قواعد الكورية

في الكورية، يُعدّ مفهوم 한글 모음 (حروف هانغل المتحركة) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. تضم الكورية 21 حرفًا متحركًا: 10 حروف أساسية (ㅏ، ㅓ، ㅗ، ㅜ، ㅡ، ㅣ، ㅐ، ㅔ، ㅚ، ㅟ) و11 حرفًا مركبًا. تتحد الحروف المتحركة مع الصوامت لتكوين مقاطع هانغل.

في الكورية، يُعدّ مفهوم 한글 자음 (حروف هانغل الصامتة) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. تتكوّن الحروف الصامتة الكورية من 19 حرفًا: 14 حرفًا أساسيًا (ㄱㄴㄷㄹㅁㅂㅅㅇㅈㅊㅋㅌㅍㅎ) و5 حروف مزدوجة (ㄲㄸㅃㅆㅉ). يؤثر موقع الحرف داخل المقطع في نطقه.

في الكورية، يُعدّ مفهوم 음절 구조 (بنية مقطع الهانغول) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. تُكتب المقاطع الكورية في كتل: صامت ابتدائي + حركة (+ صامت نهائي). توجد ستة أنماط للكتل، وتؤثر الصوامت النهائية (받침) في النطق والقواعد.

في الكورية، يُعدّ مفهوم 발음 규칙 (قواعد النطق) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. تشمل التغيّرات الصوتية المهمة وصل الصامت النهائي، والنفخ، والتحويل إلى صوت أنفي، والتشديد. يساعدك فهمها على إدراك الفرق بين الكورية المكتوبة والمنطوقة.

في الكورية، يُعدّ مفهوم 기본 문장 구조 (بنية الجملة الأساسية) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. ترتيب الكلمات في الكورية هو فاعل-مفعول-فعل (SOV)، والفعل يأتي دائمًا في نهاية الجملة. غالبًا ما يُحذف الموضوع/الفاعل عندما يكون واضحًا من السياق. الأدوات (الجسيمات) تُحدّد الأدوار النحوية للكلمات.

في الكورية، يُعدّ مفهوم 주격 조사 이/가 (أدوات الفاعل 이/가) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. علامتا الفاعل هما 이 بعد الصامت و가 بعد الحركة. تحددان الفاعل النحوي، وتُستخدمان للمعلومات الجديدة أو التوكيد أو للمقابلة مع أداة الموضوع.

Topic markers: 은 after consonant, 는 after vowel. Mark the topic of discussion. Used for known information, contrast, and general statements.

في الكورية، يُعدّ مفهوم 목적격 조사 을/를 (جسيم المفعول به 을/를) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. يُستخدم 을 بعد الصامت و를 بعد المتحرك للدلالة على المفعول به المباشر، أي الشيء الذي يقع عليه الفعل. غالبًا ما يُحذفان في الكلام غير الرسمي.

في الكورية، يُعدّ مفهوم 장소 조사 에/에서 (جسيمات المكان 에/에서) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. تُستخدم 에 للمكان الثابت أو الوجهة، وتُستخدم 에서 لمكان حدوث الفعل. هذا تمييز أساسي في الكورية.

في الكورية، يُعدّ مفهوم 인칭 대명사 (الضمائر الشخصية) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. تختلف الضمائر بحسب درجة الرسمية: 저/나 تعني «أنا» بتواضع أو بأسلوب عادي، 당신/너 تعني «أنت» رسميًا أو عاديًا، و그/그녀 تعني «هو/هي». كثيرًا ما تُحذف الضمائر في الكورية، وغالبًا تُفضَّل الأسماء أو الألقاب عليها.

في الكورية، يُعدّ مفهوم 지시사 من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها.

في الكورية، يُعدّ مفهوم 고유어 수사 (الأعداد الكورية الأصلية) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. الأعداد الكورية الأصلية من 1 إلى 99 مثل 하나، 둘، 셋، 넷... تُستخدم للعدّ والعمر والساعات. يتغير بعضها قبل العدّادات، مثل 하나→한 و둘→두 و셋→세 و넷→네.

