La nominalisation en polonais

En bref

La nominalisation présente une action comme une chose ou une notion : ktoś pisze list « quelqu’un écrit une lettre » devient pisanie listu « l’écriture d’une lettre ». En polonais, elle se construit très souvent avec un nom verbal en -nie ou -cie. Ce nom se décline, conserve généralement l’aspect du verbe et fait le plus souvent passer l’ancien objet direct au génitif : przyjąć propozycję → przyjęcie propozycji.

Vue d’ensemble

Un nom verbal est un nom formé à partir d’un verbe pour désigner une action, son déroulement ou son accomplissement. Il permet de condenser une proposition entière en un groupe nominal (un ensemble de mots organisé autour d’un nom). Ainsi, Kiedy zakończono budowę… « Quand on a achevé la construction… » peut devenir Po zakończeniu budowy… « Après l’achèvement de la construction… ».

Cette structure est particulièrement importante au niveau C1. On la rencontre dans les rapports, les contrats, les règlements, les articles universitaires, les consignes et la presse. Elle sert à relier logiquement des actions, à éviter de répéter un sujet humain ou à mettre l’accent sur le processus plutôt que sur son auteur.

Le mécanisme rappelle le français : « introduire de nouvelles règles » devient « l’introduction de nouvelles règles ». Toutefois, le polonais fait intervenir les cas (les différentes formes prises par un nom selon sa fonction). Le francophone doit donc surveiller deux éléments à la fois : la forme du nom verbal lui-même et la forme de ses compléments. Il doit également choisir entre l’aspect imperfectif, qui envisage volontiers le déroulement ou la répétition, et l’aspect perfectif, qui présente l’action comme délimitée ou accomplie.

Fonctionnement

Former les noms verbaux en -nie et -cie

Les noms verbaux polonais sont neutres. Ils se terminent le plus souvent par -anie, -enie, -nie ou -cie. Ces terminaisons ne s’ajoutent pas toujours de façon mécanique à l’infinitif : des changements de radical peuvent apparaître. Il est donc prudent d’apprendre ensemble le verbe, son partenaire d’aspect et le nom verbal.

Verbe	Nom verbal	Sens principal
pisać	pisanie	fait d’écrire, écriture en cours
czytać	czytanie	lecture, fait de lire
budować	budowanie	construction envisagée comme processus
robić	robienie	fait de faire
tworzyć	tworzenie	création, fait de créer
przyjąć	przyjęcie	acceptation, fait d’accepter
zamknąć	zamknięcie	fermeture
wziąć	wzięcie	fait de prendre
rozpocząć	rozpoczęcie	commencement, lancement
otworzyć	otwarcie	ouverture

Les alternances comme przyjąć → przyjęcie ou rozpocząć → rozpoczęcie font partie de la formation normale. Une forme inventée en retirant simplement -ć de l’infinitif risque donc d’être incorrecte.

Le rôle de l’aspect

Le nom verbal conserve généralement l’aspect de son verbe d’origine, c’est-à-dire la manière de présenter l’action : en cours, répétée ou sans limite nette avec l’imperfectif ; menée jusqu’à une limite avec le perfectif.

Imperfectif : déroulement ou répétition	Perfectif : action délimitée	Contraste utile
pisanie raportu	napisanie raportu	rédaction en cours / fait d’avoir rédigé le rapport
wprowadzanie zmian	wprowadzenie zmian	mise en place progressive ou répétée / introduction effective des changements
otwieranie okna	otwarcie okna	action d’ouvrir, éventuellement répétée / ouverture réalisée
rozwiązywanie problemu	rozwiązanie problemu	recherche d’une solution / résolution du problème

Ce contraste n’est pas une simple opposition entre présent et passé. Dans Napisanie raportu zajmie dwa dni « La rédaction complète du rapport prendra deux jours », l’action est future, mais elle est envisagée avec sa limite finale.

L’objet direct passe généralement au génitif

L’objet direct est la personne ou la chose directement concernée par l’action, sans préposition. Avec un verbe transitif, il est souvent à l’accusatif. Lors de la nominalisation, cet accusatif devient normalement un génitif, cas qui sert notamment à compléter un nom.

