A2

Ordnungszahlen und Mengen im Baskischen

Ordinalak eta Kopuruak

Dieser Artikel ist Teil des Baskisch-Grammatikbaums auf Settemila Lingue.

Kurz gesagt

Ordnungszahlen stehen meist vor dem Nomen (dem Wort für eine Person, Sache oder einen Begriff): lehen solairua „der erste Stock“, bigarren aldia „das zweite Mal“. Die meisten entstehen mit -garren. Mengenwörter wie asko, gutxi, nahikoa und gehiegi stehen dagegen normalerweise nach dem Nomen: liburu asko „viele Bücher“; wichtige Ausnahmen sind zenbait liburu „einige Bücher“ und liburu guztiak „alle Bücher“.

Überblick

Mit Ordnungszahlen sagt man, welchen Platz etwas in einer Reihenfolge einnimmt: der erste Termin, der zweite Versuch oder das dritte Kapitel. Mengenangaben beantworten dagegen nicht unbedingt die Frage nach einer genauen Zahl, sondern beschreiben eine Menge als groß, klein, ausreichend oder übermäßig. Beides gehört im Baskischen zum A2-Grundwortschatz und begegnet einem ständig beim Einkaufen, bei Wegbeschreibungen, in Terminen und in Gesprächen über Zeit oder Arbeit.

Für deutschsprachige Lernende ist vor allem die Wortstellung ungewohnt. Eine Ordnungszahl steht wie im Deutschen vor dem Nomen, doch viele Mengenwörter folgen ihm: jende asko bedeutet wörtlich eher „Leute viele“. Außerdem bekommt ein Nomen nach vielen Zahl- und Mengenwörtern keine gewöhnliche Pluralendung. Die Mehrzahl kann trotzdem an der Verbform sichtbar werden.

Die einfache Anfängerregel lautet daher: Ordnungszahl vor das Nomen, asko/gutxi/nahikoa/gehiegi nach das Nomen. Danach lohnt es sich, die beiden häufigen Sondermuster zenbait + Nomen und Nomen + guztiak getrennt zu lernen.

So funktioniert es

Ordnungszahlen bilden

Ab der Zwei wird eine Ordnungszahl im Allgemeinen aus der Grundzahl und -garren gebildet. Bei einigen kurzen Zahlwörtern verändert sich der Wortstamm leicht. Die Eins hat eine eigene Form: lehen oder lehenengo.

Zahl Grundzahl Ordnungszahl vor einem Nomen Selbstständige Form Deutsch
1 bat lehen / lehenengo lehena / lehenengoa erste/r/s
2 bi bigarren bigarrena zweite/r/s
3 hiru hirugarren hirugarrena dritte/r/s
4 lau laugarren laugarrena vierte/r/s
5 bost bosgarren bosgarrena fünfte/r/s
6 sei seigarren seigarrena sechste/r/s
7 zazpi zazpigarren zazpigarrena siebte/r/s
8 zortzi zortzigarren zortzigarrena achte/r/s
9 bederatzi bederatzigarren bederatzigarrena neunte/r/s
10 hamar hamargarren hamargarrena zehnte/r/s
20 hogei hogeigarren hogeigarrena zwanzigste/r/s

Bei zusammengesetzten Zahlen kommt -garren an das Ende der gesamten Zahl: hogeita batgarren „einundzwanzigste/r/s“. Für den Einstieg genügt es, lehen, bigarren und hirugarren als feste Formen zu lernen und dann das Muster zu erweitern.

Vor einem Nomen und allein

Vor einem Nomen bleibt die Ordnungszahl normalerweise ohne abschließendes -a:

  • lehen eguna – der erste Tag
  • bigarren aukera – die zweite Möglichkeit
  • hirugarren kapitulua – das dritte Kapitel

Wird die Ordnungszahl selbstständig gebraucht, übernimmt sie die Rolle des ausgelassenen Nomens. Dann erscheint häufig der bestimmte Artikel -a als Endung:

  • lehena – der/die/das Erste
  • bigarrena – der/die/das Zweite
  • hirugarrena – der/die/das Dritte

Weitere Fallendungen (Endungen, die etwa Ort oder Richtung ausdrücken) werden an die ganze Wortgruppe angefügt. In lehen solairuan „im ersten Stock“ trägt solairuan die Ortsendung; lehen bleibt unverändert. In laugarren kapituluan „im vierten Kapitel“ gilt dasselbe.

