Gramática de havaiano

Alfabeto e pronúncia (em Havaiano: Papa Hua ʻŌlelo) é um conceito gramatical do nível iniciante (A1) no estudo do Havaiano. O alfabeto havaiano tem 13 letras: 5 vogais (a, e, i, o, u) e 8 consoantes (h, k, l, m, n, p, w, ʻ). A ʻokina (oclusiva glotal) e o kahakō (mácron) mudam o significado das palavras.

Estrutura básica da frase (VSO) (em Havaiano: Pepeke Henua) é um conceito gramatical de nível iniciante (A1) no estudo do Havaiano. No havaiano, a ordem típica é Verbo–Sujeito–Objeto. Uma frase básica coloca o verbo ou predicado primeiro, seguido do sujeito. Partículas marcam os papéis gramaticais.

Artigos e marcadores (em Havaiano: Ka, Ke, a me He) é um conceito gramatical do nível iniciante (A1) no estudo do Havaiano. Os artigos definidos ka/ke significam “o/a”: usa-se “ke” antes de palavras iniciadas por k, e, a, o ou ʻ, e “ka” nos demais casos. O artigo indefinido é “he” (“um/uma”). A partícula ʻO marca nomes próprios e pronomes como sujeito.

Pronomes pessoais (em Havaiano: Papainoa Pilikino) é um conceito gramatical do nível iniciante (A1) no estudo do Havaiano. Os pronomes havaianos distinguem singular, dual e plural; nas formas não singulares da primeira pessoa, distinguem inclusivo (inclui o ouvinte) e exclusivo. Wau/au (eu), ʻoe (você), ʻo ia (ele/ela).

Números (em Havaiano: Hua Helu) é um conceito gramatical do nível iniciante (A1) no estudo do Havaiano. Os números havaianos incluem ʻekahi (1), ʻelua (2), ʻekolu (3), ʻehā (4) e ʻelima (5). A contagem usa 'he' + número, como em 'he ʻelua mau keiki' ('duas crianças'). ʻUmi significa 10, e haneli significa 100.

Demonstrativos (em Havaiano: ʻŌlelo Kuhikuhi) é um conceito gramatical do nível iniciante (A1) no estudo do Havaiano. Demonstrativos havaianos: kēia (este/esta, perto do falante), kēnā (esse/essa, perto do ouvinte), kēlā (aquele/aquela, longe de ambos). Também: nei (aqui), laila (lá).

Perguntas básicas (em Havaiano: Nīnau) é um conceito gramatical do nível iniciante (A1) no estudo do Havaiano. Palavras interrogativas comuns: aha (o quê), wai (quem), hea/auhea (onde), ʻahea (quando), pehea (como), no ke aha (por quê). Perguntas costumam usar “he aha” ou inversão.

Verbos estativos (adjetivos) (em Havaiano: ʻŌlelo Pili) é um conceito gramatical do nível iniciante (A1) no estudo do Havaiano. O havaiano usa verbos estativos onde o português costuma usar adjetivos. Eles funcionam como predicado, por exemplo: “Nani ka wahine” (A mulher é bonita). Exemplos frequentes: nui (grande), liʻiliʻi (pequeno), maikaʻi (bom).

Negação (em Havaiano: ʻAʻole) é um conceito gramatical do nível iniciante (A1) no estudo do Havaiano. A negação usa 'ʻaʻole' ('não') antes do predicado. Em comandos, usa-se 'mai' ('não' imperativo). ʻAʻohe significa 'não há/nenhum'. O existencial negativo segue o padrão 'ʻaʻohe' + nome.

Cumprimentos e expressões básicas (em Havaiano: ʻŌlelo Kākaʻu) é um conceito gramatical do nível iniciante (A1) no estudo do Havaiano. Expressões havaianas essenciais: aloha (olá/adeus/amor), mahalo (obrigado), ʻae (sim), ʻaʻole (não), e kala mai (com licença/desculpe), a hui hou (até nos encontrarmos de novo).

Preposições básicas (em Havaiano: Ma, I, No) é um conceito gramatical do nível iniciante (A1) no estudo do Havaiano. As preposições principais são: ma (em/no/na, localização estática), i (para/em, direção ou marcador de objeto) e no (para/sobre/de). Elas são essenciais para expressar localização e finalidade.

