Pluralbildung im Tschechischen

Kurz gesagt

Im tschechischen Nominativ Plural (der Grundform der Mehrzahl) hängt die Endung vom grammatischen Geschlecht und vom Deklinationsmuster des Substantivs ab: dům → domy, žena → ženy, město → města. Besonders wichtig ist die Unterscheidung zwischen männlich belebt und männlich unbelebt: Personen- und viele Tierbezeichnungen haben Formen wie studenti, muži, kluci, während Dinge oft auf -y oder -e enden.

Überblick

Ein Substantiv ist ein Wort für eine Person, ein Lebewesen, einen Gegenstand oder einen Begriff, zum Beispiel student „Student“, kočka „Katze“ oder město „Stadt“. Der Plural bezeichnet mehr als ein Exemplar. Dieser Artikel behandelt vor allem den Nominativ Plural, also die Form, die als Subjekt (wer oder was handelt?) oder beim Benennen verwendet wird: Studenti čekají „Die Studenten warten“ und To jsou domy „Das sind Häuser“.

Die Pluralbildung gehört zu den Grundlagen auf A1. Anders als im Deutschen gibt es im Tschechischen keinen Artikel wie die, der alle Pluralformen begleitet. Dafür zeigen Endungen am Substantiv und an begleitenden Wörtern wichtige Unterschiede: ti noví studenti, ty nové domy, ty nové ženy, ta nová města. Man muss deshalb zuerst das Geschlecht des Wortes kennen; bei männlichen Wörtern kommt noch die Unterscheidung belebt/unbelebt hinzu.

Auch im Deutschen lässt sich der Plural nicht immer aus der Einzahl vorhersagen: Tag – Tage, Haus – Häuser, Frau – Frauen. Im Tschechischen gibt es ebenfalls mehrere Muster. Die Endungen sind jedoch enger mit Geschlecht und Deklinationsklasse verbunden. Am zuverlässigsten ist es, ein neues Substantiv gleich mit Geschlecht und Nominativ Plural zu lernen.

So funktioniert es

Die Anfängerregel in vier Gruppen

Für den Einstieg helfen vier häufige Grundmuster. „Stamm“ meint dabei den Teil des Wortes, an den eine Endung angefügt wird.

Gruppe	Häufiges Muster	Einzahl	Mehrzahl	Bedeutung
männlich unbelebt, hart	Konsonant → -y	dům	domy	Haus → Häuser
weiblich auf -a	-a → -y	žena	ženy	Frau → Frauen
sächlich auf -o	-o → -a	město	města	Stadt → Städte
männlich belebt	oft -i, daneben -ové/-é	student	studenti	Student → Studenten

Diese vier Zeilen liefern eine gute erste Orientierung, aber keine universelle mechanische Regel. Ob ein männlich belebtes Wort -i, -ové oder -é erhält, gehört zu seinem Deklinationsmuster. Auch bei weiblichen und sächlichen Wörtern gibt es weitere Klassen.

Männlich unbelebt: häufig -y oder -e

Männlich unbelebte Substantive bezeichnen typischerweise Dinge, Orte oder abstrakte Begriffe. Harte Muster bilden den Nominativ Plural oft mit -y:

• dům → domy „Haus → Häuser“
• hrad → hrady „Burg → Burgen“
• stůl → stoly „Tisch → Tische“
• telefon → telefony „Telefon → Telefone“

Bei weichen Mustern steht häufig -e:

• stroj → stroje „Maschine → Maschinen“
• pokoj → pokoje „Zimmer → Zimmer“
• počítač → počítače „Computer → Computer“

„Hart“ und „weich“ sind hier Namen grammatischer Wortklassen. Man erkennt die Klasse teilweise am letzten Laut, aber nicht in jedem Fall sicher. Deshalb ist beispielsweise pokoj – pokoje als Paar nützlicher als eine nur nach der Schreibweise geratene Form.

