俾 : donner, laisser et former le passif en cantonais

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concept: yue-a2-bei-passive lang: yue ui: fr title: 俾 : donner, laisser et former le passif en cantonais description: >- Apprenez à employer 俾 en cantonais pour donner, laisser faire et former le passif, avec les structures, les nuances et des exemples courants. generation: article: version: native-ui-reference-v3.1 model: openai-codex/gpt-5.6-sol at: 2026-07-19T18:33:37Z reviews: spell-check: status: clean at: 2026-07-19T18:33:37Z score: 0 score-english: 0 score-coverage: null criteria: v7 language-mixing: status: clean at: 2026-07-19T18:41:53Z criteria: v2

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En bref

En cantonais parlé, 俾 (bei2) peut vouloir dire « donner », « laisser quelqu’un faire » ou introduire une construction passive. Le modèle passif essentiel est élément touché + 俾 + auteur de l’action + verbe : 我俾人鬧咗 signifie « Je me suis fait gronder ». Le contexte et le rôle des personnes permettent de distinguer ces emplois.

Vue d’ensemble

俾 est un petit mot extrêmement fréquent en cantonais. Au niveau A2, il faut surtout savoir reconnaître trois emplois : le verbe « donner », l’idée de « laisser/permettre », et le passif. Une construction passive présente d’abord la personne ou la chose qui subit l’action, puis indique qui accomplit cette action. Ainsi, dans 部電話俾佢攞咗, le téléphone est présenté avant la personne qui l’a pris.

Cette organisation diffère du français. Le français forme souvent le passif avec être et un participe passé : « le téléphone a été pris ». En cantonais, 俾 ne se conjugue pas et le verbe ne change pas de forme. Il n’y a donc ni auxiliaire correspondant à être, ni accord du participe. Pour une expérience désagréable, la traduction française avec se faire est souvent plus naturelle : 我俾人鬧咗 se comprend aisément comme « Je me suis fait gronder ».

Les trois emplois se ressemblent parce que 俾 est suivi d’une personne ou d’un groupe nominal (un mot ou un ensemble de mots qui désigne quelqu’un ou quelque chose). Il faut donc apprendre les modèles complets, et non mémoriser 俾 avec une seule traduction française.

Comment ça fonctionne

1. 俾 comme verbe « donner »

Dans cet emploi, 俾 est le verbe principal. Le modèle débutant le plus utile est :

personne qui donne + 俾 + chose donnée + destinataire

• 我俾本書你。 — Je te donne un livre.
• 佢俾咗鎖匙我。 — Il/Elle m’a donné la clé.

Dans un ordre, la personne qui donne peut rester sous-entendue :

• 俾本書我。 — Donne-moi un livre.
• 俾杯水佢。 — Donne-lui un verre d’eau.

La place des deux compléments mérite de l’attention : dans ce modèle, la chose donnée vient avant le destinataire. Il ne faut pas reproduire automatiquement l’ordre de la phrase française.

2. 俾 comme marqueur du passif

Le sujet (la personne ou la chose dont parle la phrase) est ici celui qui subit ou reçoit l’action. La personne qui l’accomplit s’appelle l’agent ; autrement dit, c’est l’auteur réel de l’action.

élément qui subit l’action + 俾 + agent + verbe

Cantonais	Français	Rôle des éléments
我俾人鬧咗。	Je me suis fait gronder.	我 subit l’action ; 人 désigne un agent non précisé.
部電話俾佢攞咗。	Le téléphone a été pris par lui/elle.	部電話 est la chose touchée ; 佢 est l’agent.
佢俾老闆炒咗。	Il/Elle s’est fait licencier par son patron.	佢 subit le licenciement ; 老闆 en est l’auteur.

Quand on ne sait pas qui a agi, ou qu’on ne souhaite pas le préciser, 人 (« quelqu’un », « des gens ») sert d’agent générique :

• 我架單車俾人偷咗。 — Mon vélo a été volé.
• 呢件事俾人知道咗。 — Cette affaire a été découverte.

Pour commencer, gardez toujours un agent après 俾. Si l’agent précis est inconnu, utilisez 人. Ce réflexe donne une phrase cantonaise parlée claire et naturelle.

3. Où placer 咗

咗 indique qu’une action est accomplie ; c’est un marqueur d’aspect (une indication sur le déroulement ou l’achèvement de l’action), et non une terminaison de passé. Dans une phrase passive, il se place normalement après le verbe qui décrit l’action :

élément touché + 俾 + agent + verbe + 咗

• 封信俾佢掉咗。 — La lettre a été jetée par lui/elle.
• 啲餅俾細路食咗。 — Les biscuits ont été mangés par les enfants.

Le passif n’impose cependant pas 咗. Une habitude, une situation en cours ou un événement futur peut aussi être passif :

• 佢成日俾人笑。 — On se moque toujours de lui/d’elle.
• 聽日可能會俾經理問。 — Demain, le responsable posera peut-être des questions / on sera peut-être interrogé par le responsable.

