Dar y recibir en coreano

En pocas palabras

En coreano, 주다 significa «dar» y 받다, «recibir»; la persona de destino u origen suele marcarse con 에게, 한테 o sus variantes respetuosas. Cuando se da algo a una persona que merece respeto, se usa a menudo 드리다 en lugar de 주다. Además, -아/어 주다 convierte otra acción en un favor: 도와주세요 significa «Ayúdeme, por favor».

Panorama general

Hablar de dar y recibir en coreano exige prestar atención a la dirección: quién entrega algo, quién lo recibe y desde qué punto de vista se cuenta la escena. En español solemos aclararlo con pronombres como me, te o le. El coreano, en cambio, puede omitir a las personas cuando el contexto ya las identifica y señalar la relación mediante partículas y verbos de trato.

Este tema se introduce en A2 porque reúne formas frecuentes que ya aparecen en conversaciones cotidianas: hacer un regalo, recibir un mensaje, pedir ayuda u ofrecerse a sacar una foto. La regla inicial es sencilla: 주다 para dar, 받다 para recibir y 드리다 para dar con humildad a alguien a quien se trata con respeto. A esa base se añade la construcción verbo + -아/어 주다, que presenta una acción como hecha en beneficio de otra persona.

Conviene distinguir desde el principio la cortesía de la jerarquía. La terminación -요 hace cortés la frase ante quien escucha: 줘요. En cambio, 드리다 expresa la relación entre quien da y quien recibe: quien da rebaja su propia posición frente a un destinatario respetado. Por eso una frase puede ser cortés por su terminación y, al mismo tiempo, usar 주다 o 드리다 según la persona implicada.

Cómo funciona

Los tres verbos básicos

Verbo	Sentido básico	Perspectiva	Uso típico
주다	dar	desde quien entrega	dar algo a un amigo, compañero o niño
받다	recibir	desde quien recibe	recibir algo de otra persona
드리다	dar, con humildad	desde quien entrega	dar algo a un profesor, cliente, abuelo u otra persona respetada

Los tres son verbos y se conjugan. En el estilo cortés cotidiano, llamado 해요체 (la manera habitual de hablar con cortesía), aparecen así:

Forma de diccionario	Presente cortés	Pasado cortés	Significado
주다	줘요	줬어요	da / dio
받다	받아요	받았어요	recibe / recibió
드리다	드려요	드렸어요	da / dio, con humildad

Las contracciones 주어요 → 줘요 y 주었어요 → 줬어요 son normales. No hace falta pronunciarlas como si conservaran todas las sílabas de la forma no contraída.

Dar: quién da qué a quién

El esquema básico es:

[quien da]은/는 [destinatario]에게/한테 [cosa]을/를 주다

El destinatario (la persona a la que llega algo) lleva una partícula como 에게 o 한테. La cosa entregada es el objeto directo (lo que recibe directamente la acción) y suele llevar 을/를.

• 에게 es neutro y resulta habitual tanto al hablar como al escribir.
• 한테 es muy frecuente en la conversación y suena algo más coloquial.
• 께 es la forma respetuosa para un destinatario de consideración.

Coreano	Español	Nota
저는 친구에게 책을 줬어요.	Le di un libro a un amigo.	Destinatario neutro con 에게.
언니가 동생한테 사탕을 줬어요.	La hermana mayor le dio un caramelo a su hermano menor.	한테 es natural al conversar.
저는 선생님께 선물을 드렸어요.	Le di un regalo al profesor.	께 y 드리다 marcan respeto hacia el destinatario.

Con personas respetadas, la pareja más coherente suele ser 께 + 드리다. No es una concordancia automática: 께 marca respetuosamente al destinatario y 드리다 presenta con humildad la acción de quien da. Juntas forman la opción normal en situaciones como entregar un documento a un superior.

