हवाई भाषा में व्यक्तिवाचक सर्वनाम

संक्षेप में

हवाई भाषा के सर्वनाम बताते हैं कि बात एक व्यक्ति, ठीक दो व्यक्तियों या तीन और अधिक व्यक्तियों की हो रही है। ‘हम’ के लिए यह भी बताना पड़ता है कि जिससे बात हो रही है, वह उस समूह में शामिल है या नहीं। जैसे kāua = ‘मैं और तुम’, māua = ‘मैं और एक अन्य व्यक्ति, तुम नहीं’; kākou में श्रोता शामिल है, जबकि mākou में नहीं। ‘मैं’ के लिए au / wau, ‘तुम’ के लिए ʻoe और ‘वह’ के लिए ʻo ia शुरुआती उपयोगी रूप हैं।

पहले पूरी तस्वीर समझें

सर्वनाम वह शब्द है जो किसी का नाम बार-बार दोहराने की जगह आता है: ‘मैं’, ‘आप’, ‘वह’, ‘हम’। हवाई भाषा में व्यक्तिवाचक सर्वनाम बातचीत में शामिल लोगों और उन लोगों की पहचान कराते हैं जिनके बारे में बात हो रही है। शुरुआती A1 स्तर पर ही इनकी ज़रूरत पड़ती है, क्योंकि साधारण ‘हम चलते हैं’ कहने से पहले भी यह चुनना होता है कि ‘हम’ में कौन-कौन है।

हिंदी में ‘हम दोनों’ कहकर दो व्यक्तियों की बात स्पष्ट कर सकते हैं, लेकिन सामान्य ‘हम’ अपने आप नहीं बताता कि सामने वाला शामिल है या नहीं। हवाई भाषा में यह अंतर सर्वनाम के भीतर ही होता है। इसलिए केवल ‘हम = एक हवाई शब्द’ याद करने से काम नहीं चलेगा। पहले समूह की तस्वीर मन में बनाइए, फिर उसका सर्वनाम चुनिए।

एक राहत भी है: हवाई सर्वनामों में हिंदी के ‘वह आया’ और ‘वह आई’ जैसा स्त्री-पुरुष भेद नहीं है। ʻo ia किसी स्त्री या पुरुष, दोनों के लिए हो सकता है। हिंदी अनुवाद में जहाँ ‘गया/गई’ या ‘करता/करती’ चुनना पड़े, वहाँ वह हिंदी की माँग है, हवाई सर्वनाम की नहीं।

सर्वनाम कैसे चुने जाते हैं?

पहले गिनें, फिर देखें कि कौन शामिल है

यहाँ वचन का अर्थ है कि कितने लोगों की बात हो रही है। तीन श्रेणियाँ हैं:

• एकवचन: एक व्यक्ति।
• द्विवचन: ठीक दो व्यक्ति।
• बहुवचन: इस सर्वनाम-व्यवस्था में सामान्यतः तीन या उससे अधिक व्यक्ति।

इसके बाद पुरुष देखें। यहाँ इस शब्द का अर्थ स्त्री के विपरीत पुरुष नहीं, बल्कि बातचीत में व्यक्ति की भूमिका है: उत्तम पुरुष बोलने वाला, मध्यम पुरुष सुनने वाला और अन्य पुरुष वह जिसके बारे में बात हो रही है।

‘हम’ वाले रूपों में दो और नाम काम आते हैं: समावेशी यानी श्रोता को शामिल करने वाला, और बहिष्कारी यानी श्रोता को शामिल न करने वाला। दूसरा नाम किसी को अपमानित करने का अर्थ नहीं रखता; यह सिर्फ़ समूह की सीमा बताता है।