Die wichtigsten Mengenwörter

Mengenwort Grundbedeutung Typisches Muster Beispiel
asko viel, viele Nomen + asko liburu asko – viele Bücher
gutxi wenig, wenige Nomen + gutxi denbora gutxi – wenig Zeit
nahikoa genug, ausreichend Nomen + nahikoa ur nahikoa – genug Wasser
gehiegi zu viel, zu viele Nomen + gehiegi jende gehiegi – zu viele Leute
zenbait einige, manche zenbait + Nomen zenbait galdera – einige Fragen
guzti ganz, alle Nomen + guzti + Artikel/Endung ikasle guztiak – alle Lernenden

Asko und gutxi unterscheiden nicht wie das Deutsche zwischen „viel“ bei nicht zählbaren Stoffen und „viele“ bei zählbaren Dingen. Dasselbe Wort passt zu beidem: ur asko „viel Wasser“ und lagun asko „viele Freunde“.

Nahikoa bezeichnet eine ausreichende Menge, gehiegi eine Menge über dem gewünschten Maß. Der Gegensatz ist also nicht einfach „viel – wenig“:

  • denbora asko – viel Zeit
  • denbora nahikoa – genug Zeit
  • denbora gehiegi – zu viel Zeit

Das Nomen bleibt oft unbestimmt

Nach asko, gutxi, nahikoa und gehiegi steht das Nomen gewöhnlich in der unbestimmten Form, auf Baskisch mugagabea. Das heißt hier ganz praktisch: keine zusätzliche Endung -a oder -ak am Nomen.

Nicht passend Passend Deutsch
liburuak asko liburu asko viele Bücher
denbora-a nahikoa denbora nahikoa genug Zeit
jendea gehiegi jende gehiegi zu viele Leute

Die Mehrzahl ist dennoch inhaltlich vorhanden. Deshalb kann das Hilfsverb (der flektierte Teil der Verbform, der Person und Zahl anzeigt) eine Mehrzahl ausdrücken: Liburu asko erosi ditut. Das Objekt sind mehrere Bücher, daher steht ditut, nicht dut. Ebenso heißt es Zenbait ikasle etorri dira „Einige Lernende sind gekommen“: ikasle trägt keine Pluralendung, aber dira steht im Plural.

Die Sonderstellung von guzti

Guzti folgt dem Nomen, verbindet sich aber normalerweise mit dessen Bestimmtheit und Fallendung:

  • ikasle guztiak – alle Lernenden
  • liburu guztiak – alle Bücher
  • egun guztia – der ganze Tag
  • gau osoan – die ganze Nacht; hier wird häufig oso statt guzti verwendet

Ohne genanntes Nomen kann guztiak selbstständig „alle“ bedeuten: Guztiak etorri dira. „Alle sind gekommen.“ Für „alles“ ist außerdem dena sehr häufig; denak kann je nach Zusammenhang „alle“ bedeuten.

