Numeri e conteggio in tagalog
Mga Bilang
Questo articolo fa parte dell'albero grammaticale di filippino su Settemila Lingue.
In breve
Per contare persone e oggetti si usano soprattutto i numeri nativi: isa, dalawa, tatlo, apat, lima…. Davanti a un nome, il numero viene collegato con -ng, -g oppure na: isang aklat «un libro», dalawang aso «due cani», apat na upuan «quattro sedie». Le forme di origine spagnola, come uno, dos, tres e bente, sono comuni soprattutto in espressioni relative all'ora, al denaro e in altri contesti convenzionali.
Panoramica
I numeri sono uno dei primi argomenti del livello A1 perché servono subito: per dire quanti caffè si desiderano, chiedere un prezzo, indicare l'età, capire un orario o contare le persone. In tagalog convivono più serie numeriche. La serie nativa è fondamentale nella grammatica quotidiana; una serie adattata dallo spagnolo è molto diffusa in determinati contesti; inoltre, nella conversazione contemporanea, si possono sentire anche numeri inglesi.
La differenza più importante rispetto all'italiano non è il numero in sé, ma il modo in cui viene unito al nome. In italiano diciamo semplicemente «due cani». In tagalog, tra il numero e il nome compare il legante (una particella che lega una parola alla successiva): dalawa diventa dalawang in dalawang aso. Non è un articolo e non rende plurale il nome; serve a collegare il numero al sostantivo, cioè alla parola che indica la persona, l'animale o la cosa.
Conviene imparare prima i numeri nativi da uno a dieci e la regola del collegamento. Le decine, gli ordinali e la scelta tra serie nativa e spagnola possono essere aggiunti gradualmente.
Come funziona
I numeri nativi da zero a dieci
Lo zero viene normalmente espresso con il prestito sero. I numeri da uno a dieci sono:
| Numero | Tagalog | Con un nome |
|---|---|---|
| 0 | sero | serong puntos — zero punti |
| 1 | isa | isang aklat — un libro |
| 2 | dalawa | dalawang aso — due cani |
| 3 | tatlo | tatlong tasa — tre tazze |
| 4 | apat | apat na upuan — quattro sedie |
| 5 | lima | limang araw — cinque giorni |
| 6 | anim | anim na buwan — sei mesi |
| 7 | pito | pitong tanong — sette domande |
| 8 | walo | walong bahay — otto case |
| 9 | siyam | siyam na estudyante — nove studenti |
| 10 | sampu | sampung tao — dieci persone |
Collegare il numero al nome
Il collegamento ha tre forme principali:
- Dopo una parola che termina per vocale, si aggiunge -ng: dalawa + aso → dalawang aso.
- Dopo una parola che termina in n, si aggiunge soltanto -g: milyon + piso → milyong piso.
- Dopo molte parole che terminano per consonante si usa la forma separata na: apat na upuan.
Con i numeri più frequenti è meglio memorizzare direttamente il gruppo completo. Si dice limang araw ma anim na araw; walong bahay ma siyam na bahay. Il trattino non si mette: si scrive isang, non isa-ng.
Il nome non cambia forma dopo il numero: isang aso e dalawang aso. Questo ricorda l'italiano solo in parte. In italiano il nome passa normalmente dal singolare al plurale, «cane/cani»; in tagalog aso resta invariato. Anche il marcatore plurale mga non è normalmente necessario quando un numero preciso esprime già la quantità: tatlong libro, non tatlong mga libro.
Il numero può anche comparire senza un nome. In tal caso conserva la forma di base e non prende il collegamento:
- Ilan ang gusto mo? Dalawa. — «Quanti ne vuoi? Due.»
- Lima kami. — «Siamo in cinque.»
- Sampu lahat. — «Dieci in tutto.»
Da undici a diciannove
Le forme da undici a diciannove iniziano con labin-. Il collegamento tra le parti provoca alcune variazioni di suono e di grafia, perciò è utile impararle come forme complete.
| Numero | Tagalog |
|---|---|
| 11 | labing-isa |
| 12 | labindalawa |
| 13 | labintatlo |
| 14 | labing-apat |
| 15 | labinlima |
| 16 | labing-anim |
| 17 | labimpito |
| 18 | labingwalo |
| 19 | labinsiyam |
Se segue un nome, l'intero numero viene collegato al nome: labing-isang araw «undici giorni», labindalawang buwan «dodici mesi».
Le decine e i numeri composti
| Numero | Tagalog |
|---|---|
| 20 | dalawampu |
| 30 | tatlumpu |
| 40 | apatnapu |
| 50 | limampu |
| 60 | animnapu |
| 70 | pitumpu |
| 80 | walumpu |
| 90 | siyamnapu |
Tra una decina e l'unità si usa at «e», che dopo vocale si contrae normalmente in 't:
- dalawampu't isa — ventuno
- tatlumpu't lima — trentacinque
- siyamnapu't siyam — novantanove
Davanti a un nome, il collegamento compare alla fine dell'intero gruppo: dalawampu't isang tao «ventuno persone», tatlumpu't limang minuto «trentacinque minuti».