किसकी बात है?	हवाई रूप	हिंदी में अर्थ
बोलने वाला, अकेला	au / wau	मैं
सुनने वाला, अकेला	ʻoe	तुम / आप, एक व्यक्ति
कोई तीसरा, अकेला	ia / ʻo ia	वह
बोलने वाला और श्रोता, कुल दो	kāua	मैं और तुम; हम दोनों
बोलने वाला और कोई अन्य, कुल दो	māua	मैं और वह; हम दोनों, तुम नहीं
दो श्रोता	ʻolua	तुम दोनों / आप दोनों
दो अन्य व्यक्ति	lāua	वे दोनों
बोलने वाला और श्रोता सहित तीन या अधिक	kākou	हम सब, तुम भी शामिल
बोलने वाला और अन्य, श्रोता को छोड़कर तीन या अधिक	mākou	हम सब, तुम शामिल नहीं
तीन या अधिक श्रोता	ʻoukou	तुम सब / आप सब
तीन या अधिक अन्य व्यक्ति	lākou	वे सब

तालिका में ia के साथ अलग से ʻo दिखाया गया है, क्योंकि ʻo एक व्याकरणिक चिह्न है, सर्वनाम का स्थायी हिस्सा नहीं। शुरुआत में ‘वह जाता/जाती है’ जैसे वाक्यों में ʻo ia को साथ पहचानना सुविधाजनक है। आगे दूसरे ढाँचों में ia अलग चिह्नों के बाद मिलेगा।

‘हम’ चुनने की चार स्थितियाँ

कल्पना कीजिए कि आप किसी मित्र से यात्रा की बात कर रहे हैं।

1. केवल आप और वह मित्र: kāua। आप दोनों एक ही जोड़ी में हैं।
2. आप और आपकी बहन, लेकिन मित्र नहीं: māua। कुल दो हैं, श्रोता बाहर है।
3. आप, वह मित्र और आपकी बहन: kākou। तीन लोग हैं, श्रोता भीतर है।
4. आप, आपकी बहन और आपके पिता, लेकिन मित्र नहीं: mākou। तीन लोग हैं, श्रोता बाहर है।

ध्यान दें कि māua और mākou का मतलब ‘मेरे अलावा दूसरे लोग’ नहीं है। बोलने वाला हमेशा इनमें शामिल है। बाहर केवल श्रोता है। इसी तरह kāua ठीक दो लोगों को दर्शाता है; उसमें तीसरे को जोड़ते ही सामान्य चुनाव kākou हो जाता है।

साधारण वाक्य में सर्वनाम कहाँ आता है?

कर्ता वह है जिसके बारे में बताया जा रहा है कि वह कोई काम करता है या किसी अवस्था में है। बहुत से साधारण हवाई वाक्यों में पहले क्रिया आती है—यानी काम बताने वाला शब्द—और फिर कर्ता। Hele का अर्थ संदर्भ के अनुसार ‘जाना’ या ‘चलना’ हो सकता है।

• Hele au. — मैं चलता/चलती हूँ।
• Hele ʻoe. — तुम चलते/चलती हो।
• Hele ʻo ia. — वह चलता/चलती है।
• Hele kākou. — हम सब चलते हैं; तुम भी शामिल हो।

यहाँ सर्वनाम बदलता है, hele नहीं। हिंदी की तरह ‘मैं चलता हूँ’, ‘तुम चलते हो’, ‘वह चलती है’ के अलग-अलग रूप हवाई क्रिया पर मत लगाइए। समय और काम के जारी या पूरा होने की जानकारी दूसरे चिह्नों तथा संदर्भ से मिलती है; सर्वनाम अपने आप समय नहीं बताता।

इन छोटे वाक्यों का हिंदी अर्थ प्रसंग के अनुसार बदल सकता है। बिना समय-चिह्न वाले Hele au को याद करते समय मुख्य बात ‘कौन चल रहा है?’ है, न कि हिंदी का कोई एक निश्चित काल।

प्रसंग में उदाहरण

नीचे पहले एक ही क्रिया से समूहों का अंतर दिखाया गया है, फिर कुछ रोज़मर्रा के प्रयोग हैं। हिंदी में ‘तुम’ की जगह प्रसंग के अनुसार ‘आप’ भी हो सकता है।

