I verbi regolari in -ERE

Panoramica

I verbi regolari in -ERE formano la seconda coniugazione italiana. Seguono uno schema prevedibile: si toglie la desinenza -ere dall'infinito e si aggiungono le desinenze personali appropriate. Una volta imparato lo schema, si possono coniugare decine di verbi comuni.

Questo gruppo include molti verbi di uso quotidiano: scrivere, leggere, vivere, prendere e vedere. Padroneggiare i verbi in -ERE al livello A1 permette di esprimere un'ampia gamma di azioni.

A differenza dei verbi in -ARE, i verbi in -ERE hanno un insieme di desinenze leggermente diverso. L'accento tonico può anche spostarsi: alcuni verbi in -ERE hanno l'accento sulla -e- dell'infinito (come vedére), mentre altri lo hanno sulla sillaba precedente (come scrívere). Questo non cambia la coniugazione, ma è importante per la pronuncia.

Come funziona

Per coniugare un verbo regolare in -ERE al presente indicativo, si toglie -ere dall'infinito per ottenere la radice, poi si aggiungono le desinenze:

Persona	Desinenza	scrivere	leggere
io	-o	scrivo	leggo
tu	-i	scrivi	leggi
lui/lei/Lei	-e	scrive	legge
noi	-iamo	scriviamo	leggiamo
voi	-ete	scrivete	leggete
loro	-ono	scrivono	leggono

Verbi comuni in -ERE:

Verbo	Significato
scrivere	mettere per iscritto
leggere	decifrare un testo
vivere	essere in vita, abitare
prendere	afferrare, assumere
vedere	percepire con gli occhi
credere	ritenere vero
ricevere	ottenere
vendere	cedere in cambio di denaro
ripetere	dire o fare di nuovo
mettere	collocare
correre	muoversi rapidamente
decidere	scegliere
chiudere	serrare
rispondere	dare una risposta

Esempi nel contesto

Italiano	Spiegazione	Nota
Scrivo una lettera.	1ª persona singolare	Pronome omesso, come è naturale
Tu leggi il giornale ogni mattina.	2ª persona singolare	Azione abituale
Lui prende il caffè al bar.	3ª persona singolare	"Prendere" nel senso di consumare
Noi viviamo a Roma.	1ª persona plurale	Radice: viv- + -iamo
Voi vedete il mare?	2ª persona plurale	Forma interrogativa
Loro scrivono molte email.	3ª persona plurale	Desinenza: -ono
Maria legge un libro interessante.	Soggetto espresso con nome proprio	Il nome sostituisce il pronome
Chiudo la porta.	1ª persona singolare	Radice: chiud-
Vendiamo la macchina vecchia.	1ª persona plurale	Presente per azione in corso
Ripeti la domanda, per favore.	2ª persona singolare	Imperativo informale = forma del tu
Loro non credono a questa storia.	3ª persona plurale con negazione	"Non" prima del verbo
Corriamo nel parco.	1ª persona plurale	Radice: corr-
Lei risponde al telefono.	3ª persona singolare	"Rispondere a" richiede la preposizione
Decido di partire domani.	1ª persona singolare	"Decidere di" + infinito

Errori comuni

Confondere le desinenze di -ARE e -ERE

• Sbagliato: Lui scriv*a una lettera.*
• Corretto: Lui scrive una lettera.
• Perché: La 3ª persona singolare dei verbi in -ERE termina in -e, non in -a (che appartiene ai verbi in -ARE).

Scambiare -ono e -ano alla 3ª persona plurale

• Sbagliato: Loro parl*ono italiano.*
• Corretto: Loro parlano italiano.
• Perché: Non bisogna applicare la desinenza -ERE -ono ai verbi in -ARE. Ogni coniugazione ha la propria desinenza: -ano (ARE), -ono (ERE), -ono (IRE).

Dimenticare le doppie con "g" e "c"

• Sbagliato: Io lego (per leggere)
• Corretto: Io leggo.
• Perché: Verbi come leggere mantengono la doppia "g" in tutta la coniugazione per preservare il suono duro /g/.

Errori nell'uso di "prendere"

• Sbagliato: Limitare "prendere" al solo significato di "afferrare"
• Corretto: Prendo un caffè. Prendo il treno. Prendo una decisione.
• Perché: "Prendere" è molto versatile: copre "afferrare", "consumare" (cibo/bevande), "utilizzare" (mezzi di trasporto) e "adottare" (decisioni).

Sbagliare l'accento tonico

• Sbagliato: Pronunciare scrivóno
• Corretto: scrívono — accento sulla radice
• Perché: Nella forma loro, l'accento resta sulla radice: léggono, vívono, préndono.

Consigli per la pratica

1. Scegli cinque verbi in -ERE e coniugali per intero ogni giorno, sia per iscritto che ad alta voce. Presta attenzione all'accento tonico, specialmente nella forma loro dove l'accento resta sulla radice.
2. Costruisci frasi semplici sulla tua giornata usando verbi in -ERE: cosa leggi, scrivi, vedi, prendi e decidi. Questo rafforza la coniugazione in un contesto significativo.
3. Confronta le desinenze dei verbi in -ERE con quelle in -ARE. Notare le differenze (3ª singolare: -a vs -e; 3ª plurale: -ano vs -ono) aiuta a non confonderle.

Concetti correlati

• Prerequisito: Pronomi soggetto — servono per coniugare i verbi
• Correlato: Verbi regolari in -ARE — la prima coniugazione, per confronto
• Correlato: Verbi regolari in -IRE — la terza coniugazione