Определённые артикли во французском языке

Коротко о главном

Французские определённые артикли le, la, l’, les стоят перед существительным и помогают показать, о ком или о чём идёт речь. В единственном числе le употребляется с мужским родом, la — с женским, а перед гласным звуком или немой h обе формы превращаются в l’; во множественном числе используется les для обоих родов. Эти артикли нужны не только для конкретных, известных предметов, но и для общих утверждений: J’aime les chats — «Я люблю кошек».

Что такое определённый артикль

Артикль — короткое служебное слово перед существительным, то есть словом, которое называет человека, предмет, место или понятие: «мальчик», «стол», «город», «свобода». Определённый артикль часто сообщает: «Вы понимаете, какого именно человека или какой предмет я имею в виду». Например, Ferme la porte означает «Закрой дверь»: обычно речь о двери комнаты, в которой находятся собеседники, а не о любой двери на свете.

В русском языке артиклей нет. Мы понимаем определённость из ситуации, порядка слов или слов «этот», «тот», «тот самый». Но переводить французский артикль словом «этот» каждый раз нельзя: le garçon обычно переводится просто как «мальчик». Более того, французский использует определённый артикль там, где по-русски мы говорим о целом классе предметов: Les chats dorment beaucoup — «Кошки много спят».

Это одна из основных тем уровня A1. Для начала достаточно освоить четыре формы, научиться узнавать род существительных и различать два смысла: «конкретный, понятный из ситуации» и «вообще, как категория». Более тонкие случаи — названия стран, части тела, дни недели — разобраны ниже отдельно.

Как выбирать и употреблять артикль

Четыре формы

Род — грамматическая характеристика слова: во французском каждое существительное относится к мужскому или женскому роду. Число показывает, говорим ли мы об одном предмете или о нескольких. Артикль согласуется с существительным: его форма зависит от рода и числа этого слова.

Род и число	Форма с примером	Значение
Мужской род, единственное число	le garçon	мальчик
Женский род, единственное число	la fille	девочка
Единственное число перед гласным или немой h	l’homme, l’école	мужчина, школа
Множественное число, оба рода	les enfants, les filles	дети, девочки

У французских существительных нет среднего рода. Русский род слова не позволяет надёжно предсказать французский: le livre — «книга», хотя русское слово женского рода; la voiture — «автомобиль», хотя русское слово мужского рода. Учите слово сразу с артиклем: не просто livre, а le livre.

Форма l’ сама по себе не показывает род. Например, l’homme — мужского рода, а l’école — женского. Если учите новое слово с l’, дополнительно отмечайте его род: он понадобится для других слов в предложении.

Когда le и la становятся l’

Элизия — выпадение гласной при соединении слов. У le и la конечная гласная выпадает перед словом, которое начинается с гласного звука: l’ami — «друг», l’amie — «подруга», l’eau — «вода». На письме вместо выпавшей гласной ставится апостроф; пробел после него не нужен.

То же происходит перед h muet, то есть «немой h»: l’homme — «мужчина», l’hôtel — «отель». Однако есть и h aspiré, традиционно называемая «придыхательной h». В современном стандартном французском она обычно тоже не произносится, но запрещает элизию: le héros — «герой», la honte — «стыд». Это словарное свойство: по одной букве h нельзя решить, какой артикль нужен.

Проверяйте непосредственно следующее слово, а не только существительное. Прилагательное — слово, обозначающее признак, например «маленький» или «красивый», — иногда стоит между артиклем и существительным. Поэтому l’amie — «подруга», но la petite amie — «девушка, возлюбленная»: после la идёт согласный звук. И наоборот: le livre — «книга», но l’ancien livre — «старая книга».

Во множественном числе les не сокращается: les amis — «друзья», а не форма с апострофом.

Известный предмет не обязательно уже упоминался

Определённый артикль подходит в нескольких обычных ситуациях.