في الكورية، يُعدّ مفهوم 한자어 수사 (الأعداد الصينية-الكورية) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. الأعداد الصينية-الكورية ذات أصل صيني، مثل 일، 이، 삼، 사... وتُستخدم للتواريخ والمال وأرقام الهاتف والدقائق والأشهر. لا حدّ أعلى عمليًا لها.

في الكورية، يُعدّ مفهوم 기본 단위 명사 (Basic Counters) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. Counters (classifiers) required when counting: 개 (things), 명/분 (people), 마리 (animals), 권 (books), 잔 (cups), 병 (bottles). Number + counter + noun or noun + number + counter.

في الكورية، يُعدّ مفهوم 시간 표현 (تعبيرات الوقت) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. عند إخبار الوقت، تستعمل الساعات الأعداد الكورية الأصلية + 시، وتستعمل الدقائق الأعداد الصينية-الكورية + 분. أيام الأسبوع والأشهر تستعمل النظام الصيني-الكوري. من كلمات الوقت: 오늘، 내일، 어제.

في الكورية، يُعدّ مفهوم 동사 어간 (جذور الأفعال) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. تتكوّن الأفعال الكورية من جذر + نهاية. تنتهي صيغة المعجم بـ ‎-다؛ احذف ‎-다 لتحصل على الجذر. قد ينتهي الجذر بحركة أو صامت، وهذا يؤثر في التصريف.

في الكورية، يُعدّ مفهوم 해요체 (النهاية المهذبة ‎-아/어요) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. هذا هو مستوى الكلام المهذب القياسي: جذر الفعل + 아요 بعد ㅏ/ㅗ، أو 어요 بعد الحركات الأخرى. يتحول 하다 إلى 해요. وهو أكثر أساليب التهذيب اليومية شيوعًا، وتحدث فيه اختصارات صوتية.

في الكورية، يُعدّ مفهوم 합쇼체 من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها.

في الكورية، يُعدّ مفهوم 해체 (반말) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها.

في الكورية، يُعدّ مفهوم 부정문 (النفي 안/못) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. هناك نمطان للنفي: 안 + فعل للنفي الاختياري أو العام، و못 + فعل للتعبير عن عدم القدرة. توجد أيضًا الصيغ الطويلة -지 않다 و-지 못하다، وتُستخدم 없다 لمعنى «غير موجود».

في الكورية، يُعدّ مفهوم 과거 시제 (زمن الماضي -았/었) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. يتكوّن زمن الماضي بإضافة 았 إلى الجذر بعد ㅏ/ㅗ، أو 었 في الحالات الأخرى، ثم تُضاف نهاية مستوى الكلام. يتحول 하다 إلى 했. تتبع القاعدة تناغم الحركات نفسه في النهاية المهذبة.

في الكورية، يُعدّ مفهوم 미래 표현 (-(으)ㄹ 거예요) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها.

في الكورية، يُعدّ مفهوم 희망 표현 (الرغبة ‎-고 싶다) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. للتعبير عن الرغبة، أضف ‎고 싶다 إلى جذر الفعل بمعنى «أريد أن أفعل». وللشخص الثالث تُستخدم 고 싶어하다. تُصرَّف 싶다 بحسب الزمن ومستوى التهذيب.

في الكورية، يُعدّ مفهوم 가능 표현 (-(으)ㄹ 수 있다) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها.

في الكورية، يُعدّ مفهوم 형용사 من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها.

이다 (to be, for nouns): 이에요/예요 (polite), 입니다 (formal). 아니다 (to not be): 아니에요/아닙니다. Attached directly to nouns.

في الكورية، يُعدّ مفهوم 존재 표현 من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها.

