La voz pasiva en japonés
受身形
Este artículo forma parte del árbol gramatical de japonés en Settemila Lingue.
En pocas palabras
La forma pasiva japonesa, 受身形(うけみけい), presenta al sujeto como quien recibe una acción: 先生が私を褒めた («el profesor me elogió») pasa a 私は先生に褒められた («fui elogiado por el profesor»). Se forma con れる en los verbos godan y con られる en los ichidan; la persona que realiza la acción suele llevar に. Además de la pasiva neutral, el japonés usa esta forma para mostrar que un hecho afectó al hablante, a menudo de manera molesta.
Descripción general
En una oración activa, el sujeto es quien hace algo. En una pasiva, el sujeto es quien recibe esa acción. Por ejemplo, en 先生が私を褒めました, 先生 es quien elogia y 私 recibe el elogio. Al cambiar el punto de vista, obtenemos 私は先生に褒められました: ahora 私 es el tema y 先生 aparece como agente (la persona que realiza la acción), marcado por に.
Esta idea se introduce en el nivel B1 porque exige reconocer los grupos verbales y manejar partículas con cierta soltura. La construcción se parece a la pasiva española con «ser + participio» en ejemplos como «fui elogiado», pero no coincide con ella en todos los usos. En japonés no hay un participio que concuerde en género o número: 褒められた no cambia según se refiera a un hombre, una mujer o varias personas.
La diferencia más importante para un hispanohablante es la llamada pasiva de perjuicio o afectación. El japonés puede poner como sujeto a una persona que sufre las consecuencias de un hecho, aunque esa persona no sea el objeto directo del verbo activo: 雨に降られた significa literalmente que la lluvia «le cayó» a alguien y, en la práctica, que esa persona acabó mojada o perjudicada. Conviene aprender primero la formación y la pasiva directa; después se puede incorporar este matiz.
Cómo funciona
1. Formación de los verbos godan
Los verbos godan (verbos cuya última mora cambia de fila al conjugarse) sustituyen la última mora de la forma de diccionario por la correspondiente de la fila de a y añaden れる. Hay una excepción gráfica importante: う cambia a わ, no a あ.
| Terminación | Cambio | Forma de diccionario | Forma pasiva |
|---|---|---|---|
| う | われる | 買う(かう) | 買われる(かわれる) |
| く | かれる | 書く(かく) | 書かれる(かかれる) |
| ぐ | がれる | 泳ぐ(およぐ) | 泳がれる(およがれる) |
| す | される | 話す(はなす) | 話される(はなされる) |
| つ | たれる | 待つ(まつ) | 待たれる(またれる) |
| ぬ | なれる | 死ぬ(しぬ) | 死なれる(しなれる) |
| ぶ | ばれる | 選ぶ(えらぶ) | 選ばれる(えらばれる) |
| む | まれる | 読む(よむ) | 読まれる(よまれる) |
| る | られる | 取る(とる) | 取られる(とられる) |
Una ayuda práctica consiste en partir de la forma negativa informal: 書かない → 書かれる, 読まない → 読まれる. Se quita ない y se añade れる. Con los verbos terminados en う hay que conservar わ: 買わない → 買われる.
2. Formación de los verbos ichidan
Los verbos ichidan (verbos que normalmente forman la raíz quitando el る final) pierden る y añaden られる.
| Forma de diccionario | Raíz | Forma pasiva |
|---|---|---|
| 食べる(たべる) | 食べ | 食べられる(たべられる) |
| 見る(みる) | 見 | 見られる(みられる) |
| 褒める(ほめる) | 褒め | 褒められる(ほめられる) |
| 閉める(しめる) | 閉め | 閉められる(しめられる) |
La terminación られる también puede expresar capacidad con un verbo ichidan. Así, 食べられる puede significar «ser comido» o «poder comer». Las partículas y el contexto suelen aclararlo: 魚が猫に食べられた es pasiva («el pez fue comido por el gato»), mientras que 私は魚が食べられる expresa capacidad («puedo comer pescado»).
3. Verbos irregulares
| Forma de diccionario | Forma pasiva | Ejemplo breve |
|---|---|---|
| する | される | 質問される, «ser preguntado» |
| 来る(くる) | 来られる(こられる) | 友達に来られる, «que venga un amigo y eso me afecte» |
来られる coincide también con la forma potencial de 来る. Una vez más, no se interpreta aislada: el resto de la oración decide si significa «poder venir», «recibir la venida de alguien» o, en ciertos contextos, una forma respetuosa.
