Le preposizioni di base in cinese mandarino

In breve

In mandarino, 从 (da), 到 (a, fino a), 向 (verso), 对 (a, nei confronti di), 跟 (con), 给 (a, per) e 离 (da, a distanza da) si mettono prima del nome o pronome che introducono. Il gruppo così formato precede normalmente il verbo principale: 我跟朋友吃饭 significa «mangio con un amico». Come regola iniziale, pensa quindi a: soggetto + preposizione + nome/pronome + verbo.

Panoramica

Le preposizioni collegano un'azione a una persona, un luogo, una direzione o un punto di partenza. In 我从罗马来 («vengo da Roma»), per esempio, 从罗马 indica l'origine del movimento. Un gruppo di questo tipo si chiama sintagma preposizionale, vale a dire un blocco formato da una preposizione e dall'elemento che la segue, come «da Roma» o «con un amico».

È un argomento fondamentale del livello A1: con poche parole puoi dire da dove vieni, verso dove vai, con chi fai qualcosa, a chi rivolgi le parole o per chi compri un oggetto. Il punto più importante per un italofono è l'ordine. In italiano diciamo senza difficoltà «parlo con lei», mettendo con lei dopo il verbo; in mandarino il rapporto viene spesso presentato prima dell'azione: 我跟她说话, letteralmente «io con lei parlare».

Le cosiddette preposizioni cinesi, 介词 (jiècí), non corrispondono sempre parola per parola alle preposizioni italiane. Alcune possono avere anche un uso verbale: 给, per esempio, può voler dire sia «a/per» sia «dare». Conviene perciò imparare non una traduzione isolata, ma un piccolo schema completo.

Come funzionano

La posizione di base

Lo schema più frequente è:

soggetto + tempo + sintagma preposizionale + verbo + oggetto

In questo schema, il soggetto è chi compie l'azione e l'oggetto è la persona o cosa direttamente coinvolta nell'azione.

• 我明天跟老师见面。 — Domani incontrerò l'insegnante.
• 她下午给客户打电话。 — Nel pomeriggio telefonerà al cliente.
• 我们从北京出发。 — Partiamo da Pechino.

La preposizione deve precedere il proprio termine: 跟朋友, non 朋友跟; 对我, non 我对. L'intero gruppo viene poi normalmente prima del verbo: 对我说 («dire a me»), 给妈妈买 («comprare per la mamma»).

Anche la negazione e i verbi modali — parole che esprimono possibilità, volontà o necessità — tendono a precedere il sintagma preposizionale:

• 我不跟他去。 — Non vado con lui.
• 你可以给她打电话。 — Puoi telefonarle.

Le sette preposizioni essenziali

Forma	Pinyin	Idea principale	Schema utile
从	cóng	origine: da	从 + luogo/tempo + verbo
到	dào	arrivo o limite: a, fino a	从…到…; verbo + 到 + meta
向	xiàng	direzione: verso	向 + direzione/persona + verbo
对	duì	destinatario, rapporto: a, verso, nei confronti di	对 + persona/cosa + verbo o giudizio
跟	gēn	compagnia: con	跟 + persona + (一起) + verbo
给	gěi	destinatario o beneficiario: a, per	给 + persona + verbo + oggetto
离	lí	distanza da un punto	luogo A + 离 + luogo B + distanza

从: il punto di partenza

从 introduce il luogo o il momento da cui qualcosa comincia:

• 从意大利来 — venire dall'Italia
• 从家出发 — partire da casa
• 从星期一开始 — cominciare da lunedì

Si combina spesso con 到 per delimitare un percorso o un intervallo: 从北京到上海 («da Pechino a Shanghai»), 从九点到五点 («dalle nove alle cinque»). In italiano scegliamo da, dal o dalle; in cinese 从 non cambia forma.

到: destinazione e limite

到 indica il punto in cui si arriva o il limite finale. Nella coppia 从…到…, i due estremi vengono presentati insieme:

从 + partenza + 到 + arrivo/limite

• 从罗马到米兰 — da Roma a Milano
• 从今天到星期五 — da oggi a venerdì

Con un verbo di movimento, però, 到 + meta può seguire il verbo: 走到车站 («andare a piedi fino alla stazione»), 跑到门口 («correre fino alla porta»). Per un principiante questa è la principale eccezione pratica alla tendenza a mettere il gruppo preposizionale prima del verbo. Inoltre, 到 è anche un verbo autonomo: 我到了 significa «sono arrivato».

向: orientamento verso qualcosa

向 presenta la direzione concreta di un movimento o di un gesto:

• 向前走 — andare avanti
• 向右转 — girare a destra
• 向老师提问 — rivolgere una domanda all'insegnante

Non afferma necessariamente che la meta venga raggiunta: mette in primo piano l'orientamento «verso». È quindi diverso da 到, che richiama l'arrivo o il limite raggiunto.

