माओरी में संख्याएँ और गिनती

संक्षेप में

माओरी की मूल गिनती है tahi, rua, toru, whā, rima, ono, whitu, waru, iwa, tekau — एक से दस तक। वस्तुओं की संख्या बताते समय दो से नौ के आगे सामान्यतः e आता है: E rua ngā kurī. यानी “दो कुत्ते हैं।” ग्यारह के लिए tekau mā tahi, बीस के लिए e rua tekau और एक वस्तु बताने के लिए kotahi सीखें।

एक नज़र में

संख्याएँ केवल गिनती सुनाने के काम नहीं आतीं। दुकान में पाँच सेब लेना, मेज़ पर रखी किताबें गिनना, बच्चों की संख्या पूछना या अपनी उम्र बताना हो, तो संख्या को वाक्य में रखना भी आना चाहिए। माओरी में संख्या के मूल शब्द काफ़ी नियमित हैं; मुख्य सीख यह है कि किस जगह e, kotahi या व्यक्तियों के लिए toko- वाला रूप चाहिए। यह शुरुआती A1 स्तर का विषय है, लेकिन आगे समय और क्रम बताने की नींव भी यही बनता है।

हिंदीभाषी के लिए एक अच्छी बात है: माओरी में इक्कीस, बाईस, तेईस जैसी संख्याओं के अलग-अलग शब्द रटने नहीं पड़ते। पहले दहाई, फिर mā, फिर इकाई जोड़ते हैं। ध्यान देने वाली बात यह है कि e का हिंदी में कोई अलग अनुवाद नहीं होता। उसे “हैं” या “दो” का हिस्सा मानने के बजाय संख्या को वाक्य में लगाने का एक छोटा संकेत समझें।

शुरुआत में पहले एक से दस तक पहचानें, फिर दो से नौ वाली वस्तुओं की गिनती का ढाँचा सीखें। बड़ी संख्याओं और व्यक्तियों की गिनती की बारीकियाँ उसके बाद पढ़ें।

गिनती कैसे बनती है?

१. शून्य से दस तक के शब्द

नीचे मूल संख्या-शब्द दिए हैं। ये गिनती की सूची के रूप हैं; पूरे वाक्य में कुछ रूपों के आगे अतिरिक्त शब्द आएँगे।

अंक	माओरी	हिंदी
0	kore	शून्य
1	tahi	एक
2	rua	दो
3	toru	तीन
4	whā	चार
5	rima	पाँच
6	ono	छह
7	whitu	सात
8	waru	आठ
9	iwa	नौ
10	tekau	दस

whā में ā के ऊपर की रेखा लंबे स्वर की निशानी है। इसे हटाकर लिखने की आदत न डालें। wh दो अक्षरों से लिखी जाने वाली एक ध्वनि है; बहुत-से वक्ताओं के उच्चारण में यह हिंदी के “फ़” के क़रीब सुनाई देती है, हालाँकि बोलियों में अंतर मिलता है। केवल हिंदी में उच्चारण लिखकर याद करने के बजाय मूल वर्तनी के साथ आवाज़ सुनना अधिक उपयोगी है।

२. गिनती सुनाना और वस्तुएँ गिनना अलग हैं

सिर्फ़ क्रम से गिनती बोल रहे हों तो कह सकते हैं:

tahi, rua, toru, whā, rima — एक, दो, तीन, चार, पाँच।

लेकिन किसी चीज़ की संख्या बताने वाले साधारण वाक्य में दो से नौ तक e जोड़ें:

E toru ngā pukapuka. — तीन किताबें हैं।

यहाँ pukapuka संज्ञा है, यानी किसी वस्तु का नाम। ngā एक से अधिक वस्तुओं के साथ आने वाला निर्धारक है, यानी नाम के आगे लगने वाला छोटा शब्द जो उस नाम की पहचान या संख्या का ढाँचा बताता है। हिंदी में ngā के लिए हर बार कोई अलग शब्द नहीं लगाना पड़ता।

