法语不规则过去分词：常用形式与用法

简要说明

法语复合过去时通常由 avoir 或 être 的变位 + 过去分词构成；有些高频动词的过去分词不能按规则词尾推导，必须记住，例如 faire → fait、prendre → pris、voir → vu。先把“助动词 + 正确的过去分词”用熟，再逐步学习阴阳性、单复数配合等进阶规则。

概览

过去分词（participe passé，即动词在复合时态或被动结构中使用的一种形式）不是一个独立的时态。它更像构成时态所需的“零件”：在 A2 阶段，最常见的用途是与助动词（帮助主要动词构成时态的 avoir 或 être）一起构成复合过去时 passé composé。例如，J'ai fait mes devoirs 中，ai 是 avoir 的现在时形式，fait 是 faire 的过去分词。

规则动词的过去分词通常可以按词尾形成，如 parler → parlé、finir → fini、vendre → vendu。但不少日常高频动词不完全遵循这些规则：prendre 不是 prendu，而是 pris；voir 不是 voi，而是 vu。这些形式虽称“不规则”，其中仍能看出一些词族规律。

中文动词本身一般不会因为时间而改变形态，过去意义常由“了”“过”、时间词或上下文表达。法语则必须选择合适的助动词，并把主要动词变成过去分词。因此，不要把一个过去分词单独等同于中文的“了”：fait 本身既不表示完整句子，也不总对应“做了”。

构成与用法

A2 阶段的核心结构

最先需要掌握的公式是：

主语 + avoir 的现在时变位 + 过去分词

人称	avoir	以 faire 为例
je	ai	j'ai fait
tu	as	tu as fait
il / elle / on	a	il a fait
nous	avons	nous avons fait
vous	avez	vous avez fait
ils / elles	ont	elles ont fait

本课的十个核心动词在复合过去时中都以 avoir 作助动词，包括动词 être 和 avoir 自己：

• être → été：Elle a été malade.（她之前生病了。）
• avoir → eu：Nous avons eu un problème.（我们遇到了一个问题。）

这点很容易混淆：être 的过去分词是 été，但“曾经是／处于”要说 a été，不是把 est 和 été 放在一起。

十个必须熟记的高频形式

不定式	过去分词	常见复合过去时搭配	中文提示
faire	fait	j'ai fait	做了；制作了
être	été	j'ai été	曾是；曾处于
avoir	eu	j'ai eu	有过；得到了
prendre	pris	j'ai pris	拿了；乘坐了
mettre	mis	j'ai mis	放了；穿上了；花了时间
voir	vu	j'ai vu	看见了；看过了
dire	dit	j'ai dit	说了；告诉了
écrire	écrit	j'ai écrit	写了
lire	lu	j'ai lu	读了
boire	bu	j'ai bu	喝了

记忆时不要只背孤立的 pris 或 vu，而要把它放进短语中：j'ai pris le métro、on a vu Marie。这样既能记住形式，也能同时练习助动词和搭配。

“不规则”中仍有词族规律

许多带前缀的动词会保留基础动词过去分词的主要特征。按词族学习，比逐个死记更省力。

基础动词	同族动词及过去分词	例子
prendre → pris	apprendre → appris；comprendre → compris；reprendre → repris	J'ai appris la nouvelle.
mettre → mis	permettre → permis；promettre → promis	Il a promis de venir.
voir → vu	revoir → revu；prévoir → prévu	Nous avons revu ce film.
écrire → écrit	décrire → décrit；inscrire → inscrit	Elle a décrit la scène.
lire → lu	relire → relu	J'ai relu le message.
faire → fait	refaire → refait	Tu as refait l'exercice.

词族是有效提示，但不能把它当成毫无例外的机械规则。遇到新动词时，仍应查词典确认其过去分词和助动词。

其他常见不规则形式

学完核心十个以后，还会频繁遇到以下形式：

不定式	过去分词	例子
devoir	dû	J'ai dû partir.
pouvoir	pu	Elle n'a pas pu venir.
vouloir	voulu	Nous avons voulu essayer.
savoir	su	Il a su répondre.
connaître	connu	J'ai connu cette ville autrefois.
recevoir	reçu	Vous avez reçu mon courriel ?
vivre	vécu	Ils ont vécu à Lyon.
ouvrir	ouvert	J'ai ouvert la fenêtre.
venir	venu	Elle est venue tôt.
naître	né	Il est né en 1990.
mourir	mort	Le personnage est mort à la fin.