Centinaia, migliaia e milioni
Le unità maggiori seguono una costruzione trasparente:
| Numero | Tagalog | Esempio con un nome |
|---|---|---|
| 100 | isang daan | isang daang piso — cento pesos |
| 200 | dalawang daan | dalawang daang pahina — duecento pagine |
| 1.000 | isang libo | isang libong tao — mille persone |
| 2.000 | dalawang libo | dalawang libong piso — duemila pesos |
| 1.000.000 | isang milyon | isang milyong piso — un milione di pesos |
Nei numeri lunghi si collegano i vari blocchi secondo la struttura della frase. Per un principiante è più utile riconoscere chiaramente ogni unità che cercare subito di produrre numeri molto complessi.
La serie di origine spagnola
Le forme più comuni sono adattate alla pronuncia e alla grafia filippina:
| Numero | Forma di origine spagnola | Numero | Forma di origine spagnola |
|---|---|---|---|
| 1 | uno | 6 | sais |
| 2 | dos | 7 | siyete |
| 3 | tres | 8 | otso |
| 4 | kuwatro | 9 | nuwebe |
| 5 | singko | 10 | diyes |
| 11 | onse | 15 | kinse |
| 20 | bente | 30 | trenta |
| 40 | kuwarenta | 50 | singkuwenta |
Questa serie appare spesso con l'ora: alas dos «le due», alas singko «le cinque». È frequente anche con prezzi e somme: bente pesos «venti pesos». L'uso reale varia secondo il parlante, la situazione e la grandezza del numero: non occorre sostituire sistematicamente ogni numero nativo con uno spagnolo. Per contare oggetti in modo neutro, la serie nativa resta la scelta più sicura per chi inizia.
I numeri ordinali
Un ordinale indica una posizione in una sequenza: «primo», «secondo», «quinto». Una costruzione regolare usa ika- davanti al numero:
| Posizione | Tagalog | Italiano |
|---|---|---|
| 1ª | ika-isa | primo/a |
| 2ª | ika-dalawa | secondo/a |
| 3ª | ika-tatlo | terzo/a |
| 5ª | ika-lima | quinto/a |
| 10ª | ika-sampu | decimo/a |
Sono molto comuni anche forme lessicali come una «primo/a», pangalawa «secondo/a» e pangatlo «terzo/a». Quando l'ordinale modifica direttamente un nome, può comparire il collegamento: ikalimang araw «il quinto giorno». Nella scrittura si incontrano sia forme in lettere sia la grafia con cifra, per esempio ika-5.
Esempi nel contesto
| Tagalog | Italiano | Nota |
|---|---|---|
| Isang aklat ang kailangan ko. | Mi serve un libro. | Isa prende -ng davanti al nome. |
| May dalawang aso sila. | Hanno due cani. | Il nome aso resta invariato. |
| Tatlong kape po. | Tre caffè, per favore. | Richiesta breve e cortese. |
| Apat na upuan ang bakante. | Quattro sedie sono libere. | Dopo apat si usa na. |
| Limang araw kami sa Maynila. | Restiamo cinque giorni a Manila. | Espressione di durata. |
| Anim na buwan siyang nag-aral. | Ha studiato per sei mesi. | Dopo anim si usa na. |
| Pitong tanong ang nasa pagsusulit. | Nell'esame ci sono sette domande. | Pito diventa pitong. |
| Sampung tao ang dumating. | Sono arrivate dieci persone. | Esempio fondamentale del concetto. |
| Labindalawang itlog ang binili ko. | Ho comprato dodici uova. | Il numero composto si collega al nome. |
| Dalawampu't isang estudyante ang narito. | Qui ci sono ventuno studenti. | At si contrae in 't. |
| Dalawang daang piso ito. | Questo costa duecento pesos. | Quantità di denaro con numero nativo. |
| Alas dos na. | Sono già le due. | Serie spagnola nell'indicazione dell'ora. |
| Bente pesos lang. | Solo venti pesos. | Uso quotidiano della serie spagnola. |
| Ika-lima siya sa klase. | È quinto/a nella classe. | Ordinale con ika-. |
| Ikatlong araw na ngayon. | Oggi è già il terzo giorno. | Ordinale collegato a araw. |
Errori comuni
Omettere il collegamento
- Sbagliato: dalawa aso
- Corretto: dalawang aso
- Perché: davanti al nome, dalawa deve essere unito tramite -ng. L'italiano non ha una particella equivalente, quindi è facile dimenticarla.
Usare sempre -ng, anche dopo una consonante
- Sbagliato: apatng upuan
- Corretto: apat na upuan
- Perché: dopo apat il collegamento è la parola separata na. Le forme vanno scelte in base al suono finale del numero.