Männlich belebt: -i, -ové und -é

Männlich belebte Substantive bezeichnen vor allem männliche Personen und viele Tiere. Im Nominativ Plural treten mehrere Endungen auf:

Muster	Einzahl	Mehrzahl	Bedeutung
häufig -i	student	studenti	Student(en)
weiches Muster	muž	muži	Mann/Männer
häufig -ové	pán	pánové	Herr(en)
häufig -é	učitel	učitelé	Lehrer
unregelmäßig	člověk	lidé	Mensch/Menschen

Vor der Endung -i kann sich der letzte Konsonant verändern. Dieser Konsonantenwechsel (eine systematische Änderung am Stammende) ist in häufigen Wörtern gut sichtbar:

• kluk → kluci (k → c)
• voják → vojáci (k → c)
• Čech → Češi (ch → š)
• doktor → doktoři (r → ř)

Nicht jedes Personenwort zeigt denselben Wechsel, und nicht jedes nimmt -i: student → studenti bleibt im Stamm unverändert, učitel → učitelé hat eine andere Endung. Formen männlich belebter Wörter sollte man daher grundsätzlich mitlernen.

Weibliche Substantive: mehrere regelmäßige Reihen

Viele weibliche Wörter enden in der Einzahl auf -a. Bei einem harten Muster wird -a meist durch -y ersetzt:

• žena → ženy „Frau → Frauen“
• škola → školy „Schule → Schulen“
• kniha → knihy „Buch → Bücher“
• kočka → kočky „Katze → Katzen“

Weibliche Wörter auf -e bleiben im Nominativ Plural oft äußerlich gleich:

• růže → růže „Rose → Rosen“
• ulice → ulice „Straße → Straßen“

Andere weibliche Substantive enden schon in der Einzahl auf einen Konsonanten. Häufige Pluralformen sind dann zum Beispiel:

• píseň → písně „Lied → Lieder“
• věc → věci „Sache → Sachen“
• noc → noci „Nacht → Nächte“
• kost → kosti „Knochen → Knochen“

Die deutsche Endung hilft hier nicht weiter: Das deutsche Wort das Buch ist sächlich, tschechisch kniha dagegen weiblich. Ausschlaggebend ist immer das Geschlecht des tschechischen Wortes.

Sächliche Substantive: oft -a oder eine unveränderte Form

Bei vielen sächlichen Wörtern auf -o wird -o im Plural durch -a ersetzt:

• město → města „Stadt → Städte“
• auto → auta „Auto → Autos“
• okno → okna „Fenster → Fenster“
• slovo → slova „Wort → Wörter“

Sächliche Wörter auf -e, -ě oder -í haben im Nominativ Plural häufig dieselbe sichtbare Form wie im Singular:

• moře → moře „Meer → Meere“
• pole → pole „Feld → Felder“
• náměstí → náměstí „Platz → Plätze“

Bei Internationalismen auf -um fällt -um vor -a weg: muzeum → muzea, centrum → centra. Daneben gibt es wichtige unregelmäßige Formen wie dítě → děti „Kind → Kinder“.

Begleitende Wörter stimmen mit dem Substantiv überein

Kongruenz bedeutet, dass zusammengehörige Wörter ihre Form aufeinander abstimmen. Im Plural sieht man besonders deutlich, dass männlich belebt eine eigene Gruppe bildet:

Gruppe	Einzahl	Mehrzahl	Deutsch
männlich belebt	ten nový student	ti noví studenti	der neue Student → die neuen Studenten
männlich unbelebt	ten nový dům	ty nové domy	das neue Haus → die neuen Häuser
weiblich	ta nová žena	ty nové ženy	die neue Frau → die neuen Frauen
sächlich	to nové město	ta nová města	die neue Stadt → die neuen Städte

Die Formen ten/ta/to entsprechen je nach Zusammenhang etwa „der/die/das“ oder „dieser/diese/dieses“, sind aber Demonstrativwörter, keine Artikel. Im Plural lauten sie ti bei männlich belebten Substantiven, ty bei männlich unbelebten und weiblichen sowie ta bei sächlichen.

