Настоящее время в арабском языке: الفعل المضارع
الفعل المضارع
Эта статья входит в дерево грамматики языка арабский на Settemila Lingue.
Кратко
Арабский глагол в форме المضارع обычно обозначает действие сейчас или регулярно: يَكْتُبُ — «он пишет», أَكْتُبُ — «я пишу», نَدْرُسُ — «мы учимся». Кто выполняет действие, показывают приставка и иногда окончание: تَكْتُبِينَ — «ты пишешь» при обращении к женщине. Та же форма может относиться к будущему; для ясного указания на него добавляют سَـ или سَوْفَ.
Общая картина
На уровне A1 эта форма нужна уже для простого рассказа о себе: где вы живёте, что изучаете, куда идёте. Арабское название الفعل المضارع можно понимать как «глагол настоящего и будущего времени». В грамматиках встречается и термин имперфект — название формы, которая сама по себе не представляет действие как завершённый факт. Это не отдельное прошедшее время, несмотря на возможные ассоциации с этим словом в описаниях других языков.
Русское «пишу» может означать и «пишу прямо сейчас», и «обычно пишу по вечерам». В арабском здесь тоже не нужны две разные формы: أَكْتُبُ подходит для обоих случаев. Разницу помогают понять слова «сейчас», «каждый день» и ситуация. При этом арабская система не повторяет русский вид — противопоставление вроде «писать / написать», то есть взгляда на действие как на процесс или на достигнутый результат.
Далее речь идёт о современном литературном арабском языке — языке учебников, новостей и официального общения. В разговорных разновидностях арабского настоящее время часто строится с дополнительными показателями и произносится иначе. Сначала полезно освоить литературную основу, а затем отдельно изучать выбранный диалект.
Как образуется форма
Приставка, основа и окончание
Упрощённая схема такова: приставка + основа + окончание. Основа — часть слова, которая несёт главное значение; приставка стоит перед ней, окончание — после неё. Спряжение означает изменение глагола по тому, кто действует: я, ты, он, мы и так далее.
В настоящем времени используются четыре начальные буквы: أ، ن، ي، ت. Для первых упражнений удобно запомнить:
- أَكْتُبُ — я пишу;
- نَكْتُبُ — мы пишем;
- يَكْتُبُ — он пишет;
- تَكْتُبُ — ты пишешь, если обращаются к мужчине, или она пишет.
Однако одна приставка не всегда определяет действующее лицо. Сравните تَكْتُبُ — «ты пишешь» мужчине и تَكْتُبِينَ — «ты пишешь» женщине: окончание здесь обязательно. В отличие от русского настоящего времени, арабский различает род и при обращении на «ты».
Буквы с небольшими значками над ними и под ними показывают произношение. Эти значки называются огласовками: они обозначают, в частности, краткие гласные. В учебных примерах ниже огласовки сохранены. В обычной статье или переписке вы чаще увидите يكتب вместо يَكْتُبُ — грамматика от этого не меняется.
Полное спряжение «писать»
В таблице дана обычная утвердительная форма без частиц, меняющих её окончание. Если вся таблица пока кажется большой, сначала выучите строки «я», «ты», «он», «она», «мы» и «вы» для мужской или смешанной группы.