في الكورية، يُعدّ مفهوم 의문문 (تكوين السؤال) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. تُكوَّن الأسئلة بالتنغيم الصاعد في الأسلوب المهذب أو باستخدام أدوات الاستفهام. من أدوات الاستفهام: 뭐/무엇 «ماذا»، 누구 «من»، 어디 «أين»، 언제 «متى»، 왜 «لماذا»، 어떻게 «كيف».

في الكورية، يُعدّ مفهوم 인사말 (Greetings and Expressions) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. Essential greetings: 안녕하세요 (hello), 감사합니다 (thank you), 죄송합니다 (sorry), 네/아니요 (yes/no), 잘 먹겠습니다 (before eating).

في الكورية، يُعدّ مفهوم 연결어미 -고 من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها.

في الكورية، يُعدّ مفهوم 존칭 선어말 어미 (صيغة الاحترام -(으)시) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. تُضاف لاحقة الاحترام -(으)시 إلى جذر الفعل قبل النهاية لإظهار الاحترام للفاعل. تُستخدم مع كبار السن والرؤساء والعملاء. توجد أيضًا أفعال احترام خاصة.

في الكورية، يُعدّ مفهوم 진행형 (صيغة الاستمرار ‎-고 있다) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. تُصاغ صيغة الاستمرار بإضافة ‎고 있다 إلى جذر الفعل، وتعني أن الفعل جارٍ الآن. تؤكد هذه الصيغة استمرار الحدث، ويمكن تصريف 고 있다 بحسب الزمن. وتستخدم بعض الأفعال ‎-아/어 있다 للدلالة على حالة ناتجة.

في الكورية، يُعدّ مفهوم 전에/후에 (قبل/بعد) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. يُستخدم للتعبير عن الزمن عبر صيغ مثل: جذر الفعل + 기 전에 (قبل أن...)، وجذر الفعل + (으)ㄴ 후에 (بعد أن...)، كما يأتي أيضًا مع الأسماء الزمنية بصيغة: اسم + 전에/후에.

في الكورية، يُعدّ مفهوم 이유 표현 -아/어서 (التعليل بـ ‎-아/어서) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. لذكر السبب، أضف ‎아/어서 إلى جذر الفعل بمعنى «لأن» أو «لذلك». تتبع القاعدة نفس قواعد الحركات في ‎아/어요، ولا تُستخدم مع نهايات الأمر أو الاقتراح. الجملة الأولى هي السبب.

Reason/cause: -(으)니까 emphasizes speaker's judgment or justification. Can be used with imperative/propositive. Stronger assertion than -아/어서.

في الكورية، يُعدّ مفهوم 조건 표현 (-(으)면) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها.

في الكورية، يُعدّ مفهوم 대조 표현 -지만 من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها.

في الكورية، يُعدّ مفهوم 시도 표현 (تجربة الفعل ‎-아/어 보다) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. للتجربة أو الاختبار، أضف ‎아/어 보다 إلى جذر الفعل بمعنى «جرّب أن تفعل». في الماضي تعني «سبق أن جرّبت/اختبرت». وهي شائعة في التوصيات والأسئلة عن الخبرة.

في الكورية، يُعدّ مفهوم 의무 표현 (التعبير عن الوجوب -아/어야 하다/되다) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. للتعبير عن الوجوب يُضاف إلى الجذر 아/어야 하다 أو 되다 بمعنى «يجب». في النفي تُستخدم 지 않아도 되다 بمعنى «لا يلزم»، و면 안 되다 بمعنى «لا يجوز/يجب ألا».

في الكورية، يُعدّ مفهوم 허락 표현 (التعبير عن الإذن ‎-아/어도 되다) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. للسؤال عن الإذن أو منحه، أضف ‎아/어도 되다 إلى جذر الفعل، بمعنى «هل يجوز؟» أو «لا بأس أن...؟». تُستخدم صيغة السؤال لطلب الإذن، وتُستخدم 안 되다 لرفض الإذن أو بيان عدم الجواز.