Expressões de tempo (em Havaiano: Manawa) é um conceito gramatical do nível iniciante (A1) no estudo do Havaiano. Palavras de tempo incluem i kēia lā (hoje), i nehinei (ontem) e ʻapōpō (amanhã). O tópico também cobre dias, meses e como dizer as horas com 'ka hola' ('a hora').

Existential and Locational Sentences (em Havaiano: Aia (Noho ʻana)) é um conceito gramatical do nível iniciante (A1) no estudo do Havaiano. Frases existenciais usam 'aia' (há/está localizado em). 'Aia ka puke ma ka pākaukau' (O livro está sobre a mesa). Também 'He' para existência indefinida: 'He mau keiki ma laila.' (Há crianças lá.)

Termos de família (em Havaiano: ʻOhana) é um conceito gramatical do nível iniciante (A1) no estudo do Havaiano. O vocabulário familiar havaiano reflete relações de parentesco: makuahine (mãe), makuakāne (pai), keiki (filho/criança), kaikamahine (filha/menina), keikikāne (filho/menino), tūtū (avô/avó) e kaikuaʻana (irmão ou irmã mais velho[a]).

Partes do corpo (em Havaiano: Kino) é um conceito gramatical do nível iniciante (A1) no estudo do Havaiano. O vocabulário básico inclui poʻo (cabeça), maka (olho/rosto), waha (boca), lima (mão/braço), wāwae (pé/perna), pepeiao (orelha) e ihu (nariz). Muitas dessas palavras também têm valor cultural e metafórico.

Comida e bebida (em Havaiano: ʻAi a me ka Inu) é um conceito gramatical do nível iniciante (A1) no estudo do Havaiano. Termos comuns de comida e bebida incluem poi (poi), iʻa (peixe), niu (coco), wai (água), kope (café), hua ʻai (fruta) e kalo (taro). Esse vocabulário reflete a dieta básica e a cultura havaianas.

Verbos de ação comuns (em Havaiano: Hana Maoli) é um conceito gramatical do nível iniciante (A1) no estudo do Havaiano. Inclui verbos essenciais do cotidiano: hele (ir), ʻai (comer), inu (beber), noho (sentar/morar), kū (ficar em pé), hana (trabalhar/fazer), ʻike (ver/saber), lohe (ouvir), makemake (querer) e hiki (poder/conseguir).

Lugares e palavras de localização (em Havaiano: Kahi Noho) é um conceito gramatical do nível iniciante (A1) no estudo do Havaiano. Termos comuns de localização: hale (casa), kula (escola), kahakai (praia), mauka (em direção à montanha), makai (em direção ao mar), luna (acima), lalo (abaixo), waena (meio).

Substantivos comuns e objetos (em Havaiano: Mea Maoli) é um conceito gramatical do nível iniciante (A1) no estudo do Havaiano. Objetos e coisas do cotidiano: puke (livro), pepa (papel), kaʻa (carro), mokuahi (trem), pākaukau (mesa), noho (cadeira), lole (roupas), kālā (dinheiro).

Natureza e clima (em Havaiano: Honua a me ka Lani) é um conceito gramatical do nível iniciante (A1) no estudo do Havaiano. Vocabulário da natureza: lā (sol/dia), mahina (lua/mês), hōkū (estrela), ua (chuva), makani (vento), kai (mar/oceano), mauna (montanha), pua (flor), lāʻau (árvore/planta).

Cores (em Havaiano: Hua ʻŌlelo Waihoʻoluʻu) é um conceito gramatical do nível iniciante (A1) no estudo do Havaiano. Palavras de cores em havaiano incluem ʻulaʻula (vermelho), melemele (amarelo), ʻōmaʻomaʻo (verde), polū (azul), keʻokeʻo (branco), ʻeleʻele (preto), ʻālani (laranja) e poni (roxo).

Atividades diárias (em Havaiano: Hana Kino) é um conceito gramatical do nível iniciante (A1) no estudo do Havaiano. Vocabulário para rotinas diárias: ala (acordar), hiamoe (dormir), holoi (lavar), ʻauʻau (tomar banho), ʻai (comer), hana (trabalhar), hoʻomaha (descansar), paʻani (brincar/jogar), heluhelu (ler).

