

Le pluriel

Quand le démonstratif remplace plusieurs éléments, on ajoute -lar :

Singulier	Pluriel	Sens courant
bu	bunlar	ceux-ci, celles-ci, ces choses-ci
şu	şunlar	ceux-là, celles-là, ces choses-là
o	onlar	ceux-là, celles-là ; ils, elles

Devant un nom pluriel, c'est normalement le nom qui porte la marque du pluriel : bu kitaplar (« ces livres-ci »), şu insanlar (« ces gens-là »), o evler (« ces maisons-là-bas »). On ne met pas bunlar devant un nom : bunlar est déjà un pronom complet.

Cette opposition est utile :

• Bu kitaplar pahalı. — Ces livres-ci sont chers.
• Bunlar pahalı. — Ceux-ci sont chers.

Les suffixes de cas avec les pronoms

Un cas est une forme qui montre la fonction d'un mot : destination, lieu, provenance, objet précis, etc. Lorsqu'ils sont employés seuls, bu, şu et o ajoutent un n de liaison avant plusieurs suffixes. Il faut donc apprendre buna, et non une forme construite directement comme buya.

Fonction	Question pratique	bu	şu	o	Exemple et traduction
forme simple	qui ? quoi ?	bu	şu	o	Bu güzel. — Celui-ci est beau.
objet défini	qui ? quoi ? comme objet précis	bunu	şunu	onu	Bunu istiyorum. — Je veux celui-ci.
direction	à qui ? vers quoi ?	buna	şuna	ona	Şuna bak. — Regarde celui-là.
lieu	dans/sur quoi ?	bunda	şunda	onda	Anahtar bunda. — La clé est dans celui-ci.
provenance	de quoi ? depuis quoi ?	bundan	şundan	ondan	Bundan hoşlanıyorum. — Celui-ci me plaît.
appartenance	de qui ? de quoi ?	bunun	şunun	onun	Bunun rengi güzel. — La couleur de celui-ci est belle.

Les voyelles des suffixes varient selon l'harmonie vocalique (les voyelles de la terminaison s'adaptent au mot). Ici, les séries sont très régulières : bun-, şun-, on-. Au pluriel, on part des formes bunlar, şunlar, onlar : bunları (« ceux-ci » comme objet), şunlara (« à ceux-là »), onlardan (« de ceux-là »).

Si le démonstratif accompagne un nom, c'est le nom qui reçoit le suffixe nécessaire :

• bu kitabı — ce livre-ci comme objet défini ;
• şu çantaya — vers ce sac-là ;
• o evde — dans cette maison-là-bas.

Cette règle évite une erreur fréquente : on ne mélange pas le pronom fléchi bunu avec un nom placé juste après.

Les phrases sans verbe « être » visible

Au présent, le turc peut former une phrase nominale sans mot séparé correspondant à « être ». Ainsi :

• Bu ne? — Qu'est-ce que c'est ?
• Bu benim. — C'est à moi.
• O doktor. — C'est un médecin / Il ou elle est médecin.
• Şu adam kim? — Qui est cet homme-là ?

Pour un francophone, il est tentant de chercher un équivalent de « c'est ». Dans ces phrases simples, le démonstratif suivi du nom, de l'adjectif ou du mot interrogatif suffit.

Exemples en contexte

Turc	Français	Remarque
Bu ne?	Qu'est-ce que c'est ?	bu remplace un objet proche.
Bu kahve çok sıcak.	Ce café-ci est très chaud.	bu accompagne le nom kahve.
Bunu alıyorum.	Je prends celui-ci.	bunu est l'objet précis du verbe.
Bunlar taze mi?	Ceux-ci sont-ils frais ?	Forme pronominale au pluriel.
Şu adam kim?	Qui est cet homme-là ?	On désigne la personne ou on attire l'attention sur elle.
Şu kırmızı çantaya bak.	Regarde ce sac rouge-là.	Le suffixe de direction est porté par çanta.
Şunu deneyebilir miyim?	Est-ce que je peux essayer celui-là ?	Phrase naturelle dans un magasin.
Şunlar senin mi?	Ceux-là sont à toi ?	şunlar désigne plusieurs éléments.
O bina çok yüksek.	Ce bâtiment-là est très haut.	o situe le bâtiment loin des interlocuteurs.
O kim?	Qui est cette personne-là ?	Sans nom, o est un pronom.
Onu tanıyorum.	Je le connais / Je la connais.	o ne marque pas le genre ; onu est la forme objet.
O evde kim oturuyor?	Qui habite dans cette maison-là ?	Le suffixe de lieu -de s'ajoute au nom ev.
Bunun fiyatı ne kadar?	Combien coûte celui-ci ?	Littéralement : « Quel est le prix de celui-ci ? »
Ondan bir tane istiyorum.	J'en veux un de celui-là.	ondan indique la provenance ou le choix dans un ensemble.

Erreurs fréquentes

Traiter bu, şu et o comme seulement deux degrés français

• À éviter : choisir systématiquement şu pour chaque « celui-là » français.
• Mieux : Şu çantaya bak pour attirer le regard sur un sac ; O bina çok yüksek pour un bâtiment éloigné déjà repéré.
• Pourquoi : le français courant regroupe souvent plusieurs distances sous « ça » ou « celui-là ». En turc, l'orientation de l'attention et la distance influencent le choix.