• О предмете уже говорили: J’ai un chien. Le chien s’appelle Max. — «У меня есть собака. Собаку зовут Макс». Сначала вводится новый участник, затем речь идёт о нём же.
• Предмет очевиден из ситуации: Où est la clé ? — «Где ключ?» Собеседники знают, какой ключ ищут.
• Уточнение позволяет понять, какой предмет нужен: Le sac de Marie est ici. — «Сумка Мари здесь». Речь о сумке конкретного человека.
• Предмет единственный в обычном представлении: Le soleil brille. — «Солнце светит».

Не нужно мысленно подставлять «тот самый» в каждую фразу. Это полезная подсказка для некоторых случаев, но не универсальный перевод артикля.

Категория в целом

Французский определённый артикль часто обозначает не выбранный предмет, а целую категорию:

• Les enfants ont besoin de sommeil. — «Детям нужен сон».
• Le café contient de la caféine. — «Кофе содержит кофеин».
• La musique est importante pour moi. — «Музыка для меня важна».

Особенно полезен этот образец после слов о вкусах и предпочтениях: J’aime le café — «Я люблю кофе», Je préfère les trains — «Я предпочитаю поезда». Русская привычка не ставить ничего перед такими словами во французском приводит к пропуску артикля.

При этом le café не всегда значит «кофе вообще»: в Le café est froid — «Кофе холодный» — речь может идти о конкретной чашке. Формы одинаковые, а значение уточняет ситуация.

Примеры в живых ситуациях

Переводы ниже звучат естественно по-русски, поэтому артикли чаще всего не имеют отдельного соответствия. Обратите внимание не только на форму, но и на причину её выбора.

По-французски	По-русски	Почему нужен этот артикль
Le garçon attend devant l’école.	Мальчик ждёт перед школой.	Мужской род; перед гласным — сокращённая форма.
La fille ferme la fenêtre.	Девочка закрывает окно.	Оба слова женского рода.
L’homme près de la porte est mon voisin.	Мужчина возле двери — мой сосед.	Немая h; уточнение помогает понять, о ком речь.
Les enfants jouent dans le jardin.	Дети играют в саду.	Несколько детей и конкретный сад.
J’ai acheté une veste. La veste est trop grande.	Я купил куртку. Куртка слишком большая.	Во второй фразе речь об уже названной куртке.
Tu peux fermer la porte ?	Можешь закрыть дверь?	Дверь понятна из ситуации.
L’eau de cette bouteille est froide.	Вода в этой бутылке холодная.	Уточнение выделяет конкретную воду.
J’aime les légumes, mais je n’aime pas le fromage.	Я люблю овощи, но не люблю сыр.	Продукты как категории; отрицание не убирает артикль.
Le soleil se couche tôt en hiver.	Зимой солнце садится рано.	Солнце воспринимается как единственный объект.
Le lundi, je travaille à la maison.	По понедельникам я работаю дома.	Артикль перед днём недели указывает на повторение.
Je vais au cinéma avec les enfants.	Я иду в кино с детьми.	Соединение предлога с артиклем; известная группа детей.
Elle se lave les mains.	Она моет руки.	Части тела, владелец которых понятен.
Le héros arrive à la fin du film.	Герой появляется в конце фильма.	Придыхательная h не допускает сокращения; в конце — соединение предлога с артиклем.

Частые ошибки

1. Выбирать род по русскому слову

• Неверно: la livre — в значении «книга».
• Верно: le livre — «книга».
• Почему: род относится к французскому слову, а не к его переводу. Форма la livre тоже существует, но означает другую вещь — «фунт», единицу веса или денежную единицу. Поэтому артикль иногда помогает различать сами слова.

2. Забывать сокращение перед гласным

• Неверно: la école.
• Верно: l’école — «школа».
• Почему: перед гласным la превращается в l’. Апостроф соединяет артикль со следующим словом без пробела.

3. Сокращать артикль перед любой h

• Неверно: l’héros.
• Верно: le héros — «герой».
• Почему: у этого слова придыхательная h, которая запрещает сокращение. Но l’homme — «мужчина» — пишется с l’, потому что у него немая h. Такие слова нужно сверять со словарём.

4. Пропускать артикль в общих утверждениях

• Неверно: J’aime chats.
• Верно: J’aime les chats — «Я люблю кошек».
• Почему: речь о кошках как категории. Во французском отсутствие конкретной кошки не означает отсутствие определённого артикля.

