Presente de subjuntivo en catalán

En pocas palabras

El presente de subjuntivo catalán presenta una acción como deseada, dudosa, posible, valorada o todavía pendiente: Vull que vinguis («Quiero que vengas»). Suele aparecer en una oración introducida por que o perquè, pero no basta con ver esa conjunción: la intención del hablante es la que determina el modo verbal. En los verbos regulares, son características formas como canti, cantis, canti, cantem, canteu, cantin.

Panorama general

El subjuntivo es un modo verbal, es decir, una manera de presentar una acción según la actitud del hablante. El indicativo suele presentar información como afirmada o constatada —Sé que ve («Sé que viene»)—, mientras que el subjuntivo aparece cuando esa acción se desea, se pone en duda, se valora, se considera necesaria o aún no se ha realizado: Vull que vingui («Quiero que venga»).

El presente de subjuntivo se introduce normalmente en el nivel B1 porque permite enlazar dos ideas y expresar algo más que hechos. Es imprescindible para hablar de deseos (vull que), esperanza (espero que), duda (dubto que), emociones (m'alegra que), necesidad (cal que) y finalidad (perquè con el sentido de «para que»). También interviene en referencias futuras con quan y en algunas órdenes.

Para una persona hispanohablante, gran parte de la lógica resulta familiar: «quiero que vengas» y vull que vinguis emplean subjuntivo por motivos parecidos. La dificultad no está solo en reconocer cuándo usarlo, sino en producir las terminaciones catalanas y no trasladar formas españolas como vengas o estés. Además, catalán y español coinciden muchas veces, pero no conviene traducir palabra por palabra: hay que aprender cada construcción con su verbo y su intención.

Cómo funciona

La estructura básica

La construcción más frecuente contiene dos partes:

oración principal + que + oración subordinada en subjuntivo

• Jo vull + que tu vinguis → Vull que vinguis.
• És necessari + que nosaltres parlem → És necessari que parlem.

Una oración subordinada es una parte de la frase que depende de otra. En estos ejemplos, lo deseado o necesario se expresa en la parte introducida por que. Como las terminaciones verbales ya indican la persona, los pronombres sujeto (jo, tu, nosaltres...) suelen omitirse.

Cuando el sujeto de ambos verbos es el mismo, lo habitual es usar infinitivo y no que + subjuntivo:

• Vull descansar. — Quiero descansar.
• Vull que descansis. — Quiero que descanses.
• Necessitem sortir aviat. — Necesitamos salir pronto.
• Necessitem que surtis aviat. — Necesitamos que salgas pronto.

Formación de los verbos regulares

Estas son las terminaciones centrales del presente de subjuntivo. En la tabla, «1.ª singular» corresponde a jo, «2.ª singular» a tu, y así sucesivamente.

Persona	cantar (-ar)	perdre (-re)	dormir (-ir)
1.ª singular	canti	perdi	dormi
2.ª singular	cantis	perdis	dormis
3.ª singular	canti	perdi	dormi
1.ª plural	cantem	perdem	dormim
2.ª plural	canteu	perdeu	dormiu
3.ª plural	cantin	perdin	dormin

En los verbos regulares en -ar, se elimina -ar y se añaden -i, -is, -i, -em, -eu, -in. La primera y la tercera persona del singular son iguales: jo canti y ell/ella canti. El contexto aclara de quién se habla.

Muchos verbos en -er/-re y los verbos en -ir no incoativos siguen el mismo dibujo visible: -i, -is, -i en singular; una primera y segunda persona del plural en -em/-eu o -im/-iu; y -in en la tercera del plural.

Los verbos incoativos en -ir

Muchos verbos en -ir, como servir, incorporan -eix- en las personas del singular y en la tercera del plural. Se llaman incoativos; el nombre importa menos que reconocer el patrón.

Persona	servir
jo	serveixi
tu	serveixis
ell / ella / vostè	serveixi
nosaltres	servim
vosaltres	serviu
ells / elles / vostès	serveixin

Por tanto, se dice Espero que el tren serveixi per arribar-hi a temps, pero Cal que servim el sopar ara. Las formas de nosaltres y vosaltres no llevan -eix-.

