意大利语介词 con、su、per、tra 和 fra
Altre Preposizioni
本文属于 Settemila Lingue 上的 意大利语 语法树。
简要说明
con 常表示“和、用”,su 表示“在……上、关于”,per 表示“为了、给、经过、持续”,tra/fra 表示“在……之间”或“再过……时间”。其中 su 遇到定冠词时通常合并成 sul、sulla、sui 等形式;con、per、tra、fra 在现代标准意大利语中一般不这样合并。
概述
介词是放在名词、代词或动词前,用来说明事物之间关系的小词。意大利语的 con、su、per、tra、fra 虽然很短,却能表达陪伴、工具、位置、主题、目的、路线和时间等日常关系。它们是 A1 阶段就会接触的基础内容,例如 con Marco(和马尔科一起)、sul tavolo(在桌上)、per te(给你)和 fra dieci minuti(十分钟后)。
对中文母语者来说,难点通常不在记住一个大致译义,而在于不能把中文的“和、在、给、为了”逐字替换成某一个意大利语介词。中文常依靠语境或动词本身表达关系;意大利语则更常明确使用介词,而且不少动词和名词有固定搭配。因此,学习时最好把 partire per Roma、un libro su Roma 这样的完整词组一起记住。
初学阶段先掌握每个介词最常见的一两种功能,并特别记住 su 要与定冠词合并。后文的“进阶用法”会补充原因、比例、近似数量和固定搭配等内容;这些不必在第一次学习时全部背下。
构成与用法
con:陪伴、工具和特征
con 最核心的意思是“与……一起”。它既可以连接人,也可以表示使用的工具、伴随的事物或做事的方式。
| 功能 | 基本结构 | 示例 | 含义 |
|---|---|---|---|
| 陪伴 | con + 人 | Esco con Anna. | 我和安娜出去。 |
| 工具 | con + 名词 | Scrivo con una penna. | 我用一支笔写。 |
| 伴随事物 | 名词 + con + 名词 | un tè con limone | 一杯加柠檬的茶 |
| 方式或态度 | con + 抽象名词 | Parla con calma. | 他/她平静地说。 |
| 特征 | 名词 + con + 名词 | la ragazza con gli occhiali | 戴眼镜的女孩 |
con 后面如果是人称代词,要用重读形式,也就是可以单独承受语气重音的形式:con me、con te、con lui、con lei、con noi、con voi、con loro。不能说 con mi 或 con ti。
在现代常用语中,con 通常与冠词分开写:con il professore、con la famiglia、con gli amici。也会见到 col(con il)和 coi(con i),尤其在书面语、文学作品或某些固定表达中;初学者始终使用分写形式最稳妥。
su:位置和主题
su 的基本空间意义是“在……上面”,也可以表示“关于某个主题”。
- Il telefono è su una sedia.:手机在一把椅子上。
- Leggo un articolo su Venezia.:我在读一篇关于威尼斯的文章。
当 su 后面接定冠词,也就是表示特定人或事物的 il、lo、la、i、gli、le 时,两者必须合成一个词。这类形式叫作“带冠词介词”,即介词和定冠词合并后的形式。
| su + 定冠词 | 合并形式 | 示例 |
|---|---|---|
| su + il | sul | sul tavolo |
| su + lo | sullo | sullo scaffale |
| su + la | sulla | sulla sedia |
| su + l’ | sull’ | sull’autobus |
| su + i | sui | sui tavoli |
| su + gli | sugli | sugli scaffali |
| su + le | sulle | sulle sedie |
如果后面是不定冠词 un、uno、una,则不合并:su un tavolo、su una sedia。如果谈论某个人或某件事,重读代词前常用 su di:un libro su di lei(一本关于她的书)、Che cosa sai su di me?(你对我了解多少?)。
per:目的、对象、路线和时长
per 的用途很广,不能只记成中文的“为了”。先从以下几个高频功能入手:
| 功能 | 常见结构 | 示例 | 含义 |
|---|---|---|---|
| 受益者或对象 | per + 人 | Questo è per Luca. | 这是给卢卡的。 |
| 目的 | per + 名词 | Studio per l’esame. | 我为考试学习。 |
| 做某事的目的 | per + 动词原形 | Esco per comprare il pane. | 我出去买面包。 |
| 路线、经过 | per + 地点 | Passiamo per il centro. | 我们经过市中心。 |
| 前往的方向 | partire + per + 地点 | Parto per Napoli. | 我出发去那不勒斯。 |
| 持续时长 | per + 时间段 | Resto qui per due giorni. | 我在这里待两天。 |