对: destinatario, atteggiamento e rapporto

对 si usa quando un'azione, un atteggiamento o un giudizio è rivolto a qualcuno o riguarda qualcosa:

• 对我说 — dire a me
• 对孩子很好 — essere molto buono con i bambini
• 对中文感兴趣 — essere interessato al cinese

La traduzione italiana cambia secondo il contesto: a, con, verso, nei confronti di, riguardo a. Non va quindi memorizzato semplicemente come «a». Nella struttura A 对 B + aggettivo/valutazione, B è la persona o cosa rispetto alla quale vale il giudizio: 运动对身体很好 («l'attività fisica fa molto bene al corpo»).

跟: compagnia e azione condivisa

跟 introduce la persona insieme alla quale si svolge un'azione:

• 跟朋友吃饭 — mangiare con un amico
• 跟姐姐去旅行 — viaggiare con la sorella maggiore

Spesso compare 一起 («insieme») prima del verbo: 我跟朋友一起学习. 一起 non è obbligatorio, ma rende esplicita l'idea di azione condivisa. Nel parlato 跟 può anche collegare due nomi con il senso di «e», ma a livello A1 è più sicuro riconoscere prima lo schema di compagnia.

给: destinatario o beneficiario

Prima di un altro verbo, 给 introduce chi riceve qualcosa o trae beneficio dall'azione:

• 给妈妈买花 — comprare fiori per la mamma
• 给我打电话 — telefonarmi
• 给学生讲故事 — raccontare una storia agli studenti

In italiano possiamo usare a, per oppure un pronome come mi e le. Il cinese mantiene 给 + persona davanti all'azione. Quando 给 è il verbo principale, significa «dare»: 我给你一本书 («ti do un libro»). La forma è identica, ma la funzione si riconosce dalla struttura della frase.

离: distanza fra due punti

离 non indica un movimento «da» un luogo. Serve a mettere in rapporto due punti e deve essere seguito da un'espressione che descrive la distanza:

A + 离 + B + 很近 / 很远 / numero + unità

• 我家离学校很近。 — Casa mia è molto vicina alla scuola.
• 机场离这里二十公里。 — L'aeroporto dista venti chilometri da qui.

Qui A è il punto di cui si parla, B è il punto di riferimento. Per esprimere invece una provenienza si usa 从: 我从学校来 («vengo da scuola»).

Esempi nel contesto

Cinese	Pinyin	Italiano	Nota
我从罗马来。	Wǒ cóng Luómǎ lái.	Vengo da Roma.	从 introduce l'origine.
从北京到上海要多久？	Cóng Běijīng dào Shànghǎi yào duō jiǔ?	Quanto tempo ci vuole da Pechino a Shanghai?	Due estremi di un percorso.
我们从九点到五点工作。	Wǒmen cóng jiǔ diǎn dào wǔ diǎn gōngzuò.	Lavoriamo dalle nove alle cinque.	Intervallo di tempo.
她从家走到车站。	Tā cóng jiā zǒu dào chēzhàn.	Va a piedi da casa alla stazione.	到 segue il verbo di movimento 走.
请向右转。	Qǐng xiàng yòu zhuǎn.	Gira a destra, per favore.	Direzione concreta.
他向门口走去。	Tā xiàng ménkǒu zǒu qù.	Si dirige verso la porta.	Orientamento, non arrivo.
老师对我们说：“别担心。”	Lǎoshī duì wǒmen shuō: “Bié dānxīn.”	L'insegnante ci dice: «Non preoccupatevi».	Destinatario delle parole.
这本书对我很有用。	Zhè běn shū duì wǒ hěn yǒuyòng.	Questo libro mi è molto utile.	Rapporto espresso con 对.
我跟朋友一起吃饭。	Wǒ gēn péngyou yìqǐ chīfàn.	Mangio insieme a un amico.	Compagnia con 一起.
他明天跟妹妹去北京。	Tā míngtiān gēn mèimei qù Běijīng.	Domani va a Pechino con la sorella minore.	Tempo, compagnia, verbo e meta.
我给妈妈买礼物。	Wǒ gěi māma mǎi lǐwù.	Compro un regalo per la mamma.	Beneficiario dell'acquisto.
请给我打电话。	Qǐng gěi wǒ dǎ diànhuà.	Telefonami, per favore.	Destinatario dell'azione.
我家离学校很近。	Wǒ jiā lí xuéxiào hěn jìn.	Casa mia è molto vicina alla scuola.	Distanza valutata con 近.
北京离天津不远。	Běijīng lí Tiānjīn bù yuǎn.	Pechino non è lontana da Tianjin.	Distanza fra due luoghi.

Errori comuni

Mettere il gruppo preposizionale dopo il verbo come in italiano

• Da evitare: 我说对老师。
• Forma corretta: 我对老师说。
• Perché: il destinatario introdotto da 对 si presenta normalmente prima del verbo 说. La posizione italiana di «parlo all'insegnante» non si copia automaticamente.

