Les pronoms faibles de base en catalan

En bref

Les pronoms faibles catalans remplacent un complément déjà connu et se placent généralement avant un verbe conjugué : La conec (« Je la connais »). Ils se placent après l’infinitif et l’impératif affirmatif, avec un trait d’union ou une apostrophe : ajudar-me (« m’aider »), mira’l (« regarde-le »). Pour débuter, retenez surtout les formes em, et, el, la, ens, us, els, les et demandez-vous qui ou quoi subit l’action.

Vue d’ensemble

Un pronom faible, appelé pronom feble en catalan, est un petit mot non accentué qui s’appuie sur le verbe. Il évite de répéter un nom ou un groupe nominal : au lieu de dire Veig en Pau cada dia (« Je vois Pau chaque jour »), on peut dire El veig cada dia (« Je le vois chaque jour »). Il fonctionne donc souvent comme un complément d’objet direct (la personne ou la chose directement touchée par l’action).

Ce mécanisme rappelle les pronoms français me, te, le, la, nous, vous, les. La grande différence visible est la place du pronom avec un infinitif : le français dit « je peux **l’**aider », tandis que le catalan peut dire puc ajudar-lo. Le catalan permet aussi el puc ajudar, avec le pronom devant le verbe conjugué. Les traits d’union et les apostrophes font partie de l’orthographe : ils ne sont pas facultatifs.

Ce point apparaît au niveau A2, après les pronoms sujets tels que jo, tu, ell, ella. Le pronom sujet indique qui accomplit l’action ; le pronom faible indique ici qui ou quoi la reçoit. Comparez Ella veu en Marc (« Elle voit Marc ») et Ella el veu (« Elle le voit »). Comme le sujet est souvent omis en catalan, on dira tout naturellement El veu.

Fonctionnement

Les formes essentielles

Pour choisir entre el, la, els et les, il faut connaître le genre et le nombre du nom remplacé. Pour em, et, ens et us, c’est la personne grammaticale qui compte.

Personne ou groupe remplacé	Avant le verbe	Après un infinitif	Sens habituel en français
moi	em / m’	-me	me, m’
toi	et / t’	-te	te, t’
lui ou nom masculin singulier	el / l’	-lo	le, l’
elle ou nom féminin singulier	la / l’	-la	la, l’
nous	ens	-nos	nous
vous, pluriel	us	-vos	vous
eux ou noms masculins pluriels	els	-los	les
elles ou noms féminins pluriels	les	-les	les

Ainsi, el llibre (« le livre ») devient el : El compro. La revista devient la : La compro. Au pluriel, els llibres devient els, tandis que les revistes devient les.

Les formes du tableau sont celles qu’un débutant rencontre le plus souvent. Après le verbe, la forme exacte dépend aussi du dernier son ou de la dernière lettre du verbe : on trouve par exemple ajudar-me, mais ajuda’m. Ces variantes ne changent ni la personne ni le sens.

Avant un verbe conjugué

Devant un verbe conjugué, c’est-à-dire un verbe dont la forme indique la personne ou le temps, le pronom se place normalement juste avant celui-ci :

• Em coneix. — Il ou elle me connaît.
• Et truco demà. — Je t’appelle demain.
• La comprem avui. — Nous l’achetons aujourd’hui.
• Els veuen sovint. — Ils ou elles les voient souvent.

La négation ne sépare pas le pronom du verbe. No vient d’abord, puis le pronom : No la conec (« Je ne la connais pas »). Avec un temps composé, le pronom précède l’auxiliaire : L’he vist (« Je l’ai vu »), et non l’auxiliaire suivi du pronom.

Devant une voyelle ou un h non prononcé, certaines formes prennent une apostrophe : m’ajuda, t’escolta, l’entenc. Au masculin comme au féminin, el ou la peut donc apparaître sous la même forme l’. Le contexte permet de retrouver le genre : La Maria? L’escolto (« Maria ? Je l’écoute ») ; En Joan? L’escolto (« Joan ? Je l’écoute »).

Après l’infinitif

L’infinitif est la forme non conjuguée du verbe, comme ajudar (« aider ») ou veure (« voir »). Lorsqu’un pronom suit directement un infinitif, on l’attache avec un trait d’union :

• ajudar-me — m’aider
• conèixer-te — te connaître
• veure’l — le voir
• comprar-la — l’acheter
• acompanyar-nos — nous accompagner
• convidar-los — les inviter

Après un infinitif terminé par une voyelle, la forme peut être réduite avec une apostrophe, comme dans veure’l. Avec deux verbes, les deux placements sont souvent possibles :

• El puc veure demà.
• Puc veure’l demà.