Beispiele im Zusammenhang

Baskisch Deutsch Hinweis
Lehen solairuan bizi naiz. Ich wohne im ersten Stock. lehen vor dem Nomen mit Ortsendung
Bigarren aldiz etorri da. Er/Sie ist zum zweiten Mal gekommen. aldiz bedeutet hier „Mal“
Hirugarren autobusa hartu dugu. Wir haben den dritten Bus genommen. regelmäßige Bildung mit -garren
Laugarren kapituluan dago azalpena. Die Erklärung steht im vierten Kapitel. die Fallendung steht am Nomen
Hau bosgarren aldia da. Das ist das fünfte Mal. Ordnungszahl vor aldia
Ane lehena iritsi da. Ane ist als Erste angekommen. lehena steht selbstständig
Mahai gainean liburu asko daude. Auf dem Tisch liegen viele Bücher. asko folgt dem Nomen
Goizean kafe gutxi edaten dut. Morgens trinke ich wenig Kaffee. nicht zählbare Menge
Ez dugu denbora nahikoa. Wir haben nicht genug Zeit. ausreichende Menge
Nahikoa da! Es reicht! feste, sehr gebräuchliche Äußerung
Liburu gehiegi erosi ditut. Ich habe zu viele Bücher gekauft. ditut zeigt ein mehrzahliges Objekt
Jende gehiegi dago hemen. Hier sind zu viele Menschen. jende bleibt formal ohne Pluralendung
Zenbait ikasle berandu iritsi dira. Einige Lernende sind spät angekommen. zenbait steht vor dem Nomen
Ikasle guztiak prest daude. Alle Lernenden sind bereit. guztiak folgt dem Nomen
Guztiak gara arduradunak. Wir alle sind verantwortlich. guztiak steht ohne Nomen

Häufige Fehler

Die selbstständige Form vor ein Nomen setzen

  • Nicht passend: bigarrena solairua
  • Richtig: bigarren solairua
  • Warum: Vor einem Nomen steht bigarren ohne Artikelendung. Bigarrena bedeutet selbstständig „der/die/das Zweite“.

-garren mechanisch an bi anhängen

  • Nicht passend: bi-garren
  • Richtig: bigarren
  • Warum: bi verändert sich zu bigarren. Auch bost → bosgarren und zortzi → zortzigarren sollte man als feste Laut- und Schreibmuster einprägen.

Deutsche Wortstellung bei asko verwenden

  • Nicht passend: asko liburu
  • Richtig: liburu asko
  • Warum: asko, gutxi, nahikoa und gehiegi folgen normalerweise dem Nomen. Die Stellung zenbait liburu ist ein eigenes Muster und darf nicht auf alle Mengenwörter übertragen werden.

Eine unnötige Pluralendung an das Nomen hängen

  • Nicht passend: liburuak asko erosi ditut
  • Richtig: liburu asko erosi ditut
  • Warum: Nach asko bleibt das Nomen in der unbestimmten Form. Die Mehrzahl wird durch die Bedeutung und gegebenenfalls durch das Hilfsverb deutlich.

Bei einer mehrzahligen Menge das Verb im Singular lassen

  • Nicht passend: Zenbait ikasle etorri da.
  • Richtig: Zenbait ikasle etorri dira.
  • Warum: zenbait ikasle bezeichnet mehrere Personen. Obwohl ikasle keine sichtbare Pluralendung hat, steht das Verb deshalb im Plural.

Bei guzti die Endung vergessen

  • Nicht passend: ikasle guzti prest daude
  • Richtig: ikasle guztiak prest daude
  • Warum: In der bestimmten Mehrzahl lautet die Wortgruppe ikasle guztiak. Die Endung sitzt am Ende der gesamten Gruppe.

Hinweise zum Gebrauch

Lehen und lehenengo können beide „erste/r/s“ ausdrücken. Lehen ist besonders häufig in festen und knappen Verbindungen wie lehen aldiz „zum ersten Mal“ oder lehen solairua „der erste Stock“. Lehenengo ist ebenfalls alltäglich und macht die Reihenfolge oft besonders deutlich. Als selbstständige Formen begegnen einem lehena und lehenengoa.

Für wiederholte Ereignisse ist aldiz besonders nützlich: lehen aldiz „zum ersten Mal“, bigarren aldiz „zum zweiten Mal“. Steht dagegen ein bestimmtes „Mal“ als Nomen im Satz, erscheint aldia: Hau hirugarren aldia da „Das ist das dritte Mal“.