Recibir: invertir el punto de vista

Con 받다, el sujeto es quien recibe. La persona de origen puede marcarse con 에게서 o 한테서, equivalentes aquí a «de» o «por parte de». 께 puede usarse como forma respetuosa de origen, y también se encuentra 께로부터, más explícita y más propia de contextos formales o escritos.

[quien recibe]은/는 [persona de origen]에게서/한테서 [cosa]을/를 받다

Coreano	Español	Nota
친구한테서 편지를 받았어요.	Recibí una carta de un amigo.	Punto de origen coloquial.
회사에서 이메일을 받았어요.	Recibí un correo de la empresa.	Para una entidad o lugar puede usarse 에서.
선생님께 선물을 받았어요.	Recibí un regalo del profesor.	께 muestra respeto por la persona de origen.

En español, «Le di un libro» puede dejar sin nombrar el destinatario porque le ya lo representa. El coreano suele omitir también la persona, pero no dispone de un pronombre átono idéntico a le. 책을 줬어요 puede significar «Le di el libro» si todos saben quién lo recibió. La información se recupera del contexto.

Hacer algo por alguien: -아/어 주다

-아/어 주다 se añade a la raíz de otro verbo para indicar que la acción se realiza en beneficio de alguien. El primer verbo expresa la acción; 주다 aporta la idea de «hacerle ese favor».

Última vocal relevante de la raíz	Enlace	Ejemplo
ㅏ o ㅗ	-아 주다	앉다 → 앉아 주다, sentarse por alguien o acceder a sentarse
otra vocal	-어 주다	읽다 → 읽어 주다, leerle algo a alguien
하다	-해 주다	설명하다 → 설명해 주다, explicárselo a alguien

Es la misma elección de -아/어 que se aprende para la terminación cortés -아/어요. Después se conjuga 주다: 읽어 줘요 (se lo lee), 읽어 줬어요 (se lo leyó), 읽어 줄 거예요 (se lo leerá).

En una petición, -아/어 주세요 significa «haga..., por favor». 주세요 no es una palabra de cortesía universal que se coloque tras cualquier forma verbal: requiere la forma enlazada en -아/어.

• 기다려 주세요. — Espere, por favor.
• 천천히 말해 주세요. — Hable despacio, por favor.
• 물 좀 주세요. — Déme un poco de agua, por favor.

El primer ejemplo contiene 기다리다 → 기다려 주다; el tercero usa directamente el sustantivo 물 como cosa entregada y el verbo 주다. La partícula 좀, cuyo significado básico es «un poco», suaviza muchas peticiones y las hace menos bruscas.

Hacer algo por una persona respetada: -아/어 드리다

Cuando quien habla realiza el favor para una persona respetada, 주다 puede sustituirse por 드리다:

raíz verbal + -아/어 드리다

• 설명해 드릴게요. — Se lo explicaré.
• 문을 열어 드렸어요. — Le abrí la puerta.
• 사진 찍어 드릴까요? — ¿Quiere que le saque una foto?

La pregunta -(으)ㄹ까요? propone o se ofrece a hacer algo. Combinada con -아/어 드리다, resulta muy útil para atender a un cliente o ayudar respetuosamente a alguien. No obstante, la humildad excesiva puede sonar distante entre amigos íntimos; allí suele bastar -아/어 주다.

