Порядковые числительные в арабском языке

Кратко

Арабские порядковые числительные обозначают место в ряду: الكتاب الأول — «первая книга», المرة الثانية — «второй раз», الطابق الثالث — «третий этаж». Обычно они стоят после названия предмета и согласуются с ним в роде и определённости: если у названия есть артикль الـ, он нужен и у числительного. Формы со значением «первый» — أَوَّل / أُولَى — нужно запомнить отдельно; большинство форм от «второго» до «десятого» строится по общей модели.

Общий обзор

Порядковые числительные отвечают на вопрос «который по счёту?», а не «сколько?». Разница такая же, как между русскими «три урока» и «третий урок». По-арабски ثلاثة دروس — «три урока», а الدرس الثالث — «третий урок». Во втором случае речь идёт об одном уроке, который занимает определённое место в последовательности.

На уровне B1 важно уверенно пользоваться этими словами в обычных ситуациях: назвать этаж, найти нужную страницу, рассказать о первой поездке, назначить вторую встречу. Порядковые числительные встречаются и в учебных текстах, и в расписаниях, и в названиях глав. Ниже сначала разобраны формы от первого до десятого, затем — даты и более длинные номера.

Для русскоязычного учащегося само согласование знакомо: мы говорим «первый день», но «первая неделя». Однако нельзя переносить род из русского перевода в арабский. Например, كتاب «книга» — существительное мужского рода, поэтому «первая книга» — الكتاب الأول, с арабской формой мужского рода. Существительное — это слово, называющее предмет, человека или понятие; именно его арабский род определяет форму числительного.

Как устроены формы и сочетания

Формы от первого до десятого

В таблице приведены формы с артиклем: их удобно сразу учить для сочетаний вроде «третий урок». Огласовки — небольшие знаки гласных над и под буквами — помогают прочитать слово. В обычных текстах их часто не пишут.

Значение	Мужской род	Женский род
первый / первая	الأَوَّل	الأُولَى
второй / вторая	الثَّانِي	الثَّانِيَة
третий / третья	الثَّالِث	الثَّالِثَة
четвёртый / четвёртая	الرَّابِع	الرَّابِعَة
пятый / пятая	الخَامِس	الخَامِسَة
шестой / шестая	السَّادِس	السَّادِسَة
седьмой / седьмая	السَّابِع	السَّابِعَة
восьмой / восьмая	الثَّامِن	الثَّامِنَة
девятый / девятая	التَّاسِع	التَّاسِعَة
десятый / десятая	العَاشِر	العَاشِرَة

Со второго по десятый числительные в основном следуют модели فاعِل: это образец расположения согласных и гласных, а не отдельное слово, которое нужно вставлять в предложение. Например, ثالث означает «третий», رابع — «четвёртый». Женская форма обычно получает окончание ـة: ثالثة — «третья», رابعة — «четвёртая».

Две важные оговорки: أول / أولى — особая пара, а форму سادس «шестой» стоит выучить целиком, не пытаясь механически получить её из ستة «шесть». У слова «второй» также есть особенности написания без артикля; они разобраны ниже.

Название предмета перед числительным

Обычный порядок слов противоположен русскому:

существительное + порядковое числительное.

• الباب الرابع — «четвёртая дверь».
• الصفحة الرابعة — «четвёртая страница».

Здесь числительное ведёт себя как прилагательное — слово, которое описывает предмет. Оно не заменяет название предмета, а уточняет его: не просто «дверь», а «четвёртая дверь».

Порядок «числительное + существительное» тоже встречается, но это уже не универсальная замена основной схеме. Например, أول مرة «первый раз» устроено иначе; это устойчивое и очень полезное сочетание будет рассмотрено отдельно.

Род выбирают по арабскому слову

Согласование — это выбор формы зависимого слова по форме главного. Для порядковых числительных от первого до десятого правило прямое: мужскому роду соответствует мужская форма, женскому — женская.

Арабское сочетание	Перевод	Что определяет форму
اليوم الأول	первый день	«День» — мужского рода
السنة الأولى	первый год	«Год» здесь выражен словом женского рода
الدرس الثاني	второй урок	«Урок» — мужского рода
المرة الثانية	второй раз	«Раз» здесь выражен словом женского рода
الفصل الخامس	пятая глава	«Глава» здесь выражена словом мужского рода
الصفحة الخامسة	пятая страница	«Страница» — женского рода

Русское слово «этаж» и арабское طابق совпадают по роду, а русское «книга» и арабское كتاب — нет. Поэтому полезнее запоминать не отдельное числительное с русским переводом, а арабскую пару целиком: كتاب — الكتاب الأول «книга — первая книга».