最后三项通常在复合过去时中使用 être，因此还会涉及与主语的配合。初学时先记住完整组合，如 elle est venue、ils sont nés，不要只记一个裸露的过去分词。

否定、疑问和代词的位置

在复合过去时里，ne ... pas 通常包住助动词，而不是包住过去分词：

• Je n'ai pas vu Paul.（我没看见保罗。）
• Elle n'a rien dit.（她什么也没说。）

普通疑问句仍把复合时态看成一个整体：

• Tu as lu ce livre ?（你读过这本书吗？）
• Avez-vous pris le train ?（您／你们乘火车了吗？）

宾语代词（代替动作对象的小词，如 le、la、les）一般放在助动词前：

• Ce film, je l'ai vu hier.（这部电影，我昨天看过。）
• Les clés ? Je les ai mises sur la table.（钥匙吗？我把它们放在桌上了。）

第二句的 mises 出现了词尾变化，这是后文所讲的进阶配合规则。

语境中的例句

法语	中文	说明
J'ai fait mes devoirs avant le dîner.	我晚饭前做完了作业。	faire → fait
Elle a été très patiente avec nous.	她对我们一直很有耐心。	être → été，助动词仍是 avoir
Nous avons eu beaucoup de chance.	我们非常幸运。	avoir → eu
Elle a pris le train de huit heures.	她乘了八点的火车。	prendre → pris
J'ai mis les boissons au réfrigérateur.	我把饮料放进冰箱了。	mettre → mis
Nous avons vu le film hier soir.	我们昨晚看了那部电影。	voir → vu
Il a dit la vérité à ses parents.	他对父母说了实话。	dire → dit
Tu as écrit à ta sœur ?	你给姐姐／妹妹写信了吗？	écrire à quelqu'un 表示给某人写信
J'ai lu ce roman en deux jours.	我用两天读完了这本小说。	lire → lu
Ils ont bu un café après le déjeuner.	他们午饭后喝了一杯咖啡。	boire → bu
On n'a rien vu à cause du brouillard.	因为有雾，我们什么也没看见。	否定成分围绕助动词
Vous avez déjà fait ce voyage ?	您／你们以前走过这趟行程吗？	déjà 常用于询问既往经历
Les photos que j'ai prises sont floues.	我拍的那些照片模糊了。	直接宾语提前，pris 配合为 prises
Marie est venue, mais Paul n'a pas pu venir.	玛丽来了，但保罗没能来。	venue 与主语配合；pouvoir → pu

常见错误

1. 按规则词尾硬造过去分词

• 错误： J'ai prendu le bus.
• 正确： J'ai pris le bus.
• 原因： prendre 的过去分词是 pris，不能套用 vendre → vendu 的形式。应把 prendre → pris 当作完整词对记忆。

2. 使用不定式代替过去分词

• 错误： Nous avons voir le film.
• 正确： Nous avons vu le film.
• 原因： avons 后面需要过去分词 vu；不定式（词典中列出的动词原形）voir 不能直接构成复合过去时。

3. 把 être 的过去写成 est été

• 错误： Elle est été malade hier.
• 正确： Elle a été malade hier.
• 原因： 动词 être 的复合过去时使用 avoir 作助动词：avoir + été。这里的 été 不随主语变化。

4. 把否定词放在过去分词之后

• 错误： Je n'ai vu pas ce message.
• 正确： Je n'ai pas vu ce message.
• 原因： 在最基本的复合过去时否定句中，ne 和 pas 围住已经变位的助动词：n'ai pas。

5. 只改助动词，却忘记过去分词也可能要配合

• 错误： Les lettres que j'ai écrit sont longues.
• 正确： Les lettres que j'ai écrites sont longues.
• 原因： 直接宾语 les lettres 位于过去分词之前，因此使用 avoir 时，écrit 要与它在阴阳性和单复数上配合，变为阴性复数 écrites。这是进阶规则，A2 阶段先能辨认即可。

6. 看到中文“了”就机械使用复合过去时

• 错误思路： 每个“了”都对应 avoir/être + participe passé。
• 正确做法： 先判断法语是在说已经完成的具体动作、过去状态，还是正在描述背景、习惯或状态变化。
• 原因： 中文“了”和法语复合过去时并非一一对应。例如过去的习惯常需未完成过去时，而不是复合过去时。

使用说明

同一个过去分词可以出现在不同结构中

过去分词并不只属于复合过去时。掌握 fait、vu、écrit 等形式以后，会在多种结构中再次遇到它们：

• 复合过去时：J'ai écrit la lettre.（我写了那封信。）
• 愈过去时：J'avais écrit la lettre avant midi.（中午前我已经写好了那封信。）
• 过去不定式：Après avoir écrit la lettre, elle est sortie.（写完信后，她出去了。）
• 被动语态：La lettre est écrite à la main.（这封信是手写的。）
• 形容词式用法：une porte ouverte（一扇开着的门）

助动词采用什么时态，决定整个动作在时间上的位置；主要动词的过去分词则通常保持同一词干形式。因此，牢牢记住 écrire → écrit，以后学习多个复合时态都会受益。

