Zahlen und Zählen auf Swahili

Kurz gesagt

Die Grundzahlen heißen moja, mbili, tatu, nne, tano, sita, saba, nane, tisa, kumi. Beim Zählen stehen diese Formen allein; vor allem bei 1–5 und 8 richtet sich die Form im Satz jedoch nach der Nominalklasse des gezählten Wortes: watu watatu „drei Menschen“, aber vitabu vitatu „drei Bücher“. Das Nomen steht dabei normalerweise vor der Zahl.

Überblick

Zahlen begegnen dir auf Swahili von Anfang an: beim Einkaufen, bei Preisen, Mengen, Telefonnummern, Adressen und Verabredungen. Das Grundsystem ist regelmäßig. Für 11 bis 19 verbindet na („und“) die Zehner und Einer, und ab 20 gibt es eigene Wörter für die Zehner. Anders als im Deutschen sagt man wörtlich „zwanzig und drei“, nicht „dreiundzwanzig“.

Eine Besonderheit ist die Nominalklasse (eine grammatische Wortgruppe, zu der ein Nomen gehört). Swahili teilt Nomen nicht nur in Singular und Plural ein, sondern in Klassen mit eigenen Vorsilben. Einige Zahlwörter übernehmen eine passende Vorsilbe. Deshalb heißt es mtu mmoja „ein Mensch“, watu wawili „zwei Menschen“ und vitabu viwili „zwei Bücher“. Im Deutschen bleibt „zwei“ immer unverändert; diese Gewohnheit führt beim Swahili leicht zu Fehlern.

Das Thema gehört zum Niveau A1. Für den Einstieg genügt es, 1 bis 10 sicher zu beherrschen, das Nomen vor die Zahl zu setzen und häufige Formen wie mmoja, wawili, watatu und viwili, vitatu als Einheiten zu lernen. Die späteren Abschnitte zeigen außerdem größere Zahlen, Fragen mit -ngapi und Ordnungszahlen.

Wie es funktioniert

Die Zahlen von 0 bis 10

Beim reinen Aufsagen oder bei Ziffernfolgen verwendest du die folgenden Formen. Sifuri ist „null“.

Swahili	Deutsch	Hinweis
sifuri	null	etwa in Telefonnummern
moja	eins	im Satz oft mit Klassenpräfix
mbili	zwei	der zugrunde liegende Stamm ist -wili
tatu	drei	im Satz oft mit Klassenpräfix
nne	vier	im Satz oft mit Klassenpräfix
tano	fünf	im Satz oft mit Klassenpräfix
sita	sechs	unveränderlich
saba	sieben	unveränderlich
nane	acht	im Satz oft mit Klassenpräfix
tisa	neun	unveränderlich
kumi	zehn	unveränderlich

Der Bindestrich in Formen wie -wili oder -tatu bedeutet: Das Wort braucht in vielen Verbindungen vorne eine zur Nominalklasse passende Ergänzung. Er wird nicht mitgeschrieben. Aus wa- und -wili wird zum Beispiel wawili.

Grundregel: erst das Nomen, dann die Zahl

Die gewöhnliche Reihenfolge lautet:

Nomen + passende Zahlform

• mtu mmoja — ein Mensch
• watu watatu — drei Menschen
• vitabu vitano — fünf Bücher
• nyumba mbili — zwei Häuser

Das unterscheidet sich deutlich vom Deutschen, wo die Zahl normalerweise vor dem Nomen steht: „drei Menschen“. Übertrage diese deutsche Reihenfolge nicht wörtlich.

Welche Zahlen sich anpassen

Die Zahlen mit den Stämmen -moja (1), -wili (2), -tatu (3), -nne (4), -tano (5) und -nane (8) zeigen Klassenübereinstimmung. Das bedeutet: Ihre Vorsilbe passt zur Klasse des Nomens. sita, saba, tisa und kumi bleiben unverändert.

