荷兰语表示数量的 er

Er (Partitief)

本文属于 Settemila Lingue 上的荷兰语语法树。

一眼看懂

荷兰语谈论某一类人或物时，如果不再说出名称，而只说有几个、要多少，完整句中通常需要 er：Ik heb er vijf. 意思是“我有五个／五本”。这里的 er 帮读者找回“所说的这一类东西”，vijf 才说明数量。中文可以说“我有五本”，荷兰语却不能在同样的完整句中只留下数字；不过，单独回答 Vijf.（五个／五本）是可以的。

概述：中文省掉名称后，荷兰语还要留什么？

在书店、餐桌或家庭闲聊中，我们经常先说清楚是什么东西，接着只谈数量。比如：“你有多少本书？”“我有五本。”中文的“本”是量词（配合数字说明所数对象的单位），而荷兰语没有与这套中文量词完全对应的系统。它可以说 vijf boeken（五本书）；当 boeken 不再出现时，就用 er 保持与前面话题的联系：Ik heb er vijf.

这种用法叫 partitief er，可以理解为“表示某一类事物中有多少的 er”，本文简称“数量 er”。所谓“部分”，不一定是从眼前一堆东西里挑出一部分，也可以是说一个人有几个孩子、养几只猫。Zij hebben er drie. 可以指“他们有三个孩子”，并不是说他们从一群孩子中取得了三个。

这通常在 A2 阶段学习，建立在对 er 基本用法的认识之上。最重要的是把三个问题分开：说的是什么？数量是多少？er 在句子里放在哪里？先掌握普通陈述句和问答，之后再看同一句出现两个 er、强调“其中”以及较复杂语序的情况。

基本规则与句子结构

1. 名称不再出现，数量仍然保留

名词（给人、事物或概念命名的词）可以是 boeken（书）、koekjes（饼干）、kinderen（孩子）等。第一次提到时，名称明确出现；后面不想重复名称，就使用“er ＋数量”的结构。

荷兰语	中文意思	结构说明
Ik heb vijf boeken.	我有五本书。	数字后面直接说出名称。
Ik heb er vijf.	我有五本。	不重复“书”，用 er 回指。
Ik wil twee koekjes.	我想要两块饼干。	说明数量和名称。
Ik wil er twee.	我想要两块。	听话人已经知道说的是饼干。

er 不等于中文的“个、只、本”。同一个 er 可以指书、饼干或孩子，它本身不说明单位，也不随着数量改变形式。中文翻译该用什么量词，取决于上下文。

此外，er 不一定必须有前一句话作为依据。你正指着橱窗里的蛋糕说 Ik wil er twee.（我想要两个），对方也能从现场判断你要什么。关键是：所数对象必须能从话题或情境中找到。

2. 数量可以是数字，也可以是数量词

数量词（表示多少、几个或没有几个的词）不一定给出精确数目。下面这些都是常见搭配。

荷兰语	中文意思	使用要点
Ik heb er één.	我有一个。	één 表示数量“一”；重音符号可以帮助区别于不定冠词 een。
Ik heb er drie.	我有三个。	精确数字。
Ik heb er een paar.	我有几个。	een paar 通常表示少量，不一定恰好两个。
Ik heb er veel.	我有很多。	不给出具体数字。
Ik heb er weinig.	我只有很少几个。	强调数量少。
Ik heb er genoeg.	我有足够的。	足够多少由情境决定。
Ik heb er geen.	我一个也没有。	用 geen 把数量否定为零。
Hoeveel heb je er?	你有多少个？	问多少，所数对象已知。

先练熟 er één、er twee、er een paar、er geen 就能应付许多日常情境。不要认为 er 只与精确数字搭配，也不要把 een paar 一律译成“一对”。

3. 普通陈述句：er 通常在变位动词后

主语（句子说明的那个人或事物）是 ik“我”时，初学者可以先记住这个顺序：

主语＋变位动词＋ er ＋数量。

“变位动词”指会随人称或时态改变形式的动词，例如 heb“有”、wil“想要”。

Ik heb er drie. — 我有三个。
Zij hebben er drie. — 他们有三个。
Ik wil er twee. — 我想要两个。

如果有时间、程度等信息，它们可以插在 er 和数量之间。不要把 er 和数字看成必须紧挨着的一个词组：

Ik heb er nog drie. — 我还有三个。
Ik heb er maar twee. — 我只有两个。
Ik wil er vandaag twee kopen. — 我今天想买两个。