Beispiele im Kontext

Tschechisch	Deutsch	Hinweis
Na ulici stojí nové domy.	In der Straße stehen neue Häuser.	männlich unbelebt, -y
Staré hrady jsou dnes otevřené.	Die alten Burgen sind heute geöffnet.	männlich unbelebt, -y
V kanceláři jsou dva počítače.	Im Büro stehen zwei Computer.	weiches männlich-unbelebtes Muster
Ty ženy čekají na autobus.	Die Frauen warten auf den Bus.	weiblich auf -a → -y
Na stole leží české knihy.	Auf dem Tisch liegen tschechische Bücher.	kniha → knihy
V zahradě rostou červené růže.	Im Garten wachsen rote Rosen.	Singular und Plural sehen gleich aus
Tyto ulice jsou velmi úzké.	Diese Straßen sind sehr eng.	weibliches weiches Muster
Ta města jsou daleko.	Diese Städte sind weit entfernt.	sächlich auf -o → -a
Před domem stojí tři auta.	Vor dem Haus stehen drei Autos.	sächlich auf -o → -a
V Praze jsou zajímavá muzea.	In Prag gibt es interessante Museen.	-um → -a
Ti studenti mluví česky.	Die Studenten sprechen Tschechisch.	männlich belebt auf -i
Ti kluci hrají fotbal.	Die Jungen spielen Fußball.	kluk → kluci, k → c
Naši učitelé jsou trpěliví.	Unsere Lehrer sind geduldig.	männlich belebt auf -é
Ti muži pracují v nemocnici.	Die Männer arbeiten im Krankenhaus.	weiches männlich-belebtes Muster
Malé děti si hrají venku.	Kleine Kinder spielen draußen.	unregelmäßig: dítě → děti

Häufige Fehler

Für alle männlichen Wörter -y verwenden

• Falsch: studenty pracují tady.
• Richtig: Studenti pracují tady.
• Warum: Als Subjekt steht „Studenten“ im Nominativ Plural. Männlich belebtes student hat hier die Form studenti. Studenty gehört zu anderen Kasusfunktionen, unter anderem zum Akkusativ Plural.

Den Konsonanten vor -i unverändert lassen

• Falsch: kluki
• Richtig: kluci
• Warum: Bei kluk wechselt k vor der Pluralendung -i zu c. Die Form wird als Paar gelernt: kluk – kluci.

Das Geschlecht aus dem Deutschen übernehmen

• Falsch: nová města mit ty, weil „Städte“ im Deutschen weiblich ist: ty nová města
• Richtig: ta nová města
• Warum: město ist im Tschechischen sächlich. Der sächliche Nominativ Plural verlangt ta und die Adjektivendung -á.

Bei männlich belebten Gruppen ty nové benutzen

• Falsch: ty nové studenti
• Richtig: ti noví studenti
• Warum: Männlich belebte Substantive haben im Nominativ Plural besondere Formen an Demonstrativ und Adjektiv: ti noví studenti. Für Dinge oder weibliche Wörter steht dagegen ty nové.

Nach Zahlen ab fünf den Nominativ Plural setzen

• Falsch: pět studenti
• Richtig: pět studentů
• Warum: Nach den einfachen Zahlwörtern fünf und höher steht das gezählte Substantiv normalerweise im Genitiv Plural, nicht im Nominativ Plural. Vergleiche dva studenti „zwei Studenten“ mit pět studentů „fünf Studenten“.

Gleiche Singular- und Pluralformen für eindeutig halten

• Falsch: Jedna růže jsou na stole.
• Richtig: Jedna růže je na stole. / Dvě růže jsou na stole.
• Warum: Bei růže sehen Singular und Plural gleich aus. Zahlwort, Verb und Kontext zeigen, ob eine oder mehrere Rosen gemeint sind.

