Страдательный залог в языке маори

Коротко о главном

Страдательный залог — это способ говорить прежде всего о том, над кем или над чем совершают действие: «письмо написано», а не «кто-то написал письмо». В маори для этого используют особую форму глагола, например tuhi → tuhia «писать → быть написанным», а исполнителя при необходимости вводят словом e: Ka tuhia te reta e Hēmi — «Хеми напишет письмо», буквально «Письмо будет написано Хеми». Время и ход действия по-прежнему обозначают частицами перед глаголом; сама пассивная форма не означает прошедшего времени.

Общая картина

В русском страдательный залог часто ассоциируется с официальными сообщениями: «заявление рассмотрено», «работа выполнена». В маори он гораздо шире используется в обычной речи, повествовании и обращённых к собеседнику просьбах. Поэтому не стоит воспринимать каждую такую фразу как канцелярскую или торжественную. Нередко естественный русский перевод вообще будет активным: «Открой дверь», «Письмо напишут», «Дети съели еду».

Суть различия — в распределении ролей. В активной, или действительной, конструкции мы называем того, кто действует: «Хеми пишет письмо». В пассивной, или страдательной, конструкции грамматической опорой становится письмо — то, на что направлено действие. Это не обязательно означает ущерб или неприятность: находить, приглашать, читать и помогать тоже можно описывать через пассивную форму.

На уровне B1 полезно научиться уверенно узнавать такие формы, строить предложения с i, kua, ka и различать получателя действия и исполнителя. Далее можно расширять запас глагольных форм и осваивать более сложные сочетания. Главное — не пытаться вывести каждую форму по одному окончанию: в маори выбор пассивного суффикса во многом зависит от конкретного глагола.

Как устроена конструкция

1. Сначала определите, кто действует и на что направлено действие

Рассмотрим две фразы об одном событии:

• I tuhi a Hēmi i te reta. — «Хеми написал письмо».
• I tuhia te reta e Hēmi. — «Письмо было написано Хеми».

В первой фразе a Hēmi обозначает исполнителя, а i te reta — письмо, на которое направлено действие. Во второй глагол меняется на tuhia, письмо оказывается сразу после глагола без i, а Хеми вводится через e.

Здесь полезны два термина. Подлежащее — участник, вокруг которого грамматически строится предложение; это не всегда тот, кто действует. Прямое дополнение — тот или то, на что непосредственно направлено действие. В активной фразе письмо является прямым дополнением; в пассивной — подлежащим. Физические роли не меняются: в обоих случаях пишет Хеми, а написано письмо.

Не путайте два употребления i в активном примере. Первое, перед tuhi, обозначает прошедшее действие. Второе, перед te reta, вводит дополнение. При переходе к пассиву исчезает второе i, а не первое.

2. Поставьте глагол в пассивную форму

Глагол — слово, называющее действие или состояние; здесь это, например, tuhi «писать». Суффикс — часть слова, которую добавляют в конце. Среди пассивных суффиксов маори встречаются -tia, -a, -hia, -ina, -na, -ria; существуют и другие, например -nga и -mia. Это набор разных способов образования формы, а не свободно взаимозаменяемые окончания.

Учите целую пару: основная форма → пассивная форма. Следующая таблица показывает распространённые образцы, а не правило выбора суффикса для любого нового слова.

Основная форма	Пассивная форма	Значение и образование
patu	patua	Бить → быть ударенным; добавляется -a
tuhi	tuhia	Писать → быть написанным; добавляется -a
pānui	pānuitia	Читать → быть прочитанным; добавляется -tia
hanga	hangaia	Строить, делать → быть построенным, сделанным; добавляется -ia
tango	tangohia	Брать → быть взятым; добавляется -hia
aroha	arohaina	Любить → быть любимым; добавляется -ina
kite	kitea	Видеть, находить → быть увиденным, найденным; форму запоминают целиком
kai	kainga	Есть → быть съеденным; добавляется -nga
inu	inumia	Пить → быть выпитым; добавляется -mia

Особенно важно правильно разбирать tuhia. Форма уже содержит h, потому что основа — tuhi. Следовательно, здесь прибавлено -a, а не -hia. По последним буквам готового слова нельзя надёжно определить, что именно добавили к основе.

Для нового глагола проверяйте пассивную форму в словаре. У некоторых слов встречается больше одного варианта; частотность и предпочтения могут зависеть от говорящего и языковой традиции. Для собственного употребления сначала достаточно одной хорошо подтверждённой формы.