हवाई	हिंदी अर्थ	ध्यान देने की बात
Hele au.	मैं चलता/चलती हूँ।	अकेला वक्ता
Hele ʻoe.	तुम चलते/चलती हो।	एक श्रोता
Hele ʻo ia.	वह चलता/चलती है।	स्त्री या पुरुष, दोनों संभव
Hele kāua.	हम दोनों चलते हैं—मैं और तुम।	कुल दो, श्रोता शामिल
Hele māua.	हम दोनों चलते हैं—मैं और कोई दूसरा, तुम नहीं।	कुल दो, श्रोता बाहर
Hele ʻolua.	तुम दोनों चलते हो।	दो श्रोता
Hele lāua.	वे दोनों चलते हैं।	दो अन्य व्यक्ति
Hele kākou.	हम सब चलते हैं—तुम भी साथ हो।	तीन या अधिक, श्रोता शामिल
Hele mākou.	हम सब चलते हैं—तुम नहीं।	तीन या अधिक, श्रोता बाहर
Hele ʻoukou.	तुम सब चलते हो।	तीन या अधिक श्रोता
Hele lākou.	वे सब चलते हैं।	तीन या अधिक अन्य व्यक्ति
E hele kāua!	चलो, हम दोनों चलें!	केवल मुझे और तुम्हें साथ चलना है
Aloha kākou!	आप सबको नमस्कार!	समूह को संबोधित करने का प्रचलित अभिवादन
Mahalo iā ʻoe.	तुम्हारा धन्यवाद।	यहाँ ʻoe से पहले iā आता है

Aloha kākou! एक उपयोगी याद रखने वाला वाक्य है, लेकिन उसे हर संदर्भ में शब्द-दर-शब्द ‘हम सबको नमस्कार’ न बनाइए। अभिवादन का स्वाभाविक हिंदी अर्थ ‘आप सबको नमस्कार’ है; हवाई अभिव्यक्ति में समूह के साथ बोलने वाले का जुड़ाव भी झलकता है।

आम गलतियाँ और उनका सुधार

1. ‘हम दोनों’ कहने पर हमेशा māua चुन लेना

स्थिति: आप सामने वाले मित्र से कह रहे हैं, ‘मैं और तुम चलते हैं।’

• इस अर्थ में गलत: Hele māua.
• सही: Hele kāua.
• क्यों: māua सामने वाले को शामिल नहीं करता। अगर दो लोगों में दूसरा व्यक्ति वही है जिससे आप बात कर रहे हैं, तो kāua चाहिए। गलत बताया गया वाक्य अपने आप में संभव है, लेकिन उसका समूह अलग है।

2. दो श्रोताओं के लिए ʻoukou कहना

स्थिति: आप केवल दो विद्यार्थियों से बात कर रहे हैं।

• इस अर्थ में गलत: Hele ʻoukou.
• सही: Hele ʻolua.
• क्यों: ʻolua ठीक दो श्रोताओं के लिए है। ʻoukou तीन या अधिक के लिए सामान्य रूप है। हिंदी के ‘तुम लोग’ में संख्या खुली रह सकती है; हवाई में वह अंतर मिटाइए नहीं।

3. सबको शामिल करने के इरादे से mākou कहना

स्थिति: आप अपने साथ मौजूद पूरे समूह, श्रोताओं समेत, की बात कर रहे हैं।

• इस अर्थ में गलत: Hele mākou.
• सही: Hele kākou.
• क्यों: mākou में बोलने वाला है, लेकिन श्रोता नहीं। हिंदी का ‘हम सब’ अपने आप यह सीमा नहीं बताता; हवाई रूप चुनने से पहले इसे तय करना होगा।

4. हर सर्वनाम से पहले ʻo लगा देना

• साधारण ‘तुम चलते हो’ के लिए गलत: Hele ʻo ʻoe.
• सही: Hele ʻoe.
• क्यों: Hele ʻo ia देखकर ʻo को सभी सर्वनामों का सामान्य उपसर्ग न मान लें। इस सीधे क्रिया-कर्ता ढाँचे में au, ʻoe, kāua आदि बिना उस अतिरिक्त चिह्न के आते हैं। दूसरे वाक्य-ढाँचों में ʻo का अपना काम है।

5. लिखते समय ज़रूरी चिह्न छोड़ देना

• इस सर्वनाम की मानक वर्तनी नहीं: oe
• सही: ʻoe
• इसी तरह: maua की जगह māua, kakou की जगह kākou लिखें।