Hinweise zum Gebrauch

Der Nominativ Plural wird vor allem für mehrere Subjekte und zum Benennen verwendet: Domy jsou nové „Die Häuser sind neu“, To jsou moje knihy „Das sind meine Bücher“. Sobald ein Substantiv eine andere Funktion im Satz übernimmt oder nach einer Präposition steht, kann eine andere Pluralform nötig sein: Vidím studenty „Ich sehe die Studenten“, bez studentů „ohne Studenten“, se studenty „mit Studenten“. Der Wörterbuchplural allein ersetzt also nicht die Deklination nach Fällen.

Bei den Zahlen zwei bis vier steht in einfachen Zählverbindungen eine Nominativ-Pluralform: dva domy, dvě ženy, tři města, čtyři studenti. Ab fünf folgt normalerweise der Genitiv Plural: pět domů, pět žen, pět měst, pět studentů. Diese Formen gehören zu einem eigenen Zahlwortthema; für A1 reicht zunächst der Gegensatz „zwei bis vier“ gegenüber „fünf und mehr“.

Manche männlich belebten Wörter besitzen mehr als eine Nominativ-Pluralform. Die Varianten können sich in Häufigkeit, Stil oder Bedeutung unterscheiden. Für den aktiven Grundwortschatz ist es sinnvoller, zuerst die im Wörterbuch oder Lehrwerk bevorzugte Form zu lernen, statt Endungen frei auszutauschen.

Über die Grundlagen hinaus

Die folgenden Besonderheiten musst du auf A1 noch nicht vollständig beherrschen. Sie erklären aber Formen, die in Alltagstexten früh auftauchen.

Einige sehr häufige Wörter haben unregelmäßige Plurale: člověk → lidé „Mensch → Menschen“, dítě → děti „Kind → Kinder“, pes → psi „Hund → Hunde“, oko → oči „Auge → Augen“ und ucho → uši „Ohr → Ohren“. Gerade Körperteilwörter können außerhalb ihrer gewöhnlichen Körperbedeutung andere Formen oder Verwendungen zeigen; für den Anfang genügen oči und uši.

Es gibt außerdem Pluralwörter, also Substantive, die gewöhnlich nur in der Mehrzahl gebraucht werden. Dazu gehören dveře „Tür“, nůžky „Schere“ und peníze „Geld“. Die deutsche Übersetzung kann dabei im Singular stehen, obwohl das tschechische Verb und die begleitenden Wörter pluralisch sind: Dveře jsou otevřené „Die Tür ist offen“. Solche Wörter lernt man am besten gleich mit einem vollständigen Satz.

Bei gemischten Personengruppen und bei Pronomen bleibt die Belebtheitsunterscheidung wichtig. Oni bezieht sich im Standardtschechischen auf männlich belebte Gruppen oder gemischte Gruppen mit mindestens einem männlichen Mitglied; ony steht unter anderem für rein weibliche Gruppen und männlich unbelebte Plurale, ona für sächliche Plurale. Entsprechend lautet es studenti byli, aber ženy byly und města byla. Diese Übereinstimmung wird besonders in der Vergangenheit wichtig.

Schließlich ist die Nominativform nicht immer identisch mit der Form nach Zahlen oder in anderen Fällen. So stehen nebeneinander studenti (Nominativ), studenty (unter anderem Akkusativ), studentů (Genitiv) und studenty nach bestimmten Präpositionen oder als Instrumentalform mit entsprechender Satzfunktion. Eine vollständige Pluraldeklination wird deshalb später Fall für Fall gelernt.

Übungstipps

1. Lerne Vierergruppen statt einzelner Endungen. Notiere zu jedem neuen Wort Geschlecht und Plural, etwa student – m. belebt – studenti, dům – m. unbelebt – domy, žena – f. – ženy, město – n. – města.
2. Übe Substantiv und Begleiter zusammen. Sprich die Reihe ti noví studenti – ty nové domy – ty nové ženy – ta nová města. So prägt sich die entscheidende Unterscheidung besser ein als durch eine Endungsliste.
3. Bilde kurze Gegensatzsätze. Verwende erst die Einzahl, dann die Mehrzahl: To je nový dům. To jsou nové domy. Markiere bei Formen wie růže oder moře, welches andere Wort im Satz die Zahl erkennen lässt.

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