| Кто действует | Местоимение | Форма глагола | Перевод |
|---|---|---|---|
| Я | أَنَا | أَكْتُبُ | Я пишу |
| Ты, мужчина | أَنْتَ | تَكْتُبُ | Ты пишешь |
| Ты, женщина | أَنْتِ | تَكْتُبِينَ | Ты пишешь |
| Он | هُوَ | يَكْتُبُ | Он пишет |
| Она | هِيَ | تَكْتُبُ | Она пишет |
| Мы | نَحْنُ | نَكْتُبُ | Мы пишем |
| Вы двое, любого пола | أَنْتُمَا | تَكْتُبَانِ | Вы двое пишете |
| Они двое, мужчины или смешанная пара | هُمَا | يَكْتُبَانِ | Они двое пишут |
| Они двое, женщины | هُمَا | تَكْتُبَانِ | Они двое пишут |
| Вы, мужчины или смешанная группа | أَنْتُمْ | تَكْتُبُونَ | Вы пишете |
| Вы, только женщины | أَنْتُنَّ | تَكْتُبْنَ | Вы пишете |
| Они, мужчины или смешанная группа | هُمْ | يَكْتُبُونَ | Они пишут |
| Они, только женщины | هُنَّ | يَكْتُبْنَ | Они пишут |
Местоимение — слово, которое указывает на участника без его имени: «я», «она», «они». В арабском его часто можно опустить, потому что форма глагола уже даёт нужную информацию: أَكْتُبُ رِسَالَةً — «Я пишу письмо». Если же важно противопоставление, местоимение уместно: أَنَا أَكْتُبُ وَهُوَ يَقْرَأُ — «Я пишу, а он читает».
Двойственное число — специальная форма для двух участников. Это не просто вариант множественного числа: литературный арабский различает «вы двое» и «вы трое или больше». Род женской пары также отражается в глаголе: هُمَا تَكْتُبَانِ — «Они обе пишут».
Почему нельзя менять только приставку прошедшего времени
Корень — обычно три согласные, объединяющие родственные по смыслу слова. У «писать» это ك ـ ت ـ ب. Но гласные внутри основы меняются, и форму настоящего времени не всегда можно вывести из прошедшего по одному правилу.
| Прошедшая форма | Настоящая форма | Значение пары |
|---|---|---|
| كَتَبَ | يَكْتُبُ | Он писал / он пишет |
| دَرَسَ | يَدْرُسُ | Он учился / он учится |
| ذَهَبَ | يَذْهَبُ | Он ушёл / он идёт |
| فَتَحَ | يَفْتَحُ | Он открыл / он открывает |
| جَلَسَ | يَجْلِسُ | Он сидел / он сидит |
Практическое правило: учите новый глагол парой, например كَتَبَ — يَكْتُبُ, а не только в прошедшей форме. Так вы сразу знаете нужную гласную основы. Русские переводы в таблице передают типичные значения, а не жёсткое соответствие русскому совершенному или несовершенному виду.
Для этих простых глаголов начальные гласные в формах «я», «мы», «ты», «он» будут такими, как в أَكْتُبُ، نَكْتُبُ، تَكْتُبُ، يَكْتُبُ. Но у других моделей они могут отличаться: يُسَافِرُ — «он путешествует», أُسَافِرُ — «я путешествую». Поэтому запоминать нужно не только начальную букву, но и звучание всей формы.
Утверждение, вопрос и отрицание
Чтобы задать простой вопрос, перед предложением можно поставить هَلْ. Сам глагол сохраняет форму: هَلْ تَدْرُسُ الْعَرَبِيَّةَ؟ — «Ты изучаешь арабский?» при обращении к мужчине.
Для обычного отрицания в настоящем времени используется لَا: لَا أَشْرَبُ الْقَهْوَةَ — «Я не пью кофе». После такого لَا обычное окончание сохраняется. Запрет «не пей!» строится иначе; различие разобрано ниже, в разделе для дальнейшего изучения.
Примеры в контексте
В переводах «ты» и «вы» иногда сопровождаются уточнением пола. Оно нужно для понимания арабской формы и не произносится как часть русского предложения.
