Partizipien im Polnischen

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concept: pl-b2-imiesowy lang: pl ui: de title: Polnische Partizipien: Formen und Gebrauch description: >- Polnische Partizipien sicher bilden und verwenden: piszący, przeczytany, czytając und przeczytawszy – mit Aspekt, Kongruenz und Satzbau. generation: article: version: native-ui-reference-v3.1 model: openai-codex/gpt-5.6-sol at: 2026-07-22T19:42:09Z reviews: spell-check: status: flagged at: 2026-07-22T19:42:08Z score: 0.0103 score-english: 0 score-coverage: 0.0103 suspects: ["Aspektpaaren", "Erzählprosa", "Napisząc", "Partizipialgruppe", "Partizipialgruppen", "Partizipwahl", "Passivkonstruktion", "Perfektive", "Perfektives", "Präsensformen", "Rektion", "Temporalsätze", "Vorzeitigkeit", "bildbar", "imperfektiv", "imperfektiven", "imperfektives", "napiszący", "perfektiv", "perfektive"] criteria: v7 language-mixing: status: clean at: 2026-07-22T19:44:59Z criteria: v2

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Kurz gesagt

Polnische Partizipien verbinden Eigenschaften von Verben mit denen von Adjektiven oder Adverbien. Piszący und przeczytany beschreiben Personen oder Dinge und werden wie Adjektive dekliniert; czytając und przeczytawszy verkürzen einen Nebensatz und bleiben unverändert. Für die Wahl der Form sind vor allem der Aspekt des Verbs und bei adverbialen Partizipien ein gemeinsames Subjekt entscheidend.

Überblick

Ein Partizip, auf Polnisch imiesłów, ist eine von einem Verb abgeleitete Form. Es kann entweder ein Substantiv näher beschreiben – also ein Nomen wie kobieta „Frau“ oder list „Brief“ – oder eine zusätzliche Handlung ausdrücken. Im ersten Fall spricht man von einem adjektivischen Partizip: Es verhält sich ähnlich wie ein Adjektiv. Im zweiten Fall handelt es sich um ein adverbiales Partizip: Es beschreibt, unter welchen zeitlichen Umständen die Haupthandlung stattfindet.

Auf B2 begegnen diese Formen besonders häufig in Presseartikeln, Sachtexten, Anleitungen und anspruchsvollerer Erzählprosa. Sie machen Formulierungen kompakt: Aus Kobieta, która czeka na autobus („Die Frau, die auf den Bus wartet“) wird kobieta czekająca na autobus. Aus Kiedy czytałem, zasnąłem („Als ich las, schlief ich ein“) kann Czytając, zasnąłem werden.

Für Deutschsprachige wirken manche Formen vertraut, weil auch das Deutsche Partizipien kennt: czekający pasażer ähnelt „der wartende Fahrgast“. Die Systeme decken sich aber nicht vollständig. Polnische adjektivische Partizipien tragen deutlich sichtbare Endungen für Genus, Numerus und Kasus; das heißt, sie passen sich an Geschlecht, Zahl und Fall ihres Bezugswortes an. Zudem entscheidet der polnische Aspekt – die Sicht auf eine Handlung als Verlauf/Wiederholung oder als abgeschlossenes Ganzes – darüber, welche Partizipien möglich und natürlich sind.

Bildung und Funktion

Die vier zentralen Muster

Typ	Polnischer Name	Typische Bildung	Kernbedeutung	Veränderlich?
adjektivisch, aktiv, gleichzeitig	imiesłów przymiotnikowy czynny	-ący	jemand/etwas, der/das die Handlung ausführt	ja, wie ein Adjektiv
adjektivisch, passiv	imiesłów przymiotnikowy bierny	-ny, -ony, -ty	jemand/etwas, der/das von der Handlung betroffen ist	ja, wie ein Adjektiv
adjektivisch, aktiv, resultativ	häufig Formen auf -ły	-ły	jemand/etwas nach einer eingetretenen Veränderung	ja, wie ein Adjektiv
adverbial, gleichzeitig	imiesłów przysłówkowy współczesny	-ąc	während dieselbe Person etwas tut	nein
adverbial, vorzeitig	imiesłów przysłówkowy uprzedni	-wszy, -łszy	nachdem dieselbe Person etwas getan hat	nein

