Академический стиль письма в немецком языке

Кратко

Немецкая научная речь стремится не к максимальной сложности, а к точности, проверяемости и ясной логике. Автор указывает степень уверенности, отделяет собственный вывод от чужого, часто использует безличные и пассивные конструкции и при необходимости сворачивает действия в существительные: Die Ergebnisse deuten darauf hin, dass …, Es lässt sich feststellen, dass …, die Auswertung der Daten. Важно не копить такие средства механически: хороший академический текст остается читаемым.

Обзор

Wissenschaftssprache — язык научных статей, диссертаций, докладов и университетских письменных работ. На уровне C2 задача состоит уже не только в грамматической правильности. Нужно показать, кто отвечает за утверждение, насколько оно надежно, на каких данных основано и как связано с предыдущим рассуждением.

Русскоязычному читателю многое знакомо: в русском научном стиле тоже встречаются «можно предположить», «было установлено», «проведение анализа». Однако немецкий требует особенно внимательно следить за рамочной конструкцией предложения и порядком слов. В главном предложении изменяемая форма глагола занимает вторую позицию, а в придаточном с dass, obwohl, indem и другими союзами уходит в конец. Кроме того, немецкое существительное всегда пишется с прописной буквы и обычно требует правильно выбранного артикля и падежа.

Академичность не равна безличности любой ценой. Формы ich и wir допустимы во многих дисциплинах, если правила факультета или издания их не запрещают. Гораздо важнее последовательно различать наблюдение, интерпретацию, предположение и пересказ позиции источника.

Как это устроено

1. Степень уверенности: от факта к осторожному выводу

Научное утверждение должно соответствовать силе доказательств. Сравните шкалу:

Степень уверенности	Немецкая формулировка	Смысл
высокая	Die Ergebnisse zeigen, dass …	результаты достаточно прямо показывают…
умеренная	Die Ergebnisse sprechen dafür, dass …	результаты дают основания считать…
осторожная	Die Ergebnisse deuten darauf hin, dass …	результаты указывают на возможный вывод…
гипотеза	Es könnte angenommen werden, dass …	можно было бы предположить…
ограничение	Auf Grundlage der vorliegenden Daten lässt sich nicht klären, ob …	имеющихся данных недостаточно, чтобы выяснить…

Такое осторожное ограничение силы высказывания называют смягчением утверждения: автор не делает вывод сильнее, чем позволяют данные. Для этого служат:

• модальные глаголы können и dürfen: Dies könnte auf einen Zusammenhang hindeuten — «Это могло бы указывать на связь»; Dies dürfte vor allem auf die Stichprobengröße zurückzuführen sein — «Вероятно, это прежде всего объясняется размером выборки»;
• глаголы scheinen, nahelegen, vermuten lassen: Die Unterschiede scheinen gering zu sein — «Различия, по-видимому, невелики»;
• наречия и рамочные выражения möglicherweise, vermutlich, offenbar, nach bisherigem Kenntnisstand;
• ограничители weitgehend, tendenziell, unter bestimmten Bedingungen, in der untersuchten Stichprobe.

Форма dürfte в научном тексте часто выражает не разрешение, а обоснованную вероятность. Поэтому Dies dürfte zutreffen означает примерно «Скорее всего, это верно», а не «Этому разрешено быть верным».

2. Безличные конструкции и пассив

Безличная формулировка переносит внимание с автора на процедуру, аргумент или результат.

Пассив процесса образуется как werden + Partizip II (причастие прошедшего времени, например untersucht):

• Die Daten werden ausgewertet. — «Данные анализируются».
• Die Daten wurden mit zwei Verfahren ausgewertet. — «Данные были проанализированы двумя методами».

Пассив полезен, когда исполнитель очевиден или несущественен. Но если важно, кто принял решение или допустил ошибку, исполнителя лучше назвать: Die Forschenden schlossen unvollständige Datensätze aus.

Частые безличные модели:

• Es ist festzustellen, dass … — «Следует констатировать, что…»;
• Es lässt sich zeigen, dass … — «Можно показать, что…»;
• Dabei ist zu berücksichtigen, dass … — «При этом необходимо учитывать, что…»;
• Im Folgenden wird untersucht, ob … — «Далее исследуется, … ли»;
• Unter X wird hier Y verstanden. — «Под X здесь понимается Y».

Конструкция sein + zu + Infinitiv (неопределенная форма глагола) нередко выражает необходимость или возможность: Diese Annahme ist kritisch zu prüfen — «Это предположение следует критически проверить»; Der Effekt ist kaum zu erklären — «Этот эффект трудно объяснить».