3. Соберите предложение

Основная схема:

частица времени или хода действия + пассивный глагол + тот или то, на что направлено действие + e + исполнитель.

Например:

I pānuitia te pukapuka e te kaiako. — «Книга была прочитана учителем».

• I — действие произошло в прошлом.
• pānuitia — пассивная форма «читать».
• te pukapuka — книга, которую прочитали.
• e te kaiako — учитель, который читал.

Исполнитель, также называемый агентом, — тот, кто совершает действие. В этой конструкции его вводит e. Перед именем не нужно сохранять a из активной фразы: e Hēmi, а не e a Hēmi.

Исполнителя можно не называть:

I pānuitia te pukapuka. — «Книгу прочитали».

Это полноценная фраза. Она не сообщает, кто читал: человек может быть неизвестен, понятен из контекста или просто неважен для разговора.

4. Время задаётся отдельно от пассивной формы

Пассивная форма сама по себе не отвечает на вопрос «когда?». Эту задачу выполняют частицы — короткие служебные слова перед глаголом — и контекст.

Маори	Русский перевод	Что выражает конструкция
I tuhia te reta.	Письмо было написано.	Прошедшее действие
Kua tuhia te reta.	Письмо уже написано.	Действие завершилось; важен результат
Ka tuhia te reta āpōpō.	Письмо напишут завтра.	Будущее определяется здесь также словом «завтра»
E tuhia ana te reta.	Письмо сейчас пишут.	Действие в процессе

Ka не является исключительно показателем будущего: оно может представлять наступающее действие или очередное событие в повествовании. Kua тоже не равно русскому прошедшему времени во всех случаях: оно часто показывает, что к рассматриваемому моменту действие уже совершилось. Поэтому выбирайте перевод по смыслу всей фразы.

В сочетании e … ana первое e относится к глагольной конструкции, а не к исполнителю. В предложении E tuhia ana te reta e Hēmi — «Хеми сейчас пишет письмо» — два e выполняют разные задачи: одно открывает конструкцию действия в процессе, другое вводит Хеми.

5. Род и число не меняют пассивную форму

В русском мы говорим «письмо написано», «книга написана», «письма написаны». В маори не нужно изменять tuhia по русскому образцу:

• Kua tuhia te reta. — «Письмо уже написано».
• Kua tuhia ngā reta. — «Письма уже написаны».

Количество здесь различают te и ngā перед словом «письмо». Это артикли — короткие слова, помогающие оформить название предмета: te указывает на один определённый предмет, ngā — на несколько. Пассивный глагол не получает отдельного окончания для множества писем.

Примеры в контексте

Переводы ниже передают смысл естественным русским языком. Там, где по-русски удобнее сказать «нашли» или «пишут», маори всё равно использует пассивную конструкцию.

Маори	Русский перевод	На что обратить внимание
I patua te kurī e Hēmi.	Хеми ударил собаку.	Собака — тот, на кого направлено действие; исполнитель указан через e
I kainga te kai e ngā tamariki.	Дети съели еду.	kainga — пассивная форма kai
Kua kitea te mea ngaro.	Пропавшая вещь найдена.	Важен результат; нашедший не назван
Ka tuhia te reta.	Письмо будет написано.	В таком контексте речь о предстоящем действии
I pānuitia te pukapuka e te kaiako.	Учитель прочитал книгу.	Форма pānuitia и явно названный исполнитель
Kua hangaia te whare.	Дом уже построен.	Завершённое строительство
E horoia ana ngā kākahu.	Одежду сейчас стирают.	Процесс; исполнитель не указан
Ka tangohia ngā whakaahua āpōpō.	Фотографии сделают завтра.	tango whakaahua означает «фотографировать»
I āwhinatia au e taku hoa.	Мой друг помог мне.	au — человек, которому помогли
Ka karangatia ngā tamariki e te kaiako.	Учитель позовёт детей.	Дети — получатели действия
Whakatuwheratia te kūaha.	Откройте дверь.	Пассивная форма в просьбе или указании
Pānuitia tēnei pukapuka.	Прочитайте эту книгу.	Указание направлено на действие с конкретным предметом

В строке с au нет отдельного i перед местоимением — словом, заменяющим имя человека. Сравните активное I āwhina taku hoa i ahau — «Мой друг помог мне» — и пассивное I āwhinatia au e taku hoa с тем же смыслом. Меняется оформление участников, а не то, кто кому помог.