Cambios ortográficos

Algunos verbos cambian letras para conservar el mismo sonido ante la terminación -i. No es un cambio de significado, sino de escritura:

Infinitivo	Forma de subjuntivo	Ejemplo
buscar	busqui	Vol que busqui una solució.
pagar	pagui	Cal que pagui avui.
començar	comenci	És millor que comenci ara.
menjar	mengi	Vull que mengi una mica.

Conviene memorizar estas formas dentro de una frase. Así se asocia busqui directamente con cal que busqui, en vez de intentar improvisar la ortografía cada vez.

Formas irregulares frecuentes

Los verbos más usados presentan a menudo un radical irregular, es decir, una base distinta de la que se obtiene simplemente quitando la terminación del infinitivo.

Infinitivo	jo	tu	ell / ella	nosaltres	vosaltres	ells / elles
ser	sigui	siguis	sigui	siguem	sigueu	siguin
estar	estigui	estiguis	estigui	estiguem	estigueu	estiguin
anar	vagi	vagis	vagi	anem	aneu	vagin
venir	vingui	vinguis	vingui	vinguem	vingueu	vinguin
tenir	tingui	tinguis	tingui	tinguem	tingueu	tinguin
fer	faci	facis	faci	fem	feu	facin
poder	pugui	puguis	pugui	puguem	pugueu	puguin
voler	vulgui	vulguis	vulgui	vulguem	vulgueu	vulguin
dir	digui	diguis	digui	diguem	digueu	diguin
saber	sàpiga	sàpigues	sàpiga	sapiguem	sapigueu	sàpiguen
haver	hagi	hagis	hagi	hàgim	hàgiu	hagin

No todas las personas son igual de irregulares: anar tiene vagi y vagin, pero anem y aneu. Es mejor aprender el paradigma completo y prestar especial atención a los acentos de sàpiga, sàpigues, sàpiguen, hàgim y hàgiu.

Contextos que exigen o favorecen el subjuntivo

Deseo, voluntad, petición e influencia

Con verbos que intentan influir en lo que hace otra persona, se usa normalmente que + subjuntivo:

• Vull que m'escoltis. — Quiero que me escuches.
• Et demano que esperis. — Te pido que esperes.
• Prefereixen que hi anem demà. — Prefieren que vayamos mañana.

Duda, posibilidad y negación de una creencia

• Dubto que ho sàpiga. — Dudo que lo sepa.
• És possible que plogui. — Es posible que llueva.
• No crec que sigui gaire car. — No creo que sea muy caro.

En cambio, una afirmación presentada como segura suele ir en indicativo: Crec que és barat («Creo que es barato»), Sé que vindrà («Sé que vendrá»).

Emoción, valoración y necesidad

• M'alegra que siguis aquí. — Me alegra que estés aquí.
• És una llàstima que no puguis venir. — Es una pena que no puedas venir.
• Cal que estudiem més. — Hace falta que estudiemos más.
• És important que ho facis avui. — Es importante que lo hagas hoy.

Aquí el subjuntivo no significa necesariamente que el hecho sea falso. En M'alegra que siguis aquí, la presencia de la persona es real; el subjuntivo aparece porque el hablante la valora emocionalmente.

Finalidad con perquè

Cuando perquè significa «para que», introduce la finalidad y lleva subjuntivo:

• T'ho escric perquè ho recordis. — Te lo escribo para que lo recuerdes.
• Parla més a poc a poc perquè t'entenguem. — Habla más despacio para que te entendamos.

Cuando significa «porque» y expresa una causa, lo normal es el indicativo:

• Ho faig perquè m'agrada. — Lo hago porque me gusta.

La misma palabra puede, por tanto, introducir dos relaciones distintas. El modo verbal ayuda a distinguir causa y finalidad.

Tiempo futuro con quan

En una subordinada temporal que se refiere a una acción futura todavía pendiente, se usa el presente de subjuntivo:

• Quan arribis, truca'm. — Cuando llegues, llámame.
• Quan acabem, anirem a sopar. — Cuando terminemos, iremos a cenar.

Para un hábito o un hecho repetido se usa indicativo: Quan arriba a casa, es dutxa («Cuando llega a casa, se ducha»). En una pregunta directa sí puede aparecer el futuro: Quan arribaràs? («¿Cuándo llegarás?»).

