Les verbes déponents en suédois
Deponensverb
Cet article fait partie de l'arbre grammatical de suédois sur Settemila Lingue.
En bref
Un verbe déponent suédois se termine par -s, comme un verbe au passif, mais son sens est actif : Jag hoppas signifie « J’espère », et non « je suis espéré ». Le -s appartient au verbe et reste donc présent à l’infinitif comme dans les différents temps : hoppas, hoppades, har hoppats.
Vue d’ensemble
En suédois, les deponensverb, ou verbes déponents, ont l’apparence d’un passif en -s sans exprimer une action subie. Leur sujet ressent, fait ou vit réellement quelque chose : dans Hon lyckades (« Elle a réussi »), hon est bien la personne qui réussit. Les verbes très courants hoppas (« espérer »), minnas (« se souvenir »), andas (« respirer »), lyckas (« réussir ») et fattas (« manquer, faire défaut ») appartiennent à ce groupe.
Cette notion apparaît vers le niveau B1, une fois que l’on connaît le passif suédois en -s. La ressemblance entre les deux formes est précisément la difficulté : il ne suffit pas de voir un -s final pour traduire par un passif français. Il faut reconnaître le verbe et observer le rôle de son sujet.
Pour un francophone, certains équivalents sont de simples verbes actifs (espérer, réussir, respirer), tandis que d’autres sont pronominaux (se souvenir) ou utilisent une tournure impersonnelle (il manque…). Le -s suédois ne correspond donc pas au pronom français se : il fait partie de la forme propre du verbe.
Fonctionnement
Une forme en -s, un sujet actif
Un passif présente le sujet comme l’être ou la chose qui subit l’action : Bilen såldes signifie « La voiture a été vendue ». Le verbe actif correspondant existe, sälja (« vendre »), et l’on peut souvent nommer l’auteur de l’action avec av (« par »).
Avec un déponent, cette analyse ne fonctionne pas :
| Type | Suédois | Analyse en français |
|---|---|---|
| Passif en -s | Bilen såldes av Anna. | La voiture a été vendue par Anna. |
| Verbe déponent | Anna lyckades. | Anna a réussi. |
Dans la deuxième phrase, Anna ne « subit » pas une réussite accomplie par quelqu’un d’autre. De plus, on ne retire pas le -s pour fabriquer le même verbe actif : *lycka n’est pas la forme à employer pour dire « réussir ».
Les formes principales
Le suédois ne conjugue pas le verbe selon la personne : une même forme convient à jag, du, hon, vi, etc. Il faut néanmoins apprendre les formes temporelles de chaque déponent. Le supin est la forme utilisée après har ou hade pour construire les temps composés.
| Infinitif | Présent | Prétérit | Supin | Sens principal |
|---|---|---|---|---|
| hoppas | hoppas | hoppades | hoppats | espérer |
| lyckas | lyckas | lyckades | lyckats | réussir |
| andas | andas | andades | andats | respirer |
| fattas | fattas | fattades | fattats | manquer, faire défaut |
| minnas | minns | mindes | mints | se souvenir |
| trivas | trivs | trivdes | trivts | se plaire, être bien |
| finnas | finns | fanns | funnits | exister, se trouver, il y avoir |
| umgås | umgås | umgicks | umgåtts | fréquenter, passer du temps avec |
Les quatre premiers suivent un modèle assez transparent. Minnas, trivas, finnas et umgås ont des changements de radical : il est plus sûr d’apprendre ensemble leurs quatre formes principales. Remarquez aussi que le présent peut finir par -s sans conserver la voyelle de l’infinitif : minnas → minns, trivas → trivs.
Les constructions à mémoriser
Apprendre le verbe avec sa construction évite de calquer le français.
- hoppas på + groupe nominal : espérer quelque chose — Vi hoppas på bättre väder.
- hoppas att + proposition : espérer que — Jag hoppas att hon kommer.
- hoppas + infinitif : espérer faire — De hoppas vinna.
- lyckas + infinitif : réussir à faire — Han lyckades öppna dörren.
- lyckas med + groupe nominal : réussir quelque chose — Hon lyckades med provet.
- minnas + complément direct : se souvenir de — Minns du adressen?