Conjunções básicas (em Havaiano: Hua ʻŌlelo Pilina) é um conceito gramatical do nível iniciante (A1) no estudo do Havaiano. Palavras simples de ligação incluem a me ('e'), a ('e então'), a iʻole ('ou') e akā ('mas'). Elas ligam palavras, frases e orações simples em havaiano.

Frases possessivas básicas (em Havaiano: Pepeke Loina) é um conceito gramatical do nível iniciante (A1) no estudo do Havaiano. Padrões simples de posse, como “he X koʻu/kaʻu”, expressam a ideia de “eu tenho X”. O havaiano marca a posse de forma diferente do português, usando pronomes possessivos após o substantivo.

Desejo e capacidade (makemake/hiki) (em Havaiano: Makemake a me Hiki) é um conceito gramatical do nível iniciante (A1) no estudo do Havaiano. O desejo é expresso com 'makemake' ('querer') e a capacidade com 'hiki' ('poder/ser capaz'). Por exemplo: 'Makemake au e hele' ('Eu quero ir') e 'Hiki iaʻu ke hana' ('Eu posso fazer isso'). 'Pono' expressa obrigação ou necessidade ('dever/precisar').

Números ordinais e sequenciamento (em Havaiano: Helu Papa) é um conceito gramatical do nível iniciante (A1) no estudo do Havaiano. Os números ordinais usam mua (“primeiro”) e, depois, números com o prefixo ʻa, como ʻalua (“segundo”) e ʻakolu (“terceiro”). Também são importantes hope (“último”), mua (“antes/primeiro”) e mahope (“depois/mais tarde”).

Animals (em Havaiano: Holoholona) é um conceito gramatical do nível iniciante (A1) no estudo do Havaiano. Vocabulário de animais: ʻīlio (cão), pōpoki (gato), pipi (vaca), puaʻa (porco), moa (galinha), iʻa (peixe), manu (pássaro), honu (tartaruga), naiʻa (golfinho), kohola (baleia).

Partículas descritivas (ʻAno) (em Havaiano: ʻAno) é um conceito gramatical do nível iniciante (A1) no estudo do Havaiano. Essas partículas ajustam grau e nuance: iki (um pouco), nui (muito), loa (completamente/muito) e paha (talvez / cerca de). Em frases como He iki ka wai, elas qualificam verbos estativos e nomes.

Vocabulário de escola e trabalho (em Havaiano: Kula a me ka Hana) é um conceito gramatical do nível iniciante (A1) no estudo do Havaiano. Vocabulário para contextos de escola e trabalho inclui kula (escola), kumu (professor), haumāna (estudante), papa (aula), hana (trabalho), paʻahana (ocupado) e hoʻonaʻauao (educar).

Terceira pessoa e ʻO ia (em Havaiano: ʻO ia mau mea) é um conceito gramatical do nível iniciante (A1) no estudo do Havaiano. Construções de terceira pessoa: ʻo ia (ele/ela/isso) como sujeito, ʻo lāua (eles/elas dois), ʻo lākou (eles/elas, 3 ou mais). Usa a partícula ʻo antes de pronomes sujeitos. Não há distinção de gênero na terceira pessoa.

Aspeto perfectivo (ua) (em Havaiano: Ua (Hana Pau)) é um conceito gramatical do nível elementar (A2) no estudo do Havaiano. A partícula “ua” antes do verbo marca ação concluída (aspeto perfectivo). Ex.: “Ua hele ʻo ia” (Ele/Ela foi). Muitas vezes corresponde ao pretérito perfeito em português.

Aspeto progressivo (e...ana) (em Havaiano: E...ana (Hana Mau)) é um conceito gramatical do nível elementar (A2) no estudo do Havaiano. A construção “e + verbo + ana” marca ação em progresso. Ex.: “E hele ana au” (Estou indo). É a principal forma de expressar presente contínuo em havaiano.