Aggiungere mga dopo un numero preciso
- Sbagliato: tatlong mga libro
- Corretto: tatlong libro
- Perché: il numero indica già che i libri sono più di uno. Il nome tagalog non deve neppure ricevere una desinenza plurale come in italiano.
Mettere il collegamento su ogni parte di un numero composto
- Sbagliato: dalawampung at isang tao
- Corretto: dalawampu't isang tao
- Perché: 't unisce decina e unità; -ng collega poi l'intero numero al nome.
Mescolare liberamente le due serie
- Sbagliato: dalawampu't singko tao in un conteggio neutro
- Corretto: dalawampu't limang tao
- Perché: la commutazione tra serie esiste nell'uso reale, ma per costruire un numero coerente è meglio completarlo nella stessa serie. Le forme spagnole vanno inizialmente imparate dentro contesti frequenti, come alas singko o bente pesos.
Confondere cardinale e ordinale
- Sbagliato: Lima siya sa klase con il senso di «È quinto/a»
- Corretto: Ika-lima siya sa klase.
- Perché: lima indica una quantità; ika-lima indica la posizione occupata in una graduatoria o sequenza.
Note d'uso
Nelle conversazioni nelle Filippine è normale sentire più sistemi numerici. I numeri nativi sono molto produttivi e si integrano pienamente nella grammatica tagalog. Quelli di origine spagnola sopravvivono in espressioni consolidate e in diversi usi commerciali o temporali. I numeri inglesi sono a loro volta frequenti, per esempio nella lettura di numeri telefonici, codici o dati tecnici. Questa alternanza non significa che le tre serie siano intercambiabili in ogni frase.
Per l'ora, ala una indica l'una, mentre alas dos, alas tres, alas kuwatro e così via indicano le altre ore. È una costruzione fissa: conviene impararla come espressione completa, senza tentare di applicarle la regola ordinaria di isang/dalawang.
La grafia può variare in alcuni prestiti spagnoli, soprattutto nell'uso informale. Le forme qui presentate sono varianti filippinizzate comuni. Nell'ascolto, concentrati prima sul riconoscimento del valore numerico; nella scrittura, mantieni una grafia coerente.
Oltre le basi: usi avanzati
Questi punti non sono indispensabili al livello A1, ma compaiono presto nella lingua reale.
Numeri distributivi
Per dire «uno ciascuno», «due ciascuno» o «a gruppi di tre» si usa spesso la ripetizione con tig-:
- tig-isa — uno ciascuno
- tig-dalawa — due ciascuno
- tig-tatlo — tre ciascuno
Per esempio, Binigyan sila ng tig-dalawang mangga significa «Hanno ricevuto due manghi ciascuno». Qui tig-dalawa prende ancora il collegamento davanti al nome: tig-dalawang mangga.
Frequenza e moltiplicazione
Per esprimere quante volte accade qualcosa si usa comunemente beses «volta»:
- isang beses — una volta
- dalawang beses — due volte
- tatlong beses sa isang linggo — tre volte alla settimana
Si incontrano anche forme con makalawa, makatlo e simili in registri o espressioni particolari, ma dalawang beses, tatlong beses è una scelta chiara e utile nella conversazione moderna.
Frazioni e quantità approssimative
Kalahati significa «metà»: kalahating kilo «mezzo chilo». Sangkapat indica «un quarto» e tatlong-kapat «tre quarti». Per quantità non esatte sono frequenti espressioni come mga dalawampung tao, cioè «circa venti persone». Qui mga non indica semplicemente il plurale: davanti a una quantità numerica può dare il senso di approssimazione. È un uso diverso da quello, scorretto per il principiante, di tatlong mga libro.
Date e posizioni
Gli ordinali con ika- sono utili per tappe, anniversari e posizioni: ika-100 araw «centesimo giorno». Tuttavia, nelle date e in altri contesti formali si incontrano convenzioni diverse, comprese costruzioni con numeri spagnoli. È quindi importante imparare non solo la lista degli ordinali, ma anche le formule usate nel contesto specifico.
Consigli per la pratica
- Conta oggetti reali con il nome. Non ripetere soltanto isa, dalawa, tatlo. Guarda ciò che hai intorno e di' isang mesa, dalawang upuan, tatlong libro. In questo modo alleni insieme numero, collegamento e nome invariabile.
- Studia i numeri in piccoli blocchi. Impara prima 1–10, poi 11–19, infine le decine. Per ogni nuova forma crea anche un esempio con un nome: labindalawang buwan, tatlumpu't limang minuto.
- Ascolta il contesto prima di scegliere la serie. Annota separatamente esempi relativi all'ora, ai prezzi e al conteggio generale. Una scheda come alas dos — le due è più utile di una semplice equivalenza dos — due.
Concetti correlati
- Collegamento na/-ng — spiega la particella che unisce numero e nome.
- Marcatore plurale mga — chiarisce quando il plurale è espresso senza un numero preciso e quando mga segnala approssimazione.
- Espressioni di tempo — amplia l'uso dei numeri con ore, giorni e date.
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