Les deux phrases signifient « Je peux le voir demain ». Dans la première, le pronom monte devant le verbe conjugué puc ; dans la seconde, il reste attaché à l’infinitif veure. Il faut choisir une seule position, jamais les deux.

Après l’impératif affirmatif

L’impératif sert à donner un ordre, une instruction ou une invitation. À l’affirmatif, le pronom vient après le verbe :

• Mira’l! — Regarde-le !
• Escolta’m! — Écoute-moi !
• Ajuda’ns! — Aide-nous !
• Obriu-la! — Ouvrez-la !

À la forme négative, il repasse devant le verbe : No el miris! (« Ne le regarde pas ! »), No m’espereu! (« Ne m’attendez pas ! »). Ce contraste est particulièrement utile à mémoriser : ordre affirmatif, pronom après ; interdiction, pronom avant.

Apostrophe ou trait d’union

L’écriture reflète la position du pronom :

Situation	Schéma	Exemple
Avant le verbe, sans élision	pronom + espace + verbe	La veig.
Avant une voyelle, avec élision	pronom apostrophé + verbe	L’escolto.
Après le verbe, forme pleine	verbe + trait d’union + pronom	ajudar-la
Après le verbe, forme réduite	verbe + apostrophe + pronom	mira’l, ajuda’m

Il est plus efficace d’apprendre chaque expression comme un bloc oral et écrit — em veu, m’ajuda, ajudar-me, ajuda’m — que d’essayer de choisir la ponctuation après coup.

Exemples en contexte

Catalan	Français	Remarque
Em diu Marta.	Elle m’appelle Marta.	Em remplace « moi ». Pour dire simplement « Je m’appelle Marta », on dit plutôt Em dic Marta.
El veig cada dia.	Je le vois tous les jours.	El remplace un homme ou un nom masculin singulier.
No la conec.	Je ne la connais pas.	Après no, le pronom reste devant le verbe.
Pots ajudar-me?	Peux-tu m’aider ?	Le pronom est attaché à l’infinitif.
La clau? La tinc a la butxaca.	La clé ? Je l’ai dans la poche.	La reprend la clau, féminin singulier.
Els llibres? Els torno demà.	Les livres ? Je les rends demain.	Els reprend un masculin pluriel.
Les entrades ja les tenim.	Les billets, nous les avons déjà.	Les reprend les entrades, féminin pluriel.
T’escolto, continua.	Je t’écoute, continue.	Et devient t’ devant une voyelle.
Ens esperen davant del cinema.	Ils nous attendent devant le cinéma.	Ens se place avant le verbe conjugué.
Us truquem aquesta tarda.	Nous vous appelons cet après-midi.	Us s’adresse à plusieurs personnes.
L’he comprat aquest matí.	Je l’ai acheté ce matin.	Le pronom précède l’auxiliaire he.
Vull convidar-los a sopar.	Je veux les inviter à dîner.	-los est attaché à l’infinitif.
Porta-la a la cuina, si us plau.	Apporte-la dans la cuisine, s’il te plaît.	Impératif affirmatif : pronom après le verbe.
No els molestis ara.	Ne les dérange pas maintenant.	Impératif négatif : pronom avant le verbe.
La podem recollir a les vuit.	Nous pouvons venir la chercher à huit heures.	Le pronom se place devant le verbe conjugué.

Erreurs fréquentes

Employer le pronom français le en catalan

• Incorrect : Le veig cada dia.
• Correct : El veig cada dia.
• Pourquoi : le pronom catalan masculin singulier est el. Le français peut inciter à conserver le, mais cette forme n’est pas celle du catalan standard dans cette position.

Mettre le pronom après un verbe conjugué ordinaire

• Incorrect : Veig-lo cada dia.
• Correct : El veig cada dia.
• Pourquoi : avec un verbe conjugué déclaratif, le pronom vient avant. Il suit surtout l’infinitif, le gérondif et l’impératif affirmatif.

Oublier le genre au pluriel

• Incorrect : Les llibres? Les compro demà.
• Correct : Els llibres? Els compro demà.
• Pourquoi : contrairement au français les, le catalan distingue le masculin pluriel els du féminin pluriel les.

Placer le pronom après un impératif négatif

• Incorrect : No mira’l!
• Correct : No el miris!
• Pourquoi : le pronom suit l’impératif affirmatif (Mira’l!), mais précède la forme verbale dans une interdiction.

Répéter le pronom aux deux positions

• Incorrect : El puc veure’l demà.
• Correct : El puc veure demà. ou Puc veure’l demà.
• Pourquoi : avec un verbe modal et un infinitif, on choisit la position avant le verbe conjugué ou après l’infinitif. On ne reprend pas deux fois le même complément dans une phrase neutre.