5. Ставить артикль перед притяжательным словом

• Неверно: la ma voiture.
• Верно: ma voiture — «моя машина».
• Почему: притяжательное слово указывает, кому принадлежит предмет. В обычной французской конструкции ma уже занимает место перед существительным; добавлять la не нужно. Так же: ce livre — «эта книга», а не le ce livre.

6. Заменять определённый артикль на de при отрицании

• Неверно: Je n’aime pas de café — если нужно сказать, что кофе вообще не нравится.
• Верно: Je n’aime pas le café — «Я не люблю кофе».
• Почему: правило с de относится к другим типам артиклей в определённых конструкциях: Je bois du café — «Я пью кофе», но Je ne bois pas de café — «Я не пью кофе». Определённый артикль сохраняется: Je ne trouve pas la clé — «Я не могу найти ключ».

Что важно для речи и письма

Не проглатывайте артикль вместе с окончанием

Артикли — обычная часть и разговорной, и письменной речи. Их нельзя систематически опускать ради краткости. У многих существительных единственное и множественное число звучат одинаково; различие слышно главным образом благодаря артиклю: le livre — «книга», les livres — «книги».

Перед гласным у les обычно появляется звук [z]: les amis — «друзья». Это liaison, или связывание: обычно непроизносимая конечная согласная становится слышна перед следующим словом. Перед немой h связывание возможно и здесь обязательно в обычном сочетании артикля с существительным: les hommes — «мужчины». Перед придыхательной h его нет: les héros — «герои».

Предлоги à и de меняют форму сочетания

Предлог — служебное слово, связывающее слова по смыслу, например русские «в», «к», «из». Французские à и de соединяются с le и les в одну письменную форму. С la и l’ такого соединения нет.

Сочетание и результат	Пример	Перевод
à + le → au	au marché	на рынке, на рынок
à + les → aux	aux enfants	детям
de + le → du	la porte du jardin	калитка сада
de + les → des	les jouets des enfants	игрушки детей
à + la → à la	à la gare	на вокзале, на вокзал
de + l’ → de l’	la porte de l’école	дверь школы

В la porte du jardin форма du означает de + le, а не неопределённое количество. Одинаково написанные формы могут выполнять разные задачи: du pain — «хлеб, некоторое количество хлеба» — относится уже к частичному артиклю. Его удобно изучать отдельно.

Для дальнейшего изучения: важные тонкости

Для первых разговоров не требуется запоминать все случаи сразу. Но они помогают понять, почему знакомые le, la, les встречаются там, где русскоязычный читатель их не ожидает.

Общая категория, один предмет и некоторое количество

Сравните три высказывания:

• J’aime le fromage. — «Я люблю сыр». Сыр как вид продукта.
• Je mange du fromage. — «Я ем сыр». Некоторое количество сыра, без указания определённой порции.
• Je mange le fromage que tu as acheté. — «Я ем сыр, который ты купил». Конкретный сыр, выделенный уточнением.

Частичный артикль обозначает неопределённое количество вещества или продукта. Неопределённый артикль un, une, des часто вводит отдельный предмет или несколько ещё не определённых предметов: J’ai vu un chat — «Я видел кошку». Выбор зависит от смысла, а не от того, стоит ли во фразе слово, которое можно посчитать.

Именно поэтому правило «первое упоминание — всегда неопределённый артикль» неверно. La lune est belle ce soir — «Луна сегодня вечером красивая» — нормально даже в начале разговора: слушатель понимает, о какой луне речь.

Дни недели и даты

День недели без артикля часто называет конкретный ближайший или понятный из разговора день: Je viens lundi — «Я приду в понедельник». С артиклем он обычно обозначает привычное расписание: Je viens le lundi — «Я прихожу по понедельникам».

Но не делайте из этого правила «артикль всегда означает повторение»: в полной дате le указывает конкретный день. Le rendez-vous est fixé au lundi 12 mai — «Встреча назначена на понедельник, 12 мая». Здесь au содержит à + le, а дата не повторяется каждую неделю.