| По-арабски | По-русски | На что обратить внимание |
|---|---|---|
| يَكْتُبُ رِسَالَةً الْآنَ. | Он сейчас пишет письмо. | Действие в момент речи |
| أَكْتُبُ لِأُخْتِي كُلَّ أُسْبُوعٍ. | Я пишу сестре каждую неделю. | Регулярное действие |
| هَلْ تَذْهَبُ إِلَى الْعَمَلِ بِالْحَافِلَةِ؟ | Ты ездишь на работу на автобусе? | Вопрос мужчине |
| هِيَ تَذْهَبُ إِلَى الْجَامِعَةِ مَشْيًا. | Она ходит в университет пешком. | Та же глагольная форма, но другое действующее лицо |
| نَدْرُسُ الْعَرَبِيَّةَ مَعًا. | Мы вместе изучаем арабский. | Приставка указывает на «мы» |
| مَاذَا تَكْتُبِينَ؟ | Что ты пишешь? | Обращение к женщине |
| أَسْكُنُ قَرِيبًا مِنَ الْمَحَطَّةِ. | Я живу недалеко от вокзала. | Устойчивая ситуация, а не краткое действие |
| لَا أَفْهَمُ هَذِهِ الْكَلِمَةَ. | Я не понимаю это слово. | Обычное отрицание |
| هُمْ يَعْمَلُونَ فِي مُسْتَشْفًى. | Они работают в больнице. | Мужская или смешанная группа |
| هُنَّ يَدْرُسْنَ فِي الْمَكْتَبَةِ. | Они занимаются в библиотеке. | Только женщины |
| أَنْتُمَا تَقْرَآنِ كِتَابًا وَاحِدًا. | Вы двое читаете одну книгу. | Двойственное число |
| يُسَافِرُ أَخِي غَدًا. | Мой брат завтра уезжает. | Будущее значение понятно по слову «завтра» |
| سَأَكْتُبُ لَكَ غَدًا. | Я напишу тебе завтра. | Явный показатель будущего времени; адресат — мужчина |
| هَلْ تَفْهَمُونَ السُّؤَالَ؟ | Вы понимаете вопрос? | Обращение к мужской или смешанной группе |
Частые ошибки
1. Одинаковая форма для мужчины и женщины при обращении
- Неверно при обращении к женщине: أَنْتِ تَكْتُبُ.
- Верно: أَنْتِ تَكْتُبِينَ. — «Ты пишешь».
По-русски «ты пишешь» не меняется в зависимости от пола собеседника. В арабском женское обращение требует окончания ـِينَ в обычной форме настоящего времени. Одного местоимения أَنْتِ недостаточно.
2. Местоимение «мы» рядом с формой «я»
- Неверно: نَحْنُ أَدْرُسُ الْعَرَبِيَّةَ.
- Верно: نَحْنُ نَدْرُسُ الْعَرَبِيَّةَ. — «Мы изучаем арабский».
Выбор местоимения не отменяет спряжение. Для «мы» нужна приставка نَـ, а не أَـ. Здесь полезно проговаривать пары целиком: أَنَا أَدْرُسُ — «я учусь», نَحْنُ نَدْرُسُ — «мы учимся».
3. Попытка образовать все основы по образцу «писать»
- Неверно в значении «он идёт»: يَذْهُبُ.
- Верно: يَذْهَبُ. — «Он идёт».
У يَكْتُبُ внутри основы гласная «у», а у يَذْهَبُ — «а». Согласные корня не подсказывают автоматически нужную гласную. Проверяйте словарь и записывайте обе временные формы вместе.
4. Использование прошедшей формы для действия сейчас
- Неверно для сообщения «он сейчас пишет»: كَتَبَ الْآنَ.
- Верно: يَكْتُبُ الْآنَ. — «Он сейчас пишет».
Само по себе первое сочетание возможно, но оно скорее сообщит, что он написал что-то только что. كَتَبَ и يَكْتُبُ — разные временные формы. Указатель «сейчас» не превращает прошедший глагол в настоящий.
5. Сохранение обычного окончания после частицы будущего отрицания
- Неверно: لَنْ أَكْتُبُ غَدًا.
- Верно: لَنْ أَكْتُبَ غَدًا. — «Я не буду писать завтра».
Сравните с لَا أَكْتُبُ — «Я не пишу». Частица لَنْ не только отрицает будущее действие, но и меняет форму глагола. На начальном этапе запомните эти два сочетания отдельно; общее правило приведено ниже.
Что учитывать в речи и на письме
Конечные гласные не всегда слышны
В полном учебном произношении يَكْتُبُ заканчивается на краткое «у». При остановке в конце фразы эту гласную обычно не произносят: звучит примерно «яктуб». Поэтому запись с конечной огласовкой и услышанная форма без неё не обязательно противоречат друг другу.