Die folgende Tabelle zeigt die wichtigsten Muster. Ein Nomen ist schlicht ein Wort für eine Person, Sache oder einen Begriff, etwa „Mensch“, „Baum“ oder „Buch“.

Nomengruppe	1	2	3	4	5	8
mtu / watu (Mensch/Menschen)	mtu mmoja	watu wawili	watu watatu	watu wanne	watu watano	watu wanane
mti / miti (Baum/Bäume)	mti mmoja	miti miwili	miti mitatu	miti minne	miti mitano	miti minane
kitabu / vitabu (Buch/Bücher)	kitabu kimoja	vitabu viwili	vitabu vitatu	vitabu vinne	vitabu vitano	vitabu vinane
nyumba (Haus/Häuser)	nyumba moja	nyumba mbili	nyumba tatu	nyumba nne	nyumba tano	nyumba nane
gari / magari (Auto/Autos)	gari moja	magari mawili	magari matatu	magari manne	magari matano	magari manane

Bei Wörtern der N-Klasse wie nyumba sehen viele Formen genauso aus wie die Formen aus der Zählreihe. Trotzdem gehört auch dieses Muster zum Klassensystem. Es ist daher besser, nyumba mbili als vollständige Verbindung zu lernen, statt anzunehmen, mbili passe unverändert zu jedem Nomen.

Für 6, 7, 9 und 10 ist es einfacher:

Swahili	Deutsch	Muster
watu sita	sechs Menschen	sita bleibt gleich
vitabu saba	sieben Bücher	saba bleibt gleich
magari tisa	neun Autos	tisa bleibt gleich
miti kumi	zehn Bäume	kumi bleibt gleich

Zahlen von 11 bis 19

Nach kumi folgt na und dann die Einerzahl:

• 11: kumi na moja
• 12: kumi na mbili
• 13: kumi na tatu
• 14: kumi na nne
• 15: kumi na tano
• 18: kumi na nane

Bei einem Nomen kann auch der Einerteil die passende Klassenform erhalten: watu kumi na watatu „dreizehn Menschen“, vitabu kumi na vitatu „dreizehn Bücher“. Bei Nomen der N-Klasse ist die Anpassung oft nicht sichtbar: siku kumi na tano „fünfzehn Tage“.

Zehner, Hunderter und Tausender

Swahili	Deutsch	Beispiel
ishirini	zwanzig	ishirini na moja — einundzwanzig
thelathini	dreißig	thelathini na tano — fünfunddreißig
arobaini	vierzig	arobaini na nane — achtundvierzig
hamsini	fünfzig	hamsini na mbili — zweiundfünfzig
sitini	sechzig	sitini na saba — siebenundsechzig
sabini	siebzig	sabini na nne — vierundsiebzig
themanini	achtzig	themanini na tisa — neunundachtzig
tisini	neunzig	tisini na sita — sechsundneunzig
mia moja	einhundert	wörtlich „Hundert eins“
elfu moja	eintausend	wörtlich „Tausend eins“

Bei 21, 35 oder 48 steht der Zehner zuerst, danach na und der Einer. Das ist genau umgekehrt zur deutschen Zusammensetzung „ein-und-zwanzig“:

• ishirini na tatu — dreiundzwanzig
• arobaini na sita — sechsundvierzig
• tisini na tisa — neunundneunzig

Mehrere Hunderter und Tausender werden mit einer Zahl nach mia beziehungsweise elfu gebildet: mia mbili „zweihundert“, mia tano „fünfhundert“, elfu mbili „zweitausend“. Eine Zahl wie 125 lautet mia moja ishirini na tano.

Nach der Anzahl fragen: -ngapi

-ngapi bedeutet „wie viele?“ und richtet sich ebenfalls nach der Nominalklasse. Die Frage steht gewöhnlich nach dem Nomen:

• watu wangapi? — wie viele Menschen?
• miti mingapi? — wie viele Bäume?
• vitabu vingapi? — wie viele Bücher?
• nyumba ngapi? — wie viele Häuser?
• magari mangapi? — wie viele Autos?