Части тела

Когда понятно, чья часть тела имеется в виду, французский часто выбирает определённый артикль вместо притяжательного слова:

• Je me lave les mains. — «Я мою руки».
• Il a mal à la tête. — «У него болит голова».
• Elle ferme les yeux. — «Она закрывает глаза».

Не переносите сюда автоматически русское «свои». В первом примере me уже связывает действие с говорящим. Однако притяжательные слова не запрещены вообще: они нужны, когда важно выделить владельца или противопоставить его другому. Tes mains sont froides — «У тебя холодные руки» — обычная французская фраза.

Названия языков и стран

Название языка как предмет разговора обычно имеет артикль: Le français est une langue romane — «Французский — романский язык». Но после parler распространена конструкция без артикля: Je parle français — «Я говорю по-французски». Нельзя брать артикль из одной конструкции и автоматически переносить в другую.

Названия многих стран употребляются с артиклем: la France — «Франция», le Canada — «Канада», les Pays-Bas — «Нидерланды». Однако после предлогов формы различаются: en France — «во Франции», au Canada — «в Канаде», aux Pays-Bas — «в Нидерландах». У обычных названий городов артикля чаще нет: Paris — «Париж», à Paris — «в Париже». Есть названия, где он входит в само имя: Le Havre — «Гавр». Географические сочетания лучше учить целиком.

Количество, измерение и выделение самого высокого качества

Определённый артикль встречается в цене за единицу товара: Les pommes coûtent trois euros le kilo — «Яблоки стоят три евро за килограмм». Здесь le kilo не выделяет заранее известный килограмм, а задаёт единицу расчёта.

Он также участвует в превосходной степени — форме, которая выделяет наибольшую или наименьшую степень признака: C’est le plus petit appartement de l’immeuble — «Это самая маленькая квартира в доме». В le plus petit артикль связан с существительным мужского рода. Это уже взаимодействие артикля с другими правилами, а не новое значение «этот».

Когда отсутствие артикля нормально

Отсутствие артикля не всегда ошибка. Например, при обычном указании профессии: Elle est médecin — «Она врач». В обращении к человеку: Bonjour, docteur ! — «Здравствуйте, доктор!» В некоторых устойчивых сочетаниях: avoir faim — «быть голодным».

В заголовках, вывесках и списках слова иногда оформляются иначе, чем в полных предложениях. Но начинающему не стоит копировать такую краткость в обычную речь. Надёжнее запоминать исключение вместе с конструкцией, чем пытаться придумать одно правило для всех случаев отсутствия артикля.

Как закрепить материал

1. Учите существительные с формой и родом. Составьте небольшой список бытовых слов: le sac — «сумка», la table — «стол», l’école — «школа, женский род». Затем добавьте множественное число. Это одновременно тренирует лексику, род и выбор артикля.
2. Меняйте смысл, сохраняя тему. Для нескольких продуктов составьте по три фразы: что нравится вообще, что вы едите в неопределённом количестве и какой конкретный продукт выбираете. Используйте образец с сыром из раздела выше. Проверяйте не только форму, но и то, какую мысль выражает вся фраза.
3. Читайте вслух короткие пары. Сравнивайте le livre / les livres — «книга / книги», l’ami / les amis — «друг / друзья», le héros / les héros — «герой / герои». Слушайте словарную запись и повторяйте целое сочетание: так легче освоить и артикль, и связывание звуков.

Перед окончательной проверкой фразы задавайте себе три вопроса: «Какой род и число у слова? Что идёт сразу после артикля? Говорю я об известном предмете, о категории или о неопределённом количестве?» Это полезнее, чем каждый раз искать русский перевод для le или la.

Связанные темы

• Род существительных — основа для выбора le и la; французский род нужно учить независимо от русского.
• Частичные артикли — как говорить о неопределённом количестве и отличать его от категории в целом.
• Притяжательные прилагательные — слова вроде «мой» и «твой», которые обычно заменяют артикль перед существительным.
• Слияние предлогов с артиклями — подробные правила образования au, aux, du, des.