Le discours indirect en coréen : -다고, -냐고, -(으)라고 et -자고
간접 화법
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En bref
En coréen, la terminaison de citation dépend du type de phrase rapporté : -다고 pour une affirmation, -냐고 pour une question, -(으)라고 pour un ordre et -자고 pour une proposition faite au groupe. On ajoute ensuite le plus souvent 하다 (« dire ») ou, pour une question, 묻다 (« demander ») : 간다고 했어요 signifie « il ou elle a dit qu’il ou elle partait ». Le temps appartient à la proposition citée : 갔다고 했어요 rapporte un départ déjà accompli.
Vue d’ensemble
Le discours indirect consiste à transmettre le contenu de paroles sans les répéter mot pour mot. En français, il apparaît dans « Mina a dit qu’elle viendrait », « Jisu a demandé où était la gare » ou « Le professeur nous a dit d’ouvrir le livre ». Le coréen accomplit la même tâche au moyen d’une terminaison de citation, c’est-à-dire une forme attachée au dernier mot de la parole rapportée.
Cette notion est introduite au niveau A2, car elle permet déjà de raconter une conversation, de transmettre une question ou de résumer une consigne. Elle demande toutefois de distinguer quatre intentions : affirmer, interroger, ordonner et proposer une action commune. Contrairement au français, il n’existe donc pas un unique équivalent de « que » valable partout.
Il faut aussi séparer deux moments. La proposition citée indique ce qui se passe et quand cela se passe ; le dernier verbe indique quand la parole est prononcée et le niveau de politesse choisi par la personne qui raconte. Ainsi, 간다고 했어요 contient une action rapportée non passée, 간다고, puis une parole passée et polie, 했어요.
Fonctionnement
Le schéma essentiel
| Type de phrase d’origine | Forme de citation | Verbe rapporteur fréquent | Sens habituel |
|---|---|---|---|
| Affirmation | -다고 et ses variantes | 하다, 말하다 | dire que… |
| Question | -냐고 et ses variantes | 묻다, 물어보다 | demander si…, demander qui/où… |
| Ordre ou consigne | -(으)라고 | 하다, 말하다 | dire de… |
| Proposition commune | -자고 | 하다, 제안하다 | proposer de… |
Le verbe rapporteur est simplement le verbe qui présente les paroles : « dire », « demander », « expliquer », etc. Pour débuter, quatre blocs sont particulièrement utiles : -다고 했어요, -냐고 물었어요, -(으)라고 했어요 et -자고 했어요.
1. Rapporter une affirmation
La forme dépend du prédicat, autrement dit du mot final qui dit ce que fait ou ce qu’est le sujet. En coréen, ce prédicat peut être un verbe d’action, un verbe descriptif — le type de mot qui correspond souvent à un adjectif français — ou un nom suivi de 이다 (« être »).
| Prédicat au présent | Formation | Exemple | Sens |
|---|---|---|---|
| Verbe d’action, radical terminé par une voyelle | radical + -ㄴ다고 | 가다 → 간다고 | dit que quelqu’un va/part |
| Verbe d’action, radical terminé par une consonne | radical + -는다고 | 먹다 → 먹는다고 | dit que quelqu’un mange |
| Verbe d’action dont le radical finit en ㄹ | ㄹ disparaît + -ㄴ다고 | 살다 → 산다고 | dit que quelqu’un habite/vit |
| Verbe descriptif | radical + -다고 | 바쁘다 → 바쁘다고 | dit que quelqu’un est occupé |
| 있다 / 없다 | 있다고 / 없다고 | 시간이 없다고 | dit ne pas avoir le temps |
| Nom + 이다 | nom + (이)라고 | 학생이라고 | dit être étudiant |
| 아니다 | 아니라고 | 제 것이 아니라고 | dit que ce n’est pas le sien |
Un radical est la partie obtenue en retirant -다 de la forme du dictionnaire : 먹다 → 먹-. La distinction importante au présent est donc 간다고 pour un verbe d’action, mais 좋다고 pour un verbe descriptif. La forme 학생이라고 comporte 이 après une consonne ; après une voyelle, on emploie 라고 : 의사라고 했어요 (« il ou elle a dit être médecin »).
