La particule d’objet 을/를 en coréen

En bref

En coréen, 을/를 se place après le complément d’objet direct, c’est-à-dire la personne ou la chose directement concernée par l’action. On emploie 을 après une syllabe terminée par une consonne, comme dans 밥을 먹어요, et 를 après une voyelle, comme dans 커피를 마셔요. Dans la conversation, la particule peut disparaître lorsque le rôle du mot est déjà évident.

Vue d’ensemble

En français, dans « Je lis un livre », l’ordre des mots permet de comprendre que « un livre » est ce que l’on lit. Le coréen dispose en plus d’une petite marque grammaticale placée juste après ce mot : 책을 읽어요, littéralement « livre + particule d’objet + lire ». Le complément d’objet direct, souvent abrégé en COD, est simplement la personne ou la chose sur laquelle porte directement l’action : ce que l’on mange, boit, regarde, apprend ou achète.

을 et 를 sont deux formes d’une même particule. Leur sens ne change pas : seule la dernière syllabe du mot précédent détermine la forme à choisir. Cette règle apparaît dès le niveau A1, car elle aide à reconnaître les rôles dans une phrase coréenne même quand le sujet n’est pas exprimé.

La structure de base est généralement sujet – objet – verbe. Ainsi, là où le français dit « Je bois du café », le coréen organise normalement la phrase comme « moi – café – bois ». Le sujet est très souvent omis lorsqu’il est compris : 커피를 마셔요 peut donc vouloir dire « Je bois du café », « Il boit du café » ou « Vous buvez du café », selon la situation.

Comment fonctionne 을/를

La règle de formation

Il faut regarder si la dernière syllabe du nom possède un 받침 (batchim), c’est-à-dire une consonne écrite en bas du bloc syllabique.

Fin du mot	Particule	Modèle	Exemple complet
consonne finale (받침)	을	nom + 을	책 + 을 → 책을
voyelle finale, sans 받침	를	nom + 를	커피 + 를 → 커피를

Quelques repères visuels :

• 밥 se termine par la consonne finale ㅂ : 밥을 ;
• 책 se termine par ㄱ : 책을 ;
• 물 se termine par ㄹ : 물을 ;
• 영화 se termine par la voyelle ㅏ : 영화를 ;
• 친구 se termine par la voyelle ㅜ : 친구를 ;
• 한국어 se termine par la voyelle ㅓ : 한국어를.

Le choix dépend de l’écriture de la dernière syllabe du mot, pas du verbe qui suit ni du sens de la phrase. 을/를 s’attache au nom sans espace : on écrit 책을, et non 책 을.

La place de l’objet dans la phrase

Le modèle le plus sûr pour débuter est :

Élément	Rôle	Exemple
저는	sujet ou thème : « moi »	저는
한국어를	objet : « le coréen »	한국어 + 를
배워요	action : « apprends »	배워요

La phrase complète est 저는 한국어를 배워요. (« J’apprends le coréen. ») Le verbe vient normalement à la fin. Des éléments comme le moment ou le lieu peuvent être ajoutés avant l’objet ou avant le verbe : 저는 매일 한국어를 배워요. (« J’apprends le coréen tous les jours. »)

Cette particule ne remplace pas un article français. Selon le contexte, 책을 peut correspondre à « un livre », « le livre » ou simplement « des livres ». 을/를 indique la fonction du nom, pas son caractère défini ou indéfini.

Quels verbes prennent un objet ?

On rencontre naturellement 을/를 avec des verbes exprimant une action dirigée vers quelque chose ou quelqu’un :

• 먹다 : manger quelque chose ;
• 마시다 : boire quelque chose ;
• 보다 : regarder ou voir quelque chose ;
• 읽다 : lire quelque chose ;
• 배우다 : apprendre quelque chose ;
• 만나다 : rencontrer quelqu’un ;
• 좋아하다 : aimer ou apprécier quelque chose.

Il ne faut toutefois pas traduire automatiquement chaque construction française mot à mot. Le verbe coréen décide de la particule. Par exemple, 음악을 좋아해요 emploie 을 avec 좋아하다, tandis que 음악이 좋아요 emploie 이 avec l’adjectif verbal 좋다. Les deux phrases peuvent se traduire par « J’aime la musique », mais leur construction grammaticale diffère.