3. Номинализация: действие как понятие

Номинализация — превращение действия или признака в существительное: analysieren → die Analyse, auswerten → die Auswertung, relevant → die Relevanz. Она помогает компактно назвать этап исследования и связать его с другим действием:

• глагольная форма: Nachdem die Forschenden die Daten ausgewertet hatten, verglichen sie die Gruppen.
• именная форма: Nach der Auswertung der Daten erfolgte der Vergleich der Gruppen.

Вторая версия плотнее и типична для описания процедуры, но не автоматически лучше. Цепочки вроде die Durchführung der Überprüfung der Erfassung der Daten затрудняют чтение. Часто яснее вернуть глагол: Wir überprüften, wie die Daten erfasst wurden.

В именных группах особенно важны управление и падеж. Падеж — форма слова, показывающая его роль и связь с другими словами. Например: die Analyse der Daten требует родительного падежа (Genitiv), bei der Analyse — дательного (Dativ), durch die Analyse — винительного (Akkusativ).

4. Связность и логические переходы

Научный текст ведет читателя по аргументу. Связующие слова должны обозначать реальное отношение между частями, а не просто украшать абзац.

Задача	Подходящие средства
добавить аргумент	darüber hinaus, ferner, zudem
противопоставить	hingegen, demgegenüber, allerdings
указать причину	da, weil, aufgrund, angesichts
вывести следствие	daher, folglich, somit
ограничить вывод	gleichwohl, dennoch, insofern … als
перейти к примеру	beispielsweise, etwa, dies zeigt sich an …
вернуться к сказанному	wie bereits erwähnt, wie oben dargestellt

После daher, folglich, somit, dennoch сохраняется порядок главного предложения: Daher ist eine weitere Untersuchung erforderlich. После подчинительного союза глагол стоит в конце: Da die Stichprobe klein ist, sind die Ergebnisse nur eingeschränkt übertragbar.

5. Источник, пересказ и цитата

У читателя не должно возникать сомнения, где говорит автор текста, а где передается чужая позиция. Основные способы таковы:

• прямая цитата воспроизводит точные слова и заключается в кавычки; страницу и оформление ссылки указывают по требованиям выбранного стандарта;
• косвенный пересказ передает содержание своими словами и все равно требует ссылки;
• Konjunktiv I (особая форма глагола для нейтральной передачи чужих слов) помогает дистанцироваться от достоверности сообщения: Die Autorin betont, die Ergebnisse seien vorläufig;
• предложные формулы прямо называют источник: nach Müller, laut der Studie, der Studie zufolge.

Управление этих формул различается:

Формула	Модель	Пример
nach	дательный падеж	nach dieser Theorie
zufolge	обычно после существительного в дательном падеже	der Studie zufolge
gemäß	обычно дательный падеж	gemäß den Richtlinien
in Anlehnung an	винительный падеж	in Anlehnung an dieses Modell

Vgl. — сокращение от vergleiche («ср.»). Его употребляют, когда источник предлагают сопоставить с рассуждением, а не как универсальную замену точной ссылки. Конкретные правила библиографического оформления зависят от дисциплины, журнала и принятого стандарта; главное — выбрать один формат и применять его последовательно.