Частые ошибки

1. Добавлять -tia ко всем глаголам

• Неверно для обычной формы «был ударен»: I patutia te kurī e Hēmi.
• Правильно: I patua te kurī e Hēmi. — «Хеми ударил собаку».

Для patu учите пару patu — patua. То, что -tia часто встречается, не делает его универсальным. Надёжнее запомнить несколько нужных пар, чем уверенно создавать неподтверждённые формы.

2. Оставлять показатель дополнения перед получателем действия

• Неверно: I tuhia i te reta e Hēmi.
• Правильно: I tuhia te reta e Hēmi. — «Письмо было написано Хеми».

В активной конструкции было i te reta, но после перехода к пассиву письмо уже не оформляется как прямое дополнение. При этом начальное I, обозначающее прошлое, остаётся на месте.

3. Смешивать оформление имени в активной и пассивной фразах

• Неверно: I tuhia te reta e a Hēmi.
• Правильно: I tuhia te reta e Hēmi. — «Письмо было написано Хеми».

В активной фразе возможно a Hēmi, но после e, вводящего исполнителя, это a не сохраняется. Не переносите всю группу слов из активной конструкции без изменений.

4. Называть исполнителя, но забывать пассивную форму

• Неверно в значении «Хеми напишет письмо»: Ka tuhi te reta e Hēmi.
• Правильно: Ka tuhia te reta e Hēmi. — «Хеми напишет письмо».

Одного e недостаточно. Если письмо является подлежащим, а Хеми — исполнителем с e, глагол должен быть пассивным. В активном варианте будет другая конструкция: Ka tuhi a Hēmi i te reta.

5. Принимать суффикс за показатель прошедшего времени

• Ошибочное толкование: Ka tuhia te reta āpōpō — «Письмо было написано вчера».
• Правильное толкование: «Письмо напишут завтра».

Tuhia показывает распределение ролей, а не прошедшее время. В этой фразе āpōpō означает «завтра»; вместе с ka оно задаёт будущую ситуацию. Всегда отдельно спрашивайте себя: «Это пассив?» и «Когда происходит действие?»

Особенности употребления

Пассив не обязательно звучит официально

Не переносите на маори русское ощущение тяжеловесности фраз вроде «дверь была открыта данным лицом». Пассивные формы широко употребляются и без такого оттенка. Выбор зависит от того, о чём идёт разговор, как организована фраза и что говорящий хочет выделить.

Если речь уже идёт о письме, Kua tuhia te reta — «Письмо уже написано» — удобно сообщает, что с ним произошло. Если важно именно авторство, потребуется назвать исполнителя или выбрать конструкцию, специально выделяющую его. Однако правило «пассив только когда исполнитель неизвестен» для маори неверно: e Hēmi, e te kaiako и другие обозначения исполнителя вполне обычны.

Просьбы и указания часто используют пассивную форму

Повелительная конструкция — способ попросить или велеть что-то сделать. В маори пассивная форма часто встречается в указаниях с конкретным предметом:

• Horoia ngā rīhi. — «Вымойте посуду».
• Tuhia tō ingoa. — «Напишите своё имя».
• Katia te kūaha. — «Закройте дверь».

Эти фразы не нужно переводить как «пусть посуда будет вымыта» или «имя должно быть написано». Русское повелительное наклонение передаёт их гораздо естественнее. При этом сама пассивная форма не делает просьбу автоматически вежливой: тон, ситуация и дополнительные слова тоже имеют значение.

Перевод не обязан сохранять залог

I kainga te kai e ngā tamariki удобно перевести «Дети съели еду», хотя грамматически маори начинает описание с съеденной еды. Для понимания важно правильно распределить роли; для перевода — выбрать естественную русскую фразу. Дословный вариант «Еда была съедена детьми» полезен при разборе, но не всегда нужен в обычном тексте.

За пределами основ

Отрицание меняет окружающую конструкцию, но не отменяет пассив

Отрицание — способ сообщить, что действие не произошло или не происходит. Нельзя во всех случаях просто поставить kāore перед готовой утвердительной фразой: порядок слов и частицы зависят от выбранной конструкции.

Сравните:

• I tuhia te reta. — «Письмо написали».
• Kāore te reta i tuhia. — «Письмо не написали».
• Kua tuhia te reta. — «Письмо уже написано».
• Kāore anō te reta kia tuhia. — «Письмо ещё не написано».

В обоих отрицательных примерах tuhia остаётся пассивной формой. Меняется оформление отрицания и временного значения. Anō вместе с этой отрицательной конструкцией помогает передать «ещё не»; kia здесь является частью конструкции, а не заменой пассивного суффикса.