इस ढाँचे को तीन हिस्सों में देखें:

e + संख्या + ngā + वस्तु का नाम

E rua ngā kurī. — दो कुत्ते हैं।

हिंदी में “कुत्ता” से “कुत्ते” बनता है। माओरी में यहाँ kurī वैसा ही रहता है; अनेक होने का संकेत ngā और संख्या देते हैं। E संख्या से अलग लिखा जाता है: e rua, न कि एक जुड़ा हुआ शब्द।

३. एक के लिए tahi और kotahi का अंतर

Tahi मूल संख्या “एक” है। यह गिनती सुनाते समय और बड़ी संख्या की इकाई के रूप में आता है। किसी वस्तु की संख्या एक बताते समय शुरुआती उपयोगी रूप kotahi है:

Kotahi te kurī. — एक कुत्ता है।

यहाँ te एकवचन का निर्धारक है, यानी एक व्यक्ति या वस्तु के नाम के आगे आने वाला शब्द। तुलना करें:

माओरी	हिंदी	अंतर
tahi, rua, toru	एक, दो, तीन	केवल गिनती का क्रम
Kotahi te kurī.	एक कुत्ता है।	एक वस्तु की संख्या
E rua ngā kurī.	दो कुत्ते हैं।	दो वस्तुओं की संख्या
tekau mā tahi	ग्यारह	संयुक्त संख्या में इकाई एक

Kotahi का मतलब केवल “सिर्फ़ एक” नहीं है। साधारण “एक” बताने के लिए भी यही रूप आता है; विशेष ज़ोर का अर्थ प्रसंग से बनता है।

४. ग्यारह से उन्नीस तक

दस के बाद mā जोड़कर इकाई लगाते हैं। इस संख्या-रचना में mā को जोड़ का संकेत समझ सकते हैं: दस और एक, दस और दो। इसे हर वाक्य में हिंदी के “और” का अनुवाद मानना ठीक नहीं होगा।

अंक	माओरी	हिंदी
11	tekau mā tahi	ग्यारह
12	tekau mā rua	बारह
13	tekau mā toru	तेरह
14	tekau mā whā	चौदह
15	tekau mā rima	पंद्रह
16	tekau mā ono	सोलह
17	tekau mā whitu	सत्रह
18	tekau mā waru	अठारह
19	tekau mā iwa	उन्नीस

ध्यान दें: tekau mā rua में इकाई rua के आगे अलग से e नहीं आता। संख्या को हर छोटे हिस्से में अलग-अलग वाक्य की तरह नहीं बनाते।

५. दहाइयाँ और मिली-जुली संख्याएँ

बीस के लिए “दो दहाइयाँ” वाला ढाँचा है: e rua tekau। तीस e toru tekau, चालीस e whā tekau, और इसी तरह नब्बे तक।

अंक	माओरी	हिंदी
20	e rua tekau	बीस
30	e toru tekau	तीस
40	e whā tekau	चालीस
50	e rima tekau	पचास
60	e ono tekau	साठ
70	e whitu tekau	सत्तर
80	e waru tekau	अस्सी
90	e iwa tekau	नब्बे

इनके साथ इकाई जोड़नी हो तो फिर mā लगाएँ:

• e rua tekau mā tahi — इक्कीस।
• e toru tekau mā whā — चौंतीस।
• e rima tekau mā ono — छप्पन।
• e iwa tekau mā iwa — निन्यानवे।

हिंदी के “चौंतीस” में चार और तीस का संबंध पहचानना पड़ता है। माओरी में क्रम सीधे दिखाई देता है: toru tekau यानी तीन दहाइयाँ, और mā whā यानी उसके ऊपर चार।

६. क्या हर संख्या के आगे e लगता है?