Construction verbale	Construction nominale
pisać list « écrire une lettre »	pisanie listu « l’écriture d’une lettre »
przyjąć propozycję « accepter la proposition »	przyjęcie propozycji « l’acceptation de la proposition »
wprowadzić nowe zasady « introduire de nouvelles règles »	wprowadzenie nowych zasad « l’introduction de nouvelles règles »
analizować dane « analyser les données »	analizowanie danych « l’analyse des données »

Ce changement concerne surtout l’ancien accusatif. Si le verbe imposait déjà un autre cas ou une préposition, ce régime est en principe conservé :

Verbe et complément	Nom verbal et complément	Cas conservé
pomagać pracownikom	pomaganie pracownikom	datif
kierować zespołem	kierowanie zespołem	instrumental
mówić o problemie	mówienie o problemie	locatif après o
udzielać pomocy	udzielanie pomocy	génitif

Autrement dit, il ne faut pas mettre automatiquement tout complément au génitif. On part de la construction exigée par le verbe, puis on change surtout l’objet qui était à l’accusatif.

Le nom verbal se décline

Une fois formé, le nom verbal fonctionne comme un nom neutre. Voici le singulier de wprowadzenie « introduction, mise en place » :

Cas	Forme	Exemple
nominatif	wprowadzenie	Wprowadzenie zmian było konieczne.
génitif	wprowadzenia	bez wprowadzenia zmian
datif	wprowadzeniu	dzięki wprowadzeniu zmian
accusatif	wprowadzenie	planujemy wprowadzenie zmian
instrumental	wprowadzeniem	przed wprowadzeniem zmian
locatif	wprowadzeniu	po wprowadzeniu zmian

La préposition décide souvent de la forme : bez « sans » demande le génitif, dzięki « grâce à » le datif, przed « avant » l’instrumental et po « après » le locatif. Le complément zmian reste lui-même au génitif dans tous ces exemples : le groupe contient donc deux décisions de cas distinctes.

Exprimer l’auteur de l’action

Quand il est utile de nommer la personne ou l’institution qui agit, przez + accusatif donne souvent l’équivalent de « par » :

• Rada przyjęła uchwałę. → przyjęcie uchwały przez radę
• « Le conseil a adopté la résolution. » → « l’adoption de la résolution par le conseil »

Cette construction évite une ambiguïté. Dans podpisanie umowy przez dyrektora, umowy est ce qui a été signé et przez dyrektora indique qui a signé. Le français peut employer deux compléments en « de » ou « par » ; le polonais préfère ici distinguer nettement le contenu de l’action et son auteur.

Avec certains verbes sans objet, le participant peut apparaître au génitif : przybycie delegacji « l’arrivée de la délégation ». Mais, dans une nominalisation transitive complexe, przez reste la solution la plus claire pour identifier l’agent.

Les verbes pronominaux conservent się

Le mot się reste normalement présent lorsque le sens du verbe l’exige :

• uczyć się polskiego → uczenie się polskiego « apprendre le polonais » → « l’apprentissage du polonais » ;
• spotkać się z klientem → spotkanie się z klientem « rencontrer le client » → « le fait de rencontrer le client » ;
• przygotowywać się do egzaminu → przygotowywanie się do egzaminu « se préparer à l’examen » → « la préparation à l’examen ».

Le supprimer peut changer le sens : uczenie się języka désigne le fait d’apprendre une langue, tandis que uczenie języka évoque le fait de l’enseigner.

Modifier un nom verbal

Parce qu’il s’agit d’un nom, la manière ou la qualité de l’action s’exprime normalement par un adjectif accordé, et non par un adverbe : dokładne analizowanie danych « l’analyse minutieuse des données », szybkie wprowadzenie zmian « l’introduction rapide des changements ».

La négation s’écrit en règle générale en un seul mot avec le nom verbal : nieprzestrzeganie przepisów « le non-respect des règles », nieudzielenie odpowiedzi « l’absence de réponse ». Cette graphie contraste avec l’infinitif : nie przestrzegać, nie udzielić.