Exemples en contexte

Coréen	Français	Remarque
밥을 먹어요.	Je mange du riz / Je mange.	밥 finit par ㅂ : 을.
영화를 봐요.	Je regarde un film.	영화 finit par une voyelle : 를.
커피를 마셔요.	Je bois du café.	Le sujet est compris grâce au contexte.
한국어를 배워요.	J’apprends le coréen.	한국어 + 를.
아침에 책을 읽어요.	Je lis un livre le matin.	책 finit par ㄱ : 을.
물을 자주 마셔요.	Je bois souvent de l’eau.	물 finit par ㄹ : 을.
시장에서 사과를 사요.	J’achète des pommes au marché.	사과 finit par une voyelle : 를.
지하철에서 음악을 들어요.	J’écoute de la musique dans le métro.	음악 finit par ㄱ : 을.
주말에 친구를 만나요.	Je retrouve un ami le week-end.	Une personne peut aussi être l’objet.
문을 열어 주세요.	Ouvrez la porte, s’il vous plaît.	문 est ce que l’on ouvre.
저녁에 숙제를 해요.	Je fais mes devoirs le soir.	숙제 + 를 + 하다.
저는 김치를 좋아해요.	J’aime le kimchi.	좋아하다 se construit avec un objet.
여행에서 사진을 많이 찍어요.	Je prends beaucoup de photos en voyage.	사진 finit par ㄴ : 을.
언니는 고양이를 키워요.	Ma grande sœur élève un chat.	고양이 finit par une voyelle : 를.
오늘은 집을 청소해요.	Aujourd’hui, je nettoie la maison.	집 est directement concerné par 청소하다.

Dans les traductions, un sujet français doit souvent être ajouté pour obtenir une phrase naturelle. Il n’est pourtant pas présent dans plusieurs phrases coréennes. Cela ne change pas le rôle de 을/를 : la particule continue d’indiquer l’objet.

Erreurs fréquentes

Choisir la particule selon le sens plutôt que selon la fin du mot

• Incorrect : 밥를 먹어요.
• Correct : 밥을 먹어요.
• Pourquoi : 밥 se termine par le 받침 ㅂ. Après toute consonne finale, on choisit 을.

À l’inverse :

• Incorrect : 커피을 마셔요.
• Correct : 커피를 마셔요.
• Pourquoi : 피 se termine par la voyelle ㅣ et ne possède pas de 받침.

Laisser un espace avant la particule

• Incorrect : 책 을 읽어요.
• Correct : 책을 읽어요.
• Pourquoi : les particules coréennes s’écrivent avec le mot qu’elles accompagnent. L’espace vient après l’ensemble 책을.

Copier l’ordre français

• Maladroit pour une phrase neutre : 저는 배워요 한국어를.
• Forme de base : 저는 한국어를 배워요.
• Pourquoi : le coréen place normalement le verbe à la fin. D’autres ordres existent dans la conversation pour produire un effet particulier, mais le modèle objet + verbe est le meilleur point de départ.

Ajouter 을/를 à tout nom placé avant un verbe

• Incorrect : 친구를 선물을 줘요.
• Correct : 친구에게 선물을 줘요.
• Pourquoi : dans « donner un cadeau à un ami », 선물 est ce que l’on donne : c’est l’objet direct. 친구 est le destinataire, marqué ici par 에게. Le français distingue lui aussi « un cadeau » de « à un ami », mais le coréen rend cette différence visible avec des particules.

Employer 을/를 avec 좋다 par imitation de 좋아하다

• Incorrect avec 좋다 : 음악을 좋아요.
• Correct : 음악이 좋아요. ou 음악을 좋아해요.
• Pourquoi : 좋다 et 좋아하다 ne suivent pas le même modèle. Retenez la construction entière avec le verbe, plutôt qu’une traduction isolée.

Notes d’usage

L’omission dans la langue parlée

Dans une conversation détendue, 을/를 est souvent omis quand personne ne risque de confondre le rôle du nom :

• 커피를 마셔요? → forme explicite : « Vous buvez du café ? »
• 커피 마셔요? → forme courante à l’oral, avec le même sens dans un contexte clair.

L’omission n’est pas une nouvelle règle de formation. Elle dépend du contexte, du rythme et du registre. Pour apprendre à construire des phrases fiables, mieux vaut d’abord employer correctement 을/를. On pourra ensuite imiter les omissions entendues chez les locuteurs natifs. Dans un texte soigné, dans une explication isolée ou lorsqu’un contraste doit être clair, conserver la particule est souvent préférable.

