Les verbes réfléchis en suédois

Reflexiva Verb

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L’essentiel

En suédois, un verbe réfléchi s’accompagne d’un pronom qui renvoie au sujet : Jag tvättar mig signifie « Je me lave », tandis que Hon tvättar sig signifie « Elle se lave ». Le pronom change selon la personne — mig, dig, sig, oss, er, sig — mais le verbe garde la même forme au présent pour tous les sujets.

Aperçu

Une construction est dite réfléchie lorsque le sujet accomplit une action qui revient sur lui-même. Le sujet (la personne ou la chose dont on parle) et le complément du verbe (la personne ou la chose touchée par l’action) désignent alors le même être : dans Du tvättar dig, c’est bien la personne désignée par du qui est lavée. Le pronom dig rend cette relation visible.

Cette notion apparaît dès le niveau A2, car de nombreuses actions quotidiennes se construisent ainsi : tvätta sig « se laver », klä på sig « s’habiller », sätta sig « s’asseoir », känna sig « se sentir » ou gifta sig « se marier ». Il faut connaître les formes du présent, mais il n’y a pas de nouvelle conjugaison à apprendre : comme tous les verbes suédois, le verbe a la même forme quelle que soit la personne. C’est le pronom qui varie.

Pour un francophone, la logique paraît familière, mais la correspondance n’est pas toujours mot à mot. Certains verbes sont pronominaux dans les deux langues, d’autres seulement dans l’une des deux. Il vaut donc mieux mémoriser l’expression suédoise complète, par exemple lära sig « apprendre », plutôt que de chercher systématiquement un équivalent avec « se ».

Fonctionnement

Les pronoms réfléchis

Les formes employées sont les suivantes :

Sujet	Pronom réfléchi	Exemple	Sens
jag	mig	Jag tvättar mig.	Je me lave.
du	dig	Du tvättar dig.	Tu te laves.
han, hon, hen, den, det	sig	Hon tvättar sig.	Elle se lave.
vi	oss	Vi tvättar oss.	Nous nous lavons.
ni	er	Ni tvättar er.	Vous vous lavez.
de	sig	De tvättar sig.	Ils ou elles se lavent.

Pour jag, du, vi et ni, les formes mig, dig, oss et er sont aussi les pronoms compléments ordinaires : Hon ser mig veut dire « Elle me voit ». La forme spécifiquement réfléchie est surtout sig, employée avec la troisième personne lorsque le complément renvoie au sujet de la même proposition — c’est-à-dire du même petit groupe organisé autour d’un verbe.

Comparez :

Hon tvättar sig. — Elle se lave : hon et sig désignent la même personne.
Hon tvättar henne. — Elle la lave : hon et henne désignent deux personnes différentes.
Erik rakar sig. — Erik se rase lui-même.
Erik rakar honom. — Erik rase un autre homme.

Le modèle de base

À l’infinitif, la forme non conjuguée du verbe, les dictionnaires présentent souvent ces verbes avec sig :

att tvätta sig — se laver
att känna sig — se sentir
att sätta sig — s’asseoir
att gifta sig — se marier

Dans une phrase, on conjugue le verbe et on accorde le pronom avec le sujet :

sujet + verbe conjugué + pronom réfléchi

Ainsi, att känna sig donne Jag känner mig bra, Du känner dig bra et Hon känner sig bra. La terminaison du présent, ici -er, ne change pas avec la personne.

La place du pronom

Dans une proposition principale simple, le pronom vient normalement après le verbe conjugué :

Jag skyndar mig. — Je me dépêche.
I dag känner hon sig bättre. — Aujourd’hui, elle se sent mieux.

Le suédois place le verbe conjugué en deuxième position dans une proposition principale. Si l’on commence par un complément comme i dag, le sujet passe donc après le verbe, mais le pronom réfléchi reste lié à son verbe : I dag känner hon sig bättre.

Avec un verbe modal — un verbe comme måste « devoir » ou vill « vouloir », qui accompagne un infinitif — le pronom suit généralement l’infinitif :

Jag måste tvätta mig. — Je dois me laver.
Vi vill sätta oss här. — Nous voulons nous asseoir ici.

Dans un temps composé, le pronom suit le participe, c’est-à-dire la forme verbale employée avec har :

Hon har klätt på sig. — Elle s’est habillée.
De har gift sig. — Ils se sont mariés.

Avec la négation inte, un pronom complément court se place habituellement avant inte dans une proposition principale : Jag känner mig inte sjuk « Je ne me sens pas malade ». Dans une proposition subordonnée, introduite par exemple par eftersom « parce que », inte précède le verbe conjugué : Jag stannar hemma eftersom jag inte känner mig frisk « Je reste chez moi parce que je ne me sens pas en forme ».