Exemples en contexte

Polonais	Français	Remarque
Pisanie listu zajęło jej godzinę.	Écrire la lettre lui a pris une heure.	List passe de l’accusatif à listu, au génitif.
Przyjęcie propozycji wymaga zgody zarządu.	L’acceptation de la proposition exige l’accord de la direction.	Action perfective envisagée comme un tout.
Wprowadzenie nowych zasad wywołało dyskusję.	L’introduction de nouvelles règles a suscité un débat.	Le nom et l’adjectif du complément sont au génitif pluriel.
Po zakończeniu budowy teren zostanie otwarty dla mieszkańców.	Après l’achèvement des travaux, le site sera ouvert aux habitants.	Po impose ici le locatif zakończeniu.
Codzienne czytanie prasy pomaga poszerzać słownictwo.	Lire la presse chaque jour aide à enrichir son vocabulaire.	L’imperfectif convient à une activité habituelle.
Napisanie raportu zajmie co najmniej dwa dni.	La rédaction complète du rapport prendra au moins deux jours.	Le perfectif souligne l’aboutissement attendu.
Przed podpisaniem umowy należy dokładnie ją przeczytać.	Avant de signer le contrat, il faut le lire attentivement.	Przed est suivi de l’instrumental.
Dzięki wprowadzeniu systemu skrócono czas oczekiwania.	Grâce à la mise en place du système, le temps d’attente a été réduit.	Dzięki demande le datif.
Nieprzestrzeganie przepisów grozi karą.	Le non-respect du règlement est passible d’une sanction.	La négation est soudée au nom verbal.
Uczenie się języka wymaga regularności.	L’apprentissage d’une langue demande de la régularité.	Się est indispensable au sens « apprendre ».
Kierowanie dużym zespołem wymaga doświadczenia.	Diriger une grande équipe exige de l’expérience.	L’instrumental régi par kierować est conservé.
Pomaganie innym daje mu dużo satysfakcji.	Aider les autres lui procure beaucoup de satisfaction.	Le datif innym est conservé.
Decyzję podjęto bez przeprowadzenia konsultacji społecznych.	La décision a été prise sans mener de consultation publique.	Bez demande le génitif.
Otwarcie wystawy nastąpi w piątek.	L’inauguration de l’exposition aura lieu vendredi.	Otwarcie désigne ici un événement programmé.

Erreurs fréquentes

Garder l’accusatif après le nom verbal

• Incorrect : pisanie list
• Correct : pisanie listu
• Pourquoi : list est l’objet direct de pisać, mais le complément du nom verbal prend le génitif listu.

Oublier le cas exigé par la préposition

• Incorrect : po zakończenie budowy
• Correct : po zakończeniu budowy
• Pourquoi : dans le sens temporel « après », po demande le locatif. Le nom verbal doit donc devenir zakończeniu.

Fabriquer la forme directement à partir de l’infinitif

• Incorrect : przyjąnie propozycji
• Correct : przyjęcie propozycji
• Pourquoi : le radical et la terminaison changent. Les noms en -nie et -cie doivent être vérifiés et mémorisés, surtout avec les verbes irréguliers.

Choisir l’aspect sans tenir compte du sens

• Peu naturel dans ce contexte : Codzienne napisanie raportu było męczące.
• Naturel : Codzienne pisanie raportu było męczące.
• Pourquoi : une activité répétée ou considérée dans son déroulement appelle ici l’imperfectif pisanie. Napisanie mettrait l’accent sur l’achèvement d’un rapport particulier.

Supprimer się

• Incorrect pour « apprentissage » : uczenie języka polskiego
• Correct : uczenie się języka polskiego
• Pourquoi : uczyć się signifie « apprendre », tandis que uczyć signifie « enseigner ». La disparition de się change l’acteur et le sens.

Empiler des génitifs jusqu’à rendre l’auteur ambigu

• Ambigu : podpisanie umowy dyrektora
• Clair : podpisanie umowy przez dyrektora
• Pourquoi : la première version peut faire comprendre « la signature du contrat du directeur ». Przez + accusatif identifie clairement le signataire.

Remarques d’usage

La nominalisation est fréquente dans le polonais formel parce qu’elle efface facilement l’auteur : Po rozpatrzeniu wniosku wydano decyzję « Après examen de la demande, une décision a été rendue ». L’attention porte sur la procédure et son résultat, non sur les personnes qui les ont accomplis. Cette neutralité convient aux administrations et aux textes scientifiques, mais elle peut aussi masquer la responsabilité.