最后一句的 kopen 是不定式（没有按人称变化、表示动作本身的动词形式）。wil 在前，kopen 在后，但数量 er 仍然放在中间，不要放到句末动词后面。

4. 问句：动词提前，er 留在句子中间

问“你有没有几个”时，变位动词常放在主语前；问“有多少”时，hoeveel 放在开头。

Heb je er drie? — 你有三个吗？
Wil je er twee? — 你想要两个吗？
Hoeveel heb je er? — 你有多少个？

比较两种问法：

Hoeveel boeken heb je? — 你有多少本书？
Hoeveel heb je er? — 你有多少本？

第一句已经有 boeken，不需要数量 er；第二句没有名称，er 指回书。hoeveel 已经表达了“多少”，所以第二句虽然没有具体数字，仍属于数量结构。

5. 否定句：常用 er geen

谈论“一个也没有”时，最实用的句型是：

Heb je nog kaartjes? Ik heb er geen meer. — 你还有票吗？我已经一张也没有了。
Ik heb er geen. — 我一个也没有。

geen 否定的是所说的数量；geen … meer 表示“不再有”。如果意思是“一张也没买”，也可以说 Ik heb er geen gekocht.（我一张也没买）。这里的 gekocht 是过去分词（与辅助动词搭配、用来表达已完成动作的动词形式）。

并非所有否定都用 geen。如果要纠正对方说的数字，可以说 Ik heb er niet drie, maar vier.（我不是有三个，而是有四个）。这里是否定“三”这个判断，不是说一个也没有。

语境中的例句

下面的问答都以“对象已经明确”为前提。翻译中的量词只是为了让中文自然，不能当作 er 的固定译法。

荷兰语	中文意思	理解提示
Hoeveel boeken heb je? Ik heb er vijf.	你有多少本书？我有五本。	五本什么，由前面的书确定。
Zijn er nog koekjes? Er zijn er nog een paar.	还有饼干吗？还有几块。	两个 er 的作用不同，后面详解。
Deze broodjes zien er lekker uit. Ik wil er twee.	这些小面包看起来很好吃。我想要两个。	第一句的 er 属于 eruitzien，不是数量用法；第二句才是。
Hoeveel kinderen hebben zij? Zij hebben er drie.	他们有几个孩子？他们有三个。	数量 er 也能指人。
Heb je genoeg stoelen? Nee, ik heb er maar vier.	你的椅子够吗？不够，我只有四把。	maar 表示数量少于需要。
Wil je een appel? Nee, ik heb er al één.	你要一个苹果吗？不用，我已经有一个了。	al 表示“已经”。
Hoeveel eieren heb je nodig? Ik heb er zes nodig.	你需要几个鸡蛋？我需要六个。	nodig 保留，er 指鸡蛋。
Heb je nog kaartjes? Ik heb er geen meer.	你还有票吗？我一张也没有了。	geen meer 表示已经没有。
Ik heb tien koekjes gebakken en er drie opgegeten.	我烤了十块饼干，吃了三块。	同一句前面就能提供所指对象。
Hoeveel kopjes koffie drink je per dag? Meestal drink ik er twee.	你每天喝几杯咖啡？我通常喝两杯。	计数的是杯数。
Ik wil er een paar meenemen.	我想带几个走。	meenemen 表示带走，er 不放在它后面。
Van deze boeken heb ik er twee gelezen.	这些书中，我读过两本。	明确指出数量的范围。

常见错误

1. 把中文“我有三个”直接照搬成完整句

不合适： Ik heb drie.
正确： Ik heb er drie. — 我有三个。
也正确： Ik heb drie katten. — 我有三只猫。

这里讨论的是“我有几只猫”这样的完整句。名称不在，数量 er 通常不能省。至于单独回答 Drie.（三只），是另一种简短回答，不要混为一谈。

2. 名称已经出现，却额外加数量 er

错误： Ik heb er drie boeken.
正确： Ik heb drie boeken. — 我有三本书。
正确： Ik heb er drie. — 我有三本。

在这个普通“我有几本书”的结构里，选择“数字＋名称”或“er ＋数字”，不要把两套表达叠在一起。不过，Er zijn drie boeken.（有三本书）是正确的：句首 er 表示存在，不是代替名称的数量 er。

