Là i vietnamesiska – att säga vem eller vad något är

I korthet

Là används när du säger vem någon är eller vad något är: Tôi là giáo viên. betyder ”Jag är lärare”. Framför vanliga ord för egenskaper och tillstånd används däremot inget là: Cô ấy mệt. betyder ”Hon är trött”. Ordet là böjs inte; det har samma form oavsett vem du talar om.

Översikt

På svenska använder vi ”är” i väldigt många sammanhang: ”Jag är lärare”, ”Jag är trött”, ”Jag är hemma” och ”Det är en bok på bordet”. Vietnamesiskan delar upp dessa betydelser. Là hör framför allt hemma i meningar där någon identifieras eller placeras i en kategori. Du behöver alltså välja konstruktion efter vad du vill säga, inte bara ersätta varje svenskt ”är” med samma ord.

Det här är en grundläggande skillnad som introduceras på A1-nivå. Den märks redan när du presenterar dig, berättar om ditt yrke eller frågar vad ett föremål är. Tôi là giáo viên och Tôi mệt ser olika ut, trots att båda svenska översättningarna innehåller ”är”. I den första meningen talar du om vad du är; i den andra beskriver du hur du känner dig.

Börja med skillnaden mellan identitet och egenskap. När den sitter kan du lägga till nekande meningar och frågor. Längre ner finns också mer avancerade användningar av là, bland annat när en hel tanke presenteras eller när ett påstående får extra eftertryck. De är viktiga att känna igen men behöver inte styra hur du bygger dina första meningar.

Så fungerar là

Identitet, yrke och kategori

Grundmönstret består av ett subjekt (den person eller sak som meningen handlar om), là och ett uttryck som säger vem eller vad subjektet är. Det sista uttrycket innehåller ofta ett substantiv (ett ord för en person, sak eller företeelse), till exempel giáo viên, ”lärare”.

Vietnamesiska	Svenska	Vad uttrycket gör
Tôi là giáo viên.	Jag är lärare.	Anger yrke.
Lan là bạn tôi.	Lan är min vän.	Anger relation.
Đây là sách.	Det här är en bok.	Identifierar ett föremål.
Cá voi là động vật có vú.	Valar är däggdjur.	Placerar något i en kategori.

Là kan alltså både identifiera en bestämd person och säga vilken sorts sak något är. Lan là bạn tôi kopplar Lan till relationen ”min vän”, medan exemplet med valar uttrycker en allmän definition.

När du pekar på något fungerar đây là … som ”det här är …”. För något du hänvisar till eller pekar ut där borta kan du använda đó là …, ”det där är …”. Lägg märke till att svenska ”det här” inte behöver ett separat vietnamesiskt ord för ”det” i dessa mönster.

Samma form för alla personer

Det finns ingen böjningstabell att memorera för là. Ett pronomen (ett ord som står för en person eller sak, som ”jag” eller ”hon”) påverkar inte formen. Du kan byta tôi, ”jag”, mot cô ấy, ”hon”, eller chúng tôi, ”vi”, och behålla là.

• Tôi là giáo viên. — Jag är lärare.
• Cô ấy là giáo viên. — Hon är lärare.
• Chúng tôi là giáo viên. — Vi är lärare.

I svenskan är ”är” också lika för alla personer, så just den delen känns bekant. Skillnaden blir större när du jämför ”är”, ”var” och ”kommer att vara”: vietnamesiskan byter inte ut là mot en böjd dåtidsform. Tid kan i stället framgå av sammanhanget eller uttryckas med andra ord. Se fördjupningen längre ner.

Egenskaper och tillstånd utan là

Ett adjektiv (ett ord som beskriver en egenskap eller ett tillstånd, som ”varm” eller ”trött”) kan i vietnamesiskan normalt ensamt utgöra det som sägs om subjektet. Det behöver inget ord motsvarande svenska ”är”. Detta beskrivs ibland som att adjektiv fungerar som tillståndsverb: de uttrycker själva att någon eller något har en viss egenskap.

• Cô ấy mệt. — Hon är trött.
• Trời nóng. — Det är varmt.
• Phòng này nhỏ. — Det här rummet är litet.

Det är inte ett slarvigt sätt att utelämna ett verb. Meningarna är fullständiga på vietnamesiska. Försök därför inte ”fylla i” là bara för att den svenska översättningen innehåller ”är”.