في الكورية، يُعدّ مفهوم 제안 표현 (الاقتراح ‎-(으)ㄹ까요) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. للاقتراح أو طلب الرأي، أضف ‎(으)ㄹ까요? إلى جذر الفعل، بمعنى «هل نفعل/هل أفعل؟» أو «هل تظن أن...؟». وتُستخدم أيضًا للتساؤل عن شيء ما.

في الكورية، يُعدّ مفهوم 청유형 (صيغة الاقتراح الجماعي -(으)ㅂ시다 / -자) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. تُستخدم صيغة الاقتراح الجماعي للدعوة إلى فعل مشترك: -(으)ㅂ시다 رسميًا، و-자 في الكلام غير الرسمي. ويمكن استعمال -(으)ㄹ까요 أو -(으)세요 مع 같이 للتعبير المهذب.

في الكورية، يُعدّ مفهوم 명령형 (Imperative -(으)세요) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. Polite commands: stem + (으)세요 (please do). Casual: -아/어. Formal: -(으)십시오. Negative: -지 마세요 (please don't).

في الكورية، يُعدّ مفهوم 동시 표현 (التعبير عن التزامن باستخدام ‎-(으)면서) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. يربط هذا النمط فعلين يحدثان في الوقت نفسه: جذر الفعل + ‎(으)면서، ويُستخدم عادةً عندما يكون الفاعل واحدًا في الجملتين. ويمكنه أيضًا التعبير عن التباين، بمعنى أن شيئًا ما صحيح في الوقت نفسه الذي يكون فيه شيء آخر صحيحًا.

في الكورية، يُعدّ مفهوم 간접 화법 (الاقتباس غير المباشر -다고/냐고/라고) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. لنقل الكلام تُستخدم -다고 للجملة الخبرية، و-냐고 للسؤال، و-라고 للأمر، و-자고 للاقتراح مع 하다. يظهر الزمن داخل الجملة المنقولة.

في الكورية، يُعدّ مفهوم 관형형 (تعديل الأسماء بالأفعال/الصفات) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. عند تعديل الأسماء، يستخدم فعل الحركة ‎-(으)ㄴ للماضي، و‎-는 للحاضر، و‎-(으)ㄹ للمستقبل. أما الفعل الوصفي فيستخدم ‎-(으)ㄴ. النمط معقّد لكنه أساسي.

في الكورية، يُعدّ مفهوم 수수 표현 من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها.

في الكورية، يُعدّ مفهوم 존댓말 어휘 (مفردات الاحترام) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. هناك كلمات احترام خاصة مثل: 드시다 «يأكل»، 주무시다 «ينام»، 계시다 «يوجد/يمكث»، 말씀하시다 «يتحدث»، 돌아가시다 «يتوفى». تحل هذه الكلمات محل الأفعال العادية عند الحديث عن شخص مُحترم.

في الكورية، يُعدّ مفهوم 겸양어 (مفردات التواضع) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. تُستخدم تعبيرات التواضع لخفض مكانة المتكلم: 저 «أنا» بصيغة متواضعة، 드리다 «يعطي»، 뵙다 «يرى/يقابل»، 여쭙다 «يسأل»، 말씀드리다 «يخبر». تُستخدم عند مخاطبة من هم أعلى مكانة.

في الكورية، يُعدّ مفهوم 피동 (المبني للمجهول) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. يتكوّن المبني للمجهول بإضافة اللواحق -이/히/리/기 أو الصيغة -아/어지다. ليست كل الأفعال لها صيغ مبنية للمجهول. يُشار إلى الفاعل بواسطة 에게/한테، وينصب التركيز على النتيجة أو الحالة.

في الكورية، يُعدّ مفهوم 사동 من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها.

في الكورية، يُعدّ مفهوم 양보 표현 من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها.

في الكورية، يُعدّ مفهوم 첨가 표현 (ليس فقط... بل أيضًا -을 뿐만 아니라) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. تُستخدم هذه الصيغ للإضافة والتوكيد: -(으)ㄹ 뿐만 아니라 بمعنى «ليس فقط... بل أيضًا»، و-기도 하다 بمعنى «يفعل أيضًا». تفيد في إضافة معلومات أو توسيع المعنى.