Ajouter le suffixe au mauvais mot

• Incorrect : bunu kitabı
• Correct : bu kitabı — ce livre-ci comme objet défini
• Correct aussi : bunu — celui-ci comme objet défini
• Pourquoi : si le nom est exprimé, il porte le suffixe. Bunu s'emploie seul à la place du groupe nominal entier.

Oublier le n de liaison

• Incorrect : buya bak
• Correct : buna bak — regarde ceci
• Pourquoi : les formes pronominales utilisent la base bun-, şun- ou on- devant les suffixes de cas : bunu, buna, bunda, bundan, bunun.

Employer un pronom pluriel devant un nom

• Incorrect : bunlar kitaplar
• Correct : bu kitaplar — ces livres-ci
• Correct aussi : bunlar — ceux-ci
• Pourquoi : bunlar remplace déjà le nom. Devant un nom pluriel, le démonstratif reste bu, şu ou o.

Chercher le genre dans o

• Erreur de compréhension : croire que o désigne forcément un homme ou forcément une chose.
• Interprétation correcte : Onu gördüm peut signifier « Je l'ai vu » ou « Je l'ai vue », selon le contexte.
• Pourquoi : le turc ne distingue pas « il », « elle » et « cela » dans la forme o. Le contexte, le nom ou la situation fournit l'information.

Notes d'usage

Şu est particulièrement fréquent avec un geste, un regard ou une demande destinée à faire identifier quelque chose : Şuna bak! (« Regarde ça ! »). Il ne signifie donc pas mécaniquement « près de toi ». Dans une pièce, deux objets à distance comparable peuvent être désignés par şu si l'on vient d'attirer l'attention sur l'un, puis par o lorsqu'il est désormais clairement identifié.

O a deux fonctions très courantes. Comme démonstratif, il désigne « celui-là » ou « cette chose-là ». Comme pronom personnel, il signifie « il » ou « elle ». Son pluriel onlar signifie de même « ceux-là/celles-là » ou « ils/elles ». Comparez O pahalı (« Celui-là est cher ») et O öğretmen (« Il/Elle est professeur ») : seule la situation permet parfois de trancher.

À l'oral, un geste peut rendre le choix parfaitement clair. Sans geste, il est souvent utile de garder le nom : o kadın (« cette femme-là »), şu kutu (« cette boîte-là »). Cela évite aussi l'ambiguïté de o avec « il/elle ».

Au-delà des bases

Les points suivants ne sont pas à maîtriser immédiatement au niveau A1, mais ils expliquent plusieurs tournures très fréquentes.

Reprendre une idée dans le discours

Les démonstratifs ne montrent pas seulement des objets. Ils peuvent reprendre une situation, une parole ou une idée :

• Bu doğru. — C'est vrai.
• Bunu bilmiyordum. — Je ne savais pas cela.
• O mümkün değil. — Cela n'est pas possible.
• Bu yüzden erken geldim. — C'est pour cette raison que je suis venu tôt.

Dans un texte ou une conversation, bu rapproche souvent l'idée du propos en cours. O peut reprendre un fait déjà établi ou mis à distance. Le choix devient alors discursif plutôt que strictement spatial.

Exprimer l'appartenance et « celui de… »

Le génitif, c'est-à-dire la forme en -un qui exprime ici un lien d'appartenance, apparaît dans des groupes très utiles :

• bunun kapağı — le couvercle de celui-ci ;
• şunun fiyatı — le prix de celui-là ;
• onun adı — son nom / le nom de celui-là.

Avec -ki, on peut former une expression équivalente à « celui de… » : benimki (« le mien »), seninki (« le tien »), onunki (« le sien / celui de cette personne-là »). Dans onunki, l'ambiguïté entre personne et démonstratif reste résolue par le contexte.

Des expressions figées très courantes

Certaines associations s'apprennent comme des blocs :

• işte bu! — voilà ! / c'est exactement ça !
• şu anda — en ce moment ;
• o zaman — alors, à ce moment-là ;
• bu kadar — autant, à ce point, cette quantité-ci ;
• bundan sonra — désormais, après cela.

Ici encore, le sens de distance peut devenir abstrait. Ces expressions montrent comment le petit système de niveau A1 se prolonge dans toute la langue.

Conseils pratiques

1. Travaillez avec trois positions réelles. Posez un objet près de vous, un autre près de votre partenaire ou au milieu, et un troisième au loin. Nommez-les avec bu, şu et o, puis recommencez avec les pluriels bunlar, şunlar, onlar.
2. Apprenez les formes de cas en chaîne. Dites à voix haute : bu, bunu, buna, bunda, bundan, bunun. Répétez avec şu et o. Le n de liaison deviendra ainsi automatique.
3. Transformez chaque groupe nominal. Partez de bu kitap, puis produisez bu kitaplar, bunu, bunlar et bu kitabı. Cette comparaison entraîne précisément la différence entre le démonstratif devant un nom et le pronom employé seul.

Concepts associés

Le parcours fourni n'indique aucun prérequis obligatoire pour ce concept. Pour consolider et prolonger ce point, les thèmes suivants sont particulièrement utiles :

• À revoir : Les pronoms personnels — pour comprendre le double emploi de o et onlar.
• À approfondir : Le suffixe du pluriel — pour former et reconnaître bunlar, şunlar et onlar.
• Étape suivante : Les suffixes de cas de base — pour employer correctement bunu, buna, bunda, bundan et leurs équivalents.
• En complément : Les mots interrogatifs — pour construire des questions courantes comme Bu ne? et O kim?.