Nahikoa da! ist eine vollständige, natürliche Äußerung und kann je nach Ton neutral „Das reicht“ oder nachdrücklich „Genug!“ bedeuten. Gehiegi enthält immer die Bewertung, dass ein gewünschtes oder vernünftiges Maß überschritten ist. Wer nur eine große Menge meint, verwendet asko, nicht gehiegi.

Ordnungszahlen werden im Deutschen an grammatisches Geschlecht und Kasus angepasst: „erster“, „erste“, „erstes“, „ersten“. Baskisch kennt diese Art von Geschlechtsanpassung nicht. Lehen bleibt vor jedem Nomen gleich; nur das Ende der gesamten Nominalgruppe verändert sich entsprechend seiner Aufgabe im Satz.

Über die Grundlagen hinaus

Die folgenden Einzelheiten muss man auf A2 noch nicht aktiv beherrschen. Sie erklären aber Formen, die in Alltagstexten früh auftauchen.

Mengenwörter können auch Verben näher bestimmen

Asko, gutxi und gehiegi können ohne Nomen angeben, in welchem Ausmaß etwas geschieht:

  • Asko ikasten du. – Er/Sie lernt viel.
  • Gutxi lo egiten dut. – Ich schlafe wenig.
  • Gehiegi hitz egiten dugu. – Wir reden zu viel.

Hier beschreiben die Wörter keine Sache, sondern die Stärke oder Menge einer Handlung. Die Grundbedeutung bleibt gleich.

Mehr, weniger und zu wenig

Aus den Grundwörtern entstehen wichtige Vergleichs- und Bewertungsformen:

Form Bedeutung Beispiel
gehiago mehr denbora gehiago – mehr Zeit
gutxiago weniger lan gutxiago – weniger Arbeit
gutxiegi zu wenig, zu wenige ur gutxiegi – zu wenig Wasser

Gehiegi „zu viel“ darf also nicht mit gehiago „mehr“ verwechselt werden. Der Satz Denbora gehiago behar dut bedeutet „Ich brauche mehr Zeit“, während Denbora gehiegi behar dut „Ich brauche zu viel Zeit“ bedeutet.

Nahiko vor Adjektiven

Neben nahikoa „genug“ begegnet einem nahiko vor einem Adjektiv oder Adverb oft in der Bedeutung „ziemlich“: nahiko erraza „ziemlich einfach“. Das ist nicht dasselbe wie eine ausreichende Menge in denbora nahikoa „genug Zeit“. Für „genug“ kann außerdem aski vorkommen; für den aktiven A2-Wortschatz ist nahikoa jedoch ein guter Ausgangspunkt.

Ziffern und Ordnungszahlen

In Fahrplänen, Listen und Überschriften stehen häufig Ziffern. Im fortlaufenden Satz sollte man dennoch erkennen, welche baskische Endung zur Zahl gehört. Die ausgeschriebene Form zeigt das System besonders klar: hirugarren kapitulua „das dritte Kapitel“. Datumsangaben folgen eigenen Konventionen und sehen nicht immer wie ausgeschriebene Ordnungszahlen aus; man sollte daher nicht jede deutsche Datumsform Wort für Wort mit -garren übertragen.

Übungstipps

  1. Baue zwei Reihen auf. Schreibe zehn Nomenkarten, etwa solairu, kapitulu und aldi. Kombiniere sie zuerst mit lehen, bigarren, hirugarren und danach mit asko, gutxi, nahikoa oder gehiegi. Achte bewusst auf die unterschiedliche Wortstellung.
  2. Übe Mengen als Gegensatzpaare. Bilde zu einem Nomen vier kurze Gruppen: denbora asko, denbora gutxi, denbora nahikoa, denbora gehiegi. Übersetze nicht nur, sondern stelle dir jeweils eine konkrete Situation vor.
  3. Markiere die Mehrzahl am Verb. Suche in kurzen baskischen Texten nach asko, zenbait und guztiak. Unterstreiche das zugehörige Hilfsverb und prüfe, ob die Mehrzahl dort sichtbar wird, auch wenn das Nomen selbst keine Pluralendung trägt.

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