Les verbes irréguliers する et 来る en japonais

En bref

Le japonais courant compte deux grands verbes irréguliers à mémoriser dès le niveau A1 : する, « faire », et 来る（くる）, « venir ». Leur radical change selon la forme : します・して・した・しない pour する, mais 来ます（きます）・来て（きて）・来た（きた）・来ない（こない） pour 来る. De plus, する s’attache à de nombreux noms, comme 勉強する, « étudier ».

Vue d’ensemble

En japonais, les verbes ne changent ni selon la personne ni selon le nombre. します peut donc signifier « je fais », « tu fais », « il fait » ou « nous faisons » : le contexte, et parfois le sujet exprimé, indique de qui l’on parle. C’est une différence importante avec le français, où je fais, tu fais et nous faisons ont des formes distinctes.

する et 来る sont pourtant irréguliers parce qu’ils ne suivent complètement ni le modèle des verbes en -u ni celui des verbes en -ru. Il faut apprendre plusieurs bases : し- pour une grande partie des formes de する, et き- / こ- / く- pour 来る. La lecture du kanji 来 change elle aussi, ce qui rend ce deuxième verbe particulièrement trompeur au début.

Ces deux verbes sont omniprésents. する sert à parler des études, du sport, du travail, des appels ou des choix. 来る indique qu’une personne ou une chose se déplace vers le lieu où se trouve le locuteur, vers son interlocuteur, ou vers un lieu pris comme point de repère. Maîtriser leurs formes polies suffit déjà à produire beaucoup de phrases utiles au niveau A1 ; les formes neutres deviennent ensuite indispensables dans la conversation familière et dans les constructions plus avancées.

Fonctionnement

する : « faire »

La forme du dictionnaire (la forme sous laquelle un verbe est classé dans un dictionnaire) est する. Dans une conversation polie, on emploie surtout します.

Valeur	Forme neutre	Forme polie	Sens courant
Présent ou futur affirmatif	する	します	faire, fera
Présent ou futur négatif	しない	しません	ne pas faire, ne fera pas
Passé affirmatif	した	しました	avoir fait, a fait
Passé négatif	しなかった	しませんでした	ne pas avoir fait, n’a pas fait
Forme en て	して	—	sert à relier ou à construire d’autres formes

Le « présent » japonais est plus exactement une forme non passée : elle peut décrire une habitude ou un événement futur. Ainsi, 毎日勉強します signifie « j’étudie tous les jours », tandis que 明日勉強します signifie « j’étudierai demain ». Il n’existe pas ici de terminaison spéciale correspondant au futur français.

来る : « venir »

来る s’écrit souvent avec le kanji 来. Il faut retenir la lecture avec chaque forme au lieu d’essayer de lire systématiquement le caractère く.

Valeur	Forme neutre	Lecture	Forme polie	Lecture
Présent ou futur affirmatif	来る	くる	来ます	きます
Présent ou futur négatif	来ない	こない	来ません	きません
Passé affirmatif	来た	きた	来ました	きました
Passé négatif	来なかった	こなかった	来ませんでした	きませんでした
Forme en て	来て	きて	—	—

Le changement くる → きます → こない ne se déduit pas du modèle régulier. Une mémorisation en trois familles est efficace : く- dans 来る, き- dans 来ます・来て・来た, et こ- dans 来ない.

Former des verbes avec する

De nombreux noms peuvent fonctionner comme des noms verbaux (des noms qui désignent une activité et peuvent s’associer à する). On obtient alors une unité au sens verbal :

Nom	Verbe avec する	Sens
勉強（べんきょう）	勉強する	étudier
運動（うんどう）	運動する	faire de l’exercice
料理（りょうり）	料理する	cuisiner
旅行（りょこう）	旅行する	voyager
電話（でんわ）	電話する	téléphoner
予約（よやく）	予約する	réserver
掃除（そうじ）	掃除する	faire le ménage
質問（しつもん）	質問する	poser une question

Deux constructions se rencontrent souvent : 勉強する et 勉強をする. Dans la seconde, を marque ce sur quoi porte l’action, autrement dit le complément d’objet direct (la personne ou la chose directement concernée par l’action). Les deux sont correctes dans de nombreux cas. La version sans を est compacte et très fréquente ; la version avec を fait davantage sentir le nom comme un élément séparé et permet de le préciser : 日本語の勉強をする, « faire de l’étude du japonais ».

Si l’on nomme directement la matière étudiée, on dira naturellement 日本語を勉強する : « étudier le japonais ». On évite donc d’ajouter deux fois を : 日本語を勉強をする n’est pas correct.

