Арабский алфавит

Коротко о главном

В арабском алфавите 28 основных букв, а слова пишутся и читаются справа налево. Одна буква может выглядеть по-разному в зависимости от соединения с соседями, но это не разные буквы. Шесть букв — ا د ذ ر ز و — не соединяются со следующей буквой слева; краткие гласные обычно обозначают отдельными значками и в обычных текстах часто не пишут.

Общее представление

Арабский алфавит — первая опора для изучения языка на уровне A1. Он нужен не только для чтения учебника: уже в начале обучения вы будете узнавать имена, названия городов, вывески и знакомые слова в сообщениях. Необязательно сразу читать без запинки. Первая цель — различать буквы, находить начало слова и понимать, почему знакомая буква меняет очертания.

Для человека, привыкшего к русскому письму, здесь непривычны сразу три вещи: направление строки, обязательные соединения многих букв даже в печатном тексте и отсутствие большинства кратких гласных в обычной записи. Сравнение с русской прописью полезно лишь отчасти: соединяются не только рукописные буквы, но и буквы на экране. При этом заглавных и строчных букв, как в паре «А — а», в арабском нет.

Начинайте с современного литературного арабского — общей письменной формы языка. Произношение в разговорной речи разных стран может отличаться, однако базовый алфавит остаётся тем же. Ниже сначала разобраны основные правила чтения и письма, а дополнительные знаки и особенности шрифтов вынесены в отдельный раздел.

Как устроено арабское письмо

Направление строки и порядок букв

В арабском слове первая буква находится справа. Например, باب — «дверь»: сначала читаем правую ب, затем ا, затем левую ب. Длинное «а» здесь передаёт ا. По-русски звучание можно приблизительно записать как «бааб»; удвоенная гласная в такой подсказке означает длительность, а не два слога.

Порядок букв в современном учебном алфавите удобно запоминать четырьмя группами. Читайте каждую арабскую строку справа налево:

• أ ب ت ث ج ح خ — от алифа до ха;
• د ذ ر ز س ش ص — от даля до сада;
• ض ط ظ ع غ ف ق — от дада до кафа;
• ك ل م ن ه و ي — от кяфа до йа.

В первой группе алиф показан с хамзой: أ. Основное начертание самой буквы — ا; маленький знак сверху имеет собственную функцию, о которой речь пойдёт ниже.

Все 28 букв

В таблице приведены отдельные начертания. Русские названия помогают запомнить буквы, но не заменяют запись произношения. В частности, ح и ه могут называться в русских пособиях похоже, поэтому всегда сверяйте название с арабским знаком.

Согласный — звук вроде русского «б» или «с», а гласный — звук вроде «а» или «у». Там, где точного русского соответствия нет, описание служит только ориентиром: произношение нужно проверять по образцу носителя.

Буква	Название по-русски	Звуковой ориентир
ا	алиф	Часто обозначает долгое «а»; может быть опорой для хамзы
ب	ба	«б»
ت	та	«т»
ث	са	Глухой межзубный звук: кончик языка у края верхних зубов
ج	джим	В литературном произношении обычно «дж»
ح	ха	Глухой глоточный звук; точного русского аналога нет
خ	ха, также кха	Звук, близкий русскому «х», но обычно более глубокий
د	даль	«д»
ذ	заль	Звонкий межзубный звук, пара к ث
ر	ра	Дрожащий звук, близкий русскому «р»
ز	зай	«з»
س	син	«с»
ش	шин	«ш»
ص	сад	Эмфатическое «с» — с более глубоким, напряжённым звучанием
ض	дад	Эмфатическое «д»
ط	та	Эмфатическое «т»
ظ	за	Эмфатический звонкий межзубный звук
ع	айн	Звонкий глоточный звук; точного русского аналога нет
غ	гайн	Звонкий задний звук, напоминающий некоторые варианты французского «р»
ف	фа	«ф»
ق	каф	Глубокое «к», образуемое дальше в горле, чем ك
ك	кяф	Звук, близкий русскому «к»
ل	лям	«л»
م	мим	«м»
ن	нун	«н»
ه	ха	Лёгкий выдох с голосовым проходом без сильного сужения в глотке
و	вав	Губной согласный без касания зубов либо долгое «у»
ي	йа	«й» либо долгое «и»

Слово «эмфатический» здесь означает, что при произнесении звука задняя часть языка дополнительно оттягивается назад и приподнимается. Это не просто более громкий звук и не точный аналог русского твёрдого согласного. На первом этапе достаточно уверенно различать пары س — ص, ت — ط, د — ض, не пытаясь получить нужное звучание силой голоса.