- minnas att + proposition : se rappeler que — Jag minns att det regnade.
- trivas med någon/något : se plaire avec quelqu’un ou apprécier quelque chose.
- trivas i/på + lieu : se plaire dans un endroit — Vi trivs i Malmö.
- umgås med någon : fréquenter quelqu’un, passer du temps avec quelqu’un.
En français, se souvenir demande généralement de devant un nom. En suédois, minnas prend directement son complément : Jag minns resan, sans préposition équivalente à de.
Le cas particulier de fattas
Fattas indique qu’une quantité ou un élément nécessaire manque. La chose absente peut être le sujet grammatical (le mot qui commande la structure de la phrase) :
- Två sidor fattas. — Il manque deux pages.
- Det fattas pengar. — Il manque de l’argent.
- Vad fattas? — Qu’est-ce qui manque ?
La tournure avec det est souvent impersonnelle, comme le français « il manque ». On ne doit donc pas chercher systématiquement une personne qui accomplirait l’action.
Exemples en contexte
| Suédois | Français | Remarque |
|---|---|---|
| Jag hoppas det. | Je l’espère. | Expression brève très courante. |
| Vi hoppas på bättre väder i morgon. | Nous espérons avoir un meilleur temps demain. | Hoppas på devant un nom. |
| Hon hoppas kunna börja i augusti. | Elle espère pouvoir commencer en août. | Le verbe est suivi d’un infinitif. |
| Till slut lyckades hon. | Finalement, elle a réussi. | Prétérit en -ades. |
| Jag lyckades hitta mina nycklar. | J’ai réussi à retrouver mes clés. | Pas de mot équivalent à « à » devant l’infinitif. |
| Minns du vårt första möte? | Tu te souviens de notre première rencontre ? | Complément direct en suédois. |
| Jag mindes inte hans namn. | Je ne me souvenais pas de son nom. | Prétérit irrégulier de minnas. |
| Andas långsamt och djupt. | Respirez lentement et profondément. | Instruction ou conseil. |
| Det fattas pengar till hyran. | Il manque de l’argent pour le loyer. | Construction impersonnelle avec det. |
| Två stolar fattas i rummet. | Il manque deux chaises dans la pièce. | L’élément absent vient en tête. |
| Barnen trivs bra i den nya skolan. | Les enfants se plaisent dans leur nouvelle école. | Trivas décrit le bien-être dans un milieu. |
| Det finns ett apotek nära stationen. | Il y a une pharmacie près de la gare. | Finnas sert très souvent à exprimer l’existence. |
| Vi har umgåtts mycket i sommar. | Nous avons passé beaucoup de temps ensemble cet été. | Temps composé avec har umgåtts. |
Erreurs fréquentes
Interpréter tout -s comme un passif
- Incorrect : traduire Hon lyckades par « Elle a été réussie ».
- Correct : Hon lyckades = « Elle a réussi ».
- Pourquoi : lyckas est un déponent. Son sujet accomplit ou connaît la réussite ; il ne subit pas une action passive.
Enlever le -s pour former l’actif
- Incorrect : Jag hoppar att allt går bra.
- Correct : Jag hoppas att allt går bra. — « J’espère que tout ira bien. »
- Pourquoi : hoppa existe, mais signifie « sauter ». Le -s de hoppas n’est pas une marque facultative et change ici complètement le verbe.
Calquer « se souvenir de »
- Incorrect : Jag minns om resan.
- Correct : Jag minns resan. — « Je me souviens du voyage. »
- Pourquoi : contrairement au français, minnas prend ici un complément direct, sans préposition.
Employer une mauvaise forme du passé
- Incorrect : I går minns jag hans namn. si l’on raconte un fait passé achevé.
- Correct : I går mindes jag hans namn. — « Hier, je me souvenais de son nom. »
- Pourquoi : minnas est irrégulier : son prétérit est mindes. Le -s reste cependant présent.
Ajouter att après lyckas
- Incorrect : Hon lyckades att lösa problemet.
- Correct : Hon lyckades lösa problemet. — « Elle a réussi à résoudre le problème. »
- Pourquoi : devant un infinitif, la construction courante est lyckas + infinitif, sans att. On peut aussi dire lyckas med något devant un nom.