Не переносите сюда правило количественных числительных от трёх до десяти, где есть особое соотношение родов. الثالث «третий» и ثلاثة «три» работают по разным правилам.

Определённость и артикль

Определённость показывает, что речь идёт о конкретном, известном или выделенном предмете. В русском для этого нет отдельного артикля, поэтому именно эту часть правила легко пропустить.

Если порядковое числительное описывает существительное с الـ, артикль ставится на обоих словах:

• الكتاب الأول — «первая книга».
• المحطة الثالثة — «третья остановка».

Без артикля на обоих словах возможны сочетания с неопределённым значением:

• درس ثالث — «третий урок», ещё один урок, третий по счёту.
• محاولة ثانية — «вторая попытка», ещё одна попытка.

Разница не всегда видна в русском переводе. Сравните المحاولة الثانية — конкретная вторая попытка, о которой говорят, и محاولة ثانية — ещё одна, вторая попытка. Сначала определите смысл всего сочетания, затем выбирайте артикли.

Почему встречается ثانٍ вместо ثاني

С артиклем форма мужского рода пишется الثاني — «второй». Без артикля в некоторых падежных формах конечная ي исчезает: ثانٍ. Например, هذا درسٌ ثانٍ — «Это второй урок».

Падеж — это форма слова, показывающая его роль в предложении. В литературном арабском она может выражаться конечной гласной. В форме ثانٍ два коротких штриха под буквой обозначают танвин — особое конечное звучание с «н»; в данном случае получается окончание «-ин». В форме ثانيًا — «второго» в соответствующем падежном окружении или «во-вторых» — буква ي сохраняется. Поэтому ثانٍ и ثاني не следует считать двумя свободно взаимозаменяемыми написаниями.

Для основной схемы урока достаточно надёжно знать الدرس الثاني «второй урок» и المرة الثانية «второй раз». Форму без артикля осваивайте в составе целого предложения.

Примеры в контексте

В примерах показаны и обычные сочетания после существительного, и несколько частых конструкций, которые полезно запомнить целиком.

По-арабски	По-русски	Пояснение
هذا هو الكتاب الأول في السلسلة.	Это первая книга в серии.	У слова «книга» в арабском мужской род
هذه هي المرة الثانية التي أزور فيها القاهرة.	Я во второй раз приезжаю в Каир.	«Раз» выражен словом женского рода
مكتب الطبيب في الطابق الثالث.	Кабинет врача на третьем этаже.	Числительное после названия этажа
اقرأ الصفحة الرابعة، من فضلك.	Прочитай четвёртую страницу, пожалуйста.	Женская форма при слове «страница»
يبدأ الدرس الخامس بعد الاستراحة.	Пятый урок начинается после перерыва.	Оба слова с артиклем
هذه محاولتي الأولى.	Это моя первая попытка.	Определённость выражена словом «моя»
نحتاج إلى محاولة ثانية.	Нам нужна вторая попытка.	Неопределённое сочетание без артиклей
وصل القطار إلى المحطة السادسة.	Поезд прибыл на шестую станцию.	Форма со значением «шестая»
الجواب في الفصل السابع.	Ответ находится в седьмой главе.	У названия главы мужской род
يبدأ الاجتماع في الساعة الثامنة.	Совещание начинается в восемь часов.	При обозначении часа употребляется женская форма
اليوم هو التاسع من مايو.	Сегодня девятое мая.	Дата: подразумевается день
انتهيت من التمرين العاشر.	Я закончил десятое упражнение.	Мужская форма со значением «десятый»
هذه أول مرة أستخدم فيها هذا التطبيق.	Я впервые пользуюсь этим приложением.	Сочетание «первый раз» без артикля
نجح في المحاولة الحادية عشرة.	Он добился успеха с одиннадцатой попытки.	Составная женская форма

Частые ошибки

1. Выбирать род по русскому переводу

• Неверно: الكتاب الأولى — если имеется в виду «первая книга».
• Правильно: الكتاب الأول.
• Почему: арабское كتاب мужского рода. Русское окончание в слове «первая» не подсказывает арабскую форму.