„Aktiv“ bedeutet hier: Das Bezugswort führt die Handlung aus. „Passiv“ bedeutet: Das Bezugswort ist von der Handlung betroffen. „Gleichzeitig“ heißt nicht unbedingt, dass beide Vorgänge exakt gleich lang dauern; wichtig ist, dass sie sich zeitlich überschneiden.

Adjektivisches aktives Partizip auf -ący

Diese Form wird produktiv von imperfektiven Verben gebildet, also von Verben, die einen Verlauf, eine Wiederholung oder eine nicht als abgeschlossen dargestellte Handlung bezeichnen. Als praktische Grundlage dient die 3. Person Plural im Präsens:

Infinitiv	3. Person Plural	Stamm	Partizip
czytać „lesen“	czytają	czytaj-	czytający „lesend“
pisać „schreiben“	piszą	pisz-	piszący „schreibend“
pracować „arbeiten“	pracują	pracuj-	pracujący „arbeitend“
robić „machen“	robią	robi-	robiący „machend“

Man entfernt also das abschließende -ą und fügt -ący an. Das Partizip übernimmt Ergänzungen des Verbs: pomagać komuś verlangt den Dativ (den Fall für den Empfänger oder Beteiligten), daher auch student pomagający koledze „ein Student, der einem Kommilitonen hilft“.

Wie ein gewöhnliches Adjektiv richtet sich die Form nach dem Bezugswort:

Form	Beispiel	Bedeutung
maskulin Singular	czytający mężczyzna	der lesende Mann
feminin Singular	czytająca kobieta	die lesende Frau
neutral Singular	śpiące dziecko	das schlafende Kind
männlich-personal Plural	pracujący lekarze	die arbeitenden Ärzte
nicht männlich-personal Plural	pracujące maszyny	die laufenden Maschinen

Auch der Kasus verändert die Endung: Widzę czytającą kobietę enthält den Akkusativ, also den Fall des direkten Objekts; Rozmawiam z czytającą kobietą steht im Instrumental nach z „mit“.

Perfektive Verben bilden normalerweise kein aktives Partizip auf -ący, weil ihre sogenannten Präsensformen zukünftige abgeschlossene Handlungen bezeichnen. Eine Form wie napiszący ist daher nicht korrekt. Stattdessen verwendet man meist einen Relativsatz: człowiek, który napisze list „der Mensch, der den Brief schreiben wird“.

Adjektivisches passives Partizip auf -ny, -ony oder -ty

Das passive Partizip bezeichnet das Ergebnis oder den Gegenstand einer Handlung: napisany list ist ein Brief, den jemand geschrieben hat. Es wird vor allem von transitiven Verben gebildet, also von Verben, die ein direktes Objekt haben können. Die konkrete Endung und mögliche Stammänderungen müssen oft zusammen mit dem Verb gelernt werden.

Infinitiv	Passives Partizip	Beispiel
czytać	czytany	czytana książka „ein gelesenes/gerade gelesenes Buch“
napisać	napisany	napisany list „ein geschriebener Brief“
zrobić	zrobiony	zrobione zadanie „eine erledigte Aufgabe“
zamknąć	zamknięty	zamknięte drzwi „eine geschlossene Tür“
umyć	umyty	umyte ręce „gewaschene Hände“

Der Aspekt prägt die Lesart. Ein imperfektives Partizip wie czytany hebt eher den Vorgang oder eine wiederholte Handlung hervor: książka czytana przez studentów „ein von Studierenden gelesenes Buch“. Das perfektive przeczytany stellt das erreichte Ergebnis heraus: przeczytana książka „ein zu Ende gelesenes Buch“.