Ejemplos en contexto

Coreano	Español	Nota
친구에게 선물을 줬어요.	Le di un regalo a un amigo.	Dar a una persona sin tratamiento especial.
생일에 꽃을 받았어요.	Recibí flores por mi cumpleaños.	El origen se sobreentiende.
누구한테서 이 책을 받았어요?	¿De quién recibió este libro?	누구한테서 pregunta por la persona de origen.
선생님께 숙제를 드렸어요.	Le entregué los deberes al profesor.	Destinatario respetado.
아이에게 물을 좀 주세요.	Déle un poco de agua al niño, por favor.	주다 conserva su sentido literal de dar.
이 단어를 설명해 주세요.	Explíqueme esta palabra, por favor.	Petición de una acción beneficiosa.
할머니가 동화를 읽어 주셨어요.	Mi abuela me leyó un cuento.	주셨어요 eleva a la abuela, sujeto de la acción.
제가 가방을 들어 드릴게요.	Yo le llevaré la bolsa.	Oferta humilde para ayudar.
사진 찍어 드릴까요?	¿Quiere que le saque una foto?	Oferta cortés muy habitual.
친구가 이사를 도와줬어요.	Un amigo me ayudó con la mudanza.	도와주다 suele escribirse unido.
창문 좀 열어 줄래요?	¿Me abres la ventana?	Petición cercana e informal.
주소를 보내 주세요.	Envíeme la dirección, por favor.	Petición cortés.
부모님께 편지를 써 드렸어요.	Les escribí una carta a mis padres.	Acción hecha para personas respetadas.
동료에게 커피를 사 줬어요.	Le compré un café a un compañero.	사 주다: comprar algo para alguien.

Los pronombres «me», «le» o «les» de la traducción no siempre corresponden a una palabra visible en coreano. Por ejemplo, 친구가 이사를 도와줬어요 no especifica literalmente «me», pero esa lectura es natural si el hablante cuenta quién le ayudó. Si el beneficiario debe quedar claro, puede añadirse: 친구가 저를 도와줬어요 («Un amigo me ayudó»).

Errores frecuentes

1. Usar 주다 con un destinatario que requiere trato respetuoso

• Menos adecuado: 선생님께 선물을 줬어요.
• Mejor: 선생님께 선물을 드렸어요.
• Por qué: si quien habla da algo a un profesor, 드리다 expresa humildad hacia el destinatario. La primera frase es comprensible, pero puede no reflejar la relación social esperada.

2. Confundir el destino con el origen

• Incorrecto: 친구에게서 선물을 줬어요.
• Correcto: 친구에게 선물을 줬어요. — Le di un regalo a un amigo.
• También correcto: 친구에게서 선물을 받았어요. — Recibí un regalo de un amigo.
• Por qué: 에게 señala hacia quién va lo dado; 에게서 señala de quién procede lo recibido.

3. Añadir 주세요 directamente a la forma de diccionario

• Incorrecto: 기다리다 주세요.
• Correcto: 기다려 주세요.
• Por qué: el primer verbo debe adoptar el enlace -아/어: 기다리다 → 기다려. Solo después se añade 주세요.

4. Traducir siempre los pronombres españoles

• Poco natural sin contraste: 제가 친구에게 선물을 줬어요 cuando ya está claro quién habla.
• Natural: 친구에게 선물을 줬어요.
• Por qué: el coreano omite con facilidad el sujeto, el destinatario o el beneficiario si el contexto los deja claros. 제가 sí es útil para contrastar: «Fui yo quien se lo dio».

5. Confundir 드리다 y 주시다

• Situación: la abuela le da algo al hablante.
• Incorrecto desde la perspectiva habitual: 할머니가 저에게 선물을 드렸어요.
• Correcto: 할머니가 저에게 선물을 주셨어요.
• Por qué: 드리다 rebaja a quien da frente al destinatario; no se usa para rebajar a la abuela frente a quien habla. 주시다 eleva a la abuela, que es el sujeto y quien da.

Notas de uso

한테 y 한테서 dominan muchas conversaciones informales; 에게 y 에게서 son neutras y aparecen más en textos y explicaciones. Con animales también pueden usarse 에게 o 한테: 강아지한테 물을 줬어요 («Le di agua al perro»). Para organizaciones, lugares o fuentes no personales suele ser natural 에서: 은행에서 연락을 받았어요 («Recibí una comunicación del banco»).