Classes possessivas (classe A e classe O) (em Havaiano: Loina ʻA a me ʻO) é um conceito gramatical do nível elementar (A2) no estudo do Havaiano. O havaiano tem duas classes possessivas: classe A (koʻu/kaʻu) para coisas adquiridas, criadas ou controladas, e classe O (koʻu/kuʻu) para coisas inatas ou herdadas. Esta distinção é essencial.

Plurals and Quantity (em Havaiano: Nui a me Iki) é um conceito gramatical do nível elementar (A2) no estudo do Havaiano. O Havaiano não flexiona substantivos no plural. A pluralidade é indicada por artigos (nā = "the" no plural), numerais ou palavras de quantidade: nui (muitos), kakaikahi (poucos), kekahi mau (alguns).

Prefixo causativo (hoʻo-) (em Havaiano: Hoʻo- (Hoʻoili)) é um conceito gramatical do nível elementar (A2) no estudo do Havaiano. O prefixo hoʻo- (ou hō-) forma verbos causativos ou transitivos a partir de verbos estativos ou substantivos: nani (bonito) → hoʻonani (embelezar), maʻemaʻe (limpo) → hoʻomaʻemaʻe (limpar).

Presente (ke...nei) (em Havaiano: Ke...nei (Wā Ō)) é um conceito gramatical do nível elementar (A2) no estudo do Havaiano. A construção 'ke + verbo + nei' marca o presente, neste momento. É diferente de e...ana (contínuo/futuro). 'Ke hele nei au' (estou indo agora). É mais imediata do que e...ana.

Marcadores de objeto (i/iā) (em Havaiano: I a me Iā) é um conceito gramatical do nível elementar (A2) no estudo do Havaiano. A partícula 'i' marca objetos diretos inanimados ou coisas, enquanto 'iā' marca objetos humanos ou animados. Compare 'Ua ʻike au i ka puke' ('Eu vi o livro') com 'Ua ʻike au iā Keola' ('Eu vi Keola').

Plural Marker (mau) (em Havaiano: Mau (Hoʻonui)) é um conceito gramatical do nível elementar (A2) no estudo do Havaiano. A partícula 'mau' colocada antes de um substantivo indica pluralidade: mau keiki (crianças), mau hale (casas). Usa-se com 'nā' (o/a, no plural) ou 'he mau' (alguns). Não é obrigatória, mas acrescenta clareza.

Vir e ir (hele mai/aku) (em Havaiano: Hele Mai a me Hele Aku) é um conceito gramatical do nível elementar (A2) no estudo do Havaiano. Movimento direcional: hele mai (vir, em direção ao falante), hele aku (ir, afastando-se do falante). Também hoʻi (voltar), hōʻea (chegar), haʻalele (sair/partir). Essencial para conversas básicas.

Referência ao passado com i (em Havaiano: I (Wā Mamua)) é um conceito gramatical do nível elementar (A2) no estudo do Havaiano. A partícula i antes do verbo, muitas vezes junto com ua, marca ação passada concluída. Também é comum em construções negativas no passado, como ʻaʻole...i + verbo.

Apresentações e autodescrição (em Havaiano: Hoʻolauna) é um conceito gramatical do nível elementar (A2) no estudo do Havaiano. Este tópico cobre como apresentar a si mesmo e outras pessoas em havaiano: ʻO wai kou inoa ('Qual é o seu nome?'), No hea mai ʻoe ('De onde você é?') e He X au ('Eu sou um/uma X'). Há padrões formais e informais.

Expressar gostos e desgostos (em Havaiano: ʻŌlelo Hoʻohui Manaʻo) é um conceito gramatical do nível elementar (A2) no estudo do Havaiano. As preferências são expressas com palavras como makemake (gostar/querer), puʻiwa (surpreso), hoihoi (interessante/interessado), ʻoluʻolu (satisfeito) e huhū (zangado). Por exemplo: 'Makemake au i ka poi' ('Eu gosto de poi').

Imperativo e futuro (e) (em Havaiano: E (Kauoha a me ka Wā Mahope)) é um conceito gramatical do nível intermediário (B1) no estudo do Havaiano. A partícula 'e' antes de um verbo pode marcar o imperativo (ordens) ou o futuro. No imperativo: 'E hele!' ('Vá!'). No futuro: 'E hele ana au' ('Eu irei'). Pedidos educados podem acrescentar 'ē'.