Auch hier hilft dieselbe Denkweise: Lerne nicht nur ngapi, sondern ganze Paare wie watu wangapi und vitabu vingapi.

Beispiele im Kontext

Swahili	Deutsch	Anmerkung
Nina kaka mmoja.	Ich habe einen Bruder.	Klasse M-/Wa-, Einzahl
Nina dada wawili.	Ich habe zwei Schwestern.	Personenplural: wa-
Watu watatu wanasubiri nje.	Drei Menschen warten draußen.	-tatu stimmt mit watu überein
Tuna vitabu vitano.	Wir haben fünf Bücher.	Klasse Ki-/Vi-, Mehrzahl
Mezani kuna vikombe vinane.	Auf dem Tisch stehen acht Tassen.	-nane erhält vi-
Bustani ina miti minne.	Der Garten hat vier Bäume.	Klasse M-/Mi-, Mehrzahl
Nimeona nyumba mbili.	Ich habe zwei Häuser gesehen.	N-Klasse: mbili
Ninahitaji machungwa sita.	Ich brauche sechs Orangen.	sita verändert sich nicht
Ana magari tisa.	Er/Sie hat neun Autos.	tisa verändert sich nicht
Tutakaa siku kumi na tano.	Wir werden fünfzehn Tage bleiben.	Zehn + na + fünf
Darasani kuna wanafunzi ishirini.	Im Klassenraum sind zwanzig Lernende.	ishirini bleibt gleich
Watoto ishirini na wawili wamefika.	Zweiundzwanzig Kinder sind angekommen.	Der Einerteil stimmt mit watoto überein
Bei ni shilingi elfu mbili.	Der Preis beträgt zweitausend Schilling.	elfu mbili
Una watoto wangapi?	Wie viele Kinder hast du?	Frageform der Personenklasse

Häufige Fehler

1. Die deutsche Wortstellung übernehmen

• Falsch: tatu watu
• Richtig: watu watatu
• Warum: Im Swahili steht das gezählte Nomen normalerweise vor der Zahl. Außerdem braucht -tatu hier die Vorsilbe wa-.

2. Immer die Form aus der Zählreihe verwenden

• Falsch: vitabu mbili
• Richtig: vitabu viwili
• Warum: Die Zahl 2 hat den Stamm -wili. Bei der Vi-Klasse entsteht viwili; mbili gehört unter anderem zum Muster der N-Klasse, etwa nyumba mbili.

3. Unveränderliche Zahlen unnötig anpassen

• Falsch: watu wasaba
• Richtig: watu saba
• Warum: 6, 7, 9 und 10 — sita, saba, tisa, kumi — erhalten keine Klassenpräfixe.

4. Die deutsche Reihenfolge bei zusammengesetzten Zahlen benutzen

• Falsch: tatu na ishirini für 23
• Richtig: ishirini na tatu
• Warum: Swahili nennt zuerst den Zehner und dann den Einer. Deutsches „dreiundzwanzig“ darf nicht Wort für Wort übertragen werden.

5. na zwischen Zehner und Einer weglassen

• Falsch: kumi tano
• Richtig: kumi na tano
• Warum: Bei 11 bis 19 sowie bei Zahlen wie 25 verbindet na die beiden Teile.

6. ngapi bei jedem Nomen unverändert lassen

• Falsch: vitabu ngapi?
• Richtig: vitabu vingapi?
• Warum: Auch das Fragewort -ngapi übernimmt bei vielen Klassen eine passende Vorsilbe.

Hinweise zum Gebrauch

Beim Zählen ohne Nomen hörst du moja, mbili, tatu und so weiter. In einem Satz entscheidet dagegen das Nomen über die Form. Dieser Wechsel ist kein Unterschied zwischen formeller und lockerer Sprache, sondern ein zentraler Teil der Grammatik.