주세요 es cortés, pero una petición puede resultar exigente si el contexto exige más tacto. 좀 ayuda: 확인해 주세요 es «Compruébelo, por favor», mientras que 확인 좀 해 주세요 suena más atenuado en muchas situaciones. En atención al público también se oyen preguntas y fórmulas más indirectas.

Algunas combinaciones frecuentes se escriben a menudo como una sola palabra porque se han lexicalizado, es decir, se perciben casi como un verbo estable. El caso más importante es 도와주다 («ayudar»), de 돕다 + -아/어 주다. Otras secuencias pueden verse separadas, como 읽어 주다 o 사 주다. Para aprender, es más importante reconocer la estructura y conjugar correctamente que memorizar desde A2 todas las convenciones ortográficas.

Más allá de lo básico

Esta parte no es imprescindible para empezar, pero aclara formas que aparecerán pronto.

주시다: respeto hacia quien da o hace el favor

주시다 es la forma honorífica de 주다: eleva al sujeto, es decir, a la persona que da o realiza la acción. Contrasta con 드리다, que presenta humildemente la acción de quien habla hacia un destinatario respetado.

Coreano	Español	Nota
선생님이 책을 주셨어요.	El profesor me dio un libro.	Se eleva al profesor, que da.
제가 선생님께 책을 드렸어요.	Yo le di un libro al profesor.	Quien habla da humildemente al profesor.
선생님이 설명해 주셨어요.	El profesor me lo explicó.	El profesor hizo el favor.
제가 선생님께 설명해 드렸어요.	Yo se lo expliqué al profesor.	El hablante hace el favor a la persona respetada.

Este contraste depende de la dirección y no tiene una copia exacta en español. Traducir ambas formas como «dar» es correcto en cuanto al hecho, pero pierde la información social codificada por el verbo coreano.

-아/어 받다: recibir el beneficio de una acción

En niveles posteriores se encuentra -아/어 받다, que presenta una acción desde la experiencia de quien recibe el favor. Compare:

• 친구가 숙제를 도와줬어요. — Un amigo me ayudó con los deberes.
• 친구에게 숙제를 도와달라고 했어요. — Le pedí a un amigo que me ayudara con los deberes.
• 친구에게 도움을 받았어요. — Recibí ayuda de un amigo.

No todas estas estructuras son intercambiables. La primera enfoca a quien hace el favor; la última, a quien recibe la ayuda. Las construcciones de petición indirecta como -아/어 달라고 하다 requieren estudio aparte, pero nacen de la misma idea de dirección.

Un favor no siempre es neutral

-아/어 주다 puede sugerir buena voluntad, pero el matiz depende del contexto. En una orden, una entonación dura puede convertir 해 줘 («hazlo por mí») en algo insistente. También puede usarse con ironía o con énfasis, de modo que no basta con traducir mecánicamente «por favor». Primero hay que identificar quién se beneficia y qué relación existe entre las personas.

Consejos para practicar

1. Dibuja flechas. Escribe una escena como «yo → regalo → profesor» y forma 선생님께 선물을 드렸어요. Invierte la flecha para practicar 선생님께 선물을 받았어요. Así se fija mejor la diferencia entre destino y origen.
2. Crea tríos con un mismo verbo. Por ejemplo: 사진을 찍어요 («saco una foto»), 사진을 찍어 줘요 («le saco una foto como favor») y 사진을 찍어 드려요 («le saco una foto con trato respetuoso»). Repite el ejercicio con 설명하다, 읽다 y 사다.
3. Escucha qué se omite. En diálogos coreanos, anota cuándo no aparecen «yo», «tú» o «le». Intenta deducir el beneficiario por 주다, 받다, 드리다, las partículas y la situación antes de mirar la traducción.

Conceptos relacionados

• Prerrequisito: Terminación cortés -아/어요 — permite formar 줘요, 받아요 y 드려요, además del enlace -아/어 de los favores.
• Para continuar: Vocabulario honorífico — amplía la diferencia entre elevar al sujeto y hablar con humildad sobre la propia acción.