Das Partizip stimmt mit dem betroffenen Substantiv überein, nicht mit der handelnden Person: list napisany przez Annę, aber książka napisana przez Annę. Der Handelnde kann mit przez + Akkusativ genannt werden. Häufig bleibt er unerwähnt, weil das Ergebnis wichtiger ist.

Nicht jedes Verb liefert eine gebräuchliche passive Form. Bei intransitiven Verben ohne direktes Objekt, etwa spać „schlafen“ oder iść „gehen“, ist ein passives Partizip normalerweise nicht möglich. Man sagt nicht śpiany człowiek, sondern beispielsweise człowiek, który spał „ein Mensch, der schlief“.

Formen auf -ły

Formen wie zmarły „verstorben“, przybyły „angekommen“ oder dojrzały „reif geworden; reif“ bezeichnen meist den Träger eines bereits eingetretenen Vorgangs oder Zustands. Sie werden wie Adjektive dekliniert: zmarły pisarz, zmarła pisarka, zmarli pisarze.

Diese Gruppe ist weniger frei bildbar als das deutsche Partizip II. Man kann daher nicht jedes deutsche Muster „der angekommene/gegangene/gefallene …“ automatisch mit einer neuen polnischen Form auf -ły nachbauen. Viele solche Wörter sind fest etabliert und haben eine stark adjektivische oder substantivische Bedeutung, etwa dorosły „erwachsen; Erwachsener“ und były „ehemalig; ehemaliger“. Im Zweifel ist ein Relativsatz die sichere Lösung.

Adverbiales gleichzeitiges Partizip auf -ąc

Auch diese Form entsteht ausschließlich aus imperfektiven Verben. Man nimmt wieder die 3. Person Plural im Präsens, entfernt -ą und ergänzt -ąc:

• czytają → czytając „während man liest“
• piszą → pisząc „während man schreibt“
• idą → idąc „während man geht“
• uśmiechają się → uśmiechając się „während man lächelt“

Die Form ist unveränderlich: Sie zeigt weder Person noch Geschlecht noch Zahl. Diese Informationen ergeben sich aus dem Subjekt des Hauptsatzes. Czytając, usnąłem sagt durch usnąłem, dass ein männlicher Sprecher einschlief; Czytając, usnęłam bezeichnet eine weibliche Sprecherin.

Die Zusatzhandlung und die Haupthandlung müssen dasselbe Subjekt haben. Wracając do domu, spotkałam Martę bedeutet: Ich kehrte nach Hause zurück und ich traf Marta. Soll Marta die heimkehrende Person sein, braucht man einen vollständigen Nebensatz.

Adverbiales vorzeitiges Partizip auf -wszy oder -łszy

Diese Form wird von perfektiven Verben gebildet und bezeichnet eine Handlung, die vor der Haupthandlung abgeschlossen wurde. Als Merkhilfe kann die maskuline Vergangenheitsform dienen:

Vergangenheitsform	Partizip	Bedeutung
przeczytał	przeczytawszy	nachdem er gelesen hatte
zrobił	zrobiwszy	nachdem er gemacht hatte
zamknął	zamknąwszy	nachdem er geschlossen hatte
poszedł	poszedłszy	nachdem er gegangen war
umarł	umarłszy	nachdem er gestorben war

Steht vor dem -ł ein Vokal, wird -ł in der Regel durch -wszy ersetzt: zrobił → zrobiwszy. Nach einem Konsonanten bleibt -ł erhalten und -szy kommt hinzu: poszedł → poszedłszy. Stammwechsel aus der Vergangenheitsform bleiben bestehen.

Wie bei -ąc muss das unausgesprochene Subjekt mit dem Subjekt des Hauptsatzes identisch sein: Przeczytawszy list, odpowiedział heißt, dass dieselbe Person erst las und dann antwortete.