4. 俾 au sens de « laisser » ou « permettre »

Le troisième modèle présente une personne qui autorise une autre personne à agir :

personne qui autorise + 俾 + personne autorisée + verbe

• 媽媽俾我出去玩。 — Maman me laisse sortir jouer.
• 老師俾我哋早啲走。 — Le professeur nous laisse partir plus tôt.

Dans une demande ou un ordre, la personne qui donne l’autorisation peut être omise :

• 俾我試吓。 — Laisse-moi essayer.
• 俾佢講完先。 — Laisse-le/la finir de parler d’abord.

La différence avec le passif dépend du sens de toute la phrase. Comparez :

Cantonais	Français	Lecture
我俾佢打咗。	Il/Elle m’a frappé ; je me suis fait frapper par lui/elle.	我 subit l’action : passif.
我俾佢入嚟。	Je le/la laisse entrer.	我 donne l’autorisation : permission.
俾我試吓。	Laisse-moi essayer.	Le sujet non exprimé doit permettre l’action.

Un seul mot français ne convient donc pas partout. Demandez-vous d’abord si le premier participant donne quelque chose, autorise une action ou subit une action.

Exemples en contexte

Cantonais	Français	Remarque
俾本書我。	Donne-moi un livre.	Ordre : chose, puis destinataire.
我俾咗兩張飛佢。	Je lui ai donné deux billets.	俾 est le verbe principal ; 咗 marque le don accompli.
你可唔可以俾杯水我？	Peux-tu me donner un verre d’eau ?	Demande courante.
我俾人鬧咗。	Je me suis fait gronder.	人 laisse l’identité de l’agent ouverte.
部電話俾佢攞咗。	Le téléphone a été pris par lui/elle.	La chose affectée ouvre la phrase.
我架單車俾人偷咗。	Mon vélo a été volé.	Événement indésirable typique.
個杯俾隻貓打爛咗。	Le verre a été cassé par le chat.	打爛 exprime le résultat « casser ».
佢成日俾同學笑。	Ses camarades se moquent toujours de lui/d’elle.	Habitude : pas de 咗.
我俾老師讚咗。	J’ai été félicité par le professeur.	Le passif peut aussi décrire un fait positif.
呢張相俾好多人睇過。	Cette photo a été vue par beaucoup de monde.	過 présente l’expérience.
媽媽唔俾我夜晚出去。	Maman ne me laisse pas sortir le soir.	Négation de la permission.
老師俾我哋休息十分鐘。	Le professeur nous laisse nous reposer dix minutes.	La personne autorisée précède l’action.
俾我試吓。	Laisse-moi essayer.	Demande très fréquente.
俾佢食埋先啦。	Laisse-le/la finir de manger d’abord.	先 fixe l’ordre des actions ; 啦 adoucit l’injonction.

Erreurs courantes

1. Inverser la victime et l’agent

• Incorrect pour dire « Je me suis fait gronder par lui/elle » : 佢俾我鬧咗。
• Correct : 我俾佢鬧咗。
• Pourquoi : l’élément placé avant 俾 subit l’action. La phrase incorrecte signifie au contraire « Il/Elle s’est fait gronder par moi ».

2. Ajouter 係 comme l’auxiliaire français « être »

• Incorrect dans un passif simple : 部電話係俾佢攞咗。
• Correct : 部電話俾佢攞咗。
• Pourquoi : le cantonais ne construit pas son passif en traduisant « a été » mot à mot. 係 a d’autres emplois, notamment dans des structures d’insistance, mais il n’est pas nécessaire pour former ce passif de base.

3. Mettre 咗 juste après le marqueur passif

• Incorrect pour le sens visé : 我俾咗人鬧。
• Correct : 我俾人鬧咗。
• Pourquoi : c’est l’action 鬧 (« gronder ») qui est accomplie ; 咗 vient donc après ce verbe. Placé après 俾, il risque de faire analyser 俾 comme le verbe « donner/laisser ».

4. Supprimer l’agent comme en français

• À éviter au niveau débutant : 我架單車俾偷咗。
• Correct et naturel : 我架單車俾人偷咗。
• Pourquoi : le français dit facilement « mon vélo a été volé » sans auteur exprimé. Dans le modèle cantonais courant appris ici, 人 remplit cette place quand l’auteur est inconnu.

5. Comprendre chaque 俾 comme un passif

• Interprétation erronée : comprendre 俾我試吓 comme si 我 subissait l’action.
• Interprétation correcte : 俾我試吓。 — « Laisse-moi essayer. »
• Pourquoi : aucun élément affecté n’est placé avant 俾 ; la phrase demande une permission. Le sens du verbe et la situation sont indispensables.

6. Employer le passif partout où le français en possède un

• Lourd sans contexte particulier : une phrase avec 俾 uniquement parce que sa traduction française contient être + participe passé.
• Souvent plus naturel : présenter directement l’auteur et l’action quand ils constituent l’information principale.
• Pourquoi : le passif avec 俾 attire l’attention sur ce qui arrive à quelqu’un ou à quelque chose. Il est particulièrement courant pour un effet subi, inattendu ou fâcheux, mais ce n’est pas une conversion automatique de toute phrase passive française.