| 预定时间或期限 | per + 时间点 | È pronto per lunedì. | 星期一可以准备好。 |
“动词原形”是词典中看到的、还没有随人称变化的动词形式,如 comprare、studiare、partire。所以“为了做……”常用 per + 动词原形:per imparare(为了学习)、per lavorare(为了工作)。
per 不与冠词合并:要写 per il、per lo、per la、per i、per gli、per le。它后接代词时同样使用重读形式:per me、per te、per lui、per lei、per noi、per voi、per loro。
tra 和 fra:空间上的“之间”与时间上的“以后”
tra 和 fra 在现代意大利语中的意义相同,通常可以互换。它们主要有三类基础用途:
- 两个事物之间:La banca è tra il bar e la farmacia.(银行在酒吧和药店之间。)
- 一群人或事物之中:C’è un medico fra gli ospiti.(客人中有一位医生。)
- 从现在起再过一段时间:Il film comincia tra mezz’ora.(电影半小时后开始。)
表达时间时,中文往往说“十分钟后”,但意大利语从说话当下向未来计算,通常用 tra/fra + 时间段:fra una settimana(一周后)。若要表达“十分钟之内”,则是 entro dieci minuti,意义并不相同。
tra 和 fra 都不与冠词合并:tra il tavolo e la porta、fra gli studenti。选择哪一个主要看读起来是否顺口。为了避免相同音节连续出现,常说 fra tre giorni,而不是音节重复较明显的 tra tre giorni;同样,tra fratelli 往往比 fra fratelli 顺口。这只是语音和风格偏好,不是语义规则。
语境中的例句
| 意大利语 | 中文 | 说明 |
|---|---|---|
| Vado con Marco. | 我和马尔科一起去。 | con 表示陪伴。 |
| Taglio il pane con un coltello. | 我用刀切面包。 | con 表示工具。 |
| Vorrei un caffè con latte. | 我想要一杯加牛奶的咖啡。 | con 表示伴随的配料。 |
| Parliamo con calma. | 我们心平气和地谈。 | con 表示方式。 |
| Il libro è sul tavolo. | 书在桌子上。 | su + il 合成 sul。 |
| Le chiavi sono sulla mensola. | 钥匙在搁板上。 | su + la 合成 sulla。 |
| Guardo un documentario su Roma. | 我在看一部关于罗马的纪录片。 | su 表示主题。 |
| Questo regalo è per te. | 这份礼物是给你的。 | per 后用重读代词 te。 |
| Studio italiano per lavoro. | 我因为工作需要学习意大利语。 | per 表示目的或用途。 |
| Chiudo la finestra per non sentire il rumore. | 我关上窗户,以免听到噪声。 | per + 动词原形 表示目的。 |
| Il treno passa per Bologna. | 火车途经博洛尼亚。 | per 表示路线。 |
| Restiamo a Firenze per tre notti. | 我们在佛罗伦萨住三个晚上。 | per 表示持续时长。 |
| La farmacia è tra il supermercato e la banca. | 药店在超市和银行之间。 | tra 表示两个地点之间。 |
| Fra noi non ci sono segreti. | 我们之间没有秘密。 | fra 表示人际范围。 |
| Arrivo tra dieci minuti. | 我十分钟后到。 | 从现在起再过十分钟。 |
常见错误
1. 忘记 su 与定冠词合并
- 错误: Il libro è su il tavolo.
- 正确: Il libro è sul tavolo.
- 原因: su + il 必须合成 sul;其他定冠词也要相应变成 sullo、sulla、sui、sugli、sulle。
2. 把 con 和 per 也照 su 的方式任意合并
- 错误: Questo è pel mio amico.
- 正确: Questo è per il mio amico.
- 原因: 现代标准意大利语中,per 不与冠词合并。con 通常也分写,如 con il mio amico;虽然 col、coi 确实存在,但不应据此创造其他合并形式。
3. 在介词后使用 mi 或 ti
- 错误: Vieni con mi?
- 正确: Vieni con me?
- 原因: 介词后要用重读人称代词:me、te、lui、lei、noi、voi、loro。因此也说 per te、tra noi。
4. 把所有“坐某种交通工具”都说成 con
- 不自然: Vado a Milano con il treno.
- 自然: Vado a Milano in treno.