Это не означает, что можно отбрасывать любые окончания. В تَكْتُبِينَ окончание помогает отличить обращение к женщине; долгие гласные и согласные в окончаниях нельзя считать просто необязательными краткими звуками. Учитесь узнавать полную форму, даже когда речь звучит короче учебного чтения.
Одна форма — несколько русских переводов
أَذْهَبُ إِلَى الْعَمَلِ может означать «я иду на работу» или «я хожу на работу». Выбор русского глагола зависит от контекста. Не ищите отдельное арабское настоящее время для каждой русской пары «иду / хожу», «еду / езжу».
Будущее тоже не всегда требует отдельного показателя: أُسَافِرُ غَدًا — «Я завтра уезжаю». Однако سَأُسَافِرُ غَدًا прямо указывает на будущее: «Я уеду завтра». Это похоже на русское «завтра уезжаю», но не означает, что арабская форма сама получила значение русского совершенного вида.
Литературная норма и диалекты
В диалоге из сериала можно услышать формы, которые не совпадают с учебной таблицей. В ряде диалектов к глаголу добавляется показатель настоящего времени; набор окончаний тоже может отличаться. Не смешивайте такие формы с литературными в одном упражнении: сначала определите, какой вариант языка вы слушаете или используете.
Для дальнейшего изучения
Для первых разговоров достаточно обычных форм из таблицы. Следующие особенности нужны прежде всего для чтения и более точного построения фраз; заучивать всё сразу необязательно.
Частицы меняют наклонение
Наклонение — форма глагола, которая показывает, как действие подаётся в предложении: как сообщение, желаемое действие, запрет и так далее. В литературном арабском некоторые частицы требуют другого окончания المضارع. Традиционные названия «сослагательное» и «усечённое» обозначают здесь конкретные арабские формы и не совпадают полностью с русскими конструкциями с «бы».
| Конструкция | Пример | Перевод |
|---|---|---|
| Обычное сообщение | أَكْتُبُ | Я пишу |
| После частицы «чтобы» в данном сочетании | أُرِيدُ أَنْ أَكْتُبَ | Я хочу написать |
| Отрицание будущего | لَنْ أَكْتُبَ | Я не буду писать |
| Отрицание прошедшего | لَمْ أَكْتُبْ | Я не писал |
| Запрет мужчине | لَا تَكْتُبْ | Не пиши |
После أَنْ и لَنْ в данном типе глагола конечное ـُ меняется на ـَ. Это форма المضارع المنصوب, обычно называемая сослагательным наклонением. После لَمْ используется المضارع المجزوم, усечённая форма: أَكْتُبْ, без конечной гласной. Важно, что لَمْ + المضارع обозначает прошлое, хотя сам глагол принадлежит к системе настоящего времени.
У форм на ـِينَ، ـُونَ، ـَانِ изменение другое: выпадает конечная ن. Сравните تَكْتُبِينَ — «ты пишешь» женщине и لَنْ تَكْتُبِي — «ты не будешь писать»; يَكْتُبُونَ — «они пишут» и لَمْ يَكْتُبُوا — «они не писали». Дополнительная ا в последнем примере служит для письма и не произносится. Формы женского множественного числа вроде يَكْتُبْنَ следуют другому правилу: их ن не выпадает.
Различайте два لَا: لَا تَكْتُبُ — «ты не пишешь» и لَا تَكْتُبْ — «не пиши» мужчине. Без огласовок они выглядят одинаково, поэтому смысл определяют контекст и задача говорящего.