Примеры в контексте

Немецкий	Перевод	Что показывает пример
Die vorliegende Untersuchung zeigt, dass soziale Faktoren eine zentrale Rolle spielen.	Настоящее исследование показывает, что социальные факторы играют ключевую роль.	Уверенный вывод с явным указанием на исследование.
Die Ergebnisse deuten darauf hin, dass der Effekt zeitlich begrenzt ist.	Результаты указывают на то, что эффект ограничен во времени.	Осторожная интерпретация данных.
Ein kausaler Zusammenhang lässt sich daraus jedoch nicht ableiten.	Однако из этого нельзя вывести причинно-следственную связь.	Безличная конструкция и четкое ограничение вывода.
Es sei darauf hingewiesen, dass die Stichprobe nicht repräsentativ ist.	Следует отметить, что выборка нерепрезентативна.	Формальное замечание; sei — форма Konjunktiv I.
Dabei ist zu berücksichtigen, dass die Daten vor 2020 erhoben wurden.	При этом необходимо учитывать, что данные были собраны до 2020 года.	Ограничение, важное для интерпретации.
Im Folgenden wird zwischen direkter und indirekter Wirkung unterschieden.	Далее проводится различие между прямым и косвенным воздействием.	Пассив при описании структуры анализа.
Nach der Auswertung der Interviews wurden drei Kategorien gebildet.	После анализа интервью были выделены три категории.	Номинализация и пассив в описании метода.
Die Autorin vertritt die Auffassung, die bisherige Erklärung greife zu kurz.	Автор придерживается мнения, что прежнее объяснение недостаточно.	Чужая позиция передана с помощью Konjunktiv I.
Wie bereits erwähnt wurde, beruht das Modell auf mehreren Annahmen.	Как уже было упомянуто, модель основана на нескольких допущениях.	Связь с предыдущей частью текста.
Der Studie zufolge besteht kein statistisch signifikanter Unterschied.	Согласно исследованию, статистически значимого различия нет.	Ссылка на источник; zufolge стоит после группы в дательном падеже.
Diese Beobachtung steht im Einklang mit früheren Befunden.	Это наблюдение согласуется с более ранними результатами.	Сопоставление с предыдущими исследованиями.
Allerdings kann nicht ausgeschlossen werden, dass weitere Faktoren das Ergebnis beeinflusst haben.	Однако нельзя исключить, что на результат повлияли и другие факторы.	Осторожность без полного отказа от вывода.
Unter Nachhaltigkeit wird hier die langfristige Sicherung der Ressourcen verstanden.	Под устойчивостью здесь понимается долгосрочное сохранение ресурсов.	Явное определение рабочего термина.
Aufgrund der geringen Fallzahl sind die Ergebnisse nur bedingt übertragbar.	Из-за малого числа случаев результаты можно переносить на другие условия лишь с оговорками.	Причина и границы применимости.
Zusammenfassend lässt sich festhalten, dass weiterer Forschungsbedarf besteht.	Подводя итог, можно констатировать необходимость дальнейших исследований.	Осторожная итоговая формула.

Типичные ошибки

1. Слишком сильный вывод из ограниченных данных

• Неудачно: Die kleine Stichprobe beweist, dass die Methode immer wirksam ist.
• Лучше: Die Ergebnisse der kleinen Stichprobe deuten darauf hin, dass die Methode unter den untersuchten Bedingungen wirksam sein könnte.
• Почему: beweisen означает «доказывать» и требует очень сильного основания. Ограничение выборки и условий должно быть видно в самой формулировке.

2. Порядок слов по русской модели

• Неверно: Die Studie zeigt, dass die Methode ist wirksam.
• Верно: Die Studie zeigt, dass die Methode wirksam ist.
• Почему: в придаточном с dass изменяемый глагол ставится в конец.

3. Номинализация ради «научного звучания»

• Тяжеловесно: Die Durchführung der Analyse der Erhebung erfolgte nach der Festlegung der Kriterien.
• Яснее: Nachdem die Kriterien festgelegt worden waren, wurden die erhobenen Daten analysiert.
• Почему: несколько отглагольных существительных подряд скрывают отношения между действиями. Академический стиль ценит точность, а не длину слов.

4. Источник назван, но граница чужой позиции неясна

• Неудачно: Müller beschreibt das Modell. Es ist allgemein gültig.
• Лучше: Müller vertritt die Auffassung, das Modell sei allgemein gültig.
• Почему: во второй версии ясно, что все утверждение принадлежит Мюллеру; sei передает его через Konjunktiv I, не подтверждая истинность от имени автора работы.

5. Неправильное управление после формулы ссылки

• Неверно: zufolge die Studie / nach diese Theorie
• Верно: der Studie zufolge / nach dieser Theorie
• Почему: zufolge обычно следует после существительного в дательном падеже, а nach требует дательного падежа.

6. Пассив скрывает существенного участника

• Неудачно: Bestimmte Daten wurden ausgeschlossen.
• Лучше, если решение важно: Die Forschenden schlossen Datensätze mit fehlenden Altersangaben aus.
• Почему: пассив не должен скрывать методически значимое решение. Назовите действующее лицо и критерий исключения.

Особенности употребления

Нормы различаются по дисциплинам. В естественных науках часто на первом плане метод и результат, поэтому пассив и безличные конструкции особенно привычны. В гуманитарных дисциплинах авторская позиция нередко выражается открыто: Ich argumentiere, dass … или Im Folgenden zeige ich …. Запрет на ich не является общим правилом немецкого языка; это требование конкретной кафедры, руководителя или редакции.