Les particules qui accompagnent 来る

Avec 来る, le lieu d’arrivée est généralement suivi de に ou へ :

• 日本に来ました。 — Je suis venu au Japon.
• こちらへ来てください。 — Venez par ici, s’il vous plaît.

に présente clairement la destination ; へ insiste davantage sur la direction. La particule で, elle, marque normalement le lieu où une action se déroule. On dit donc 学校に来ます, et non 学校で来ます, lorsque l’école est la destination.

Le japonais omet volontiers le sujet quand il est évident. 明日来ます peut vouloir dire « je viendrai demain », « il viendra demain » ou « elle viendra demain ». Contrairement au français, il n’est pas nécessaire d’ajouter un pronom à chaque phrase.

Exemples en contexte

Japonais	Traduction	Remarque
毎日勉強します。	J’étudie tous les jours.	Habitude, registre poli
今晩、宿題をします。	Je ferai mes devoirs ce soir.	La forme non passée exprime ici le futur
週末に運動をします。	Je fais de l’exercice le week-end.	Construction avec を
妹は料理をしません。	Ma petite sœur ne cuisine pas.	Négation polie de する
昨日、部屋の掃除をしました。	Hier, j’ai nettoyé ma chambre.	Passé poli
一緒に勉強しませんか。	Voulez-vous étudier ensemble ?	Invitation polie avec ～ませんか
ここで何をしていますか。	Que faites-vous ici ?	して + います pour une action en cours
明日、電話します。	Je vous téléphonerai demain.	電話する sans を
友達が来ます。	Un ami vient / va venir.	が identifie la personne qui vient
先生は九時に来ます。	Le professeur viendra à neuf heures.	に marque ici l’heure
日本に来ました。	Je suis venu au Japon.	に marque la destination
昨日は誰も来ませんでした。	Hier, personne n’est venu.	Passé négatif poli
いつ東京に来る？	Quand viens-tu à Tokyo ?	Forme neutre, conversation familière
早く来てください。	Venez vite, s’il vous plaît.	来て + ください forme une demande
来週、両親がうちに来る。	Mes parents viendront chez moi la semaine prochaine.	Forme neutre avec valeur future

Erreurs fréquentes

Conjuguer selon la personne, comme en français

• Incorrect : chercher une forme différente de します pour « nous faisons ».
• Correct : 私はします。／私たちはします。
• Pourquoi : le verbe japonais ne s’accorde pas avec le sujet. C’est le même します pour une ou plusieurs personnes. Très souvent, 私 ou 私たち est même omis si le contexte suffit.

Traiter する comme un verbe régulier en -る

• Incorrect : すます ou すない
• Correct : します et しない
• Pourquoi : on ne retire pas simplement る pour former toutes les autres formes. Il faut retenir la base irrégulière し-.

Lire toujours 来 avec く

• Incorrect : lire 来ます くます ou 来ない きない.
• Correct : 来ます（きます） et 来ない（こない）.
• Pourquoi : 来る emploie plusieurs bases. Apprendre les formes à voix haute en série — くる、きます、こない、きて、きた — aide à fixer les lectures.

Employer で pour la destination

• Incorrect : 学校で来ます。
• Correct : 学校に来ます。 ou 学校へ来ます。
• Pourquoi : に et へ indiquent le point d’arrivée ou la direction. で sert notamment à situer une action : 学校で勉強します, « j’étudie à l’école ».

Doubler la particule を

• Incorrect : 日本語を勉強をします。
• Correct : 日本語を勉強します。
• Pourquoi : 日本語 est déjà l’objet de 勉強する. Une même proposition simple n’ajoute pas un second を devant する.

Confondre 行く et 来る

• Incorrect : depuis chez soi, dire 今、会社に来ます pour annoncer son propre départ vers le bureau.
• Correct : 今、会社に行きます。 — Je vais maintenant au bureau.
• Pourquoi : le choix dépend du point de repère. 来る décrit un mouvement vers « ici » ou vers un lieu adopté comme centre ; 行く décrit un mouvement qui s’en éloigne. Même si un francophone pourrait dire « j’arrive » ou parfois « je viens », le japonais conserve normalement 行く lorsque le locuteur part du lieu où il parle. Une personne déjà au bureau demandera en revanche 会社に来ますか, « viendrez-vous au bureau ? ».

Remarques d’usage

Forme polie et forme neutre

Avec une personne inconnue, un collègue que l’on connaît peu ou dans un service, します／来ます constitue un choix sûr. Entre proches, on entend plutôt する／来る, ainsi que した／来た au passé. La politesse ne dépend pas du pronom : c’est la terminaison en ます qui donne ici le registre poli.