Для самостоятельной практики сначала освоите эти две модели целиком. Не пытайтесь механически заменять i, kua или ka одним и тем же отрицательным шаблоном.

Вопрос об исполнителе

Если нужно узнать, кто совершил действие, можно спросить:

I tuhia te reta e wai? — «Кем было написано письмо?»

Wai означает «кто», а e wai — «кем» в данной пассивной конструкции. Русский меняет форму «кто» на «кем», тогда как маори показывает роль через слово перед wai. Ответом может быть e Hēmi — «Хеми».

Такой разбор особенно полезен русскоязычному читателю: русские падежи — формы слов вроде «учитель» и «учителем» — выполняют часть работы, которую в маори делают служебные слова. Нельзя поэтому узнавать исполнителя только по месту имени в переводе.

E, nā и mā — не взаимозаменяемые слова

Помимо e, вы встретите конструкции с nā и mā, которые выделяют исполнителя. Но они строятся иначе. Сравните:

• I tuhia te reta e Hēmi. — «Письмо было написано Хеми».
• Nā Hēmi te reta i tuhi. — «Именно Хеми написал письмо».
• Mā Hēmi te reta e tuhi. — «Письмо напишет Хеми»; в подходящем контексте — «Пусть письмо напишет Хеми».

В двух последних примерах используется tuhi, а не tuhia: это не тот же пассив с другим словом перед именем. Nā связывает выделенного исполнителя с уже совершённым действием, mā — с предстоящим действием или поручением. Для уверенного употребления изучайте эти конструкции отдельно, а не меняйте e на nā или mā внутри пассивного шаблона.

Действие и состояние — не одно и то же

Не каждое русское «открыта», «закрыта» или «готово» требует пассивного глагола в маори. Сравните:

• Kua whakatuwheratia te kūaha. — «Дверь открыли»; подчёркивается совершённое действие.
• Kei te tuwhera te kūaha. — «Дверь открыта»; описывается её состояние.

Tuwhera в таком употреблении обозначает состояние «открытый», а whakatuwhera — действие «открывать»; whakatuwheratia — его пассивная форма. Русский перевод может быть очень похожим, но маори различает описание состояния и сообщение о действии. Не добавляйте пассивный суффикс к любому слову только потому, что русский перевод похож на «сделано».

Не у каждого русского активного предложения есть простой пассивный двойник

Базовое преобразование подходит прежде всего к глаголам, у которых есть прямой получатель действия: написать письмо, прочитать книгу, вымыть посуду. Если речь о движении, состоянии или выражении с особым служебным словом, сначала проверяйте, как конкретный глагол употребляется в маори.

Русское значение помогает понять ситуацию, но не заменяет знание конструкции. В частности, наличие человека после русского глагола ещё не доказывает, что в маори получится пассив по схеме tuhia te reta. Здесь полезнее словарный пример, чем попытка применять одну формулу ко всей лексике.

Как практиковаться

1. Учите пары в коротких предложениях. Начните с tuhi — tuhia, pānui — pānuitia, patu — patua, kai — kainga, kite — kitea. Для каждой пары составьте активную и пассивную фразу об одном событии. Отдельно отметьте, где исчез показатель дополнения и где появился исполнитель с e.

2. Меняйте время, не меняя ролей. Возьмите I tuhia te reta e Hēmi и замените начало на kua, ka с указанием времени или e … ana. Переведите каждый вариант по-русски. Проверка проста: во всех вариантах пишет Хеми, а письмо остаётся тем, на что направлено действие.

3. Разделяйте разбор и перевод. Встречая пассив в тексте, сначала отвечайте на три вопроса: что произошло, с кем или с чем, кто это сделал? Затем формулируйте естественный русский перевод. Для тренировки можно разобрать E horoia ana ngā kākahu: одежду сейчас стирают, исполнитель не указан. Не добавляйте от себя «мама», «они» или «я», если этого нет в контексте.

Связанные темы

• Основа для этой темы: Прошедшее время с i — помогает отличать показатель времени перед глаголом от оформления дополнения.
• Подробнее о формах: Пассивные суффиксы -tia, -hia, -a, -ina — расширяет набор глагольных пар и помогает работать с вариантами форм.
• Следующий шаг: Обозначение исполнителя с e, nā и mā — объясняет разницу между исполнителем в пассиве и конструкциями, выделяющими того, кто действует.