Для русскоязычного ученика особенно важно не читать و как обычное русское «в»: при согласном произношении губы округляются, а верхние зубы не касаются нижней губы. Букву ه также не стоит автоматически заменять русским «х». Различия ه، ح، خ в арабском могут различать слова, а не просто создавать акцент.

Точки — часть буквы

Многие буквы имеют общий рисунок и различаются точками. Количество и положение точек нужно запоминать вместе с основой:

• ب ت ث: одна точка снизу, две сверху, три сверху;
• ج ح خ: точка снизу, без точки, точка сверху;
• د ذ и ر ز: без точки и с точкой сверху;
• س ش: без точек и с тремя точками сверху;
• ص ض и ط ظ: без точки и с точкой сверху;
• ع غ: без точки и с точкой сверху.

Точки в этих парах не являются необязательными украшениями. Их нельзя опускать так же свободно, как некоторые вспомогательные значки над буквами. Например, ح и خ — разные буквы, хотя их основа совпадает.

Почему у одной буквы несколько форм

У большинства букв есть до четырёх начертаний: отдельное, начальное, срединное и конечное. Эти названия описывают типичное положение в соединённом отрезке слова. Начальная форма соединяется только с буквой слева, конечная — только с буквой справа, срединная — с обеими.

Буква	Отдельно	В начале соединения	В середине соединения	В конце соединения
Ба	ب	بـ	ـبـ	ـب
Джим	ج	جـ	ـجـ	ـج
Мим	م	مـ	ـمـ	ـم
Йа	ي	يـ	ـيـ	ـي

Удлинённая черта в таблице показывает место соединения; это не отдельная буква. В слове بَيْت — «дом» — буквы ب، ي، ت соединяются в одну цепочку. Точки помогают распознать их даже тогда, когда основная линия выглядит непривычно.

Не нужно учить каждое начертание как новый знак. Полезнее спрашивать: «Где у этой буквы основа? Где точки? С какой стороны к ней подходит соединение?»

Шесть букв, после которых соединение обрывается

Буквы ا د ذ ر ز و не соединяются со следующей буквой слева. С буквой справа они соединяться могут, если та допускает соединение. Поэтому у них по два основных начертания: отдельное и присоединённое справа.

Важно: разрыв соединения не означает пробел. Слово وَرْد — «розы» — остаётся одним словом, хотя его буквы не образуют непрерывную линию. А в باب алиф присоединён к первой ب справа, но не соединяется с последней ب слева.

Из этого следует полезное уточнение: буква внутри слова может выглядеть как начальная или отдельная, если перед ней оказалась одна из шести «несоединяющихся» букв. Форма зависит от реального соединения, а не только от номера буквы в слове.

Где находятся гласные

Арабское письмо в основном передаёт согласные. Долгие гласные часто обозначаются буквами ا، و، ي, а краткие — огласовками, то есть небольшими вспомогательными знаками над или под буквой:

• بَ — «ба»: короткая черта сверху обозначает краткое «а»;
• بِ — «би»: черта снизу обозначает краткое «и»;
• بُ — «бу»: небольшой знак сверху обозначает краткое «у».

Другие частые знаки — بْ, где маленький кружок показывает отсутствие гласного после согласного, и بّ, где знак, похожий на маленькую гребёнку, показывает удвоение согласного. Последний называется шаддой: удвоенный согласный произносится дольше обычного.

В учебных примерах огласовки облегчают чтение. В книгах, новостях и сообщениях их обычно мало или нет совсем. بَيْت и بيت — одно и то же слово «дом», с подсказками для чтения и без них. Однако это не значит, что по одной лишь последовательности букв всегда можно угадать все гласные: часто нужно знать слово и учитывать смысл фразы.

Примеры в контексте

В примерах ниже даны огласовки для облегчения чтения. Конечные краткие гласные, связанные с устройством предложения, здесь не разбираются; при остановке в конце фразы многие из них не произносят. Сначала найдите знакомую букву и проследите соединения, затем прочитайте слово целиком.