Órdenes y deseos independientes

El presente de subjuntivo también sirve para el imperativo negativo y para las órdenes de tratamiento formal:

• No parlis tan fort! — ¡No hables tan alto!
• No obriu la finestra. — No abráis la ventana.
• Passi, si us plau. — Pase, por favor.

Con que al inicio puede expresar un deseo:

• Que vagi bé! — ¡Que vaya bien!
• Que tinguis sort! — ¡Que tengas suerte!

Ejemplos en contexto

Catalán	Español	Nota
Vull que vinguis amb nosaltres.	Quiero que vengas con nosotros.	Deseo con sujetos distintos
Espero que estiguis bé.	Espero que estés bien.	Esperanza
Cal que estudiem més.	Hace falta que estudiemos más.	Necesidad impersonal
Dubto que ho sàpiga.	Dudo que lo sepa.	Duda
M'alegra que siguis aquí.	Me alegra que estés aquí.	Emoción ante un hecho real
És possible que demà plogui.	Es posible que mañana llueva.	Posibilidad
No crec que tinguin prou temps.	No creo que tengan suficiente tiempo.	Creencia negada
Et truco abans que surtis de casa.	Te llamo antes de que salgas de casa.	Acción aún pendiente
Parla a poc a poc perquè t'entenguem.	Habla despacio para que te entendamos.	Finalidad
Busquem un pis que tingui balcó.	Buscamos un piso que tenga balcón.	Referente no identificado
Quan acabis, envia-m'ho.	Cuando termines, envíamelo.	Referencia futura
Encara que plogui, hi anirem.	Aunque llueva, iremos.	Situación hipotética
No facis soroll.	No hagas ruido.	Orden negativa
Passi i segui, si us plau.	Pase y siéntese, por favor.	Tratamiento formal
Que tingueu un bon viatge!	¡Que tengáis un buen viaje!	Deseo dirigido a varias personas

Errores frecuentes

Usar indicativo después de un deseo

• Incorrecto: Vull que vens demà.
• Correcto: Vull que vinguis demà.
• Por qué: Vull que introduce una acción deseada realizada por otra persona, por lo que se necesita el subjuntivo vinguis.

Añadir que cuando el sujeto no cambia

• Incorrecto: Vull que descansar.
• Correcto: Vull descansar.
• Por qué: Si quien quiere y quien descansa es la misma persona, se usa el infinitivo. Con sujetos distintos: Vull que descansis.

Copiar una forma española

• Incorrecto: Espero que estés bé.
• Correcto: Espero que estiguis bé.
• Por qué: El catalán forma el subjuntivo de estar con el radical estigu-. La semejanza entre las dos lenguas ayuda a elegir el modo, pero no garantiza que la forma verbal coincida.

Usar futuro después de quan en una subordinada futura

• Incorrecto: Quan arribaràs a casa, avisa'm.
• Correcto: Quan arribis a casa, avisa'm.
• Por qué: La llegada futura aún está pendiente y forma parte de una subordinada temporal. Quan arribaràs? sí es correcto como pregunta directa.

Poner presente de subjuntivo después de si

• Incorrecto: Si tinguis temps, truca'm.
• Correcto: Si tens temps, truca'm.
• Por qué: En una condición posible de este tipo se usa presente de indicativo después de si. Las condiciones hipotéticas se construyen más adelante con imperfecto de subjuntivo: Si tinguessis temps...

Confundir causa y finalidad con perquè

• Incorrecto: Ho faig perquè m'agradi, si se quiere decir «Lo hago porque me gusta».
• Correcto: Ho faig perquè m'agrada.
• Por qué: La causa constatada lleva indicativo. El subjuntivo expresa finalidad: Ho faig perquè t'agradi («Lo hago para que te guste»).

Notas de uso

El subjuntivo no aparece automáticamente después de que. Esta conjunción solo enlaza las dos partes: Sé que ve lleva indicativo porque se afirma un hecho; Dubto que vingui lleva subjuntivo porque se expresa duda. Aprender bloques completos —cal que, és possible que, vull que— resulta útil, pero siempre hay que entender qué actitud comunican.

En conversación se omite normalmente el pronombre sujeto: Espero que vinguis suena natural sin tu. Se añade para marcar contraste o evitar ambigüedad: Vull que hi vagis tu, no ell («Quiero que vayas tú, no él»).