في الكورية، يُعدّ مفهوم 회상 표현 (صيغة الاستذكار ‎-더-) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. تُستخدم العلامة الاستذكارية ‎-더- لاستحضار ملاحظات شاهدها المتكلم في الماضي. تظهر في ‎-더라고요 بمعنى «لاحظت»، و‎-더니 بمعنى «ثم»، و‎-던 للدلالة على شيء كان جارياً. يكون المتكلم قد شهد الحدث.

Expressing degree: -(으)ㄹ 정도로 (to the extent that), -(으)ㄹ 만큼 (as much as), -게 (adverbial). Comparing or quantifying degree.

في الكورية، يُعدّ مفهوم 추측 표현 (الافتراض ‎-(으)ㄹ 것 같다) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. للتعبير عن التخمين والافتراض تُستخدم ‎-(으)ㄹ 것 같다 لما يبدو أنه سيحدث، و‎-(으)ㄴ/는 것 같다 لما يبدو أنه يحدث أو حدث. هذا نمط شائع جدًا لتخفيف الجزم.

في الكورية، يُعدّ مفهوم 전달 표현 (نقل المسموع: -다고 하다 / -대요) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. تُستخدم هذه الصيغ لنقل ما سمعته: -다고 해요/하다 بمعنى «يقولون إن»، وصيغتها المختصرة -대요. تفيد في تمرير معلومات لم تتحقق منها شخصيًا، وهي شائعة جدًا في الحديث.

Expressing intention or purpose: -(으)려고 하다 (intend to), -(으)려고 (in order to). Shows purpose of an action. Same subject in both clauses.

في الكورية، يُعدّ مفهوم 격식체 연결어미 من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها.

في الكورية، يُعدّ مفهوم 명사형 (تحويل الفعل إلى اسم -기/-음) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. يحوّل هذا المفهوم الأفعال إلى أسماء: -기 للفعل أو العملية، و-(으)ㅁ للحقيقة أو الحالة ويكون أكثر رسمية. يُستخدم مع تراكيب متعددة، وتشيع -기 أكثر في الكلام.

في الكورية، يُعدّ مفهوم 이중 부정 من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها.

في الكورية، يُعدّ مفهوم 대조 표현 -반면 (Contrastive -(으)ㄴ/는 반면) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. التعبير عن التباين: -(으)ㄴ/는 반면(에) (بينما، من ناحية أخرى). يُظهر الجوانب المتباينة لنفس الموضوع أو لموضوعات مختلفة.

في الكورية، يُعدّ مفهوم 무관 표현 (التعبير عن عدم الاكتراث ‎-든(지)) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. للتعبير عن عدم الاكتراث أو معنى «بغضّ النظر»: تُستخدم ‎-든(지) بمعنى «سواء... أو»، وتُستخدم 아무... ‎-든(지) بمعنى «أيّ... على الإطلاق». كثيرًا ما تأتي في أزواج للتعبير عن «سواء كان X أم Y».

في الكورية، يُعدّ مفهوم 명령/요청 인용 (Reported Commands/Requests) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. Reporting commands: -(으)라고 하다 (told to), -지 말라고 하다 (told not to), -달라고 하다 (asked someone to do for speaker).

في الكورية، يُعدّ مفهوم 고급 조사 (أدوات الربط المتقدّمة) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. يتناول هذا الدرس أدوات دقيقة مثل -마저 (حتى)، و-조차 (حتى مع إبراز عنصر المفاجأة)، و-나마 (على الأقل)، و-대로 (وفقًا لـ)، و-만큼 (بقدر/مثل).

في الكورية، يُعدّ مفهوم 사동사와 피동사 من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها.