4. Conjugación después de formar la pasiva
La forma resultante se conjuga como un verbo ichidan. Primero se crea 読まれる y después se cambia su terminación según el tiempo, la negación o el grado de cortesía.
| Función | Forma informal | Forma cortés |
|---|---|---|
| Presente o futuro afirmativo | 読まれる | 読まれます |
| Presente o futuro negativo | 読まれない | 読まれません |
| Pasado afirmativo | 読まれた | 読まれました |
| Pasado negativo | 読まれなかった | 読まれませんでした |
| Forma en て | 読まれて | — |
5. Pasiva directa: cambiar el punto de vista
El esquema más frecuente es:
Persona o cosa afectada は + agente に + verbo pasivo
Comparemos las dos perspectivas:
| Perspectiva | Estructura | Oración |
|---|---|---|
| Activa | agente が + receptor を + verbo | 先生が私を褒めました。 |
| Pasiva | receptor は + agente に + verbo pasivo | 私は先生に褒められました。 |
En la segunda oración, 私 ya no lleva を porque pasa a ser el tema de la oración. El antiguo sujeto, 先生, se marca con に. Aunque は presenta a 私 como tema, en términos gramaticales es también quien recibe la acción.
Con cosas, textos, productos o descubrimientos, el agente puede omitirse si no importa o ya se conoce: この本はよく読まれています («este libro se lee mucho»). En textos formales también aparece によって, sobre todo cuando interesa identificar al creador, inventor o responsable: この絵はピカソによって描かれました («este cuadro fue pintado por Picasso»).
6. Una parte del cuerpo o una pertenencia conserva を
El japonés suele evitar presentar una parte del cuerpo o un objeto personal como sujeto independiente. La persona afectada se convierte en tema, mientras que la parte u objeto conserva を:
Persona は + agente に + parte u objeto を + verbo pasivo
- 私は電車で知らない人に足を踏まれました。 — «Un desconocido me pisó el pie en el tren».
- 私は弟にケーキを食べられました。 — «Mi hermano pequeño se comió mi pastel y me perjudicó».
Para un hispanohablante, la primera se expresa de forma natural con «me pisaron el pie», no con «mi pie fue pisado». El japonés también mantiene a la persona afectada en el centro. En la segunda, ケーキ sigue siendo lo que se come y por eso lleva を; 私 indica quién sufrió la consecuencia.
Ejemplos en contexto
| Japonés | Español | Nota |
|---|---|---|
| 私は先生に褒められました。 | Fui elogiado por el profesor. | Pasiva directa y resultado positivo. |
| 弟は母に叱られました。 | Mi hermano pequeño fue regañado por nuestra madre. | Quien regaña lleva に. |
| この本は多くの人に読まれています。 | Este libro es leído por muchas personas. | Acción habitual o vigente con 〜ている. |
| この寺は五百年前に建てられました。 | Este templo fue construido hace quinientos años. | El agente no es importante y se omite. |
| この歌は世界中で歌われています。 | Esta canción se canta en todo el mundo. | で marca el ámbito donde ocurre la acción. |
| 私は駅で知らない人に話しかけられました。 | Un desconocido me dirigió la palabra en la estación. | En español resulta más natural usar una activa impersonal. |
| 会議で難しい質問をされました。 | Me hicieron una pregunta difícil en la reunión. | El agente se entiende por el contexto. |
| 電車で足を踏まれました。 | Me pisaron el pie en el tren. | La persona afectada está omitida; 足 conserva を. |
| 私は妹にパソコンを壊されました。 | Mi hermana rompió mi ordenador y me causó un perjuicio. | Pasiva con una pertenencia afectada. |
| 楽しみにしていたケーキを弟に食べられました。 | Mi hermano se comió el pastel que yo esperaba con ganas. | La pasiva comunica claramente la molestia. |
| 雨に降られました。 | Me pilló la lluvia. | Pasiva de afectación; no conviene traducirla palabra por palabra. |
| 赤ちゃんに夜中に泣かれて、眠れませんでした。 | El bebé lloró de madrugada y no pude dormir. | La acción no recae directamente sobre el hablante, pero le afecta. |
| この小説は有名な作家によって書かれました。 | Esta novela fue escrita por un autor famoso. | によって identifica al creador en un registro escrito. |
Errores comunes
1. Añadir れる directamente a un verbo godan
- Incorrecto: 書くれる
- Correcto: 書かれる
- Por qué: En un verbo godan, la última mora pasa primero a la fila de a: く → か. Después se añade れる.
2. Formar los verbos terminados en う con あ
- Incorrecto: 買あれる
- Correcto: 買われる
- Por qué: La terminación う cambia a わ antes de れる: 買う → 買われる. La forma negativa 買わない ayuda a recordar este cambio.
3. Marcar al agente con を
- Incorrecto: 私は先生を褒められました。
- Correcto: 私は先生に褒められました。
- Por qué: En la pasiva básica, quien realiza la acción suele llevar に. Con を, 先生 parecería el objeto de otra estructura y la relación quedaría mal expresada.
4. Convertir la pertenencia en sujeto como en una pasiva española literal
- Poco natural en el contexto personal: 私の足は誰かに踏まれました。
- Natural: 私は誰かに足を踏まれました。
- Por qué: Cuando alguien actúa sobre una parte del cuerpo o una pertenencia y eso afecta a su dueño, el japonés suele presentar al dueño con は y mantener la parte o pertenencia con を.
5. Interpretar toda forma en られる como pasiva
- Interpretación errónea: 日本語が話せられる como intento de «se habla japonés».
