La conjugaison en -u/-eš en tchèque

En bref

Au présent, les verbes de ce modèle prennent les terminaisons -u, -eš, -e, -eme, -ete, -ou : nesu, neseš, nese, neseme, nesete, nesou. Le radical n’est pas toujours visible dans l’infinitif : il faut donc mémoriser ensemble nést — nesu — neseš plutôt que d’ajouter mécaniquement une terminaison à nést.

Vue d’ensemble

La conjugaison est le changement de forme du verbe selon la personne qui accomplit l’action. Dans le classement retenu ici, le modèle -u/-eš est le troisième grand modèle du présent tchèque. On le rencontre très tôt, dès le niveau A1, dans des verbes courants comme nést « porter », péct « cuire au four », moct « pouvoir » et jít « aller à pied ».

Pour un francophone, deux différences sont essentielles. D’abord, le pronom sujet est souvent absent : Nesu tašku signifie naturellement « Je porte un sac », car la terminaison -u indique déjà la première personne. Ensuite, l’infinitif ne permet pas toujours de deviner le radical du présent. Le français connaît lui aussi des écarts comme venir → je viens, mais le tchèque les combine ici avec des alternances de consonnes : péct → peču, moct → můžu.

Le présent tchèque ne distingue pas « je porte maintenant » de « je suis en train de porter » par un temps spécial. Le contexte suffit généralement. La priorité du débutant est donc simple : reconnaître les six terminaisons, puis apprendre pour chaque verbe son radical réel du présent.

Fonctionnement

Les six personnes

Le radical est la partie du verbe à laquelle on ajoute la terminaison. Avec nést, le radical du présent est nes-.

Personne	Pronom possible	Terminaison	nést « porter »
1re personne du singulier	já	-u	nesu
2e personne du singulier	ty	-eš	neseš
3e personne du singulier	on / ona / ono	-e	nese
1re personne du pluriel	my	-eme	neseme
2e personne du pluriel	vy	-ete	nesete
3e personne du pluriel	oni / ony / ona	-ou	nesou

La personne grammaticale indique simplement qui agit : « je » est la première personne, « tu » la deuxième, « il/elle » la troisième. Au singulier, nese peut ainsi vouloir dire « il porte », « elle porte » ou, avec un sujet neutre, « cela porte ». Le genre n’apparaît pas dans la terminaison du présent.

Les pronoms du tableau sont possibles, mais ils ne sont pas obligatoires. On les emploie surtout pour opposer ou préciser : Já nesu pití, ty neseš jídlo « Moi, je porte les boissons ; toi, tu portes la nourriture. »

Trois verbes représentatifs

Les terminaisons restent reconnaissables, mais le radical change d’un verbe à l’autre.

Personne	nést « porter »	péct « cuire au four »	moct / moci « pouvoir »
já	nesu	peču	můžu / mohu
ty	neseš	pečeš	můžeš
on / ona / ono	nese	peče	může
my	neseme	pečeme	můžeme
vy	nesete	pečete	můžete
oni / ony / ona	nesou	pečou	můžou / mohou

Avec péct, k devient č dans tout le présent : peču, pečeš, peče… Avec moct, les changements sont plus importants : můžu, můžeš… Il vaut mieux apprendre ces formes comme une petite famille sonore que tenter de reconstruire chacune à partir de l’infinitif.

Les variantes mohu et mohou sont correctes. Elles sont particulièrement courantes dans une langue plus soignée ou écrite ; můžu et můžou sont très fréquentes dans la conversation. Les personnes intermédiaires n’ont pas ce double choix : on dit můžeš, může, můžeme, můžete.

Des infinitifs très différents, un même modèle

La terminaison de l’infinitif ne suffit pas à reconnaître cette conjugaison. Comparez :

Infinitif	1re personne	2e personne	3e personne du pluriel	Sens principal
nést	nesu	neseš	nesou	porter
vést	vedu	vedeš	vedou	conduire, mener
brát	beru	bereš	berou	prendre
péct	peču	pečeš	pečou	cuire au four
moct / moci	můžu / mohu	můžeš	můžou / mohou	pouvoir
jet	jedu	jedeš	jedou	aller en véhicule
jít	jdu	jdeš	jdou	aller à pied
číst	čtu	čteš	čtou	lire

Ce tableau montre pourquoi une fiche de vocabulaire limitée à nést = porter ne suffit pas. Une notation plus utile est nést — nesu — neseš. À partir de neseš, on reconnaît facilement nese, neseme, nesete ; la forme en -ou complète le paradigme (l’ensemble des formes d’un verbe).