Dans une phrase polie, on conserve normalement le même niveau de style jusqu’à la fin : 明日、東京に来ます est cohérent. Mélanger sans raison une forme neutre et une fin polie peut produire une impression hésitante, même si la conversation réelle admet parfois des variations.

する avec ou sans を

Avec des activités très courantes, les deux possibilités peuvent être naturelles : 運動する／運動をする, 勉強する／勉強をする. Le choix n’est pas une simple question de politesse. La présence de を dépend surtout de la structure de la phrase et de la façon dont le locuteur présente l’activité.

Certaines expressions avec する ne se traduisent d’ailleurs pas littéralement par « faire ». 電話する signifie « téléphoner », 結婚する « se marier » et 質問する « poser une question ». Il vaut mieux les mémoriser comme des verbes complets plutôt que de fabriquer une traduction française mot à mot.

Le point de vue de 来る

Imaginez une flèche qui arrive vers un centre. Ce centre peut être le lieu où parle la personne, celui où se trouve son interlocuteur, ou un lieu important dans le récit. Un professeur déjà à l’école peut dire à un élève 学校に来てください, « venez à l’école ». L’élève, parlant de son propre déplacement depuis chez lui, peut répondre 学校に行きます, « j’irai à l’école ».

Pour aller plus loin

Cette partie n’est pas à maîtriser immédiatement au niveau A1, mais les formes suivantes apparaîtront rapidement.

Fonction	する	来る	Sens approximatif
Volitif neutre	しよう	来よう（こよう）	faisons / je vais faire ; venons / je vais venir
Volitif poli	しましょう	来ましょう（きましょう）	faisons ; venons
Potentiel	できる	来られる（こられる）	pouvoir faire ; pouvoir venir
Passif	される	来られる（こられる）	être fait ; forme passive de venir, rare isolément
Causatif	させる	来させる（こさせる）	faire ou laisser faire ; faire ou laisser venir
Impératif direct	しろ／せよ	来い（こい）	fais ! ; viens !

Le potentiel de する est できる, et non une forme fabriquée régulièrement à partir de する. 今日は勉強できません signifie « je ne peux pas étudier aujourd’hui ». Pour 来る, 来られる peut exprimer « pouvoir venir » : 明日来られますか, « pouvez-vous venir demain ? ». Dans la langue familière, on entend aussi 来れる（これる） ; cette forme sans ら est courante à l’oral, mais 来られる reste préférable dans un écrit soigné ou une situation formelle.

Les formes en て ouvrent la voie à de nombreuses constructions. 勉強している peut décrire le fait d’être en train d’étudier ; 持ってくる signifie « apporter » en présentant le mouvement vers le point de repère. Plus tard, ～てくる servira aussi à décrire un changement qui s’est développé jusqu’au moment présent, comme 寒くなってきた, « il commence à faire froid ».

Enfin, la langue honorifique emploie parfois d’autres verbes à la place de する et 来る. なさる est une forme respectueuse liée à する ; いらっしゃる peut remplacer 来る pour parler avec respect de l’action d’une autre personne ; 参る（まいる） est une forme humble employée pour son propre déplacement. Ces formes relèvent d’un apprentissage ultérieur : au niveau débutant, します et 来ます sont les bases prioritaires.

Conseils pratiques

1. Récitez des séries courtes plutôt qu’une règle abstraite. Dites plusieurs fois : する、します、しない、した、して, puis くる、きます、こない、きた、きて. Associez chaque forme à son sens.
2. Créez une liste personnelle de noms + する. Choisissez cinq activités réellement utiles — par exemple 勉強する, 料理する, 運動する, 電話する et 予約する — puis produisez pour chacune une phrase affirmative, une phrase négative et une phrase au passé.
3. Dessinez le déplacement. Pour chaque exemple avec 行く ou 来る, marquez le lieu du locuteur et tracez une flèche. Si la flèche arrive vers le centre adopté, testez 来る ; si elle s’en éloigne, testez 行く.

Notions connexes

• À consolider : Particules de base は・が・を・に — pour marquer le thème, le sujet, l’objet et la destination.
• Étape suivante : Forme polie en ます — pour systématiser les phrases polies au présent, au futur et au passé.
• Étape suivante : Forme en て — pour construire des demandes, relier des actions et employer ～ている.
• À approfondir : Forme neutre et forme du dictionnaire — pour la conversation familière et les propositions intégrées dans une phrase plus longue.