Kommasetzung

Eine adverbiale Partizipialgruppe auf -ąc, -wszy oder -łszy wird mit Komma vom Hauptsatz abgetrennt – auch wenn sie nur aus einem Wort besteht:

• Czytając, usnąłem.
• Maria, wychodząc z biura, zadzwoniła do mnie.
• Skończywszy pracę, wróciliśmy do domu.

Adjektivische Partizipien folgen dagegen den üblichen Regeln für Attribute und werden nicht allein wegen ihrer Form durch ein Komma abgetrennt: Kobieta stojąca przy oknie jest moją siostrą.

Beispiele im Kontext

Polnisch	Deutsch	Hinweis
piszący list	jemand, der einen Brief schreibt	aktives Partizip auf -ący
Przy oknie siedzi kobieta czytająca gazetę.	Am Fenster sitzt eine Frau, die Zeitung liest.	feminine Form im Nominativ
Rozmawiałem z człowiekiem pracującym w muzeum.	Ich sprach mit einem Mann, der im Museum arbeitet.	Instrumental nach z
Słyszę bawiące się dzieci.	Ich höre die spielenden Kinder.	reflexives Verb; Akkusativ Plural
przeczytana książka	ein zu Ende gelesenes Buch	perfektiv und resultativ
Drzwi zostały zamknięte przez ochroniarza.	Die Türen wurden vom Wachmann geschlossen.	passives Partizip in einer Passivkonstruktion
Na stole leżały niepodpisane dokumenty.	Auf dem Tisch lagen nicht unterschriebene Dokumente.	verneintes passives Partizip
Przybyli goście czekali już w sali.	Die eingetroffenen Gäste warteten bereits im Saal.	etablierte Form auf -ły
Czytając, usnąłem.	Beim Lesen schlief ich ein.	gleichzeitige Vorgänge, männlicher Sprecher
Idąc do pracy, słucham podcastów.	Auf dem Weg zur Arbeit höre ich Podcasts.	gleiches Subjekt: ich gehe und höre
Uśmiechając się, podała mi rękę.	Lächelnd gab sie mir die Hand.	się bleibt bei der Form
Nie znając adresu, zadzwoniliśmy do Ani.	Da wir die Adresse nicht kannten, riefen wir Ania an.	Verneinung getrennt geschrieben
Przeczytawszy list, odpowiedział.	Nachdem er den Brief gelesen hatte, antwortete er.	abgeschlossene Vorhandlung
Zamknąwszy wszystkie okna, wyszła z domu.	Nachdem sie alle Fenster geschlossen hatte, verließ sie das Haus.	-wszy, gleiches weibliches Subjekt
Poszedłszy spać wcześniej, rano czułem się lepiej.	Nachdem ich früher schlafen gegangen war, fühlte ich mich morgens besser.	-łszy, gleiches männliches Subjekt

Häufige Fehler

Perfektives Verb mit -ący oder -ąc verbinden

• Falsch: napiszący list człowiek; Napisząc list, słuchałem muzyki.
• Richtig: człowiek, który napisze list; Pisząc list, słuchałem muzyki.
• Warum: -ący und -ąc werden produktiv von imperfektiven Verben gebildet. Für die abgeschlossene Vorhandlung passt Napisawszy list, wyszedłem.

Die Endung nicht an das Bezugswort anpassen

• Falsch: przeczytany książka
• Richtig: przeczytana książka
• Warum: Ein adjektivisches Partizip stimmt in Genus, Numerus und Kasus mit dem beschriebenen Substantiv überein. Książka ist feminin, daher steht -a.

Zwei verschiedene Subjekte verwenden

• Falsch: Idąc do pracy, zaczął padać deszcz.
• Richtig: Kiedy szedłem do pracy, zaczął padać deszcz.
• Warum: Im falschen Satz müsste der Regen zur Arbeit gehen, denn das grammatische Subjekt des Hauptsatzes ist deszcz. Bei verschiedenen Handelnden braucht man einen Nebensatz.