Confondre objet direct et destinataire

• Incorrect : La dono un llibre. pour « Je lui donne un livre. »
• Correct : Li dono un llibre.
• Pourquoi : la remplace ce que l’on voit, connaît ou achète directement. Avec donar, la personne qui reçoit est un complément indirect (le destinataire, introduit par « à » en français) et demande ici li. Cette distinction fait l’objet d’un point séparé.

Remarques d’usage

Les formes préverbales em, et, el, la, ens, us, els, les appartiennent aussi bien à la langue courante qu’à la langue soignée. Elles ne donnent pas une impression particulièrement familière : elles sont indispensables dans tous les registres.

Le catalan connaît des variations régionales dans certaines formes et combinaisons de pronoms. Dans l’ensemble du domaine catalan, vous pourrez entendre des réalisations un peu différentes, mais les formes présentées ici constituent une base standard sûre. À l’oral, l’apostrophe correspond souvent à une prononciation liée au verbe : m’ajuda forme un seul groupe rythmique.

Attention aussi à us et vos. Avant un verbe conjugué, on emploie normalement us : Us veig. Après certains infinitifs ou impératifs, la forme écrite attendue est -vos : ajudar-vos, mireu-vos. Il s’agit du même pronom de deuxième personne du pluriel, pas d’un changement de sens.

Enfin, em, et, ens et us peuvent représenter aussi bien un objet direct qu’un destinataire selon le verbe : Em veu (« Il me voit »), mais Em dona el llibre (« Il me donne le livre »). À ce stade, appuyez-vous sur la construction du verbe et sur le sens. La différence devient surtout visible à la troisième personne : el/la pour l’objet direct, li pour le destinataire singulier.

Pour aller plus loin

Les points suivants ne sont pas à maîtriser immédiatement au niveau A2, mais ils expliquent des formes que vous rencontrerez rapidement.

Le gérondif (forme en -ant, -ent ou -int, qui présente une action en cours) place lui aussi le pronom après le verbe : Està mirant-la (« Il ou elle est en train de la regarder »), Segueix buscant-los (« Il ou elle continue à les chercher »). Dans une périphrase verbale, on rencontre souvent une autre position possible devant le verbe conjugué : L’està mirant. Comme avec puc veure’l / el puc veure, il ne faut pas doubler le pronom.

Avec les temps composés, la langue soignée peut faire accorder le participe passé (la forme comme vist ou comprat) avec un pronom direct placé avant : Les cartes, les he escrites (« Les lettres, je les ai écrites »). Dans l’usage spontané, le participe reste aussi fréquemment invariable : les he escrit. Pour commencer, le placement du pronom est plus important que cet accord ; apprenez simplement à reconnaître les deux usages.

Plus tard, plusieurs pronoms peuvent se combiner : par exemple un destinataire et une chose donnée. L’ordre et certaines transformations demandent alors des règles propres. Les pronoms en et hi remplacent par ailleurs des compléments que le français exprime souvent avec « en » et « y », mais les correspondances ne sont pas toujours exactes. Mieux vaut consolider d’abord un seul pronom autour du verbe.

Il existe enfin un redoublement dans lequel un groupe placé en tête est repris par un pronom : La Maria, la veig sovint (« Maria, je la vois souvent »). Cette construction est naturelle lorsque le premier groupe sert de thème, c’est-à-dire ce dont on parle. Elle ne justifie pas le double emploi fautif el puc veure’l, où les deux pronoms occupent simplement deux positions concurrentes.

Conseils pour s’entraîner

1. Transformez des groupes nominaux. Partez de Compro el pa, compro la revista, compro els llibres, compro les entrades, puis remplacez le complément : El compro, la compro, els compro, les compro. Cette série fixe le genre et le nombre.
2. Travaillez les positions par paires. Dites à voix haute L’ajudo / Vull ajudar-lo puis La veig / Puc veure-la. Ajoutez ensuite les impératifs Mira’l! / No el miris! afin d’automatiser le contraste affirmatif–négatif.
3. Écoutez des blocs, pas des mots isolés. Quand vous entendez m’ajuda, t’escolto, l’he vist ou ajuda’m, notez toute l’expression. Le rythme du groupe verbal aide à placer naturellement le pronom.

Notions liées

• Prérequis : Pronoms sujets — distinguer la personne qui agit du complément remplacé.
• Étape suivante : Verbes pronominaux — employer les pronoms faibles lorsque l’action revient sur le sujet.
• Étape suivante : Pronoms compléments indirects — choisir notamment li et els pour un destinataire.
• Pour approfondir : Pronoms en et hi — remplacer des compléments de quantité, d’origine, de lieu ou introduits par certaines prépositions.