Potser («quizá») se construye habitualmente con indicativo: Potser plourà o Potser plou. En cambio, una expresión con que como és possible que selecciona subjuntivo: És possible que plogui. Es un buen ejemplo de por qué no conviene traducir cada adverbio español mediante una regla automática.

Las formas de la tabla principal corresponden al modelo general y a formas muy extendidas del catalán estándar. Existe variación geográfica normativa. En valenciano, por ejemplo, son habituales formas como cante, cantes, cante, cantem, canteu, canten; en otros grupos aparecen formas como perda o servisca. No son «errores» frente a canti, perdi, serveixi, sino variantes territoriales. Al empezar, conviene ser coherente con la variedad que se estudia y aprender a reconocer las demás.

Más allá de lo básico: usos avanzados

Indicativo o subjuntivo según el referente

Con una oración de relativo —una parte que describe a una persona o cosa—, el modo puede indicar si el referente se considera identificado:

• Conec una persona que sap japonès. — Conozco a una persona que sabe japonés.
• Busco una persona que sàpiga japonès. — Busco a una persona que sepa japonés.

En la primera frase se habla de alguien concreto cuya existencia se afirma. En la segunda, la persona buscada todavía no está identificada. No es la palabra que la que provoca el subjuntivo, sino la incertidumbre sobre el referente.

Conjunciones con cambio de perspectiva

Con encara que («aunque»), el indicativo presenta la información como conocida o asumida; el subjuntivo la trata como hipotética o irrelevante para el resultado:

• Encara que plou, sortim. — Aunque llueve, salimos.
• Encara que plogui, sortirem. — Aunque llueva, saldremos.

Otras locuciones que suelen introducir una acción pendiente o una condición son abans que («antes de que»), a menys que («a menos que») y sense que («sin que»): Marxarem abans que arribi, Hi anirem a menys que plogui, Ho fa sense que ningú ho sàpiga.

Relación temporal entre los dos verbos

El nombre «presente» no significa que la acción ocurra necesariamente en este instante. En Vull que vinguis demà, vinguis se refiere al futuro. El presente de subjuntivo suele cubrir una acción simultánea o posterior respecto de una principal en presente o futuro.

Si la acción subordinada ya ha terminado, se necesita el perfecto de subjuntivo, formado con haver en subjuntivo y un participio (la forma verbal de cantat, fet, vingut): Espero que hagi anat bé («Espero que haya ido bien»). Si la principal está en pasado y la subordinada es simultánea o posterior a ese punto pasado, suele aparecer el imperfecto de subjuntivo: Volia que vinguessis («Quería que vinieras»). Estas oposiciones forman parte de la concordancia temporal avanzada.

Subjuntivo y cortesía

El subjuntivo puede suavizar instrucciones en fórmulas de tratamiento con vostè y vostès: Digui'm el seu nom, Esperin aquí, si us plau. No es un subjuntivo de duda; son formas que también cumplen la función de imperativo formal. En textos administrativos y correspondencia formal aparecen con frecuencia construcciones como cal que, convé que o es demana que.

Consejos para practicar

1. Aprende desencadenantes con una frase completa. En vez de memorizar solo cal que, repite Cal que ho fem avui. Cambia después la persona: Cal que ho facis, Cal que ho facin.
2. Contrasta indicativo y subjuntivo por parejas. Practica Sé que ve / Dubto que vingui, Ho faig perquè m'agrada / Ho faig perquè t'agradi y Quan arriba / Quan arribi. El contraste fija tanto la forma como el significado.
3. Da prioridad a diez verbos irregulares de alta frecuencia. Produce cada día deseos u órdenes con ser, estar, anar, venir, tenir, fer, poder, voler, dir y saber. Grábate y comprueba especialmente sigui, estigui, vagi, vingui, tingui, faci, pugui, vulgui, digui y sàpiga.

Conceptos relacionados

• Base previa: Presente de indicativo: verbos en -ar — permite comparar las terminaciones del indicativo con las del subjuntivo.
• Siguiente paso: Imperfecto de subjuntivo — amplía el sistema a deseos pasados, condiciones hipotéticas y subordinadas dependientes de un verbo en pasado.
• Ampliación: Registro formal — muestra el subjuntivo en peticiones, fórmulas impersonales y subordinación propia de textos formales.