Complex Sentence Patterns (em Havaiano: Pepeke Pili) é um conceito gramatical do nível intermediário (B1) no estudo do Havaiano. Ligação de orações com 'a' (e então), 'i' (para que/a fim de), 'no ka mea' (porque), 'ke...nei' (marcador do presente) e 'inā' (se). Construção de frases com múltiplas orações.

Orações relativas (em Havaiano: Kuhina) é um conceito gramatical do nível intermediário (B1) no estudo do Havaiano. As orações relativas modificam substantivos. Em havaiano, é comum o uso de estruturas com “nāna i” ou encaixe posicional, e a oração modificadora costuma vir após o nome que descreve.

Comparações (em Havaiano: Hoʻohālike) é um conceito gramatical do nível intermediário (B1) no estudo do Havaiano. As comparações usam 'oi aʻe...ma mua o' ('mais do que'), 'like' ('igual a') e o superlativo 'ka mea...loa' ('o/a mais'). O havaiano não possui formas comparativas flexionadas.

Pronomes avançados (em Havaiano: Papainoa Hohonu) é um conceito gramatical do nível intermediário (B1) no estudo do Havaiano. Este tópico abrange o sistema completo de pronomes, incluindo formas duais e plurais para todas as pessoas e a distinção inclusivo/exclusivo. Também inclui pronomes de objeto com 'iā' (iaʻu, iā ʻoe) e a forma reflexiva 'iā ia iho'.

Possessivos avançados (em Havaiano: Loina Hohonu) é um conceito gramatical do nível intermediário (B1) no estudo do Havaiano. Este tópico trata de padrões possessivos ampliados: 'nā + possuidor' para ênfase, predicados possessivos com 'o/a' e orações relativas possessivas. Também inclui possessivos de classe zero para lugares e transporte.

A partícula ai (em Havaiano: Pepeke Ai) é um conceito gramatical do nível intermediário (B1) no estudo do Havaiano. A partícula resuntiva „ai" aparece no fim de orações relativas e subordinadas, remetendo a um elemento mencionado anteriormente. É essencial para frases havaianas complexas. Exemplo: „Ka wahi aʻu i noho ai" (o lugar onde vivi).

Frases equacionais (padrões com ʻO) (em Havaiano: Pepeke Puanaʻī) é um conceito gramatical do nível intermediário (B1) no estudo do Havaiano. As frases equacionais igualam dois nomes: 'ʻO Keola ke kumu' ('Keola é o professor'). A partícula ʻO introduz o sujeito nesses padrões, que são diferentes das frases descritivas.

Intensificadores e advérbios (em Havaiano: Ana Loa) é um conceito gramatical do nível intermediário (B1) no estudo do Havaiano. Os advérbios e intensificadores incluem loa (“muito/completamente”), nō (“de fato/realmente”), wale (“apenas/somente”), maoli (“realmente/verdadeiramente”), paha (“talvez”) e nō hoʻi (“também”). Eles modificam verbos e formas estativas.

Dar e receber (em Havaiano: ʻŌlelo Hāʻawi a me Loaʻa) é um conceito gramatical do nível intermediário (B1) no estudo do Havaiano. Os verbos de transferência incluem hāʻawi (“dar”), loaʻa (“receber/obter”), ʻaʻe (“oferecer”) e lawe (“levar/carregar”). Em Ua hāʻawi ʻo ia i ka makana iaʻu, a frase significa “Ele/Ela me deu o presente”.

Marcadores de agente (na/e) (em Havaiano: Nā a me E (Mea Hana)) é um conceito gramatical do nível intermediário (B1) no estudo do Havaiano. Na marcação de agente, na indica o agente em construções semelhantes às possessivas, enquanto e marca o agente em contextos passivos e imperativos. Na Keola i hana significa “Keola fez isso”; E Keola, e hele! significa “Keola, vá!”.

Ability, Permission, and Obligation (em Havaiano: Hiki, Kūpono, a me Pono) é um conceito gramatical do nível intermediário (B1) no estudo do Havaiano. Expressão da modalidade: hiki (poder/possível), pono (dever/ter de/correto), kūpono (apropriado), ʻaʻole hiki (não poder). Exemplo: "Pono ʻoe e hele" (Tu deves ir). "Hiki nō" (É possível).

