Указательные слова в гавайском языке

Коротко о главном

Kēia указывает на то, что находится возле говорящего, kēnā — возле собеседника, а kēlā — вдали от обоих. Перед названием предмета эти слова заменяют артикль: kēia puke — «эта книга». Для «здесь» полезно запомнить ma ʻaneʻi, для «там» — ma laila; слово nei тоже связано с близостью, но не подставляется вместо русского «здесь» в любую фразу.

Общее представление

Указательные слова помогают выбрать нужный предмет, человека или место: не просто «книга», а «эта книга», не любое место, а «здесь». В гавайском языке эта тема называется ʻŌlelo Kuhikuhi. Её основа относится к уровню A1: уже в первых разговорах можно спросить, что лежит перед вами, обратить внимание на цветок или сказать, где вы живёте.

Русскоязычному ученику важно заметить одну непривычную деталь. В русском обычно достаточно противопоставления «этот — тот», а положение собеседника уточняется словами «у тебя», «рядом с вами». В гавайском для предмета возле собеседника есть отдельное слово kēnā. Поэтому выбор делается не только по расстоянию от вас: нужно учитывать и человека, к которому вы обращаетесь.

Ещё одно различие касается формы слов. В русском мы говорим «этот дом», «эта книга», «это дитя» и меняем окончания. Гавайские kēia, kēnā, kēlā не меняются в зависимости от того, какой предмет называют. Сначала достаточно освоить три указательных слова и несколько выражений места; формы для нескольких предметов и переносные значения разобраны отдельно ниже.

Как устроена система

Три точки отсчёта

Представьте разговор за столом: одна книга лежит перед вами, другая — перед собеседником, третья — на полке в другом конце комнаты.

Гавайская форма	Русское соответствие	Когда выбирать
kēia	этот, эта, это	Предмет возле говорящего
kēnā	тот, та, то у тебя	Предмет возле собеседника
kēlā	тот, та, то вон там	Предмет вдали и от говорящего, и от собеседника

Это не шкала с точными расстояниями. Нет правила «до метра — kēia, дальше — kēlā». Главное — как участники разговора воспринимают положение предмета. Книга в руках собеседника естественно относится к его стороне, даже если он сидит совсем рядом.

Соответствия «этот» и «тот» в таблице приблизительные. Иногда русская фраза «Что это у тебя?» будет переведена с kēnā, хотя в ней стоит «это». Перевод должен звучать по-русски, а выбор гавайского слова — передавать ситуацию.

Перед названием предмета

Существительное — это слово, называющее предмет, человека или другое понятие: например, puke «книга», hale «дом», pua «цветок». Указательное слово ставится перед существительным:

• kēia puke — «эта книга»;
• kēnā hale — «тот дом возле тебя»;
• kēlā pua — «тот цветок вон там».

Для простой формы единственного числа, то есть одного предмета, не нужно добавлять ka или ke. Эти слова — артикли: они помогают оформить название предмета и показывают, что речь идёт о конкретном или известном предмете. В сочетании с указательным словом их место уже занято.

Сравните:

• ka hale — «дом», конкретный или уже известный;
• kēia hale — «этот дом», возле говорящего;
• kēnā hale — «тот дом», возле собеседника;
• kēlā hale — «тот дом», вдали от обоих.

Не выбирайте между kēia и другими формами по первой букве следующего слова, как при изучении ka/ke. Здесь выбор зависит от смысла: kēia puke «эта книга» и kēia hale «этот дом» начинаются с одного и того же указательного слова.

Когда название можно не повторять

Если предмет виден или уже назван, kēia, kēnā, kēlā могут употребляться самостоятельно. Тогда по-русски они часто переводятся как «это» или «то»:

• He aha kēia? — «Что это?»;
• He aha kēnā? — «Что это у тебя?»;
• He aha kēlā? — «Что это вон там?».