- Formas adecuadas según la intención: 日本語が話せる («puedo hablar japonés») / 日本語が話されている («se habla japonés»).
- Por qué: En verbos ichidan y en 来る, られる puede coincidir con la forma potencial. Además, la potencial godan de 話す es 話せる, mientras que su pasiva es 話される. Hay que mirar el verbo, las partículas y el sentido completo.
6. Suponer que la pasiva siempre comunica algo negativo
- Interpretación incompleta: 私は先生に褒められました = «algo malo me ocurrió».
- Interpretación correcta: «Fui elogiado por el profesor».
- Por qué: La pasiva directa puede ser positiva, neutral o negativa. El matiz de perjuicio es especialmente frecuente cuando el sujeto resulta afectado indirectamente, pero no forma parte obligatoria de toda pasiva.
Notas de uso
La traducción natural no siempre es una pasiva española
El japonés recurre a la pasiva en situaciones donde el español prefiere una oración activa, una construcción impersonal o un pronombre como «me». 駅で知らない人に話しかけられた se traduce con naturalidad como «un desconocido me habló en la estación», aunque la estructura japonesa adopte el punto de vista de quien recibió la acción. Traducir siempre con «ser + participio» produce frases españolas rígidas y puede ocultar el verdadero matiz.
Omitir al agente es normal
Si no se sabe quién hizo algo, si no importa o si resulta evidente, no hace falta expresar el agente: 財布を盗まれました («me robaron la cartera»). El japonés también omite con frecuencia el tema 私は cuando la situación deja claro que se habla de la experiencia propia.
に y によって no son intercambiables en todos los casos
に es la opción corriente con personas concretas y experiencias cotidianas: 先生に褒められた. によって aparece sobre todo en lenguaje escrito y expositivo para atribuir una obra, un invento, un descubrimiento o un procedimiento a su autor: 電話はベルによって発明された. Usar によって en una anécdota sencilla puede sonar innecesariamente solemne.
La pasiva aparece mucho en textos informativos
Cuando interesa el hecho y no quién lo realiza, son frecuentes formas como 使われている («se usa»), 知られている («es conocido») y 考えられている («se considera»). En español muchas de estas ideas se expresan con «se», no con una pasiva perifrástica: この方法は広く使われている se traduce mejor como «este método se usa ampliamente».
Más allá de lo básico
Pasiva directa y pasiva indirecta
En la pasiva directa, el sujeto pasivo corresponde al objeto de la oración activa:
- 猫が魚を食べた。 — «El gato se comió el pez».
- 魚は猫に食べられた。 — «El pez fue comido por el gato».
En la pasiva indirecta, la acción se dirige a otra cosa o simplemente ocurre, pero el sujeto sufre sus consecuencias:
- 弟が私のケーキを食べた。 — «Mi hermano se comió mi pastel».
- 私は弟にケーキを食べられた。 — «Mi hermano se comió mi pastel y eso me perjudicó».
Con verbos intransitivos (verbos que no llevan un objeto directo), esta diferencia se ve con claridad: 雨が降った solo informa de que llovió; 私は雨に降られた presenta la lluvia como una experiencia desafortunada para 私. Este uso se estudia con más detalle como 間接受身.
La misma forma puede ser honorífica
れる y られる también pueden funcionar como una forma de respeto hacia la persona que realiza la acción. En 先生はもう帰られました, 先生 no recibe la acción: la oración significa «el profesor ya se ha marchado», expresado con respeto. Las pistas principales son el sujeto, las partículas y la situación comunicativa. Si una persona respetada aparece como quien actúa y no hay un agente con に, puede tratarse de un uso honorífico, no pasivo.
Pasiva y causativa-pasiva
Una forma más avanzada combina la causativa («hacer o dejar que alguien haga algo») con la pasiva para expresar que alguien fue obligado a actuar: 私は部長に残業させられました («el jefe me obligó a hacer horas extra»). Aunque termina en られる, su formación y su significado pertenecen a otra construcción. Es mejor dominar primero pares sencillos como 書く → 書かれる antes de estudiar 書かせられる.
Consejos de práctica
- Transforma pares activos y pasivos. Escribe cinco oraciones como 母が弟を起こした y cámbialas a 弟は母に起こされた. Marca con colores quién actúa, quién recibe la acción y qué partícula cambia.
- Clasifica las formas ambiguas. Al encontrar 食べられる, 見られる o 来られる, no las traduzcas de inmediato. Busca は, が, を y に, e identifica si el contexto habla de capacidad, pasiva o respeto.
- Cuenta experiencias reales. Practica patrones fáciles de recordar: 人に褒められた, 足を踏まれた, 物を壊された, 雨に降られた. Después decide si el resultado fue positivo, neutral o molesto; así evitarás asociar toda pasiva con un único matiz.
Conceptos relacionados
- Requisito previo: Forma potencial — ayuda a distinguir las formas en られる que expresan capacidad de las que expresan pasiva.
- Siguiente paso: Pasiva indirecta — profundiza en las situaciones donde una acción no recae directamente sobre el sujeto, pero sí le causa una consecuencia.