Även förstärkande ord kan stå direkt före egenskapen:

• Cô ấy rất mệt. — Hon är mycket trött.
• Phòng này rất nhỏ. — Det här rummet är mycket litet.

Rất betyder ungefär ”mycket” eller ”väldigt”. Det gör inte att là behövs i en vanlig, neutral beskrivning.

Nekande meningar

När du förnekar en identitet eller kategori används normalt không phải là:

• Tôi không phải là bác sĩ. — Jag är inte läkare.
• Đây không phải là sách. — Det här är inte en bok.

Lär dig gärna không phải là som en sammanhängande fras. Den är ett säkert grundmönster när du rättar en felaktig uppfattning om vem eller vad någon eller något är.

För vanliga egenskaper använder du däremot không direkt före egenskapsordet:

• Tôi không mệt. — Jag är inte trött.
• Trời không nóng. — Det är inte varmt.

Skillnaden finns alltså kvar även när meningen är nekande. Det räcker inte att lära sig ett enda vietnamesiskt uttryck för svenska ”är inte”.

Frågor om vem och vad

Två mycket användbara mönster är là ai?, ”är vem?”, och là gì?, ”är vad?”. Vietnamesiskan behåller i dessa frågor ordningen från ett vanligt påstående; frågeordet står där svaret skulle stå.

• Cô ấy là ai? — Vem är hon?
• Đây là gì? — Vad är det här?
• Bạn là ai? — Vem är du?

Den sista frågan är grammatiskt enkel men kan låta ganska direkt. Den är inte automatiskt ett vänligt sätt att be en ny bekantskap presentera sig.

För en fråga som ska besvaras med ja eller nej kan du använda có phải là … không?:

• Bạn có phải là giáo viên không? — Är du lärare?
• Đây có phải là sách của bạn không? — Är det här din bok?

Ett kort bekräftande svar kan vara Đúng rồi, ”Ja, det stämmer”. Vill du öva själva konstruktionen kan du svara Đúng, tôi là giáo viên, ”Ja, jag är lärare”. Ett nekande svar kan vara Không, tôi không phải là giáo viên, ”Nej, jag är inte lärare”.

Exempel i sammanhang

Följande exempel visar hur samma svenska ”är” leder till olika vietnamesiska meningar. Läs gärna särskilt paren med yrke och tillstånd, samt de två nekande meningarna.

Vietnamesiska	Svenska	Kommentar
Tôi là giáo viên.	Jag är lärare.	Yrke anges med là.
Tôi là người Thụy Điển.	Jag är svensk.	Nationaliteten uttrycks med ett ord för person.
Lan là bạn tôi.	Lan är min vän.	En relation identifieras.
Đây là sách.	Det här är en bok.	Något pekas ut och identifieras.
Đây là một cuốn sách về Việt Nam.	Det här är en bok om Vietnam.	En mer utförlig beskrivning av boken.
Đó là mẹ tôi.	Det där är min mamma.	En bestämd person identifieras.
Cô ấy mệt.	Hon är trött.	Tillstånd utan là.
Trời nóng.	Det är varmt.	Väderbeskrivning utan là.
Cà phê này ngon.	Det här kaffet är gott.	En egenskap, inte en kategori.
Tôi không phải là bác sĩ.	Jag är inte läkare.	En yrkesidentitet förnekas.
Tôi không mệt.	Jag är inte trött.	En egenskap förnekas med không.
Anh ấy là ai?	Vem är han?	Frågan gäller identitet.
Đây là gì?	Vad är det här?	Frågan gäller vad något är.
Bạn có phải là sinh viên không?	Är du student?	En fråga som kan besvaras med ja eller nej.
Tôi ở nhà.	Jag är hemma.	Plats uttrycks här med ở, inte là.

I meningen Tôi là người Thụy Điển betyder người ”person” och Thụy Điển ”Sverige”. Vietnamesiskan uttrycker här nationaliteten som ”en person från Sverige”. Att svenska använder adjektivet ”svensk” innebär alltså inte att vietnamesiskan ska följa samma mönster som Tôi mệt.

Vanliga misstag

1. Att sätta là framför alla egenskaper

• Fel i en neutral beskrivning: Cô ấy là mệt.
• Rätt: Cô ấy mệt. — Hon är trött.

Svenskans ”är” lockar fram ett extra ord. Men mệt uttrycker redan tillståndet. Samma princip gäller exempelvis nóng, ”varm”, och nhỏ, ”liten”.