Во всех трёх случаях вопрос одинаков, а указательное слово меняет направление внимания. Сочетание he aha удобно запомнить целиком как «что?». Не переносите механически каждый элемент вопроса в обычное сочетание «эта книга»: форма kēia puke не требует he.

Указательное слово также не означает автоматически «он» или «она». Если речь идёт о человеке, такие формы нужны именно для указания или противопоставления, а не как универсальная замена личного местоимения — слова, которым называют участника разговора без повторения его имени.

«Здесь» и «там»: предмет или место?

Kēia отвечает на вопрос «какой предмет?» или заменяет его название. Для местоположения нужны другие выражения.

Выражение	Перевод	Что обозначает
kēia hale	этот дом	Выбранный дом
ma kēia hale	в этом доме	Место, названное через дом
ma ʻaneʻi	здесь	Место возле говорящего
ma laila	там	Место, определяемое ситуацией
i laila	туда	Направление в примерах с движением

В этих примерах ma вводит место, где что-то происходит, а i при движении — место назначения. Это полезное начальное различие, но не полное описание всех значений ma и i: в других конструкциях их употребление шире.

Сравните две фразы из основной темы:

• Noho au ma ʻaneʻi. — «Я живу здесь».
• E hele ana ʻoe i laila? — «Ты собираешься туда?».

В первой человек сообщает о месте проживания. Во второй спрашивает о направлении движения. По-русски тоже различаются «здесь» и «сюда», «там» и «туда», поэтому не стоит учить laila только с одним русским переводом: перевод зависит от всей конструкции.

Слово nei обозначает близость к говорящему и встречается, в частности, после названий людей и предметов в сочетаниях вроде ka hale nei — «этот дом». Для начинающего ma ʻaneʻi — более удобная готовая модель для самостоятельного «здесь». Формы nei и kēia связаны по смыслу, но занимают разные места в выражении.

Примеры в живых ситуациях

В таблице «тот» иногда дополнено словами «у тебя» или «вон там». Это пояснение точки отсчёта, а не обязательная часть каждого русского перевода.

По-гавайски	По-русски	Ситуация и пояснение
He aha kēia?	Что это?	Говорящий показывает предмет перед собой.
He aha kēnā?	Что это у тебя?	Предмет находится возле собеседника.
He aha kēlā?	Что это вон там?	Оба смотрят на удалённый предмет.
Nani kēia pua.	Этот цветок красивый.	Цветок находится рядом с говорящим.
Nani kēnā pua.	Тот цветок у тебя красивый.	Собеседник держит цветок или стоит рядом с ним.
Nani kēlā pua.	Тот цветок красивый.	Цветок вдали от обоих участников разговора.
He puke kēia.	Это книга.	Говорящий объясняет, что за предмет перед ним.
He hale kēlā.	То здание — дом.	Удалённый объект называют и определяют.
Makemake au i kēia puke.	Мне нравится эта книга.	Указательное сочетание употреблено внутри предложения.
Noho au ma kēia hale.	Я живу в этом доме.	Место названо через конкретный дом.
Noho au ma ʻaneʻi.	Я живу здесь.	Название места не требуется.
Noho au ma laila.	Я живу там.	Место понятно из разговора.
E hele ana ʻoe i laila?	Ты собираешься туда?	Речь о месте назначения.
Nani kēia mau pua.	Эти цветы красивые.	Указание относится к нескольким цветам.

В Nani kēlā pua слово nani «красивый» сообщает качество, а kēlā pua называет то, о чём говорят. Не нужно вставлять отдельное слово на месте русского «есть»: в русском «Тот цветок красивый» оно тоже обычно отсутствует. При этом порядок слов гавайской фразы не следует копировать с русского: качество здесь названо первым.

Обратите внимание и на разницу между kēia puke «эта книга» и He puke kēia «Это книга». Первое — только название конкретного предмета. Второе — законченное сообщение о том, к какому виду предметов относится то, что показывают.