L’impératif

À l’impératif, c’est-à-dire pour donner une consigne ou un ordre, le sujet n’est généralement pas exprimé. Le pronom indique alors à qui l’action s’applique :

Sätt dig ner! — Assieds-toi !
Skynda dig! — Dépêche-toi !
Ta på er jackorna! — Mettez vos vestes !

On emploie dig pour s’adresser à une personne avec du et er pour plusieurs personnes avec ni.

Verbes à apprendre comme des unités

Trois grands cas sont utiles à distinguer :

Action réellement faite sur soi-même : tvätta sig « se laver », raka sig « se raser ».
Changement de position ou d’état : sätta sig « s’asseoir », lägga sig « se coucher », känna sig trött « se sentir fatigué ».
Expression lexicalisée, dont le sens s’apprend avec le pronom : lära sig « apprendre », skynda sig « se dépêcher », gifta sig « se marier ».

Dans le troisième cas, traduire séparément chaque mot aide peu. Retenez lära sig svenska comme un bloc : « apprendre le suédois ».

Exemples en contexte

Suédois	Français	Remarque
Jag tvättar mig varje morgon.	Je me lave chaque matin.	Action faite sur soi-même.
Känner du dig trött efter resan?	Tu te sens fatigué après le voyage ?	känna sig est suivi ici d’un adjectif.
Hon sätter sig bredvid fönstret.	Elle s’assoit près de la fenêtre.	Passage à la position assise.
Vi lägger oss tidigt i kväll.	Nous nous couchons tôt ce soir.	lägga sig exprime le fait d’aller se coucher.
Barnen klär på sig själva.	Les enfants s’habillent eux-mêmes.	själva insiste sur le fait qu’ils le font sans aide.
Sätt dig ner och vila lite!	Assieds-toi et repose-toi un peu !	Impératif adressé à une personne.
Ni måste skynda er till bussen.	Vous devez vous dépêcher pour prendre le bus.	Après le modal måste, le pronom suit l’infinitif.
De gifter sig i juni.	Ils se marient en juin.	Expression courante avec sig.
Jag försöker lära mig svenska.	J’essaie d’apprendre le suédois.	En français, « apprendre » n’est pas pronominal.
Erik rakar sig före jobbet.	Erik se rase avant d’aller travailler.	Le sujet et sig désignent Erik.
Sara rakar honom inför föreställningen.	Sara le rase avant le spectacle.	honom renvoie à un autre homme, pas à Sara.
Jag känner mig inte sjuk längre.	Je ne me sens plus malade.	Le pronom court précède inte.
Efter middagen tog hon på sig kappan.	Après le dîner, elle a mis son manteau.	ta på sig signifie enfiler ou mettre sur soi.
De tvättar sig, men de hjälper inte varandra.	Ils se lavent, mais ils ne s’aident pas mutuellement.	sig est réfléchi ; varandra exprime la réciprocité.

Erreurs fréquentes

Employer sig avec toutes les personnes

Incorrect : Jag tvättar sig.
Correct : Jag tvättar mig.
Pourquoi : sig ne s’emploie qu’avec un sujet à la troisième personne. Avec jag, il faut mig ; avec du, dig ; avec vi, oss ; avec ni, er.

Copier la place française de « me » ou « se »

Incorrect : Jag mig tvättar varje morgon.
Correct : Jag tvättar mig varje morgon.
Pourquoi : en français, le pronom précède le verbe conjugué ; en suédois, il le suit normalement dans une phrase simple.

Confondre sig avec un pronom désignant quelqu’un d’autre

Incorrect : Anna ser sig på gatan si Anna voit une autre femme.
Correct : Anna ser henne på gatan.
Pourquoi : sig renvoie au sujet Anna. Pour une autre femme, on emploie henne. En revanche, Anna ser sig i spegeln signifie bien « Anna se voit dans le miroir ».

Ajouter un pronom parce que le français en a un

Incorrect : Jag tvättar mig händerna.
Correct : Jag tvättar händerna.
Pourquoi : pour les parties du corps, le suédois emploie souvent simplement le nom défini : händerna « les mains », tänderna « les dents ». « Je me brosse les dents » se dit naturellement Jag borstar tänderna, sans mig.

Confondre l’action et la position obtenue

Incorrect : Jag sitter mig på stolen.
Correct : Jag sätter mig på stolen. / Jag sitter på stolen.
Pourquoi : sätta sig décrit le mouvement « s’asseoir » ; sitta décrit l’état « être assis ». Une fois installé, on dit donc Jag sitter på stolen sans pronom.