3. 把 er 当成一个可以随便放在数字后的“量词”

错误： Ik wil twee er.
正确： Ik wil er twee. — 我想要两个。

中文习惯“数字在前、量词在后”，但 er 不是荷兰语的量词。它通常处在句子的中间区域，数量出现在它后面；两者之间还可以有 nog“还”、maar“只有”等词。

4. “一个也没有”仍然用普通的 niet

错误： Ik heb er niet.
正确： Ik heb er geen. — 我一个也没有。

单独的 niet“不”并没有完成这里需要的数量表达。初学者先把 er geen 当作整体记住；需要否定某个数字时，才使用 niet drie, maar vier 这样的对照结构。

5. 把已知的一群人或物一律改成 er

错误： Ik lees er.（想表达“我在读这些书”。）
正确： Ik lees ze. — 我在读它们。
正确： Ik lees er twee. — 我在读其中两本。

ze 是代词（代替人或物名称的词），这里直接指那些书；数量 er 则需要数量表达来完成意思。想说“我读它们”还是“我读其中两本”，决定了该用哪种结构。

使用提醒：哪些中文直觉有帮助，哪些会误导？

er 往往不需要单独翻出来

Ik heb er drie. 可以理解成“这一类东西，我有三个”，但自然中文通常只译“我有三个”。不必每次都译成“我有它们之中的三个”。尤其谈孩子时，“他们有其中三个”很别扭，也容易让人误以为存在一个特定的孩子群体。

“其中”只有在确实强调某个集合时才是合适译法。Van deze boeken heb ik er twee gelezen.（这些书中，我读过两本）就明确限定了范围。

简短回答与完整句不是同一条规则

买东西时，对方问 Hoeveel wil je er?（你想要几个？），回答 Twee, graag.（两个，谢谢）非常自然。数字单独构成回答时，可以不出现 er；如果改成完整句，就说 Ik wil er twee.（我想要两个）。

因此，“数量 er 不能省”是对这类完整句结构的教学提醒，不是说荷兰语永远不能只说一个数字。学习时同时练短答和整句，才不会把自然的短答误判为错误。

er 通常不承受强调

日常口语里的 er 常读得很轻、很短，但语法作用仍然存在。不要因为听起来不明显就把它从书面句子里删掉。通常需要突出的是数量，例如 twee“两个”，而不是 er 本身。

这种用法既用于口语，也用于一般书面语，不是随意的聊天缩略。要把所指范围说得特别清楚时，可以使用 van deze boeken“这些书中”或 daarvan“其中／那里面的”，而不是试图靠重读 er 来完成所有强调。

进阶用法：初学者可以稍后再掌握

1. 为什么 Er zijn er nog een paar 里有两个 er？

先比较三句话：

Er zijn nog koekjes. — 还有饼干。
Ik heb er nog een paar. — 我还有几块。
Er zijn er nog een paar. — 还有几块。

第一句的 er 是表示存在的引导词：它配合“有……”这样的句式，把新信息带入话题。koekjes 仍然明确出现。第二句的 er 是数量用法，所指的是已经知道的饼干。

第三句把两种需要放在同一句里：开头的 Er 帮助建立“还有……”的存在句；后面的 er 指回饼干，而 een paar 表示剩余数量。两个 er 并不是打字重复，也不是一种强调方式。

其他常见例子：

Er ligt er één op tafel. — 桌上有一个。
Er liggen er twee op tafel. — 桌上有两个。

ligt 与 liggen 的不同取决于“一”还是“二”，不是取决于出现了几个 er。这是主谓一致（动词的单复数形式配合句中所说对象的数量）。er 自身不表示单数或复数。

2. 两个 er 并不总要以两个词出现

当表示存在的 er 不在句首时，两种功能有时可以由一个 er 承担。例如：

Zijn er nog een paar? — 还剩几个吗？
Ik denk dat er nog een paar zijn. — 我想还剩几个。

这里都可以在饼干已经成为话题的情况下使用。不要机械地把 Er zijn er nog een paar. 改成任何句型时都保留两个 er。是否出现两个词，还取决于句式与位置。

第二句中的 dat er nog een paar zijn 是从句（放在较大句子内部、补充说明内容的小句子）；动词 zijn 位于末尾。初学阶段不必一次掌握所有合并条件，先识别完整的常见句型即可。