في الكورية، يُعدّ مفهوم 문어체 (الأسلوب الكتابي/الرسمي) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. يشمل ذلك نهايات الكتابة الرسمية مثل -다/-ㄴ다/-는다 للتصريح المحايد، والتراكيب -(으)ㄴ/는 바 بمعنى «بخصوص/فيما يتعلق بـ»، و-는바 بمعنى «بما أنّ/إذ». يظهر هذا الأسلوب كثيرًا في الأخبار والكتابة الأكاديمية والنصوص الأدبية.

في الكورية، يُعدّ مفهوم 보도 문체 (News Reporting Style) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. Journalistic patterns: -(으)ㄴ/는 것으로 알려졌다 (it became known that), -기로 하다 (decided to), headline conventions, attribution phrases.

في الكورية، يُعدّ مفهوم 고급 경어법 (نظام التكريم المتقدّم) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. يركّز هذا الدرس على الاستخدام الدقيق لأساليب التكريم: التفريق بين تكريم المخاطَب وتكريم المرجع، والمزج الصحيح بين مستويات الكلام، واستخدام الصيغ المهنية، وأدوات التكريم مثل (께서، 께).

في الكورية، يُعدّ مفهوم 문학적 표현 (التعبيرات الأدبية) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. تشمل الصيغ الأدبية والعتيقة: -도다 للتعجب، و-(으)리라 بمعنى «سيحدث حتمًا»، و-(으)리요 للسؤال البلاغي، و-거늘 بمعنى «مع أن». تظهر في الشعر والأدب الكلاسيكي.

في الكورية، يُعدّ مفهوم 복합 접속 من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها.

في الكورية، يُعدّ مفهوم 학술 문체 (الكتابة الأكاديمية والبحثية) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. يشمل هذا السجل الأكاديميُّ التعبيرات الاسمية، والصيغ المبنية للمجهول، ولغة التحوّط مثل (-ㄹ 수 있다، -것으로 보인다)، وأنماط الإحالة إلى المصادر، وروابط الربط الرسمية.

في الكورية، يُعدّ مفهوم 비즈니스 한국어 من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها.

في الكورية، يُعدّ مفهوم 지역 방언 (Regional Dialects) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. Major Korean dialects: 경상도 (Gyeongsang - tonal), 전라도 (Jeolla), 충청도 (Chungcheong), 제주도 (Jeju - almost separate language). Recognition and key features.

في الكورية، يُعدّ مفهوم 완전 화계 체계 من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها.

في الكورية، يُعدّ مفهوم 고전 한국어 요소 من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها.

في الكورية، يُعدّ مفهوم 한자어 고급 (المفردات الصينية-الكورية المتقدمة) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. تشمل المركبات الصينية-الكورية المتقدمة (한자어) مفردات أكاديمية وقانونية وطبية وسياسية. يساعد فهم معاني الحروف الصينية على الاستيعاب.

في الكورية، يُعدّ مفهوم 관용어와 속담 (التعابير الاصطلاحية والأمثال) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. تشمل التعابير الاصطلاحية الكورية (관용어) والأمثال (속담) عبارات مبنية على أعضاء الجسد، وتعابير رباعية الأحرف، وأقوالًا شعبية تحمل معرفة ثقافية.

في الكورية، يُعدّ مفهوم 역사적 한국어 (الكورية التاريخية) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. يتناول هذا المفهوم سمات الكورية قبل العصر الحديث: الجسيمات القديمة مثل (이로소이다)، نهايات الأفعال القديمة، نظام الحركات في الكورية الوسطى مثل (아래아 ㆍ)، وفهم النصوص التاريخية.

في الكورية، يُعدّ مفهوم 신조어와 유행어 (العامية الشبابية والمستحدثات اللغوية) من المفاهيم المتقدمة التي يحتاج المتعلم إلى فهمها للوصول إلى تواصل طبيعي مع الناطقين الأصليين. تشمل العامية الكورية الحديثة صيغًا مختصرة مثل 갑분싸 و별다줄، ولغة الإنترنت، ومفردات مرتبطة بأجيال محددة، واختصارات مبنية على المقاطع الأولى، وأنماطًا شائعة في وسائل التواصل الاجتماعي.