Jít est très irrégulier par rapport à son infinitif, mais ses formes du présent suivent bien la série attendue : jdu, jdeš, jde, jdeme, jdete, jdou. Il faut l’apprendre comme une unité.

Questions, négation et verbe modal

Une question fermée, à laquelle on répond par oui ou non, ne demande aucun auxiliaire comparable à « est-ce que » :

• Neseš tašku? — « Tu portes le sac ? »
• Pečete chleba? — « Vous faites cuire du pain ? »
• Může přijít? — « Est-ce qu’il/elle peut venir ? »

À l’écrit, le point d’interrogation signale la question ; à l’oral, l’intonation joue un rôle important. Un mot interrogatif peut naturellement être ajouté : Co neseš? « Qu’est-ce que tu portes ? »

Pour nier, on attache généralement ne- au verbe conjugué : nesu → nenesu, peče → nepeče, můžeme → nemůžeme, jdou → nejdou. La négation fait donc partie du même mot.

Moct est un verbe modal, c’est-à-dire un verbe qui exprime ici la possibilité ou la capacité. Il est suivi directement d’un infinitif (la forme non conjuguée, comme přijít « venir ») :

• Můžu jít. — « Je peux partir. »
• Může přijít. — « Il/Elle peut venir. »
• Nemůžeme čekat. — « Nous ne pouvons pas attendre. »

Il n’y a ni préposition équivalente à « de » ni deuxième verbe conjugué après moct.

Exemples en contexte

Tchèque	Français	Remarque
Nesu to.	Je porte ça.	nesu, 1re personne du singulier
Co neseš v té tašce?	Qu’est-ce que tu portes dans ce sac ?	question avec co
Petr nese těžký kufr.	Petr porte une lourde valise.	le nom sujet remplace le pronom
Neseme jídlo na stůl.	Nous apportons la nourriture sur la table.	neseme, 1re personne du pluriel
Pečeš koláč?	Tu fais un gâteau ?	littéralement : « cuis-tu un gâteau au four ? »
Dnes pečeme chleba.	Aujourd’hui, nous faisons du pain.	changement k → č
Může přijít.	Il/Elle peut venir.	la 3e personne ne précise pas le genre
Můžu tady sedět?	Est-ce que je peux m’asseoir ici ?	demande de permission courante
Nemůžeme teď odejít.	Nous ne pouvons pas partir maintenant.	négation attachée au verbe
Jedete do Brna vlakem?	Vous allez à Brno en train ?	jet : déplacement en véhicule
Jdu domů.	Je rentre chez moi.	jít : déplacement à pied dans ce contexte
Jdou domů.	Ils/Elles rentrent chez eux/elles.	jdou, 3e personne du pluriel
Bereš si kávu?	Tu prends un café ?	brát → bereš
Čtu českou knihu.	Je lis un livre tchèque.	číst → čtu

Une traduction française ne reproduit pas toujours mot à mot la nuance du verbe. Par exemple, jít domů se traduit naturellement par « rentrer chez soi » lorsque la destination est le domicile, même si jít signifie fondamentalement « aller à pied ». De même, péct koláč devient volontiers « faire un gâteau » en français courant.

Erreurs fréquentes

Ajouter les terminaisons à l’infinitif entier

• Incorrect : Já néstu tašku.
• Correct : Nesu tašku.
• Pourquoi : le radical du présent de nést est nes-, pas nést-. Apprenez nést — nesu — neseš ensemble.

Oublier le changement de consonne de péct

• Incorrect : Peceš koláč?
• Correct : Pečeš koláč?
• Pourquoi : au présent, péct utilise le radical peč-. Le háček de č n’est pas décoratif : c et č sont deux lettres et deux sons différents.

Conjuguer le verbe placé après moct

• Incorrect : Může přijde.
• Correct : Může přijít.
• Pourquoi : seul může est conjugué. Le second verbe reste à l’infinitif, comme dans « il peut venir ».

Séparer la négation du verbe

• Incorrect : Ne můžu přijít.
• Correct : Nemůžu přijít.
• Pourquoi : la négation ne- s’écrit normalement avec le verbe. La forme de moct reste par ailleurs irrégulière.

Employer la mauvaise personne avec vy

• Incorrect : Vy neseš kufr?
• Correct : Vy nesete kufr?
• Pourquoi : vy commande la 2e personne du pluriel en -ete, qu’il désigne plusieurs personnes ou une seule personne que l’on vouvoie.