Traduire tous les verbes pronominaux mot à mot

Incorrect : chercher une forme avec sig pour chaque verbe français en « se ».
Correct : apprendre chaque construction : komma ihåg « se souvenir », mais skynda sig « se dépêcher ».
Pourquoi : les deux langues ne classent pas toujours les mêmes verbes comme pronominaux ou réfléchis.

Remarques d’usage

À l’oral, mig, dig et sig se prononcent très souvent à peu près mej, dej et sej. Ces dernières graphies se rencontrent dans des messages très familiers, des dialogues ou des chansons, mais mig, dig, sig restent les formes recommandées dans l’écriture standard. Il est utile de reconnaître les deux sans mélanger prononciation courante et orthographe soignée.

Certains verbes associent un pronom réfléchi à une particule, un petit mot qui complète le sens du verbe. Retenez leur ordre avec l’expression entière : klä på sig « s’habiller », ta av sig « enlever ce que l’on porte », sätta sig ner « s’asseoir ». Quand le pronom change, la particule reste : Jag klär på mig, Du klär på dig, Hon klär på sig.

Le renforcement själv signifie « soi-même » et sert à insister : Jag gjorde det själv « Je l’ai fait moi-même » ; Hon tvättar sig själv « Elle se lave elle-même ». Il ne remplace pas normalement le pronom réfléchi dans les verbes qui l’exigent : on dit Hon lär sig svenska, et non Hon lär själv svenska.

Pour aller plus loin : emplois avancés

Les points suivants ne sont pas indispensables pour commencer, mais ils permettent d’interpréter des phrases plus complexes avec précision.

Sig dépend du sujet de sa proposition

Dans une phrase comportant plusieurs verbes et plusieurs sujets, sig renvoie normalement au sujet de la proposition où il se trouve :

Anna säger att Erik tvättar sig. — Anna dit qu’Erik se lave.

Ici, le sujet du verbe tvättar est Erik ; sig renvoie donc à Erik, pas à Anna. Pour dire qu’Erik lave Anna, il faut Anna säger att Erik tvättar henne. Cette règle devient particulièrement importante dans les textes où plusieurs personnes de même genre sont mentionnées.

Réfléchi ou réciproque

Avec un sujet pluriel, sig peut parfois être compris comme « chacun soi-même », alors que varandra signifie clairement « l’un l’autre » :

De tvättar sig. — Ils se lavent, chacun se lavant lui-même.
De tvättar varandra. — Ils se lavent l’un l’autre.

Dans certaines expressions comme De gifter sig, l’action concerne naturellement les membres du couple, mais la construction reste traditionnellement formée avec sig. Lorsque l’opposition peut créer une ambiguïté, varandra est le moyen le plus clair d’exprimer la réciprocité.

Sin, sitt, sina : des possessifs réfléchis

Le suédois possède aussi des déterminants possessifs réfléchis — des mots qui indiquent à qui appartient un nom — à la troisième personne : sin, sitt, sina. Ils ne remplacent pas sig et constituent un autre système, mais la logique de renvoi au sujet est proche :

Hon tar på sig sin jacka. — Elle met sa propre veste.
Hon tar på sig hennes jacka. — Elle met la veste d’une autre femme.

La forme dépend du nom possédé : sin jacka, sitt paraply, sina skor. Ce sujet mérite un apprentissage séparé ; à ce stade, retenez surtout que sig est un complément, tandis que sin/sitt/sina accompagne un nom.

Ne pas confondre sig avec le -s verbal

Une terminaison -s attachée au verbe n’est pas un raccourci pour sig. Elle peut notamment former le passif, où le sujet subit l’action : Dörren öppnas klockan åtta « La porte est ouverte à huit heures ». Dans Hon sätter sig, au contraire, sig est un mot séparé qui renvoie à hon. La ressemblance visuelle ne correspond donc pas à la même structure grammaticale.

Conseils pratiques

Apprenez le verbe avec sig. Notez känna sig, sätta sig et lära sig, puis faites varier les personnes : jag känner mig, du känner dig, hon känner sig. Cela évite de mémoriser sig comme une forme universelle.
Travaillez par scènes quotidiennes. Décrivez votre matinée en cinq phrases : Jag tvättar mig. Jag klär på mig. Jag borstar tänderna. Le contraste avec les parties du corps aide à comprendre quand le pronom est réellement nécessaire.
Écoutez puis vérifiez l’orthographe. Repérez les prononciations mej, dej, sej dans une conversation, mais recopiez ensuite les phrases avec mig, dig, sig. Vous entraînez ainsi en même temps la compréhension orale et l’écriture standard.