Notes d’utilisation

Une nuance souvent défavorable, mais pas une règle absolue

Les phrases passives avec 俾 décrivent très souvent un vol, une critique, une perte, un accident ou une autre conséquence non désirée. C’est pourquoi le français se faire + infinitif rend souvent mieux le ton que le passif formel : 佢俾老闆炒咗 correspond naturellement à « Il/Elle s’est fait licencier ».

Cette tendance n’interdit pas les événements heureux. 我俾老師讚咗 (« J’ai été félicité par le professeur ») est possible et clair. L’idée essentielle est que le locuteur choisit de mettre en avant la personne touchée par l’événement.

Cantonais parlé et chinois écrit

俾 appartient au cantonais courant et apparaît dans l’écriture vernaculaire, c’est-à-dire une écriture proche de la langue parlée. On rencontre également la graphie 畀 pour plusieurs de ces emplois ; les habitudes orthographiques varient selon les auteurs et les supports. Pour ce point de grammaire, retenez la graphie 俾 utilisée dans les exemples, tout en apprenant à reconnaître 畀.

Dans un texte en chinois standard écrit, le passif est généralement noté avec 被 plutôt qu’avec 俾. 被 peut aussi être lu à voix haute dans un registre plus formel, mais il ne faut pas remplacer systématiquement le cantonais conversationnel par cette forme écrite.

La traduction française dépend du contexte

Une même structure peut appeler plusieurs traductions naturelles :

• 我俾人鬧咗。 — « Je me suis fait gronder », « On m’a grondé » ou, dans un registre plus formel, « J’ai été grondé ».
• 部電話俾佢攞咗。 — « Il/Elle a pris le téléphone » ou « Le téléphone a été pris par lui/elle ».

Changer la formulation française ne change pas les rôles dans la phrase cantonaise. Pour analyser celle-ci, repérez toujours ce qui se trouve avant et après 俾.

Pour aller plus loin

Cette partie dépasse la règle A2 : il n’est pas nécessaire de tout produire dès maintenant, mais ces emplois apparaissent souvent dans des conversations et des textes authentiques.

俾 après un autre verbe : destinataire ou bénéficiaire

俾 peut aussi introduire la personne qui reçoit quelque chose après un groupe verbal :

• 我買咗份禮物俾佢。 — Je lui ai acheté un cadeau.
• 佢寫咗封信俾我。 — Il/Elle m’a écrit une lettre.
• 請你攞呢份文件俾經理。 — Apporte ce document au responsable, s’il te plaît.

Ici, 俾佢, 俾我 et 俾經理 indiquent le destinataire ou le bénéficiaire ; ce ne sont pas des passifs. Le test le plus simple consiste à regarder ce qui précède 俾 : si une action complète comme « acheter un cadeau » est déjà exprimée, 俾 + personne indique souvent à qui cette action profite ou à qui l’objet est remis.

Ambiguïté et interprétation

La suite nom + 俾 + personne + verbe peut théoriquement évoquer soit un passif, soit une permission. Le sens des participants tranche généralement sans difficulté :

• 我俾醫生檢查咗。 — Le médecin m’a examiné. La présence de 咗 et la situation favorisent la lecture passive.
• 我俾醫生入嚟。 — Je laisse entrer le médecin. Le premier 我 contrôle la permission.

Dans la parole réelle, le contexte, l’intonation et les connaissances partagées rendent ces phrases beaucoup moins ambiguës qu’une traduction isolée ne le laisse penser.

Passif et choix du point de vue

Comparez les deux présentations d’un même événement :

• 有人偷咗我架單車。 — Quelqu’un a volé mon vélo.
• 我架單車俾人偷咗。 — Mon vélo a été volé.

La première phrase part de l’auteur, même s’il reste indéfini. La seconde part du vélo et de ce qui lui est arrivé. Ce choix ne sert pas seulement à transformer une phrase active en phrase passive : il organise le récit et indique ce que le locuteur considère comme thème principal.

Conseils de pratique

1. Apprenez trois couleurs mentales. Pour chaque phrase contenant 俾, classez-la comme « donner », « permettre » ou « subir ». Justifiez votre choix en identifiant la chose donnée, la personne autorisée ou l’élément affecté.
2. Transformez des phrases actives. Partez de 有人偷咗我架單車 et reformulez en 我架單車俾人偷咗. Faites le même exercice avec des verbes fréquents comme 鬧, 攞, 打爛 et 食.
3. Écoutez ce qui suit 俾. Dans un dialogue, notez le groupe placé immédiatement après 俾, puis le verbe suivant. Cette écoute par blocs est plus efficace que la recherche d’un équivalent français unique.

Concepts associés

• Prérequis : Action accomplie avec 咗 — pour placer correctement le marqueur d’aspect après l’action dans les phrases comme 鬧咗 ou 攞咗.
• Étape suivante : Constructions passives et de disposition — pour approfondir le contraste entre 俾 et 被 et découvrir des structures plus avancées.