2. Att ta bort là även när ett yrke anges

• Fel som fullständig, neutral presentation: Tôi giáo viên.
• Rätt: Tôi là giáo viên. — Jag är lärare.

Att egenskapsord kan stå utan là betyder inte att alla beskrivningar kan göra det. Giáo viên är ett substantiv som anger en yrkeskategori. I detta grundmönster behöver du là.

3. Att använda không là som vanlig motsvarighet till ”är inte”

• Undvik som nybörjarmönster: Tôi không là bác sĩ.
• Använd: Tôi không phải là bác sĩ. — Jag är inte läkare.

Lär dig không phải là för förnekad identitet. Konstruktioner med không là kan förekomma i andra sammanhang, men de är inte det normala grundmönstret för en enkel rättelse av yrke eller identitet.

4. Att använda là för plats

• Fel för betydelsen ”Jag är hemma”: Tôi là ở nhà.
• Rätt: Tôi ở nhà. — Jag är hemma.

Ở används här för att ange var någon befinner sig. Là identifierar inte platsen där du är. Däremot är Đây là nhà tôi, ”Det här är mitt hus”, riktigt: den meningen säger vad det utpekade är.

5. Att göra svensk frågeordföljd

• Fel för betydelsen ”Vem är hon?”: Là cô ấy ai?
• Rätt: Cô ấy là ai? — Vem är hon?

På svenska flyttar vi ”är” framför ”hon”. Vietnamesiskan gör inte samma omflyttning i denna fråga. Tänk på påståendet Cô ấy là Lan, ”Hon är Lan”, och ersätt namnet med ai, ”vem”.

Att tänka på i vardagligt språk

Tilltalet ändras, inte là

Vietnamesiska ord för ”jag” och ”du” väljs ofta efter ålder, relation och situation. Tôi är användbart i neutrala presentationer, och bạn förekommer bland annat mellan jämnåriga och i läromedel. Det betyder inte att de är det naturligaste valet i varje samtal.

När en talare i stället använder exempelvis anh, chị eller em, behöver là inte ändras. Lägg därför först energin på att förstå konstruktionen och arbeta sedan vidare med lämpligt tilltal. Ett korrekt là ersätter inte ett genomtänkt val av pronomen.

Föremål, antal och svenskans ”en”

Exemplet Đây là sách identifierar något som en bok eller som böcker utifrån sammanhanget. Vietnamesiska substantiv markerar inte alltid antal på samma sätt som svenska. Den svenska översättningen ”Det här är en bok” är därför en naturlig situationsöversättning, inte ett bevis för att sách alltid betyder exakt en bok.

Vill du tydligt säga ”en bok” kan du använda một cuốn sách. Một betyder ”en/ett”, och cuốn är ett klassificerande ord som används när man räknar bland annat böcker. Det är en annan grammatisk fråga än valet av là. Du behöver inte sätta một framför varje yrke bara för att vissa andra språk använder en artikel där: Tôi là giáo viên räcker för ”Jag är lärare”.

Kortare nekande uttryck

Du kan också möta Tôi không phải bác sĩ, ”Jag är inte läkare”, utan là. Không phải kan alltså följas direkt av kategorin. Det är inte samma sak som att fritt ta bort là i ett vanligt jakande påstående. För egen övning är det enklast att först hålla fast vid không phải là.

Fördjupning – sådant du kan lära dig senare

Grundregeln räcker långt: là för identitet och kategorier, inget là framför vanliga egenskaper. Följande användningar förklarar varför du senare kan stöta på là även när meningen inte liknar en enkel presentation.

Tid utan böjning

Là har ingen särskild form för ”var” eller ”kommer att vara”. En tidsangivelse kan räcka för att visa när något gäller:

• Trước đây, tôi là giáo viên. — Tidigare var jag lärare.
• Sau này, tôi sẽ là giáo viên. — I framtiden kommer jag att vara lärare.

Trước đây betyder ”tidigare”, och sẽ kan markera framtid. Du kan även möta đã före là när något framställs som tidigare eller redan uppnått. Men đã är inte en ändelse som måste läggas till varje gång en svensk översättning har ”var”. Lär dig hela meningen och hur tiden framgår, i stället för att söka en vietnamesisk böjning av ”att vara”.

När en egenskap ingår i ett substantivuttryck

Jämför:

• Cô ấy tốt bụng. — Hon är snäll.
• Cô ấy là một người tốt bụng. — Hon är en snäll person.