Частые ошибки

1. Считать kēnā и kēlā взаимозаменяемыми

Неудачно в данной ситуации: He aha kēlā?, если вы спрашиваете о вещи в руках собеседника.

Подходящая форма: He aha kēnā? — «Что это у тебя?».

Сама фраза с kēlā грамматически возможна, но указывает в другую сторону. Перед выбором слова спросите себя: «Где предмет относительно человека, к которому я обращаюсь?» Русское «это» в переводе не отменяет гавайского различия.

2. Добавлять артикль перед указательным словом

Неверно: ka kēia hale.

Правильно: kēia hale — «этот дом».

В обычном сочетании одного предмета с kēia, kēnā, kēlā дополнительный ka/ke не нужен. Позднее встретится другая модель, ka hale nei «этот дом», но это не повод смешивать обе модели в одну.

3. Ставить kēia после существительного

Неверно для модели «эта книга»: puke kēia.

Правильно: kēia puke — «эта книга».

Если нужно не сочетание, а сообщение «Это книга», используйте He puke kēia. Здесь kēia стоит после puke, потому что выполняет другую задачу. Нельзя брать порядок слов из законченного предложения и автоматически переносить его в название предмета.

4. Путать «это» и «здесь»

Неверно при значении «Я живу здесь»: Noho au ma kēia.

Правильно: Noho au ma ʻaneʻi. — «Я живу здесь».

Если имеется в виду конкретный дом, можно сказать Noho au ma kēia hale — «Я живу в этом доме». Kēia само по себе указывает на предмет или понятие, но не является обычным словом места «здесь».

5. Не обозначать несколько предметов в учебной модели

Не подходит для перевода «эти цветы»: kēia pua.

Нужная форма: kēia mau pua — «эти цветы».

Не пытайтесь получить множественное число русским способом, меняя окончание kēia или pua. В обычной модели указательных сочетаний количество обозначает mau. Подробности — в следующем разделе.

Замечания об употреблении

Кто сейчас говорит?

Точка отсчёта меняется вместе с говорящим. Если вы держите книгу, для вас это kēia puke — «эта книга». Собеседник может назвать ту же книгу kēnā puke — «та книга у тебя». Никакого противоречия нет: каждый описывает расположение со своей стороны разговора.

Это особенно важно в диалогах. Не закрепляйте за предметом одну форму раз и навсегда. Форма зависит от того, кто произносит реплику и кому она адресована.

Близость не означает владение

Kēnā puke — книга возле собеседника, но не обязательно его собственность. Она может быть библиотечной или принадлежать третьему человеку. Русское «твоя книга» иногда естественно в конкретном разговоре, однако оно добавляет значение владельца, которого указательное слово само по себе не выражает.

То же относится к kēia hale: «этот дом» не обязательно «мой дом». Для обозначения владельца в гавайском есть отдельные конструкции.

Написание — часть изучения формы

В kēia, kēnā, kēlā черта над гласной обозначает её долготу: гласная произносится дольше. В ʻaneʻi знак ʻ обозначает отдельный согласный звук — короткую остановку голоса. Это не украшения и не русское ударение. При переписывании примеров сохраняйте оба знака: так легче узнавать слова и правильно произносить их.

Основное различие между тремя указательными словами не связано с вежливостью. Kēnā не является «вежливой формой» kēia. Вежливость обращения определяется другими средствами, а здесь выбирается направление указания.

Дальше основ: несколько предметов и переносные значения

Этот раздел можно оставить на второй проход. Для первых разговоров достаточно уверенно различать три формы и выражения ma ʻaneʻi, ma laila, i laila.