Le temps dans la parole rapportée
Le coréen ne reproduit pas automatiquement la « concordance des temps » du français. En français, le présent de « Je pars demain » devient volontiers un imparfait ou un conditionnel après « il a dit ». En coréen, on choisit la forme qui représente réellement l’action rapportée.
| Rapport temporel | Forme | Exemple | Traduction possible |
|---|---|---|---|
| Fait ou projet présenté comme non accompli | présent + citation | 내일 간다고 했어요. | Il/Elle a dit qu’il/elle partait demain. |
| Action déjà accomplie | -았/었다고 | 벌써 갔다고 했어요. | Il/Elle a dit qu’il/elle était déjà parti(e). |
| Projet ou prévision explicite | -(으)ㄹ 거라고 | 다시 올 거라고 했어요. | Il/Elle a dit qu’il/elle reviendrait. |
Le passé se place avant -다고 : 먹었다고, 바빴다고, 학생이었다고. Pour le futur avec -(으)ㄹ 거예요, la copule de 거예요 devient la citation nominale 거라고 : 갈 거라고 했어요, et non 갈 것다고 했어요.
2. Rapporter une question
Au niveau A2, on peut retenir la forme parlée très courante -냐고. Le mot interrogatif reste à sa place : 어디 가요? (« Où allez-vous ? ») devient 어디 가냐고 물었어요 (« Il/Elle a demandé où j’allais »). Une question sans mot interrogatif se traduit selon le contexte par « si » : 학생이냐고 물었어요 signifie « Il/Elle a demandé si j’étais étudiant(e) ».
| Type de prédicat | Forme soignée traditionnelle | Forme parlée courante | Exemple |
|---|---|---|---|
| Verbe d’action au présent | -느냐고 | -냐고 | 먹느냐고 / 먹냐고 |
| Verbe descriptif | -(으)냐고 | souvent -냐고 | 좋으냐고 / 좋냐고 |
| Nom + 이다 | (이)냐고 | identique | 학생이냐고, 의사냐고 |
| Passé | -았/었냐고 | identique | 갔냐고 |
| Futur ou projet | -(으)ㄹ 거냐고 | identique | 갈 거냐고 |
Les deux premières colonnes ne signalent pas une différence de sens fondamentale. 먹느냐고 est plus développé et plus soigné ; 먹냐고 est extrêmement fréquent dans la conversation actuelle. Pour rester naturel au début, apprenez surtout les blocs entendus autour de vous, sans mélanger la terminaison polie de la question originale avec la citation.
3. Rapporter un ordre ou une consigne
On attache -라고 à un radical terminé par une voyelle ou par ㄹ, et -으라고 après une autre consonne.
| Forme du dictionnaire | Citation impérative | Exemple complet |
|---|---|---|
| 가다 | 가라고 | 지금 가라고 했어요. — On m’a dit de partir maintenant. |
| 기다리다 | 기다리라고 | 밖에서 기다리라고 했어요. — On m’a dit d’attendre dehors. |
| 먹다 | 먹으라고 | 약을 먹으라고 했어요. — On m’a dit de prendre le médicament. |
| 만들다 | 만들라고 | 표를 만들라고 했어요. — On m’a dit de faire un tableau. |
Pour un ordre négatif, on emploie -지 말라고 : 늦지 말라고 했어요 (« On m’a dit de ne pas être en retard »). Le degré de politesse de la phrase d’origine, par exemple 가세요, n’est généralement pas conservé tel quel : la citation devient 가라고, tandis que la politesse de votre propre phrase apparaît à la fin dans 했어요.
4. Rapporter une proposition commune
-자고 rapporte une invitation ou une proposition correspondant à « faisons… ». Cette forme s’emploie avec un verbe d’action : 만나다 → 만나자고, 먹다 → 먹자고.
- 같이 점심을 먹자고 했어요. — Il/Elle a proposé que nous déjeunions ensemble.
- 주말에 만나자고 했어요. — Il/Elle a proposé de nous voir ce week-end.
- 택시를 타지 말자고 했어요. — Il/Elle a proposé de ne pas prendre de taxi.
Il ne faut pas confondre 가자고 (« il a proposé que nous partions ») et 가라고 (« il a dit à quelqu’un de partir »). La première action inclut normalement la personne qui fait la proposition ; la seconde vise la personne qui reçoit la consigne.