Gleichzeitigkeit und Vorzeitigkeit verwechseln

• Falsch: Czytając cały list, odpowiedział. – wenn gemeint ist, dass er erst vollständig las und dann antwortete
• Richtig: Przeczytawszy cały list, odpowiedział.
• Warum: -ąc bezeichnet eine überlappende Handlung; -wszy/-łszy eine bereits abgeschlossene Vorhandlung. Der Aspekt czytać/przeczytać macht denselben Unterschied sichtbar.

Das Komma weglassen

• Falsch: Wracając do domu spotkałam Pawła.
• Richtig: Wracając do domu, spotkałam Pawła.
• Warum: Adverbiale Partizipialgruppen werden im Polnischen immer durch Komma oder Kommas vom Hauptsatz getrennt.

Das deutsche Partizip II wörtlich übertragen

• Falsch: für jedes deutsche „gekommen“, „gegangen“ oder „gearbeitet“ automatisch eine polnische Form auf -ły bilden
• Richtig: eine belegte Form wie przybyły gość verwenden oder auf gość, który przybył ausweichen
• Warum: Die polnischen Formen auf -ły sind keine universelle Entsprechung des deutschen Partizips II. Viele sind lexikalisiert, also als feste Wörter im Sprachgebrauch verankert.

Hinweise zum Gebrauch

Adjektivische Partizipien sind im neutralen Polnisch ganz üblich. Besonders Formen wie interesujący „interessant“, zamknięty „geschlossen“ oder zepsuty „kaputt“ werden oft eher als gewöhnliche Adjektive wahrgenommen. Längere Konstruktionen können jedoch amtlich oder schriftsprachlich klingen: osoby ubiegające się o stanowisko „Personen, die sich um die Stelle bewerben“ ist typisch für Stellenanzeigen und Verwaltungstexte. Im Gespräch ist ein Relativsatz häufig leichter und natürlicher.

Adverbiale Partizipien sind stärker schriftsprachlich geprägt. -ąc kommt noch relativ oft in erzählenden und sachlichen Texten vor; -wszy/-łszy wirkt meist gehoben, literarisch oder bewusst knapp. Im spontanen Gespräch sind kiedy, gdy, po tym jak oder ponieważ oft die natürlichere Wahl. Przeczytawszy list, odpowiedział ist korrekt, aber Po przeczytaniu listu odpowiedział oder Kiedy przeczytał list, odpowiedział klingt im Alltag weniger markiert.

Bei der Verneinung hilft eine wichtige Schreibregel: nie wird mit adjektivischen Partizipien normalerweise zusammengeschrieben, etwa niepracujący komputer und niepodpisany dokument. Bei einem ausdrücklichen Gegensatz kann die Getrenntschreibung sinnvoll sein: nie podpisany, lecz tylko przeczytany. Mit adverbialen Partizipien schreibt man nie getrennt: nie wiedząc, nie przeczytawszy.

Partizipien behalten außerdem oft die Rektion ihres Verbs, also die verlangte Ergänzung und deren Fall. Aus czekać na autobus wird człowiek czekający na autobus; aus interesować się historią wird student interesujący się historią. Es lohnt sich daher, nicht nur die Partizipform, sondern die ganze Wortgruppe zu lernen.

Über das Grundwissen hinaus

Partizip oder Relativsatz?

Beide Varianten können denselben Sachverhalt ausdrücken, setzen aber unterschiedliche Akzente:

Kompakte Form	Ausgebaute Form	Wirkung
ludzie czekający na pociąg	ludzie, którzy czekają na pociąg	Partizip kompakter; Relativsatz gesprochener
dokument podpisany przez dyrektora	dokument, który podpisał dyrektor	Partizip rückt das Dokument/Ergebnis in den Vordergrund
dziecko śpiące na kanapie	dziecko, które śpi na kanapie	beide neutral, Relativsatz oft leichter zu verarbeiten

Das Partizip erbt nicht nur Ergänzungen, sondern kann selbst erweitert werden: dokument starannie podpisany wczoraj przez dyrektora. Bei sehr langen Gruppen leidet jedoch die Verständlichkeit. Dann ist ein Relativsatz stilistisch oft besser.