2. Ставить артикль только перед существительным

• Неверно: الصفحة ثالثة — в значении «третья страница» как единое словосочетание.
• Правильно: الصفحة الثالثة.
• Почему: определённое существительное и описывающее его порядковое числительное должны быть согласованы по определённости. Сочетание без второго артикля может восприниматься иначе — как высказывание «страница является третьей», а не как название нужной страницы.

3. Использовать количественное числительное вместо порядкового

• Неверно: الطابق ثلاثة — если нужно сказать «третий этаж» словами.
• Правильно: الطابق الثالث.
• Почему: ثلاثة означает «три», а ثالث — «третий». В записи номера цифрой возможны другие способы оформления, но это не делает эти слова взаимозаменяемыми.

4. Переносить правило родов из счёта предметов

• Неверно: المحطة الثالث.
• Правильно: المحطة الثالثة — «третья остановка».
• Почему: порядковые числительные согласуются с названием предмета напрямую. Особое правило количественных числительных от трёх до десяти здесь не применяется.

5. Образовывать женский род слова «первый» по обычному образцу

• Неверно: المرة الأولة.
• Правильно: المرة الأولى — «первый раз».
• Почему: женская форма — أولى, а не форма с простым добавлением ـة к أول.

Особенности употребления

Литературный язык и разговорная речь

Основные формы этой статьи относятся к современному литературному арабскому — языку учебников, новостей и официальных текстов. В разговорных разновидностях арабского произношение, артикли и отдельные формы могут отличаться. Не пытайтесь вывести единое разговорное правило для всех стран из одной услышанной фразы.

В обычной записи падежные огласовки чаще всего отсутствуют, а при остановке в конце фразы конечные гласные обычно не произносятся. Это не отменяет согласования: различие الثالث / الثالثة остаётся важным и без огласовок.

Часы, даты и обозначения номеров

В обозначении полного часа употребляются формы женского рода, поскольку ساعة «час» — слово женского рода: الساعة الواحدة — «час дня или ночи», الساعة الثانية — «два часа», الساعة الثالثة — «три часа». Для одного часа используется الواحدة, а не الأولى. Это отдельный привычный способ называть время, а не повод заменять «первый» словом واحد во всех остальных сочетаниях.

В датах распространена схема اليوم الثالث من يونيو — «третий день июня», то есть «третье июня». Слово اليوم можно опустить: الثالث من يونيو — «третье июня». Мужская форма сохраняется, потому что подразумевается يوم «день». Названия месяцев зависят от страны; это не влияет на выбор рода дня.

Номер и место в последовательности — близкие, но не тождественные вещи. الغرفة رقم خمسة — «комната номер пять»: здесь خمسة называет номер, а не выступает порядковым определением. الغرفة الخامسة — «пятая комната», например пятая по коридору. В указателях и расписаниях часто достаточно цифр, но при чтении нужно учитывать, что именно обозначено.

«Первый раз» и «впервые»

المرة الأولى и أول مرة могут оба переводиться как «первый раз», однако построены по-разному:

• أتذكر المرة الأولى التي التقينا فيها. — «Я помню первый раз, когда мы встретились».
• هذه أول مرة أزور فيها المغرب. — «Я впервые приезжаю в Марокко».

Во втором примере أول стоит перед словом مرة. Это идафа — соединение двух имён, где второе уточняет первое; здесь буквально выделяется «первый из случаев». У первого элемента такой конструкции нет артикля الـ. Поэтому отсутствие артикля в أول مرة не опровергает правило для обычного сочетания المرة الأولى. Для выражения «впервые» также употребляется لأول مرة: أسافر وحدي لأول مرة — «Я впервые путешествую один».

Дальше основ: составные формы и падежи

От одиннадцатого до девятнадцатого

Для «одиннадцатый» и «двенадцатый» нужны специальные первые части. Дальше используются знакомые основы от «третьего» до «девятого». В женском роде меняются обе части.

Значение	Мужской род	Женский род
одиннадцатый / одиннадцатая	الحادي عشر	الحادية عشرة
двенадцатый / двенадцатая	الثاني عشر	الثانية عشرة
тринадцатый / тринадцатая	الثالث عشر	الثالثة عشرة
четырнадцатый / четырнадцатая	الرابع عشر	الرابعة عشرة
пятнадцатый / пятнадцатая	الخامس عشر	الخامسة عشرة
шестнадцатый / шестнадцатая	السادس عشر	السادسة عشرة
семнадцатый / семнадцатая	السابع عشر	السابعة عشرة
восемнадцатый / восемнадцатая	الثامن عشر	الثامنة عشرة
девятнадцатый / девятнадцатая	التاسع عشر	التاسعة عشرة

Например, الفصل الحادي عشر — «одиннадцатая глава», الصفحة الثانية عشرة — «двенадцатая страница». В этих формах артикль ставится перед первой частью, а не повторяется перед عشر / عشرة. Не смешивайте الحادي عشر «одиннадцатый» с количественным أحد عشر «одиннадцать».