नहीं। E को सभी संख्याओं का अनिवार्य हिस्सा न मानें। वस्तुओं की सामान्य गिनती में यह अंतर याद रखें:

• दो से नौ: E rima ngā āporo. — पाँच सेब हैं।
• दस: Tekau ngā āporo. — दस सेब हैं।
• बारह: Tekau mā rua ngā āporo. — बारह सेब हैं।
• बीस: E rua tekau ngā āporo. — बीस सेब हैं।

बीस वाले रूप में शुरुआत rua से बनती है, इसलिए सीखा हुआ रूप e rua tekau है। बारह वाले रूप की शुरुआत tekau से होती है। शुरुआती अभ्यास में पूरे संख्या-खंड याद करना हर शब्द के आगे अपने आप e जोड़ने से बेहतर है।

रोज़मर्रा के उदाहरण

इन वाक्यों को केवल पढ़ें नहीं; वस्तु का नाम और संख्या बदलकर बोलें। अनुवाद स्वाभाविक हिंदी में हैं, इसलिए हर माओरी शब्द का अलग हिंदी शब्द दिखाई देना ज़रूरी नहीं है।

माओरी	हिंदी	समझने की बात
E rua ngā kurī.	दो कुत्ते हैं।	दो के साथ e
Kotahi te pukapuka.	एक किताब है।	एक के लिए kotahi
E toru ngā kapu.	तीन कप हैं।	वस्तुओं की संख्या
E whā ngā tūru.	चार कुर्सियाँ हैं।	whā की वर्तनी
E rima ngā āporo.	पाँच सेब हैं।	संख्या पहले आती है
E ono ngā hua manu.	छह अंडे हैं।	वस्तु का नाम कई शब्दों का भी हो सकता है
E whitu ngā rā.	सात दिन हैं।	दिन गिनने में भी वही ढाँचा
E waru ngā pene.	आठ क़लम हैं।	आठ के साथ e
E iwa ngā rākau.	नौ पेड़ हैं।	नौ के साथ e
Tekau ngā pukapuka.	दस किताबें हैं।	tekau से पहले e नहीं
Tekau mā tahi ngā tūru.	ग्यारह कुर्सियाँ हैं।	दस और एक
E rua tekau ngā āporo.	बीस सेब हैं।	दो दहाइयाँ
E rua tekau mā rima ngā pukapuka.	पच्चीस किताबें हैं।	दहाई के बाद इकाई
E hia ngā kapu?	कितने कप हैं?	संख्या पूछने का ढाँचा
Tokorua ngā tamariki.	दो बच्चे हैं।	व्यक्तियों की गिनती का विशेष रूप

आख़िरी दो उदाहरण आगे की सीख का रास्ता खोलते हैं: प्रश्न में e hia मिलता है और व्यक्तियों की संख्या के लिए tokorua जैसे रूप। इनका विस्तार नीचे है।

आम गलतियाँ

१. एक वस्तु के लिए केवल tahi रख देना

• गलत: E tahi te kurī.
• सही: Kotahi te kurī. — एक कुत्ता है।
• कारण: दो से नौ वाला ढाँचा एक पर ज्यों का त्यों नहीं लगता। गिनती का tahi और वस्तु की संख्या बताने वाला kotahi अलग संदर्भों में सीखें।

२. हर संख्या से पहले e लगा देना

• गलत: E tekau ngā kapu.
• सही: Tekau ngā kapu. — दस कप हैं।
• कारण: e rua, e toru देखकर यह न मानें कि दस के लिए भी वही नियम होगा। Tekau से शुरू होने वाले इन संख्या-खंडों में e नहीं जोड़ते।

३. ग्यारह से उन्नीस तक mā छोड़ देना

• गलत: Tekau toru ngā pukapuka.
• सही: Tekau mā toru ngā pukapuka. — तेरह किताबें हैं।
• कारण: यहाँ दस और इकाई को जोड़ने के लिए mā चाहिए। Toru tekau का ढाँचा दहाइयों से जुड़ा है; शब्दों को उलटने या जोड़ छोड़ने से संख्या की रचना बिगड़ जाती है।