Exemples en contexte
| Coréen | Français | Remarque |
|---|---|---|
| 민수가 내일 간다고 했어요. | Minsu a dit qu’il partait demain. | Affirmation avec verbe d’action. |
| 유나가 그 식당은 맛있다고 해요. | Yuna dit que ce restaurant est bon. | Verbe descriptif au présent. |
| 지금 시간이 없다고 했어요. | Il/Elle a dit ne pas avoir le temps maintenant. | 없다 prend -다고. |
| 소라가 의사라고 했어요. | Sora a dit qu’elle était médecin. | Nom terminé par une voyelle + 라고. |
| 제 우산이 아니라고 했어요. | J’ai dit que ce n’était pas mon parapluie. | Citation de 아니다. |
| 기차가 벌써 출발했다고 했어요. | Il/Elle a dit que le train était déjà parti. | Action citée au passé. |
| 다음 달에 이사할 거라고 했어요. | Il/Elle a dit qu’il/elle déménagerait le mois prochain. | Projet futur explicite. |
| 친구가 어디 사냐고 물었어요. | Mon ami(e) m’a demandé où j’habitais. | Le mot interrogatif 어디 reste dans la proposition. |
| 선생님이 숙제를 했냐고 물어보셨어요. | Le professeur a demandé si j’avais fait mes devoirs. | Question au passé ; -시- honore le professeur. |
| 그 사람이 학생이냐고 물었어요. | Il/Elle a demandé si cette personne était étudiante. | Question avec nom + 이다. |
| 엄마가 일찍 자라고 했어요. | Ma mère m’a dit de me coucher tôt. | Ordre, radical terminé par une voyelle. |
| 의사가 물을 많이 마시라고 했어요. | Le médecin m’a dit de boire beaucoup d’eau. | Ordre, radical terminé par une consonne. |
| 사진을 찍지 말라고 했어요. | On m’a dit de ne pas prendre de photos. | Ordre négatif avec -지 말라고. |
| 친구들이 저녁에 같이 만나자고 했어요. | Mes amis ont proposé que nous nous retrouvions le soir. | Proposition commune. |
| 오늘은 밖에 나가지 말자고 했어요. | Nous avons proposé de ne pas sortir aujourd’hui. | Proposition commune négative. |
Comme le coréen omet souvent les pronoms, une phrase telle que 간다고 했어요 ne précise pas à elle seule qui part. Le contexte peut donner « j’ai dit que je partais », « il a dit qu’il partait » ou même « elle a dit qu’une autre personne partait ». La traduction française doit parfois rétablir des pronoms absents du coréen.
Erreurs fréquentes
Garder la terminaison polie à l’intérieur de la citation
- Incorrect : 가요다고 했어요.
- Correct : 간다고 했어요.
- Pourquoi : on ne colle pas -다고 à 가요. Le prédicat cité prend sa forme de citation ; la politesse de la phrase entière est portée par 했어요.
Employer -다고 avec tous les présents
- Incorrect : 매일 운동하다고 했어요.
- Correct : 매일 운동한다고 했어요.
- Pourquoi : un verbe d’action au présent prend -ㄴ다고 après une voyelle et -는다고 après une consonne. 하다 devient donc 한다고. En revanche, un verbe descriptif donne bien 피곤하다고.
Traiter une question comme une affirmation
- Incorrect : 어디 간다고 물었어요.
- Correct : 어디 가냐고 물었어요.
- Pourquoi : la phrase d’origine est une question ; elle demande donc une terminaison interrogative. 어디 간다고 물었어요 pourrait seulement convenir dans une autre construction où l’on interroge sur une affirmation déjà formulée, pas comme transformation directe de « Où vas-tu ? ».
Confondre ordre et proposition
- Incorrect pour « Il a proposé que nous partions » : 가라고 했어요.
- Correct : 가자고 했어요.
- Pourquoi : -라고 transmet une consigne adressée à quelqu’un ; -자고 transmet l’idée « faisons-le ensemble ».
Mettre le passé uniquement sur 하다
- Incorrect pour « Il a dit qu’il avait mangé » : 먹는다고 했어요.
- Correct : 먹었다고 했어요.
- Pourquoi : 했어요 situe la parole dans le passé. Pour situer aussi le repas avant cette parole, il faut 먹었다고 dans la partie citée.
Oublier 이 après un nom terminé par une consonne
- Incorrect : 학생라고 했어요.
- Correct : 학생이라고 했어요.
- Pourquoi : avec la copule 이다, un nom terminé par une consonne prend 이라고 ; après une voyelle, on trouve 라고, comme dans 의사라고.