Dans une conversation, une proposition verbale est souvent plus naturelle. Kiedy skończymy spotkanie, zadzwonię do ciebie « Quand nous aurons fini la réunion, je t’appellerai » est plus direct que Po zakończeniu spotkania zadzwonię do ciebie, même si les deux phrases sont correctes. La seconde sonne davantage comme une annonce, un programme ou une consigne professionnelle.

Les noms verbaux ne sont donc pas automatiquement « meilleurs » ni plus élégants. Une suite comme dokonanie przeprowadzenia analizy alourdit inutilement la phrase ; przeprowadzenie analizy ou simplement analiza suffit généralement. Dans un texte destiné au grand public, alterner noms et verbes rend le propos plus vivant et permet d’indiquer clairement qui fait quoi.

Pour aller plus loin

Nom verbal productif ou nom lexical ?

Le polonais offre souvent plusieurs noms apparentés au même verbe. Le nom verbal en -nie ou -cie décrit volontiers l’action de manière transparente, tandis qu’un nom lexical peut désigner un résultat, une institution, un événement reconnu ou une notion plus figée. La frontière n’est cependant pas absolue : certains noms verbaux acquièrent eux-mêmes des sens spécialisés.

Nom verbal	Autre nom	Différence fréquente
budowanie domu	budowa domu	processus de construire / construction comme activité, projet ou chantier
decydowanie o sprawie	decyzja w sprawie	processus de décider / décision obtenue
poprawienie tekstu	poprawa tekstu	acte ponctuel de corriger / amélioration du texte
spotkanie się z klientem	spotkanie z klientem	fait de se rencontrer / rencontre conçue comme événement
otwarcie drzwi	otwarcie wystawy	action d’ouvrir / inauguration lexicalisée selon le contexte

Il ne faut donc pas traduire automatiquement chaque nom français par un nom polonais en -nie ou -cie. « La construction du pont » pourra être budowanie mostu si l’on insiste sur le processus, mais budowa mostu sera souvent plus idiomatique pour parler du chantier ou du projet.

Densité informative et chaînes de compléments

La nominalisation permet d’intégrer beaucoup d’informations dans un seul groupe : plan stopniowego wprowadzania nowych zasad przez administrację « le projet d’introduction progressive de nouvelles règles par l’administration ». On y trouve un nom principal, un nom verbal, un complément au génitif, un adjectif et un agent en przez.

Cette densité est utile dans un titre ou un rapport, mais elle augmente le risque d’ambiguïté. Si le lecteur doit remonter une longue chaîne de génitifs, il vaut mieux rétablir un verbe : Administracja planuje stopniowo wprowadzać nowe zasady. « L’administration prévoit d’introduire progressivement de nouvelles règles. » Au niveau avancé, maîtriser la nominalisation signifie aussi savoir quand ne pas l’utiliser.

Singulier abstrait et pluriel lexicalisé

Le nom verbal abstrait apparaît souvent au singulier : czytanie, pisanie, zarządzanie. Le pluriel peut devenir naturel lorsqu’il désigne plusieurs occurrences ou des événements identifiables. Ainsi, spotkania signifie « rencontres, réunions », szkolenia « formations, stages » et badania « recherches, examens, analyses » selon le contexte. Le passage au pluriel peut donc signaler une lexicalisation : le mot ne désigne plus seulement l’action abstraite, mais des activités comptables ou des événements.

Conseils pratiques

1. Travaillez par familles d’aspect. Notez ensemble wprowadzać – wprowadzić – wprowadzanie – wprowadzenie. Puis rédigez une phrase sur le déroulement et une autre sur le résultat.
2. Transformez des phrases complètes. Partez de Firma wprowadziła nowe zasady, puis construisez wprowadzenie nowych zasad przez firmę. Vérifiez séparément l’objet, l’agent et le cas imposé par une éventuelle préposition.
3. Relisez les textes formels à voix haute. Soulignez les noms en -nie et -cie. Si plusieurs se suivent, essayez de remplacer l’un d’eux par un verbe : vous apprendrez ainsi à reconnaître non seulement une forme correcte, mais aussi une formulation naturelle.

Notions associées

• Prérequis : La formation des mots — pour comprendre les procédés qui permettent de créer des noms, des adjectifs et d’autres mots à partir d’une même base.