I den första meningen står egenskapen tốt bụng, ”snäll”, direkt efter subjektet. I den andra följs là av một người tốt bụng, ”en snäll person”. Här finns ett substantiv, người, som egenskapen beskriver. Là står alltså inte direkt framför ett fristående adjektiv; det introducerar ett helt uttryck för en sorts person.

Detta är ett användbart sätt att skilja en egenskap från en kategori utan att behöva gissa utifrån den svenska översättningen.

Là före en hel tanke

Det som följer efter là kan vara mer än ett namn eller ett yrke:

• Vấn đề là chúng ta không có thời gian. — Problemet är att vi inte har tid.
• Điều quan trọng là bạn hiểu. — Det viktiga är att du förstår.

En sats är en del av en mening som uttrycker något om någon eller något, ofta med ett eget subjekt. Här introducerar là innehållet i problemet eller det viktiga. På svenska sätter vi naturligt in ”att” i översättningen, men du ska inte automatiskt lägga till ett extra vietnamesiskt ord på samma plats.

Eftertryck och uttrycket thật là

Grundregeln om adjektiv gäller neutrala påståenden. I uttrycksfullt språk förekommer bland annat thật là:

• Thật là đẹp! — Så vackert!
• Cô ấy thật là tốt bụng! — Hon är verkligen snäll!

Detta är utrop eller förstärkta värderingar, inte ett skäl att skriva là i alla vardagliga egenskapsbeskrivningar. Börja med Cô ấy tốt bụng. När du lär dig thật là, behandla det som ett uttryck som ger eftertryck, inte som en ny allmän regel för ”är”.

Definitioner, betydelser och benämningar

Du kommer senare att möta flera vanliga uttryck där là ingår:

• “Cảm ơn” nghĩa là gì? — Vad betyder ”cảm ơn”?
• Cái này gọi là áo dài. — Det här kallas áo dài.
• Tức là chúng ta phải làm lại. — Det vill säga att vi måste göra om det.

Nghĩa là används om betydelse, gọi là om vad något kallas och tức là för att förtydliga eller dra en slutsats. Áo dài är namnet på en traditionell vietnamesisk klädedräkt. Lär dig dessa kombinationer som egna uttryck; en ord-för-ord-översättning av varje là till ”är” ger ofta dålig svenska.

Skillnaden mellan identitet, plats och att något finns

En sista jämförelse hjälper dig att undvika att överanvända là:

• Đây là một cuốn sách. — Det här är en bok.
• Cuốn sách ở trên bàn. — Boken ligger på bordet.
• Trên bàn có một cuốn sách. — Det ligger en bok på bordet.

Den första meningen identifierar något med là. Den andra anger en känd boks plats med ở. Den tredje säger att en bok finns där, med có. Svenskan använder gärna ”ligger” i de två sista översättningarna, men kan också tala om att boken ”är” på bordet. Det är vad meningen gör som avgör den vietnamesiska konstruktionen, inte vilket svenskt verb du råkar välja.

Tips för egen övning

1. Sortera svenska meningar innan du översätter. Skriv ”Jag är lärare”, ”Jag är trött”, ”Jag är hemma” och ”Jag är svensk”. Markera identitet, tillstånd eller plats. Översätt sedan med là, ett egenskapsord utan là, eller ở. Kom ihåg att nationalitet ofta uttrycks med người och därför passar med là.

2. Gör tre versioner av en presentation. Utgå från Tôi là giáo viên, ”Jag är lärare”. Gör ett nekande påstående med không phải là och en fråga med có phải là … không?. Byt därefter yrket mot sinh viên, ”student”, eller bác sĩ, ”läkare”, utan att ändra là.

3. Träna på kontrastpar. Säg Cô ấy là giáo viên, ”Hon är lärare”, och sedan Cô ấy mệt, ”Hon är trött”. Byt till Tôi och behåll skillnaden. När du läser eller lyssnar, notera vad som kommer efter là: ett namn, en kategori eller en hel tanke. Det hjälper mer än att bara räkna hur ofta ordet förekommer.

Relaterade begrepp

• Bra att kunna först: Personliga pronomen — lär dig välja ord för ”jag”, ”du” och andra personer utifrån relation och situation.
• Nästa steg: Att definiera och förklara — fördjupa dig i là gì, nghĩa là, tức là och gọi là.