Confondre traduction française et structure suédoise
- Incorrect : chercher un pronom réfléchi séparé dans Jag trivs här.
- Correct : Jag trivs här. — « Je me plais ici / Je suis bien ici. »
- Pourquoi : le français emploie parfois se, mais le suédois possède un verbe unique en -s. On n’ajoute pas sig.
Notes d’usage
Les déponents ne forment pas un registre rare ou soutenu. Hoppas, finnas, minnas, lyckas et trivas appartiennent à la langue quotidienne. Il faut les traiter comme des unités de vocabulaire ordinaires et apprendre leur -s dès la première rencontre.
Le choix du temps suit les règles générales du suédois. Le prétérit situe normalement un fait dans une période passée terminée : Hon lyckades i går. Le parfait avec har relie le résultat au présent ou résume une expérience : Hon har lyckats många gånger. Au parfait, on emploie le supin, par exemple har hoppats, har mints, har trivts.
Hoppas peut apparaître seul dans une réponse : Det hoppas jag (« Je l’espère »). L’ordre place alors det en première position, mais le verbe reste en deuxième position, conformément à l’ordre habituel de la proposition principale suédoise.
Finnas est particulièrement fréquent dans la structure det finns, équivalente à « il y a ». Le det n’y désigne généralement aucun objet précis ; il sert à introduire l’existence de quelque chose : Det finns flera alternativ (« Il y a plusieurs possibilités »).
Au-delà des bases : emplois avancés
Déponent, passif ou réciproque ?
Tous les verbes en -s ne sont pas déponents. Trois analyses principales peuvent se rencontrer :
| Valeur du -s | Exemple | Sens |
|---|---|---|
| Passif | Brevet skickades i går. | La lettre a été envoyée hier. |
| Déponent | Jag hoppas på ett svar. | J’espère une réponse. |
| Réciproque | Vi ses i morgon. | On se voit demain. |
Dans une forme réciproque, plusieurs personnes agissent l’une envers l’autre : De träffas ofta peut signifier « Ils se voient souvent », et De slåss « Ils se battent ». Ces verbes en -s sont proches des déponents par leur forme, mais le sens de réciprocité explique la relation entre plusieurs participants. Selon les grammaires, la délimitation terminologique peut varier ; pour apprendre efficacement, retenez surtout la construction et le sens de chaque verbe.
Une même forme peut être ambiguë
Certaines formes en -s ne révèlent leur interprétation qu’en contexte. Synas peut notamment exprimer le fait d’être visible ou apparent : Månen syns tydligt (« On voit clairement la lune / La lune est nettement visible ») et Det syns att han är trött (« On voit qu’il est fatigué »). Ailleurs, une forme en -s peut correspondre au passif productif d’un verbe actif.
Pour trancher, posez trois questions : existe-t-il un verbe actif correspondant avec le même sens ? Le sujet subit-il réellement une action ? Peut-on naturellement ajouter un agent avec av ? Ces indices sont plus fiables que la seule terminaison.
Pas de double marque réfléchie
Les équivalences françaises peuvent induire en erreur : minnas correspond à « se souvenir », trivas à « se plaire » et umgås à « se fréquenter / passer du temps ensemble ». Pourtant, ces traductions ne justifient jamais l’ajout automatique de sig. La forme suédoise contient déjà tout ce qui appartient au verbe : Hon minns, hon trivs, hon umgås med vänner.
Conseils pratiques
- Apprenez quatre formes à la fois. Créez une fiche comme minnas – minns – mindes – mints plutôt qu’une fiche portant seulement sur l’infinitif. Vous reconnaîtrez ainsi immédiatement les formes irrégulières dans un récit.
- Associez chaque verbe à sa construction. Mémorisez des blocs courts : hoppas på något, lyckas göra något, minnas något, trivas med någon. Cette méthode limite les calques du français.
- Classez les phrases en trois colonnes. Pendant une lecture, notez les formes en -s et décidez : passif, déponent ou sens réciproque. Vérifiez ensuite si le sujet agit, éprouve un état ou subit l’action.
Concepts associés
- Prérequis : Le passif en -s — permet de comparer un véritable passif avec la forme active des verbes déponents.
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