Не все глаголы сохраняют основу неизменной
У глаголов с و или ي в корне могут меняться не только окончания, но и сама основа. Их часто называют слабыми глаголами — это название группы с особыми изменениями, а не оценка их значения.
| Прошедшая форма | Настоящая форма | Значение |
|---|---|---|
| قَالَ | يَقُولُ | Он сказал / он говорит |
| بَاعَ | يَبِيعُ | Он продал / он продаёт |
| دَعَا | يَدْعُو | Он позвал / он зовёт |
| رَمَى | يَرْمِي | Он бросил / он бросает |
| وَعَدَ | يَعِدُ | Он обещал / он обещает |
Например, يَقُولُ — «он говорит», но لَمْ يَقُلْ — «он не сказал»: долгая гласная исчезает. У يَدْعُو после لَمْ исчезает конечная слабая буква: لَمْ يَدْعُ — «он не позвал». Не пытайтесь объяснить все эти изменения таблицей «писать»: для таких групп нужны отдельные образцы.
У глаголов с повторяющейся согласной также есть особенности: يَمُدُّ — «он протягивает», но هُنَّ يَمْدُدْنَ — «они, женщины, протягивают». На практике новые необычные формы лучше добавлять к уже знакомому глаголу постепенно.
Порядок слов влияет на согласование
Согласование — подбор формы слова так, чтобы она соответствовала другому слову. Если сначала названа группа людей, глагол обычно стоит во множественном числе: الطُّلَّابُ يَكْتُبُونَ — «Студенты пишут».
Если глагол стоит первым, перед явно названной группой людей, в литературной норме он обычно остаётся в единственном числе: يَكْتُبُ الطُّلَّابُ — тоже «Студенты пишут». Подлежащее, то есть тот, кто выполняет действие, здесь — «студенты». Это правило не означает, что любое предложение, начинающееся с глагола, требует единственного числа: без названного подлежащего يَكْتُبُونَ само по себе означает «они пишут».
Для множественного числа неодушевлённых предметов — вещей, а не людей — часто используется женское единственное согласование: السَّاعَاتُ تَعْمَلُ جَيِّدًا — «Часы хорошо работают». Поэтому не всякая форма تَـ обозначает одну женщину.
Настоящая форма внутри рассказа о прошлом
Сочетание كَانَ يَكْتُبُ означает «он писал», «он был занят письмом» или «он обычно писал» — в зависимости от ситуации. Здесь كَانَ задаёт прошлый временной план, а المضارع представляет действие как происходившее или повторявшееся. Это ещё одна причина не приравнивать арабскую форму во всех случаях к русскому настоящему времени.
В более сложных текстах المضارع также встречается в условных конструкциях и в живом повествовании, где прошлое событие изображается словно происходящее перед читателем. Начинающему полезнее сначала уверенно определять время по ближайшим словам и частицам, а не по одной форме глагола.
Как практиковаться
- Учите глаголы парами и меняйте действующее лицо. Возьмите كَتَبَ — يَكْتُبُ, ذَهَبَ — يَذْهَبُ, جَلَسَ — يَجْلِسُ. Для каждого составьте цепочку «я — ты, мужчина — ты, женщина — она — мы». Проверяйте отдельно приставку, гласную основы и окончание.
- Добавляйте контекст времени. Составьте три фразы с одним глаголом: с الْآنَ — «сейчас», с كُلَّ يَوْمٍ — «каждый день» и с غَدًا — «завтра». Например, изменяйте окружение أَكْتُبُ — «я пишу», не пытаясь каждый раз изобрести новое спряжение. Затем в будущем варианте добавьте سَـ.
- Тренируйте короткие преобразования. Из تَدْرُسِينَ الْعَرَبِيَّةَ — «ты изучаешь арабский» женщине — сделайте вопрос с هَلْ и отрицание с لَا. Когда это получается без усилий, добавьте لَنْ и проверьте выпадение конечной ن. Читайте вслух и одновременно смотрите на полную огласованную запись.
Связанные темы
- Прошедшее время — полезная основа для запоминания глаголов парами и сравнения временных форм.
- Отрицание глагола — различия между отрицанием настоящего, прошедшего и будущего.
- Будущее время — подробнее о показателях будущего и выборе конструкции.
- Повелительное наклонение — как попросить или приказать выполнить действие и как строится запрет.
- Сослагательное наклонение — изменения المضارع после частиц, включая أَنْ и لَنْ.
- Глагольные предложения — порядок слов и согласование глагола с тем, кто выполняет действие.