L’objet et le thème ne sont pas la même chose

은/는 présente un thème ou établit un contraste, tandis que 을/를 marque l’objet de l’action. Un objet peut devenir le thème de la phrase :

• 책을 읽었어요. : « J’ai lu le livre. » Le livre est simplement l’objet.
• 책은 읽었어요. : « Le livre, je l’ai lu. » On sous-entend souvent un contraste, par exemple « mais je n’ai pas fait autre chose ».

Dans le second exemple, 은 remplace 을 sur 책 ; on n’accumule pas les deux formes. De même, 도 (« aussi ») peut prendre cette place : 책도 읽었어요 (« J’ai aussi lu le livre / J’ai lu aussi un livre »). Ces particules ajoutent une nuance que la simple particule d’objet ne porte pas.

Noms en 하다 : deux constructions utiles

De nombreux mots d’origine nominale forment un verbe avec 하다, « faire ». Il est fréquent de rencontrer les deux variantes suivantes :

• 공부해요. : « J’étudie. »
• 공부를 해요. : littéralement « Je fais de l’étude », donc également « J’étudie. »

On trouve de la même façon 여행해요 et 여행을 해요 (« Je voyage »). La version séparée rend visible la structure nom + 을/를 + 하다 ; la version soudée fonctionne comme un verbe. Les deux sont usuelles, avec des nuances possibles de rythme ou de mise en relief selon le contexte.

Au-delà des bases : emplois avancés

Les points suivants ne sont pas à maîtriser au niveau A1, mais ils expliquent des formes très fréquentes et évitent de croire que 을/를 correspond toujours exactement au COD français.

Contractions courantes avec les pronoms

Dans la langue parlée, certains pronoms suivis de la particule se contractent :

Forme complète	Forme contractée	Sens courant
나를	날	me / moi comme objet
너를	널	te / toi comme objet
이것을	이걸	ceci comme objet
그것을	그걸	cela comme objet
무엇을	뭘	quoi comme objet

Ainsi, 뭘 먹어요? signifie « Qu’est-ce que vous mangez ? » et 널 좋아해 « Je t’aime bien / Je t’apprécie » dans un registre familier. Ces contractions sont normales, mais les formes complètes restent indispensables pour comprendre leur construction.

Des objets qui ne ressemblent pas toujours à un COD français

Certains verbes coréens marquent avec 을/를 un lieu quitté, traversé ou parcouru :

• 집을 나가요. : « Je sors de la maison / Je quitte la maison. »
• 공원을 걸어요. : « Je marche dans le parc / Je parcours le parc à pied. »

Le français emploie ici volontiers une préposition, alors que le coréen peut présenter le lieu comme l’espace concerné par le mouvement. Il ne faut donc pas conclure que la particule est incorrecte simplement parce que la traduction française contient « de » ou « dans ». Ces constructions s’apprennent avec chaque verbe.

Mise en relief et ordre des mots

Grâce aux particules, le coréen peut déplacer certains groupes plus librement que le français. Dans un échange spontané, un objet peut apparaître après le verbe comme ajout ou rappel : 읽었어요, 그 책을. (« Je l’ai lu, ce livre. ») Cet ordre est marqué et dépend de l’intonation ; il ne remplace pas le modèle neutre 그 책을 읽었어요. Pour produire une phrase naturelle sans effet particulier, gardez l’objet avant le verbe.

Conseils pour s’entraîner

1. Faites des paires selon la syllabe finale. Prenez cinq noms avec 받침, comme 밥, 책 et 물, puis cinq noms sans 받침, comme 영화, 커피 et 친구. Ajoutez 을 ou 를 sans traduire : le choix doit devenir visuel et automatique.
2. Apprenez le nom avec un verbe naturel. Répétez de petits blocs tels que 책을 읽어요, 음악을 들어요, 친구를 만나요. Vous mémoriserez en même temps la particule, l’ordre des mots et une association utile.
3. Écoutez les omissions sans les copier trop tôt. Dans un dialogue, repérez d’abord l’objet grâce au sens et au verbe, puis vérifiez si 을/를 est prononcé. Reformulez ensuite la phrase en version explicite : 커피 마셔요 → 커피를 마셔요.

Un exercice simple consiste à partir de la question 뭘 해요? (« Qu’est-ce que vous faites ? ») et à répondre chaque jour avec trois objets différents. Veillez à garder le verbe à la fin.

Concepts associés

• Prérequis : Structure de base de la phrase coréenne — pour comprendre l’ordre habituel des groupes et la place finale du verbe.