口语中的高频固定搭配

以下组合在日常法语中非常常见，适合整块记忆：

• Ça a été ?（还顺利吗？／怎么样？）
• J'ai eu peur.（我害怕了／我当时很害怕。）
• J'ai eu du mal à comprendre.（我理解起来很吃力。）
• On a fait une erreur.（我们犯了一个错误。）
• Tu as bien fait.（你做得对。）
• J'ai pris une décision.（我作了决定。）
• Ça m'a pris une heure.（这花了我一个小时。）
• Je n'ai pas vu le temps passer.（我没注意到时间过去了。）

这里要按法语搭配理解，不能逐字套入中文。例如 avoir peur 字面上像“有害怕”，实际自然含义是“害怕”；它的过去形式自然就是 avoir eu peur 或在复合过去时中 j'ai eu peur。

拼写和发音要分开记

有些过去分词结尾辅音在单独读时通常不发音。例如 fait 中的末尾 t 通常不发音，pris 与 mis 的末尾 s 也通常不发音。可是这些字母在书写配合形式时很重要：pris → prise → prises，mis → mise → mises，fait → faite → faites。因此最好同时记录“基本形式—阴性形式—例句”，不要只凭听觉拼写。

进阶用法

以下规则不必在 A2 阶段一次全部掌握，但在阅读和正式写作中会经常出现。初学者可以先抓住基本结构，之后再回来精读。

使用 être 时与主语配合

部分动词以及代词式动词在复合时态中使用 être。这时，过去分词通常与主语在性和数上配合，也就是根据阳性／阴性、单数／复数改变词尾：

主语	例句	变化
阳性单数	Paul est venu.	venu
阴性单数	Marie est venue.	加 -e
阳性或混合复数	Paul et Marc sont venus.	加 -s
阴性复数	Marie et Léa sont venues.	加 -es

这里的 venu 也是不规则过去分词。配合不改变其核心词干，只增加相应词尾。

使用 avoir 时通常不配合，但有关键例外

使用 avoir 时，如果直接宾语（动作直接作用的对象）位于过去分词之后，过去分词通常保持不变：

• J'ai écrit trois lettres.
• Elle a pris les photos.

如果直接宾语位于过去分词之前，过去分词通常与该宾语配合：

• Les lettres que j'ai écrites（我写的那些信）
• Les photos qu'elle a prises（她拍的那些照片）
• Je les ai vues.（我看见她们／它们了；所指对象为阴性复数）

这条规则要求先判断谁是直接宾语，因此比“看见阴性就加 -e”更准确。主语的性别本身不会让使用 avoir 的过去分词改变：女性也说 Elle a écrit une lettre，不是 elle a écrite。

fait + 不定式 的特殊情况

当 fait 后面紧跟不定式，构成“让／使某人做某事”的使役结构时，fait 保持不变：

• Elle a fait réparer sa voiture.（她让人修了车。）
• Les robes qu'elle a fait nettoyer sont prêtes.（她让人送洗的连衣裙已经好了。）

即使提前的宾语是阴性复数，第二句仍写 fait，不写 faites。这是较高级的例外，先学会辨认即可。

过去分词作形容词或用于被动语态

过去分词脱离复合过去时，像形容词一样修饰名词时，通常与名词配合：

• un texte écrit en français（一篇用法语写的文章）
• une lettre écrite à la main（一封手写的信）
• des bouteilles ouvertes（一些打开的瓶子）
• La décision est prise.（决定已经作出。）

表面上都能看到过去分词，但结构不同：J'ai ouvert la porte 是主动的复合过去时；La porte est ouverte 可以表示门被打开了，也可以描述门处于开着的状态。要结合上下文判断。

个别重音符号会区别词形

devoir 的过去分词写作 dû，阳性单数形式上的抑扬符有助于和缩合冠词 du 区分。发生配合时写作 due、dus、dues，通常不再保留这个抑扬符。这属于书写细节，但在正式文本中值得注意。

练习建议

1. 按词族制作卡片。 一面写 prendre / apprendre / comprendre，另一面写 pris / appris / compris，并给每个形式配一个完整短句。不要只背无语境的单词表。
2. 每天做十句替换练习。 固定框架 Hier, j'ai...，轮换 fait、eu、pris、mis、vu、dit、écrit、lu、bu；第二轮再改为否定句或疑问句。
3. 朗读时同时检查三件事。 先找助动词，再圈出过去分词，最后问“是否需要配合”。A2 阶段先保证助动词和基本形式正确，熟练后再加入宾语提前等进阶规则。

相关概念

• 前置知识： 法语复合过去时 — 先理解 avoir/être + 过去分词 的基本结构，再集中记忆不规则形式。