Partizip als Substantiv

Adjektivische Partizipien können substantiviert werden, also ohne ausgesprochenes Substantiv für eine Personengruppe stehen. Pracujący kann „die Erwerbstätigen“ bedeuten, ubezpieczony „der Versicherte“, oskarżony „der Angeklagte“. Die Deklination bleibt adjektivisch:

• pomoc dla bezrobotnych – Hilfe für Arbeitslose
• rozmowa z ubezpieczonym – Gespräch mit dem Versicherten
• prawa oskarżonego – Rechte des Angeklagten

Solche Formen sind in Behörden-, Rechts- und Medientexten besonders häufig. Ihre deutsche Entsprechung ist ebenfalls oft ein substantiviertes Adjektiv oder Partizip, die polnischen Fallendungen müssen aber weiterhin beachtet werden.

Zustand oder Vorgang im Passiv

Ein passives Partizip kann mit być oder zostać auftreten. Vereinfacht beschreibt być + Partizip häufig einen Zustand oder einen laufenden Vorgang, während zostać + perfektives Partizip den Übergang beziehungsweise das Ereignis hervorhebt:

• Drzwi są zamknięte. – Die Tür ist geschlossen.
• Drzwi zostały zamknięte o ósmej. – Die Tür wurde um acht Uhr geschlossen.
• Dom jest budowany. – Das Haus wird gebaut.
• Dom został zbudowany w 1990 roku. – Das Haus wurde 1990 gebaut.

Die genaue Lesart hängt vom Verb, vom Aspekt und vom Kontext ab. Entscheidend ist deshalb nicht nur die Endung, sondern die gesamte Konstruktion.

Zeitbezug entsteht aus dem Satz

Ein adjektivisches Partizip trägt nicht allein eine feste Zeitstufe wie Präsens oder Vergangenheit. Człowiek pracujący w banku kann je nach Kontext „ein derzeit in einer Bank arbeitender Mensch“ oder „ein Mensch, der damals in einer Bank arbeitete“ bedeuten. Die Zeit liefert das finite Verb, also das nach Person und Zeit veränderte Hauptverb: Znałem człowieka pracującego wtedy w banku.

Auch ein passives Partizip ist nicht automatisch „Vergangenheit“. Raport pisany teraz beschreibt einen Bericht, der gerade geschrieben wird; raport napisany wczoraj bezeichnet das gestern abgeschlossene Ergebnis. Hier wirken Aspekt, Zeitangabe und Kontext zusammen.

Übungstipps

1. Bilde Vierergruppen aus Aspektpaaren. Nimm etwa czytać/przeczytać und notiere czytający, czytając, czytany, przeczytany, przeczytawszy. Markiere dabei, welche Formen imperfektiv und welche perfektiv sind. Nicht jedes Verb hat jede Form – gerade das ist Teil der Übung.
2. Verwandle Relativ- und Temporalsätze. Forme kobieta, która czeka in kobieta czekająca um und kiedy przeczytał list in przeczytawszy list. Prüfe anschließend ausdrücklich: Sind die Subjekte gleich? Ist die Handlung gleichzeitig oder abgeschlossen?
3. Lerne Formen in ganzen Wortgruppen. Statt nur interesujący zu speichern, lerne student interesujący się muzyką. So übst du zugleich się, den richtigen Fall und die natürliche Wortstellung.

Verwandte Themen

• Voraussetzung: Aspekt polnischer Verben – erklärt den Gegensatz zwischen imperfektiven und perfektiven Verben, der die Partizipwahl steuert.
• Vertiefung: Adverbiale Partizipien – behandelt Formen auf -ąc, -wszy und -łszy ausführlicher, einschließlich Stil und komplexer Satzbezüge.