По-арабски	Перевод	На что обратить внимание
هٰذَا بَابٌ.	Это дверь.	В باب алиф разрывает соединение перед последней буквой
هٰذَا بَيْتٌ.	Это дом.	В بيت три буквы соединены в одну цепочку
أَنَا مِنْ رُوسِيَا.	Я из России.	В روسيا несколько разрывов из-за ر، و и ا
اِسْمِي نُور.	Меня зовут Нур.	В نور буква و передаёт долгое «у»
هٰذَا كِتَابِي.	Это моя книга.	В كتابي последняя ي передаёт долгое «и»
أَيْنَ الْقَلَمُ؟	Где ручка?	Различайте глубокий звук ق и более привычный ك
فِي الْبَيْتِ قِطَّةٌ.	В доме кошка.	В قطّة есть эмфатическая ط с шаддой
هٰذَا شَايٌ.	Это чай.	Три точки сверху отличают ش от س
أُحِبُّ الْخُبْزَ.	Я люблю хлеб.	В одной фразе встречаются разные ح и خ
هٰذِهِ صُورَةٌ.	Это фотография.	В صورة есть ص, долгое «у» и конечный знак ة
هٰذَا مَاءٌ.	Это вода.	После долгого «а» стоит самостоятельная хамза ء
السَّلَامُ عَلَيْكُمْ.	Мир вам.	Буква ل перед ا образует сочетание لا; у س стоит шадда

Даже если пока не удаётся прочитать всю фразу, эти примеры уже можно использовать для тренировки письма. Например, в كِتَابِي найдите алиф, определите, где обрывается линия, и сравните две формы ب: в этом слове и в بَاب.

Частые ошибки

1. Менять местами похожие буквы

• Ошибка: писать تَيْت вместо слова «дом».
• Правильно: بَيْت.
• Почему: у первой буквы нужна одна точка снизу — ب, а не две сверху — ت. Проверяйте точки отдельно от общего рисунка слова.

2. Вставлять пробел после разрыва соединения

• Ошибка: بَا ب, если имеется в виду одно слово «дверь».
• Правильно: بَاب.
• Почему: алиф не соединяется с буквой слева, но слово на этом не заканчивается. Оставляйте между частями обычный внутренний промежуток, а не полноценный пробел.

3. Писать буквы слова в обратном порядке

• Ошибка: بَاتِك вместо слова «книга».
• Правильно: كِتَاب.
• Почему: первая буква слова находится справа. Полезно сначала назвать последовательность: ك، ت، ا، ب, а затем записать её в арабском направлении.

4. Заменять все похожие горловые звуки одной буквой

• Ошибка: حُبْز вместо слова «хлеб».
• Правильно: خُبْز.
• Почему: точка над خ меняет букву и звук. Русская подсказка «х» слишком груба, чтобы надёжно различать ح، خ، ه.

5. Принимать долгую гласную за необязательную подсказку

• Ошибка: писать نُر вместо имени Нур.
• Правильно: نُور.
• Почему: буква و, передающая долгую гласную, входит в написание имени. Можно встретить نور без краткой огласовки, но убирать саму و нельзя.

6. Считать начертания разными буквами

• Ошибка: считать بـ, ـبـ и ـب тремя разными буквами.
• Правильно: узнавать во всех трёх формах букву ب.
• Почему: положение меняет очертания, а не место буквы в алфавите. Как и в русской прописи, нужно узнавать букву внутри соединения, только в арабском это важно и для печатного текста.

Что учитывать при чтении и письме

Русская передача звучания — временная опора. Написание «кяф» не означает, что нужно произносить русский слог «кя», а «вав» не даёт точного образца согласного звука. Название буквы и её звук в слове — разные вещи: русская буква «эм» тоже не читается как «эм» внутри каждого слова. Слушайте отдельно названия букв и простые слова с ними.

Краткие гласные не копируют русские привычки. В арабском нельзя автоматически сокращать или менять безударные гласные по образцу русского произношения. Не стоит и смягчать согласный только потому, что за ним слышится «и». Долгота — длительность гласного — может различать слова и формы, поэтому её нужно слышать, а не заменять ударением.

Шрифт меняет внешний вид, но не алфавит. Для первых шагов удобен ясный учебный шрифт типа насх. В рукописном стиле рукъа некоторые привычные детали, в том числе расположение точек, могут выглядеть иначе. Сначала закрепите чтение одного обычного печатного шрифта, затем сравнивайте его с рукописью.

Арабский язык не равен любой письменности на арабской основе. В персидском и урду используются дополнительные буквы. Например, знак پ не входит в базовый арабский алфавит из 28 букв, хотя его можно встретить в передаче иностранных названий. На первом этапе ориентируйтесь именно на арабский учебный набор.

За пределами основ

Этот раздел не нужно заучивать в первый день. Он поможет понять знаки, которые встречаются в обычных словах, но не добавляют новые строки к основному списку из 28 букв.