Двадцатый и более высокие номера

У круглых десятков форма не различается по роду: الدرس العشرون — «двадцатый урок», الصفحة العشرون — «двадцатая страница». Здесь приведена форма именительного падежа — формы, которую, в частности, получает слово, называющее предмет сообщения. В других позициях появляется العشرين: في الدرس العشرين — «в двадцатом уроке».

В составных номерах единицы соединяются с десятком через و «и»:

• الدرس الحادي والعشرون — «двадцать первый урок».
• الصفحة الحادية والعشرون — «двадцать первая страница».
• في الدرس الثالث والعشرين — «в двадцать третьем уроке».

Род выражается в части, обозначающей единицы, а десяток сохраняет одну форму для обоих родов. Русская привычка помогает лишь отчасти: по-русски изменяется последнее слово, а в арабском единицы стоят перед десятком. Число нужно прочитать как целую конструкцию, а не переводить части в русском порядке.

Для сотен и длинных номеров особенно полезны конструкции со словом رقم «номер» и запись цифрами. Не следует пытаться образовать все большие порядковые числительные по модели فاعِل: эта модель не является универсальным способом преобразования любого числа.

Согласование по падежу

У простых порядковых числительных есть и падежное согласование. В полностью огласованном литературном тексте видно, что окончание числительного следует за окончанием существительного:

Пример	Перевод	Роль сочетания
الدَّرْسُ الثَّالِثُ سَهْلٌ.	Третий урок лёгкий.	Называется то, о чём сообщают
قَرَأْتُ الدَّرْسَ الثَّالِثَ.	Я прочитал третий урок.	Названо то, на что направлено действие
فِي الدَّرْسِ الثَّالِثِ	в третьем уроке	Сочетание после предлога

Не переносите эту таблицу механически на все составные формы. У порядковых числительных от одиннадцатого до девятнадцатого обе части в обычной полной огласовке имеют фиксированные окончания на «-а»: например, في الفصلِ الحاديَ عشرَ — «в одиннадцатой главе». А у составных форм с десятками, например «двадцать третий», падежные изменения снова затрагивают соответствующие части.

Когда название предмета опущено

Если из ситуации понятно, о ком или о чём говорят, числительное может употребляться самостоятельно: أنا الأول — «Я первый», هي الثانية — «Она вторая». Выбор рода остаётся осмысленным: форма относится к человеку или к подразумеваемому предмету.

Отдельно запомните слова для организации рассуждения: أولًا — «во-первых», ثانيًا — «во-вторых», ثالثًا — «в-третьих». Здесь они не описывают стоящее рядом существительное: أولًا، نراجع الدرس — «Во-первых, повторим урок». Это не та же конструкция, что الدرس الأول «первый урок».

Как практиковаться

1. Составляйте пары с разным родом. Возьмите درس «урок» и صفحة «страница», затем пройдите от первого до десятого: الدرس الأول — الصفحة الأولى, الدرس الثاني — الصفحة الثانية. Произносите не голое числительное, а всю пару. Так одновременно закрепляются род, артикль и порядок слов.
2. Опишите собственный распорядок. Напишите несколько фраз о втором этаже, третьей остановке, пятой странице и восьми часах. Затем замените «конкретную вторую попытку» на «ещё одну попытку» и проверьте, как меняются артикли. Отдельно составьте фразу о том, что делаете впервые, с لأول مرة.
3. Переводите с проверкой смысла. Разберите три разные задачи: «три комнаты», «третья комната», «комната номер три». Сначала решите, обозначаете ли вы количество, порядок или номер, и только потом выбирайте арабскую форму. После этого попробуйте записать словами одиннадцатую страницу и двадцать третий урок.

Связанные темы

• Числа от 1 до 10 — необходимая основа для счёта и сравнения количественных числительных с порядковыми. Особенно полезно сопоставить «три предмета» и «третий предмет», не смешивая правила рода.