- 原因: con 确实可以表示工具,但意大利语说一般交通方式时常用 in treno、in autobus、in macchina。若强调某一班具体的火车,则可说 con il treno delle otto(坐八点那班火车)。
5. 混淆“多久以后”和“持续多久”
- 错误: Resto qui tra due settimane.(本想说“在这里待两周”)
- 正确: Resto qui per due settimane.
- 原因: per due settimane 是动作持续两周;tra due settimane 是从现在起两周以后。两者都涉及时间段,但观察角度不同。
6. 按中文习惯省掉固定搭配中的介词
- 错误: Parto Roma domani.
- 正确: Parto per Roma domani.
- 原因: 表示“出发前往某地”常用 partire per + 地点。介词应随整个搭配记忆,不能因为中文里“去罗马”没有对应小词就省略。
使用说明
tra 与 fra 没有“一个用于两者、另一个用于多者”的区别,也没有正式与非正式的固定分工。母语者常根据声音是否顺口来选择,因此同一个人可能在不同句子里交替使用。学习时不必为选择哪一个而停顿;意义正确比音韵偏好更重要。
con 的缩合形式 col、coi 仍属规范形式,但现代用法更倾向于 con il、con i,特别是在清楚、中性的日常表达中。较旧的文本还可能出现 pel、pei 等 per 的缩合形式;现代写作中应使用 per il、per i。识别这些旧式形式即可,不必主动使用。
中文的一个“在”可能对应意大利语的多个介词:sul tavolo 是“在桌上”,in cucina 是“在厨房里”,a Roma 是“在罗马”。同样,中文“给”有时是 per,有时由动词和间接宾语表达。判断时要看关系,而不是只看中文表面上用了哪个字。
超出入门范围的用法
以下内容暂时不必全部掌握,但在阅读、会话和较高阶段的课程中会经常出现。
su 表示大约、比例或依靠
su 不只表示“在上面”和“关于”。它还可以表示近似数量:Costa sui cinquanta euro.(价格大约五十欧元。)这里的 sui 仍是 su + i,整个表达相当于“约五十”。
在比例或选取范围中也能见到 su:Uno studente su dieci lavora già.(每十名学生中有一名已经工作。)固定搭配 contare su qualcuno 意为“依靠某人”:Puoi contare su di me.(你可以依靠我。)
per 表示原因、交换与立场
per 可以引出原因,尤其是情绪或身体反应的原因:Trema per la paura.(他/她吓得发抖。)它还出现在交换、价格或频率表达中:due euro per un caffè(一杯咖啡两欧元)、tre volte per settimana(每周三次;日常也常说 tre volte alla settimana)。
在一些固定表达里,per 表示“就……而言”或说话者的立场:Per me, va bene.(对我来说,可以。)这句话也可能根据语境表示“我认为可以”。
tra/fra 表示关系、选择和将来区间
除了具体位置,tra/fra 还可以表示成员之间的关系或在若干选项中选择:Devono parlare tra loro.(他们必须彼此交谈。)、Scegli fra queste due possibilità.(从这两个可能性中选择。)
叙述过去时,“十分钟后”通常用 dieci minuti dopo:È arrivato dieci minuti dopo.(他十分钟后到了。)tra/fra dieci minuti 通常以说话当下为起点,指尚未到来的时间。区分这一点,能避免把中文的“后来、之后、再过”都机械地译成 tra/fra。
介词与动词的固定组合
进入中级阶段后,会遇到许多不能只靠空间意义推断的组合,例如 contare su(依靠)、passare per(经过;被视为)、litigare con(与……争吵)。这里的介词是搭配的一部分。最有效的做法不是孤立地背 su = 在……上,而是记录完整短语和一个短句。
练习建议
- 按关系分类造句。 每天选一个介词,分别写“人、地点、目的或时间”的句子。例如用 con 写陪伴、工具和方式各一句;不要只重复同一种结构。
- 专练容易混淆的时间对。 成对朗读 Parto tra due giorni(两天后出发)和 Resto per due giorni(停留两天),并替换不同时间段,直到能立即分清“起点之后”和“持续长度”。
- 把冠词一起记。 看到房间里的物品时,用 sul tavolo、sulla sedia、sugli scaffali 描述位置;再改成不定冠词形式 su un tavolo、su una sedia,强化“定冠词合并,不定冠词不合并”的规律。
相关概念
- 建议先学: 常用介词 a、di、da、in — 补齐地点、来源、所属和方向等最基础的介词关系。
- 继续学习: 带冠词介词 — 系统掌握 del、alla、nel、sul 等介词与定冠词的合并形式。
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