Notes d’usage
Dans une conversation, 하다 suffit souvent là où le français choisit « dire », « raconter » ou « annoncer ». Avec une question, 묻다 et 물어보다 rendent la fonction plus claire : 왜 안 왔냐고 물어봤어요 (« J’ai demandé pourquoi il/elle n’était pas venu(e) »). 말하다 insiste davantage sur l’acte de parler, mais il n’est pas nécessaire de le mettre dans chaque phrase.
La langue parlée raccourcit fréquemment -다고 해요 et les autres formes. On entend par exemple -대요 pour une information transmise, -냬요 pour une question rapportée, -래요 pour certains ordres ou énoncés nominaux, et -재요 pour une proposition. Ces contractions sont très courantes, mais elles peuvent masquer les quatre structures de base. Il vaut mieux savoir reconstruire -다고 하다, -냐고 하다, -(으)라고 하다 et -자고 하다 avant de les produire activement.
Le discours indirect résume le contenu ; il ne conserve pas nécessairement le ton exact ni le niveau de politesse des paroles d’origine. Si cette nuance importe — par exemple pour montrer qu’une personne a parlé brutalement — il faut l’expliquer dans le récit ou citer directement ses mots.
Enfin, les repères changent selon la personne qui raconte. « Je viendrai ici demain » peut nécessiter un autre pronom, 거기 plutôt que 여기, ou une date explicite lorsqu’on le rapporte plus tard. Comme en français avec « ici/là-bas » et « demain/le lendemain », le bon choix dépend du lieu et du moment du récit, pas d’une substitution automatique.
Pour aller plus loin
Les points suivants ne sont pas indispensables pour utiliser la règle A2, mais vous les rencontrerez rapidement.
Les marques honorifiques restent possibles
La proposition citée peut garder -시-, marque qui honore le sujet de l’action : 할아버지가 주무신다고 했어요 (« On a dit que grand-père dormait »). À l’inverse, 물어보셨어요 dans 선생님이 물어보셨어요 honore le sujet du verbe rapporteur, le professeur. Les deux positions ont donc des fonctions différentes.
Les demandes de service demandent plus de précision
-(으)라고 하다 suffit pour les ordres et les consignes de base. Plus tard, il faut distinguer une demande faite pour soi avec -아/어 달라고 하다 : 친구가 도와 달라고 했어요 signifie « Mon ami(e) m’a demandé de l’aider ». La forme négative d’un ordre reste -지 말라고 하다. Cette différence devient importante dès que l’on veut rendre le bénéficiaire du service.
Citation directe et formes apparemment identiques
Une citation mot pour mot peut être suivie de (이)라고 하다 : “괜찮아요”라고 했어요 (« Il/Elle a dit : “Ça va.” »). Ce 라고 après des guillemets ne doit pas être confondu avec 학생이라고 했어요, où (이)라고 rapporte une affirmation dont le prédicat est un nom, ni avec 가라고 했어요, qui rapporte un ordre. La structure complète permet de savoir de quel emploi il s’agit.
Les contractions de ouï-dire
맛있다고 해요 peut devenir 맛있대요, et 간다고 해요 peut devenir 간대요. Selon le contexte, ces formes signifient « il/elle dit que… » ou « il paraît que… ». Elles servent souvent à transmettre une information non vérifiée personnellement. Ce prolongement relève de l’expression de l’ouï-dire et mérite d’être étudié séparément.
Conseils pratiques
- Transformez une même phrase quatre fois. Partez de 가다 et fabriquez 간다고 했어요, 가냐고 물었어요, 가라고 했어요, 가자고 했어요. Associez chaque forme à une intention précise plutôt qu’à une traduction isolée.
- Utilisez deux lignes temporelles. Notez d’abord le moment de l’action, puis celui de la parole. Pour « Elle a dit qu’elle avait fini », choisissez le passé dans les deux zones : 끝났다고 했어요.
- Écoutez la fin avant 하다 ou 묻다. Dans une série ou une conversation, relevez -다고, -냐고, -라고 et -자고. Essayez ensuite de reconstruire la phrase d’origine : 어디 가냐고 물었어요 → 어디 가요?
Notions liées
- Prérequis : La terminaison polie -아/어요 — utile pour conjuguer le verbe rapporteur et parler poliment.
- Étape suivante : L’ouï-dire avec -다고 하다 et -대요 — développe les contractions et la transmission d’informations entendues.
- Approfondissement : Les ordres et demandes rapportés — distingue les consignes, les interdictions et les demandes de service.
Prérequis
La terminaison polie -아/어요 en coréenA1Concepts qui s'appuient sur celui-ci
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