3. 在时间开头或从句中，位置会改变

普通句 Ik koop er twee.（我买两个）可以换成：

Vandaag koop ik er twee. — 我今天买两个。
Ik denk dat ik er twee koop. — 我想我会买两个。
Ik heb er gisteren twee gekocht. — 我昨天买了两个。

第一句把“今天”放在开头，因此动词 koop 仍在前面，主语 ik 跟在它后面。第二句是从句，koop 到末尾。第三句表达已完成的购买，heb 在前，gekocht 在后。

这些句子的共同点是：数量 er 仍然在数量前面，但不必紧挨着它；其位置要结合整句语序判断。不要把初学句型“主语、动词、er、数字”误当作适用于所有句子的绝对排列。

4. 明确说“这一批中的几个”

er 可以回指一个类别，也可以回指某个明确集合。若要把集合说出来，常见结构是：

Van deze koekjes wil ik er twee. — 这些饼干中，我想要两块。
Van de tien boeken heb ik er drie gelezen. — 这十本书中，我读过三本。
Ik heb drie van deze boeken gelezen. — 我读过这些书中的三本。

前两句先用 van … 限定范围，后面仍然用 er 接上数量。第三句把 drie van deze boeken 直接组成完整的数量表达，不再需要数量 er。

因此，可以把 er 的意思理解为“所说的那一类／那一些”，但不能把它与字面上的 van“……的／……中”逐词替换。理解意思与组装句子是两回事。

5. “全部”与“几个”用的结构不同

数量 er 不等于所有涉及多少的句子都必须用 er。谈到一个已经明确的整体，allemaal“全部”通常与 ze 一起使用：

Ik heb er drie gelezen. — 我读过其中三本。
Ik heb ze allemaal gelezen. — 我把它们全都读过了。

beide“两者都”也常用整体结构：Ik heb ze beide gelezen.（我两本都读过了）。日常也常说 Ik heb ze allebei gelezen.（我把那两本都读过了）。这强调的是已知的两本书全都包括在内，不只是交代读书的数量。

“有很多”与“全部都有”不是同一回事：Ik heb er veel.（我有很多）表示数量大；Ik heb ze allemaal.（它们我全都有）强调一个明确集合没有缺项。

6. 可数对象与材料、液体要区分

可数名词（可以按一个、两个来数的人或物）最适合本页的数量结构，例如书、饼干、鸡蛋。如果对象是水、咖啡等，不可数用法（不直接按单个计数的用法）需要先想清楚是在说材料本身，还是杯数、瓶数、份数。

Ik drink veel koffie. — 我喝很多咖啡。
Hoeveel kopjes koffie drink je? Ik drink er twee. — 你喝几杯咖啡？我喝两杯。

第二个问答中，er 接的是前面已经建立的“几杯咖啡”这一计数单位，不是说有两个“咖啡材料”。不要把所有省掉名词的中文“很多、很少”都机械地改成数量 er。学习这个概念时，先用能明确数出来的对象最稳妥。

练习建议

1. 用中文量词帮助理解，但不要照搬语序

挑选五种身边的东西，例如书、杯子、苹果、椅子和票。先说完整名称，再用 er 改写：Ik heb vier boeken.（我有四本书）→ Ik heb er vier.（我有四本）。每次都问自己：“中文量词不同，荷兰语的 er 有没有变化？”答案是没有。

2. 同一问题练三种回答

用 Hoeveel heb je er?（你有多少个？）练习短答、完整肯定句和完整否定句：Drie.（三个）、Ik heb er drie.（我有三个）、Ik heb er geen.（我一个也没有）。再加入 nog“还”、maar“只有”、genoeg“足够”，训练 er 与数量之间可以有其他词的感觉。

3. 自查下面三个空格

已知说的是饼干，补上合适的词：

Ik wil … twee. — 我想要两块。
Ik heb er … meer. — 我已经一块也没有了。
Hoeveel heb je … ? — 你有多少块？

答案依次是 er、geen、er。之后把第一句改成“我想要两块饼干”：Ik wil twee koekjes. 这样能同时检查两件事：名称出现时是否删去数量 er，名称省去时是否补上它。

前置概念

荷兰语引导词 er：怎样表达“有……”A1

以此为基础的概念

荷兰语 er 的完整用法B2