Usare 从 per una distanza statica

• Da evitare: 我家从学校很近。
• Forma corretta: 我家离学校很近。
• Perché: 从 segnala un punto di partenza; 离 mette a confronto la distanza fra due punti.

Lasciare incompleta la struttura con 离

• Da evitare: 学校离我家。
• Forma corretta: 学校离我家很近。 oppure 学校离我家两公里。
• Perché: dopo A 离 B bisogna dire quanto A è vicino o lontano, con 近, 远 o una misura.

Confondere direzione e arrivo

• Da evitare: usare 向 quando si vuole dire chiaramente «arrivare fino alla stazione».
• Forma corretta: 走到车站 — «andare a piedi fino alla stazione».
• Perché: 向车站走 descrive il movimento verso la stazione; 走到车站 presenta la stazione come punto raggiunto.

Trattare 给 come una traduzione fissa di «per»

• Da evitare: scegliere 给 ogni volta che in italiano compare per.
• Forma corretta: 我给你买咖啡。 — «Ti compro un caffè».
• Perché: qui 给你 identifica il beneficiario. In espressioni italiane come «partire per Roma» o «studiare per due ore», per esprime rapporti diversi e non si traduce con 给.

Confondere compagnia e destinatario

• Da evitare: 我对朋友一起吃饭。
• Forma corretta: 我跟朋友一起吃饭。
• Perché: 跟 indica con chi si svolge l'azione; 对 introduce chi riceve parole, atteggiamenti o valutazioni.

Note d'uso

Nel mandarino parlato 跟 è comunissimo per «con». 和 (hé) può apparire in contesti simili, soprattutto nel collegare nomi, ma non è utile sostituire automaticamente ogni 跟 con 和: 跟朋友一起去 è una normale struttura di compagnia.

Con il verbo 说, sia 对 sia 跟 sono possibili, ma cambiano leggermente prospettiva. 对他说 mette in rilievo la direzione delle parole, «dire a lui»; 跟他说 può suggerire più facilmente «parlare con lui» o rivolgersi a lui in un'interazione. Nei dialoghi quotidiani entrambi sono frequenti secondo ciò che si vuole esprimere.

Il termine preposizione è pratico, ma non bisogna aspettarsi che queste parole si comportino esattamente come quelle italiane. Il loro significato dipende molto dal verbo e dallo schema. Ripetere blocchi come 从…到…, 跟…一起… e 离…很近 è più efficace che studiare sette equivalenze isolate.

Oltre le basi: usi più avanzati

Queste distinzioni non sono tutte da padroneggiare subito, ma compariranno presto nei testi autentici.

到 può funzionare da complemento risultativo, cioè da elemento dopo il verbo che segnala il risultato raggiunto: 听到 («riuscire a sentire»), 看到 («vedere, riuscire a scorgere»), 找到 («trovare»). In questi casi non significa semplicemente «a» e non introduce un luogo.

给 può apparire anche dopo alcuni verbi, specialmente quando si esprime un trasferimento: 送给你 («regalare a te»), 还给他 («restituire a lui»). Inoltre, in strutture più avanzate, può introdurre chi subisce un'azione. Questi usi vanno distinti dal semplice modello A1 给 + persona + verbo.

Per la direzione si incontrano anche 往 (wǎng) e 朝 (cháo). Spesso sono vicini a 向, ma non sono sempre intercambiabili: 往 è molto comune con percorsi e spostamenti, mentre 朝 mette spesso in evidenza l'orientamento verso un punto. All'inizio basta usare con sicurezza espressioni frequenti come 向右转 e imparare le alternative nel loro contesto.

Infine, 从…到… può delimitare non solo luoghi e orari, ma anche una progressione astratta: 从简单到复杂 («dal semplice al complesso»), 从不知道到明白 («dal non sapere al capire»). La stessa struttura di base resta riconoscibile, anche quando non c'è alcun movimento fisico.

Consigli per esercitarsi

1. Impara gli schemi, non solo le parole. Crea una frase personale per ciascun telaio: 从…来, 从…到…, 向…走, 对…说, 跟…一起…, 给…买…, 离…很近/远.
2. Ricostruisci l'ordine da sinistra a destra. Prendi una frase italiana come «Domani mangio con Xiao Wang» e disponi prima il tempo e la relazione, poi l'azione: 我明天跟小王一起吃饭. In questo modo alleni la struttura senza calcare l'ordine italiano.
3. Allena i contrasti a coppie. Confronta 从 e 离 (provenienza o distanza), 向 e 到 (direzione o arrivo), 跟 e 对 (compagnia o destinatario). Una scelta motivata resta in memoria meglio di una traduzione imparata a memoria.

Concetti correlati

• Prerequisito: Struttura base della frase — aiuta a collocare tempo, sintagma preposizionale, verbo e oggetto nell'ordine naturale.