Алиф и хамза — не одно и то же

Хамза ء передаёт краткую смычку в гортани — резкое начало или разрыв звучания. Она может стоять отдельно либо иметь опору: أ، إ، ؤ، ئ. Опора не всегда читается как соответствующая гласная: например, ؤ нельзя автоматически читать как «у».

В أَنَا — «я» — над алифом стоит хамза. В مَاء — «вода» — алиф передаёт долгое «а», а самостоятельная хамза следует за ним. Знак آ, алиф с маддой, обычно передаёт сочетание хамзы и долгого «а», как в آدَم — «Адам». Правила выбора опоры для хамзы изучают отдельно.

Начальный алиф может также быть связан с хамзой соединения: её начальный звук произносят, когда начинают чтение с этого слова, но опускают при связном чтении после предшествующего слова. Это встречается, например, в определённом артикле ال — элементе перед словом, который указывает на известный или определённый предмет. Для первого знакомства достаточно не считать каждый алиф одним и тем же звуком.

Особые знаки в конце слова

ة, та марбута, встречается только в конце слова и часто связана с женским родом — грамматической категорией слова, не обязательно с полом человека. В слове مَدْرَسَة — «школа» — при остановке конец обычно звучит как «а»; в связном произношении определённых форм проявляется «т». Это не взаимозаменяемый вариант ه или ت.

ى, алиф максура, выглядит как конечная ي без точек и обычно передаёт долгое «а»: عَلَى — «на». Не следует читать его как «и» только из-за сходства формы. В некоторых региональных издательских традициях конечная ي тоже бывает без точек, поэтому для начинающего особенно полезны единообразные учебные материалы.

Маленький надстрочный алиф, как в هٰذَا — «это», указывает на долгое «а», которое в традиционном написании этого слова не обозначено обычным полноразмерным алифом. В повседневной записи этот вспомогательный знак часто отсутствует: هذا.

Сочетание ляма и алифа

Буквы ل и ا образуют لا. Это лигатура — соединённое написание двух букв, а не отдельная двадцать девятая буква. Само لا может быть словом «нет», но такое же соединение встречается внутри других слов, например سَلَام — «мир». Буквы нужно распознавать независимо от того, является ли сочетание отдельным словом.

Алфавит и произношение не всегда совпадают один к одному

Некоторые буквы звучат по-разному в разных странах: ج, например, часто произносится как «г» в египетской речи. Это не повод менять написание литературного слова. Сначала усвойте устойчивую связь буквы с литературным произношением, а затем изучайте выбранный разговорный вариант.

Есть и другие особенности направления: строка идёт справа налево, но последовательность цифр внутри числа читается не как перевёрнутое слово. В арабском тексте встречаются как 123, так и ١٢٣. При наборе на компьютере не переворачивайте слова и числа вручную: порядок отображения смешанного текста регулирует программа.

Как тренироваться самостоятельно

1. Учите небольшие семейства букв. За одно занятие возьмите, например, ب ت ث и ج ح خ. Напишите каждую отдельно, затем найдите её в слове. Проверяйте себя в двух направлениях: «Как называется этот знак?» и «Как написать названную букву?» Не ограничивайтесь воспроизведением алфавита по порядку.

2. Размечайте соединения в знакомых словах. Возьмите باب — «дверь», بيت — «дом», كتاب — «книга», نور — «Нур». Перепишите их справа налево и отметьте места разрыва, не вставляя пробелов. После этого закройте образец и восстановите слова по памяти, сверяя отдельно буквы, точки и соединения.

3. Соединяйте чтение со слухом. Выберите короткую запись литературного произношения с текстом. Сначала прослушайте одно слово, затем найдите каждую букву, затем повторите без русской подсказки. Особенно полезно сравнивать пары س — ص, ك — ق и тройку ه — ح — خ. Несколько внимательных повторений полезнее, чем быстрое переписывание целой страницы.

Связанные темы

• Формы букв и соединения — следующий шаг: узнавать буквы внутри слова и правильно соединять их на письме.
• Краткие гласные: огласовки — как читать вспомогательные знаки и отличать краткие гласные от долгих.
• Определённый артикль ال — частое сочетание букв и его произношение перед разными согласными.
• Система корней и моделей — как повторяющиеся согласные связывают слова по смыслу; полезно после освоения чтения.
• Литературный арабский и диалекты — почему знакомые буквы могут звучать по-разному в разговорной речи разных стран.