ʻOkina यानी ʻ गले में क्षणिक रुकावट वाली ध्वनि का अक्षर है। Kahakō यानी स्वर पर लगी लंबी रेखा, जैसे ā, स्वर को लंबा दिखाती है। ये केवल सजावट नहीं हैं। सही रूप को आरंभ से देखकर और सुनकर सीखना बाद में आदत सुधारने से आसान है।

इस्तेमाल से जुड़ी बातें

हिंदी के ‘तू, तुम, आप’ जैसा ढाँचा नहीं है

ʻOe को केवल ‘तुम’ देखकर अनौपचारिक या अशिष्ट न मानें। हिंदी में एक व्यक्ति को आदर देने के लिए ‘आप’ और उसके साथ बहुवचन जैसा मेल आता है। हवाई सर्वनाम-व्यवस्था में हिंदी के इस आदर-भेद का सीधा समानांतर नहीं है। ʻOe एक श्रोता के लिए है; ʻoukou को केवल सम्मान दिखाने के लिए किसी एक व्यक्ति की जगह लगा देना शुरुआती नियम नहीं है।

विनम्रता पूरे वाक्य, संबोधन, बोलने के ढंग और प्रसंग से आती है। इसलिए तालिका के ‘तुम/आप’ को दो अलग हवाई रूपों की तरह नहीं, एक ही रूप के अलग हिंदी अनुवादों की तरह पढ़ें।

au और wau को दो अलग अर्थ न दें

दोनों का अर्थ ‘मैं’ है। इन्हें स्त्री-पुरुष, औपचारिक-अनौपचारिक या एकवचन-बहुवचन का जोड़ा न समझें। शुरुआत में Hele au जैसे सामान्य ढाँचे से अभ्यास करना सरल है। सुनने और पढ़ने में wau मिले तो पहचानें कि बोलने वाला अपने ही बारे में कह रहा है; हर वाक्य-ढाँचे में दोनों रूपों को यांत्रिक ढंग से अदलना सीखने का लक्ष्य नहीं होना चाहिए।

बदलता श्रोता, बदलता सर्वनाम

मान लीजिए आप अपनी बहन के साथ बाज़ार जा रहे हैं। बहन से कहेंगे तो आप दोनों का समूह kāua है। उसी जोड़ी के बारे में किसी तीसरे मित्र से कहेंगे तो māua है। लोग वही दो हैं; बदलाव केवल यह है कि बात किससे हो रही है।

यही कारण है कि किसी कहानी का ‘हम’ केवल लोगों की सूची देखकर नहीं समझा जा सकता। यह भी देखना होता है कि वाक्य का वक्ता और श्रोता कौन हैं।

आगे की समझ: शुरुआती नियम से आगे

इस हिस्से को पहली पढ़ाई में याद करना ज़रूरी नहीं है। अभी पूरा सर्वनाम-समूह और ‘श्रोता भीतर है या बाहर?’ वाला सवाल मज़बूत करना पर्याप्त है। आगे यही रूप दूसरे वाक्य-ढाँचों से जुड़ेंगे।

‘वह’ हमेशा ʻo ia के रूप में नहीं दिखेगा

Hele ʻo ia में ʻo तीसरे व्यक्ति के एकवचन कर्ता से पहले है। पर Mahalo iā ia का अर्थ है ‘उसका धन्यवाद’। यहाँ ia से पहले iā है, ʻo नहीं। इसी तरह Mahalo iā ʻoe में ‘तुम’ वही ʻoe है, लेकिन वाक्य में उसका काम बदल गया है।

हिंदी में भी ‘वह’ से ‘उसे/उसका’ और ‘मैं’ से ‘मुझे/मेरा’ बनता है। इसलिए केवल स्वतंत्र सर्वनाम जान लेने से ‘मुझे’, ‘मेरे साथ’, ‘मेरे लिए’ के सारे हवाई ढाँचे नहीं मिल जाते। कई जगह हवाई में सर्वनाम से पहले सही संबंध-चिह्न चुनना पड़ता है।