४. दो वस्तुओं के साथ te लगा देना

• गलत: E rua te kurī.
• सही: E rua ngā kurī. — दो कुत्ते हैं।
• कारण: इस साधारण ढाँचे में te एक के लिए और ngā एक से अधिक के लिए है। हिंदी में केवल संख्या बदलना पर्याप्त लग सकता है; माओरी में आगे आने वाला यह छोटा शब्द भी देखें।

५. संयुक्त संख्या में हर इकाई के आगे e लगा देना

• गलत: Tekau mā e rua ngā pene.
• सही: Tekau mā rua ngā pene. — बारह क़लम हैं।
• कारण: e rua अकेले संख्या बताने का रूप है, लेकिन mā के बाद यहाँ केवल rua आता है। बारह को एक पूरा संख्या-खंड समझें।

प्रयोग में ध्यान रखने की बातें

हिंदी के “है/हैं” के लिए अलग शब्द मत खोजिए

E rua ngā kurī. अपने आप में पूरा वाक्य है। हिंदी अनुवाद “दो कुत्ते हैं” होने पर भी माओरी में अंत में “हैं” का कोई अलग शब्द जोड़ने की ज़रूरत नहीं। E को “हैं” मानना भी गलत होगा, क्योंकि Kotahi te kurī. में वही बात बिना e के कही जाती है।

ngā का मतलब हर बार “वे” नहीं है

इस लेख में ngā वाले वाक्यों का अनुवाद प्रायः “तीन किताबें हैं” जैसा है। यदि बातचीत में पहले से किसी ख़ास समूह की चर्चा हो, तो संदर्भ उस समूह की गिनती स्पष्ट कर सकता है। हिंदी में कभी “वे किताबें” कहना स्वाभाविक होगा, कभी केवल “किताबें”। Ngā का हर जगह एक ही हिंदी शब्द लगा देना अर्थ को अनावश्यक रूप से बदल सकता है।

लिखी संख्या और बोली संख्या

दुकान की पर्ची, सूची या सूचना में संख्या अंकों में लिखी मिल सकती है। अभ्यास के समय 24 देखकर पूरा रूप e rua tekau mā whā बोलें। इससे केवल अंक पहचानने के बजाय संख्या बनाना सीखेंगे। इसी तरह whā, mā, ngā और kurī में लंबा स्वर दिखाने वाली रेखा बनाए रखें; सामान्य लिखावट में भी यह सजावट नहीं है।

आगे की समझ: व्यक्तियों और विशेष संदर्भों की गिनती

शुरुआत में ऊपर के वस्तुओं वाले ढाँचे पर्याप्त हैं। इस भाग को अगला चरण मानें; सभी रूप एक साथ याद करना ज़रूरी नहीं।

व्यक्तियों के लिए toko- वाले रूप

दो से नौ व्यक्तियों की संख्या बताते समय toko- वाले विशेष रूप मिलते हैं। ये जुड़े हुए लिखे जाते हैं और इनके आगे सामान्य संख्या वाला e नहीं जोड़ते।

संख्या	व्यक्तियों की गिनती का रूप	हिंदी अर्थ
2	tokorua	दो व्यक्ति
3	tokotoru	तीन व्यक्ति
4	tokowhā	चार व्यक्ति
5	tokorima	पाँच व्यक्ति
6	tokoono	छह व्यक्ति
7	tokowhitu	सात व्यक्ति
8	tokowaru	आठ व्यक्ति
9	tokoiwa	नौ व्यक्ति

Tokotoru ngā tamariki. — तीन बच्चे हैं। यहाँ बच्चों का समूह गिना जा रहा है। कुत्तों या किताबों की गिनती में इस रूप को न लगाएँ: उनके लिए e toru वाला साधारण ढाँचा है। एक व्यक्ति के लिए kotahi आता है; अपने आप कोई नया toko- वाला रूप न बनाएँ।

प्रश्न भी अलग पहचानें: Tokohia ngā tamariki? — कितने बच्चे हैं? वस्तुओं के लिए E hia ngā pukapuka? — कितनी किताबें हैं? व्यक्तियों की गिनती में दस और उससे बड़ी संख्याओं पर यही toko- ढाँचा मनमाने ढंग से आगे न बढ़ाएँ।

उम्र बताते समय व्यक्ति नहीं, वर्ष गिने जाते हैं

E hia ō tau? — आपकी उम्र कितनी है?