Man грамматически корректно и часто встречается в объяснении: Daran erkennt man, dass … Однако в строгом тексте оно иногда оказывается слишком неопределенным. Следует проверить, означает ли оно «исследователь», «читатель», «общество вообще» или «любой человек». Если ответ важен, лучше назвать участника либо выбрать lässt sich.

Шаблоны Es ist anzumerken, dass …, Es sei erwähnt, dass …, Wie bereits dargestellt wurde … полезны, но при частом повторении превращаются в канцелярский фон. Нередко короткая связь точнее: Dieser Befund widerspricht der ersten Hypothese. Не следует также использовать offensichtlich («очевидно»), чтобы заменить доказательство: если вывод действительно очевиден, нужно показать, из каких данных он следует.

В одном тексте стоит последовательно называть ключевые понятия. Стилистические синонимы не всегда помогают: если Studie, Untersuchung и Analyse обозначают разные этапы, их нельзя свободно чередовать только ради разнообразия.

За пределами основы: продвинутое использование

Управление голосами в тексте

Зрелый научный текст различает как минимум четыре голоса:

1. данные: Die Messwerte zeigen …;
2. интерпретация автора: Dies lässt sich als Hinweis auf … verstehen;
3. позиция другого исследователя: Schmidt zufolge … / Schmidt argumentiert, …;
4. общеизвестное или методическое условие: Für die Berechnung ist zu beachten, dass ….

Чередование этих голосов предотвращает две крайности: текст не выглядит ни набором безличных истин, ни последовательностью субъективных мнений.

Konjunktiv I и формы-замены

При косвенной речи Konjunktiv I особенно хорошо заметен в формах sei, habe, werde, könne, müsse. Если форма совпадает с изъявительным наклонением (Indikativ, обычная форма факта), для ясности возможна форма Konjunktiv II или конструкция с würde. Например, вместо двусмысленного sie kommen в косвенной речи можно написать sie kämen или sie würden kommen — выбор зависит от контекста и редакционного стиля. При этом Konjunktiv II может дополнительно создавать оттенок сомнения или дистанции, поэтому замена не всегда нейтральна.

В научной статье Konjunktiv I не обязан сопровождать каждое предложение пересказа. Источник можно сначала ясно обозначить, а затем продолжить пересказ в изъявительном наклонении, если границы чужой позиции остаются прозрачными. Но при смене источника или возвращении к собственному выводу маркировку нужно обновить.

Плотность информации и «скобки» немецкого предложения

Немецкий позволяет помещать длинные определения перед существительным: die in mehreren unabhängigen Studien wiederholt bestätigte Annahme. Такая конструкция компактна, но читателю приходится ждать главное существительное Annahme. Если определение содержит много деталей, относительное придаточное яснее: die Annahme, die in mehreren unabhängigen Studien wiederholt bestätigt wurde.

То же относится к длинным предложениям с несколькими придаточными. Их грамматика может быть безупречной, но аргумент — трудным для восприятия. Практическое правило редактирования: одно предложение должно иметь одну ясно распознаваемую главную задачу. Причину, ограничение и следствие иногда лучше распределить по двум предложениям.

Осторожность не должна превращаться в уклончивость

Скопление маркеров ослабляет фразу сверх меры: Es könnte möglicherweise vielleicht darauf hindeuten, dass … Достаточно одного или двух средств: Die Ergebnisse könnten darauf hindeuten, dass … Там, где метод дает надежный результат, нужно говорить прямо: Die Analyse ergab drei Gruppen. Научная добросовестность означает не постоянную неуверенность, а точное соответствие формулировки доказательствам.

Как практиковаться

1. Составьте шкалу уверенности. Возьмите один вывод и перепишите его пятью способами: от zeigt через spricht dafür и deutet darauf hin до könnte vermuten lassen. Затем решите, какие данные оправдали бы каждую версию.
2. Редактируйте в обе стороны. Преобразуйте абзац с глаголами в более плотный именной стиль, а затем верните часть существительных в глаголы. Сравните, где субъект и действие видны яснее.
3. Размечайте источники цветом. В прочитанной статье отдельно отмечайте данные, слова автора статьи и пересказ других исследователей. Выписывайте глаголы цитирования: feststellen, betonen, einwenden, davon ausgehen, nachweisen, vermuten — они показывают отношение к сообщению точнее, чем универсальное sagen.

Связанные темы

• Необходимая основа: Konjunktiv I: полная система — формы косвенной речи помогают точно передавать чужие утверждения и сохранять дистанцию к их достоверности.