Imposer le pronom français à chaque phrase

• Maladroit sans contraste : Já nesu tašku. Já jdu domů. Já můžu přijít.
• Plus naturel : Nesu tašku. Jdu domů. Můžu přijít.
• Pourquoi : contrairement au français, le tchèque peut omettre le pronom sujet puisque la terminaison identifie la personne. Já reste correct lorsqu’on insiste : Já můžu, ale on nemůže « Moi, je peux, mais lui ne peut pas. »

Remarques d’usage

La 2e personne du pluriel sert également au vouvoiement. Můžete mi pomoct? peut donc signifier « Pouvez-vous m’aider ? » adressé à une personne ou à plusieurs. Le contexte indique le nombre. En situation polie, le tchèque emploie souvent prosím : Můžete mi prosím pomoct?

Les infinitifs longs et courts peuvent coexister. On rencontre notamment moci et moct, ainsi que péci et péct. Les formes courtes en -ct sont très courantes ; les formes en -ci ont une couleur plus soutenue. Ce choix ne modifie pas le présent : moct/moci → můžu, můžeš et péct/péci → peču, pečeš.

Dans la langue parlée, můžu et můžou sont extrêmement usuels. Mohu et mohou apparaissent davantage dans les annonces, les textes administratifs ou lorsqu’on adopte un ton plus formel. Un débutant doit comprendre les deux séries, mais peut utiliser naturellement můžu dans une conversation ordinaire.

Enfin, le choix entre jít et jet dépend du moyen de déplacement, distinction absente du simple verbe français « aller » : Jdu do práce suggère que je vais au travail à pied, tandis que Jedu do práce indique un déplacement en véhicule. La conjugaison est parallèle, mais le sens n’est pas interchangeable.

Pour aller plus loin

Les points suivants ne sont pas à maîtriser immédiatement au niveau A1, mais ils expliquent des formes que l’on rencontre vite.

Le présent peut avoir une valeur future

Le tchèque distingue l’aspect imperfectif (action envisagée dans son déroulement ou sa répétition) et l’aspect perfectif (action envisagée comme menée à son terme). Une forme de présent d’un verbe perfectif renvoie normalement au futur :

• nesu — « je porte / je suis en train d’apporter » ;
• přinesu — « j’apporterai » ;
• peču koláč — « je fais cuire un gâteau » ;
• upeču koláč — « je ferai cuire un gâteau jusqu’au bout / je préparerai un gâteau ».

Les terminaisons restent celles du modèle, mais le préfixe peut créer un nouveau verbe et changer son aspect. Il ne faut donc pas traduire automatiquement toute forme en -u par un présent français.

Tous les verbes en -eš n’ont pas un pluriel parfaitement prévisible

Le modèle central présenté ici a -ou à la 3e personne du pluriel : nesou, pečou, berou, vedou. D’autres verbes dont la 2e personne finit aussi en -eš peuvent avoir des variantes ou appartenir à une description plus détaillée du système : píšeš → píšou / píší. Pour progresser sans confondre les groupes, notez toujours aussi la 3e personne du pluriel lorsque vous apprenez un nouveau verbe.

Les changements de radical ont une histoire, mais s’apprennent par familles

Des paires comme nést — nesu, vést — vedu, péct — peču ou číst — čtu résultent de changements phonétiques anciens. Pour parler, une analyse historique n’est pas nécessaire. Le regroupement par familles est plus efficace : nesu/neseš/nesou, puis vedu/vedeš/vedou, puis peču/pečeš/pečou. On retient ainsi à la fois le son du radical et le rythme des terminaisons.

Conseils pratiques

1. Apprenez trois formes de repère. Sur chaque fiche, écrivez l’infinitif, la 1re personne du singulier et la 3e personne du pluriel : brát — beru — berou. Ajoutez la 2e personne si le radical n’est pas encore évident : péct — peču — pečeš — pečou.
2. Récitez par blocs sonores. Dites à voix haute nesu, neseš, nese puis neseme, nesete, nesou. Faites ensuite le même exercice avec peču et jedu ; les terminaisons deviennent plus faciles à entendre que dans une liste mélangée.
3. Transformez une phrase courte. Partez de Nesu tašku et changez successivement la personne, la négation et le type de phrase : Neseme tašku. Neneseme tašku. Nesete tašku? Cette pratique relie la conjugaison à un usage réel.

Notions liées

• Prérequis : Les pronoms personnels — pour associer já, ty, on/ona, my, vy, oni/ony aux six personnes.
• À approfondir : Les verbes modaux — pour employer moct avec un infinitif et le distinguer de muset, chtít, smět et umět.
• À approfondir : Les verbes irréguliers courants — notamment jít et d’autres verbes dont le présent s’éloigne de l’infinitif.
• Étape suivante : La négation — pour former correctement nenesu, nemůžu et nejdou.
• Plus tard : L’aspect verbal — pour comprendre pourquoi nesu est présent, tandis que přinesu a généralement un sens futur.