E rua tekau ōku tau. — मेरी उम्र बीस वर्ष है।

यहाँ tau का अर्थ वर्ष है। Ō का अर्थ इस संदर्भ में “आपके” और ōku का “मेरे” है। बात किसी व्यक्ति की उम्र की है, पर गिनती वर्षों की हो रही है, इसलिए केवल व्यक्ति का उल्लेख देखकर toko- वाला रूप न चुनें।

सौ, हज़ार और शून्य

आगे kotahi rau — एक सौ, और kotahi mano — एक हज़ार, जैसे रूप मिलेंगे। Rau सैकड़े और mano हज़ार की इकाई है। बड़ी संख्याओं को भी अर्थपूर्ण हिस्सों में पढ़ना उपयोगी है, लेकिन पहले निन्यानवे तक की रचना सहज कर लें।

Kore शून्य है। संख्या में शून्य पढ़ना और “कोई किताब नहीं है” कहना अलग बातें हैं। दूसरे अर्थ में नकारात्मक वाक्य, यानी किसी बात के न होने का ढाँचा, सीखना पड़ेगा; e rua की जगह सीधे e kore रख देना पर्याप्त नहीं है।

गिनती, क्रम और पहचान-संख्या

“दो किताबें” मात्रा बताता है; “दूसरी किताब” क्रम बताता है। क्रमवाचक संख्या, यानी किसी कतार या क्रम में स्थान बताने वाला रूप, बनाने का शुरुआती उदाहरण te tuarua — दूसरा — है। इसे e rua का विकल्प न समझें।

फ़ोन या दूसरी पहचान-संख्याएँ पढ़ते समय अंकों को अलग-अलग पढ़ा जा सकता है। किसी लिखे हुए 23 को पहले समझें: वह तेईस वस्तुओं की संख्या है या किसी पहचान-क्रम का हिस्सा? हर अंक-समूह को अपने आप वस्तुओं की पूरी मात्रा की तरह पढ़ना ज़रूरी नहीं। समय और तारीख़ में भी संख्या के साथ अपने विशेष शब्द और ढाँचे आते हैं।

अभ्यास के तरीके

1. वस्तु सामने रखकर तीन पूरे वाक्य बनाएँ। एक किताब रखकर Kotahi te pukapuka., दो पर E rua ngā pukapuka., और तीन पर E toru ngā pukapuka. कहें। संख्या के साथ te/ngā का बदलाव भी सुनें। फिर कप या क़लम लेकर वही अभ्यास करें।
2. संख्याओं को दहाई और इकाई में तोड़ें। 14, 21, 36 और 49 काग़ज़ पर लिखें। पहले दहाई बोलें, फिर mā, फिर इकाई। उत्तर हैं tekau mā whā, e rua tekau mā tahi, e toru tekau mā ono, e whā tekau mā iwa। बाद में इन्हें उलटे क्रम में सुनकर अंक लिखें।
3. प्रश्न और उत्तर की जोड़ी बनाएँ। E hia ngā kapu? पूछें और सामने रखे कपों के अनुसार उत्तर दें। बच्चों की किसी तस्वीर पर Tokohia ngā tamariki? पूछकर Tokorua ngā tamariki. जैसे उत्तर का अभ्यास करें। इस तरह सामान्य गिनती और व्यक्तियों के विशेष रूप अलग-अलग याद होंगे।

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