‘मैं’ और ‘मेरा’ अलग विषय हैं

au का अर्थ ‘मैं’ है, ‘मेरा’ नहीं। स्वामित्व, यानी किस चीज़ का संबंध किससे है, बताने के लिए अलग रूप मिलेंगे, जैसे koʻu और kaʻu। इनके बीच चुनाव हवाई की अपनी संबंध-व्यवस्था पर निर्भर करता है। इसे हिंदी के ‘मेरा/मेरी’ की तरह केवल अगली वस्तु के स्त्रीलिंग-पुल्लिंग से नहीं समझ सकते।

अभी उपयोगी सीमा यह है: व्यक्ति की पहचान बताने वाले रूप और स्वामित्व बताने वाले रूप अलग सीखें। किसी शब्द के आगे au रखकर ‘मेरा…’ बनाने की कोशिश न करें।

वाक्य का ढाँचा बदलने पर शब्दक्रम भी बदल सकता है

‘क्रिया पहले, सर्वनाम बाद में’ साधारण क्रियात्मक वाक्य का उपयोगी आरंभिक ढाँचा है, हवाई के हर वाक्य का नियम नहीं। पहचान बताने वाले वाक्य, प्रश्न, निषेध और ज़ोर देकर कही गई बात के अपने ढाँचे हैं।

उदाहरण के लिए, किसी का परिचय देना और उसका कहीं जाना बताना एक ही तरह का वाक्य नहीं है। आगे पढ़ते समय सर्वनाम को पहचानने के साथ पूरा ढाँचा देखें। किसी नए वाक्य में ʻo au जैसी बनावट मिलने का अर्थ यह नहीं कि Hele au वाला नियम गलत था; दोनों की रचना अलग है।

भावनात्मक जुड़ाव और वास्तविक सदस्यता अलग रखें

kākou वाला समावेशी ‘हम’ किसी समूह को साथ जोड़ने वाली बातों और अभिवादनों में उपयोगी है। लेकिन इससे यह नियम नहीं बनता कि mākou ठंडा, असभ्य या जानबूझकर अलग करने वाला है। कोई अपने परिवार की यात्रा ऐसे व्यक्ति को बता रहा हो जो यात्रा में नहीं था, तो बहिष्कारी रूप बिल्कुल स्वाभाविक है। पहले वास्तविक समूह पहचानें; फिर प्रसंग से आने वाला भाव समझें।

अभ्यास के उपयोगी तरीके

1. नामों की जगह चित्र या बिंदु बनाइए। एक बिंदु ‘मैं’, एक ‘श्रोता’ और बाकी ‘अन्य’ रखें। हर बार दो सवाल पूछें: कुल कितने? श्रोता शामिल है? पहले kāua / māua, फिर kākou / mākou का अंतर बोलकर बताएँ।
2. एक ही जोड़ी के बारे में दो लोगों से बात कीजिए। अपने साथी से ‘हम दोनों’ कहें, फिर उसी जोड़ी के बारे में किसी बाहर वाले से कहें। उत्तर क्रमशः kāua और māua होगा। इसी तरह तीन लोगों के समूह के साथ kākou और mākou बदलकर देखें।
3. Hele के साथ छोटा मौखिक चक्र चलाइए। हर सर्वनाम से एक वाक्य बोलें और उसका पूरा समूह हिंदी में बताएँ। फिर बिना तालिका देखे ये चुनें: ‘आप दोनों’ = ʻolua, ‘वे दोनों’ = lāua, ‘मैं और तुम’ = kāua, ‘हम तीन, लेकिन तुम नहीं’ = mākou। लिखते समय लंबे स्वरों की रेखाएँ और ʻ भी जाँचें।

शुरुआती लक्ष्य केवल सूची सुना देना नहीं है। सही सर्वनाम सुनते ही मन में सही लोगों का समूह दिखाई देना चाहिए।

संबंधित विषय

• तीसरा व्यक्ति और ʻo ia — ‘वह’ वाले रूप और उसके साथ आने वाले चिह्न को अधिक स्पष्ट रूप से समझें।
• सर्वनामों का विस्तृत प्रयोग — बुनियादी रूपों के बाद जटिल ढाँचों में सर्वनामों का उपयोग सीखें।