Множественное число

Множественное число означает, что речь идёт о нескольких предметах. В распространённой модели после указательного слова ставится mau, затем существительное:

Сочетание	Перевод	Точка отсчёта
kēia mau puke	эти книги	Возле говорящего
kēnā mau puke	те книги у тебя	Возле собеседника
kēlā mau puke	те книги вон там	Вдали от обоих

Само puke не получает нового окончания. Указательные слова тоже сохраняются. Сравните kēia puke «эта книга» и kēia mau puke «эти книги»: различие выражено отдельным словом, а не несколькими изменениями, как в русском.

В других конструкциях гавайское существительное может обозначать один или несколько предметов в зависимости от оформления и контекста. Поэтому mau не следует объявлять обязательной добавкой к любому слову со значением множественности. Здесь мы изучаем конкретную, надёжную модель указательного сочетания.

Указание на время и содержание разговора

Указать можно не только на вещь в комнате. В kēia lā — «сегодня», буквально «этот день», близость относится к текущему времени. Сочетание kēlā lā может означать «тот день»: какой именно, должно быть понятно из рассказа.

В разговоре указательные слова также помогают вернуться к уже высказанной мысли. Для этого не требуется, чтобы мысль имела физическое положение возле одного из участников. Пространственная система даёт основу, но в таких употреблениях выбор определяется ходом разговора.

Не нужно на A1 выводить все переносные значения из расстояния. Полезнее сначала узнавать частые сочетания целиком: kēia lā «сегодня» — не «день, который лежит рядом», а привязка ко времени говорящего.

Kēlā me kēia: «каждый»

Сочетание kēlā me kēia имеет устойчивое значение «каждый». Например, kēlā me kēia lā — «каждый день».

Его не стоит переводить пословно как «тот и этот день». Вся группа указывает на охват каждого отдельного случая. Сравните:

• kēia lā — «сегодня»;
• kēlā lā — «тот день»;
• kēlā me kēia lā — «каждый день».

Это полезный пример того, почему знакомые слова внутри устойчивого выражения не всегда сохраняют своё начальное пространственное значение.

Другие модели с nei и lā

В текстах встречаются указательные частицы — короткие слова, уточняющие значение соседних слов, — после существительного. Две модели полезно научиться узнавать:

• ka hale nei — «этот дом»;
• ka hale lā — «тот дом».

Они отличаются от kēia hale и kēlā hale порядком слов и наличием артикля. Для начинающего удобнее активно пользоваться kēia/kēnā/kēlā, а эти модели сначала узнавать при чтении. Выбор между ними в живой речи может зависеть от контекста и того, как говорящий выделяет предмет; это не простая замена слова в той же позиции.

Не путайте lā в ka hale lā с существительным lā «день; солнце». Одинаковое написание не означает одинаковую роль: в первом случае слово помогает указать на дом, а в kēia lā называет день.

Как закрепить материал

1. Разложите три предмета и меняйте роль говорящего. Положите книгу возле себя, другую возле воображаемого собеседника, третью подальше. Назовите их с kēia, kēnā, kēlā. Затем мысленно пересядьте на место собеседника и повторите упражнение. Цель — выбирать форму по ситуации, а не запомнить ярлык для каждой книги.

2. Тренируйте отдельно предмет и место. Составьте пары: kēia hale «этот дом» — ma kēia hale «в этом доме»; ma ʻaneʻi «здесь» — ma laila «там». Затем добавьте i laila «туда» в вопрос о планах. Так русское сходство слов «это» и «здесь» не будет мешать различать гавайские конструкции.

3. Расширяйте одну фразу за раз. Начните с He aha kēia? «Что это?», перейдите к He puke kēia «Это книга», затем к kēia puke «эта книга» и kēia mau puke «эти книги». При проверке объясните своими словами, что изменилось: вопрос, законченное сообщение, название предмета или несколько предметов. После этого повторите ту же последовательность с kēnā и kēlā.

Связанные темы

• Основа для этой темы: Артикли и маркеры — помогает понять роль ka, ke, he и почему в простом сочетании kēia hale не нужен дополнительный артикль.