Im Alltag werden sowohl Zahlwörter als auch Ziffern verwendet. Preise stehen auf Schildern meist als Ziffern; gesprochen werden sie als Zahlwortfolge, zum Beispiel shilingi elfu tano „fünftausend Schilling“. Bei Telefonnummern werden die Ziffern häufig einzeln gelesen. Dann dienen die selbstständigen Zählformen, nicht die Klassenformen: sifuri, saba, mbili …

Bei Personen ist mmoja nicht nur „eins“, sondern oft „ein/eine“ im Sinn einer genauen Anzahl: mwalimu mmoja heißt „ein Lehrer/eine Lehrerin“. Swahili hat keinen unbestimmten Artikel, der genau dem deutschen „ein/eine“ entspricht. Ohne mmoja kann mwalimu je nach Zusammenhang einfach „Lehrer“, „Lehrerin“ oder „ein Lehrer/eine Lehrerin“ bedeuten.

Über die Grundlagen hinaus

Die folgenden Punkte musst du auf A1 noch nicht vollständig beherrschen. Du wirst ihnen aber bei Daten, Reihenfolgen und größeren Mengen begegnen.

Ordnungszahlen

Ordnungszahlen geben eine Stelle in einer Reihenfolge an: „erste“, „zweite“, „dritte“. Häufig stehen -a kwanza für „erste/r/s“, -a pili für „zweite/r/s“ und danach Verbindungen wie -a tatu, -a nne. Der Teil -a passt sich an die Nominalklasse an:

Swahili	Deutsch	Klassenform
mtu wa kwanza	die erste Person	wa bei einer Person
kitabu cha pili	das zweite Buch	cha bei kitabu
nyumba ya tatu	das dritte Haus	ya bei nyumba
siku ya nne	der vierte Tag	ya bei siku

Die Form der Grundzahl und die Form der Ordnungszahl sind also nicht austauschbar: vitabu vitatu bedeutet „drei Bücher“, kitabu cha tatu dagegen „das dritte Buch“.

Klassenübereinstimmung in langen Zahlen

Wenn eine größere Zahl auf 1, 2, 3, 4, 5 oder 8 endet, kann der Einerteil mit dem gezählten Nomen übereinstimmen:

• watu ishirini na mmoja — einundzwanzig Menschen
• watu ishirini na wawili — zweiundzwanzig Menschen
• vitabu thelathini na vinane — achtunddreißig Bücher

Bei mia und elfu richtet sich die direkt folgende Zahl dagegen nach diesen Zähleinheiten: mia mbili „zweihundert“, elfu tatu „dreitausend“. Solche langen Formen lernst du am besten in realen Preis- und Mengenangaben.

Übungstipps

1. Lerne Zahlen zusammen mit drei Nomen. Sprich für 1 bis 10 jeweils Reihen wie watu wawili, vitabu viwili, nyumba mbili. So trainierst du nicht nur das Zählen, sondern gleich die Klassenübereinstimmung.
2. Übersetze nicht Ziffer für Ziffer aus dem Deutschen. Schreibe zehn Zahlen zwischen 11 und 99 auf und zerlege sie in „Zehner + na + Einer“: 47 → arobaini na saba.
3. Zähle echte Dinge. Zähle Bücher, Tassen oder Menschen auf einem Bild und stelle anschließend die passende Frage: vitabu vingapi? — vitabu vitano. Ganze Frage-Antwort-Paare bleiben besser im Gedächtnis als isolierte Listen.

Verwandte Themen

• Grundlage: Nominalklasse M-/Wa- — erklärt Formen wie mmoja, wawili und watatu bei Personen.
• Grundlage: Nominalklasse Ki-/Vi- — hilft bei Mengenangaben wie kitabu kimoja und vitabu vitano.
• Grundlage: Nominalklasse N- — erklärt das Muster in nyumba mbili.
• Weiterlernen: Fragewörter — vertieft Fragen mit -ngapi sowie weitere wichtige Frageformen.