Embedded Clauses with Purpose (em Havaiano: ʻŌlelo Hoʻokomo) é um conceito gramatical do nível intermediário (B1) no estudo do Havaiano. Orações de finalidade e razão: 'i mea e...ai' (a fim de), 'no ka mea' (porque), 'i' (para que), 'no laila' (portanto). Construção de frases complexas com motivação e consequência.

Construções passivas e estativas (em Havaiano: ʻŌlelo Hoʻolauna) é um conceito gramatical do nível intermediário avançado (B2) no estudo do Havaiano. Construções semelhantes à passiva usam verbos estativos com o sufixo 'ʻia' ou mudanças na ordem das palavras. O agente é expresso com 'e' + agente ou 'na' + agente. São importantes no havaiano formal.

Discurso indireto e citação (em Havaiano: ʻŌlelo Hoʻohālua) é um conceito gramatical do nível intermediário avançado (B2) no estudo do Havaiano. Citação direta com 'wahi a' (diz/disse) ou 'penei/pēlā' (assim). Padrões de discurso indireto: 'Ua ʻōlelo ʻo ia...'. Não há mudança sistemática de tempo verbal como em inglês.

Frases condicionais (em Havaiano: Inā a me Ke) é um conceito gramatical do nível intermediário avançado (B2) no estudo do Havaiano. As construções condicionais usam 'inā' para hipóteses ('se') e 'ke' para condições gerais ou repetidas ('se/quando'). Em situações contrafactuais, o havaiano recorre a marcadores de tempo ou aspeto anteriores; a oração de resultado pode usar 'alaila' ('então').

Partículas direcionais (em Havaiano: Pepeke Painu) é um conceito gramatical do nível intermediário avançado (B2) no estudo do Havaiano. As partículas direcionais acrescentam significado espacial: mai (em direção ao falante), aku (para longe do falante), aʻe (para cima/próximo) e iho (para baixo/reflexivo). Elas modificam verbos e mostram a perspetiva.

Nominalization and Abstract Expressions (em Havaiano: ʻŌlelo Noi) é um conceito gramatical do nível intermediário avançado (B2) no estudo do Havaiano. Consiste em transformar verbos e adjetivos em sintagmas nominais usando 'ka...ʻana' (o ato de fazer): 'ka hele ʻana' (o ir). Usado para conceitos abstratos, ênfase e sujeitos de frases complexas.

Tipos de frases (classificação pepeke) (em Havaiano: Pepeke Māhele) é um conceito gramatical do nível intermediário avançado (B2) no estudo do Havaiano. O havaiano tem tipos de frases distintos classificados pelo predicado: pepeke henua (verbal), pepeke painu (ação), pepeke ʻaike (descritivo/equativo). Cada tipo tem padrões específicos de partículas.

Formação de palavras e composição (em Havaiano: Hoʻoulu Hua ʻŌlelo) é um conceito gramatical do nível intermediário avançado (B2) no estudo do Havaiano. O havaiano cria palavras por composição: hale + kūʻai = hale kūʻai (loja), wai + honua = waihona (arquivo). A reduplicação acrescenta intensidade ou pluralidade: nani → naninani (muito bonito).

Orações temporais e espaciais (em Havaiano: ʻŌlelo Pili Kuhikuhi) é um conceito gramatical do nível intermediário avançado (B2) no estudo do Havaiano. Orações que expressam quando e onde: 'i ka wā' (no momento), 'ma mua o' (antes), 'ma hope o' (depois), 'a hiki i' (até). Elas ligam eventos no tempo e no espaço.

Perguntas avançadas e marcadores discursivos (em Havaiano: ʻŌlelo Hoʻohuoi) é um conceito gramatical do nível intermediário avançado (B2) no estudo do Havaiano. Padrões complexos de perguntas: anei (partícula de pergunta para sim/não), pehea lā (como, exatamente), no ke aha (por quê), ʻeā (pergunta de confirmação). Marcadores discursivos: ʻā (bem/então), ʻōiai (ao passo que).

Traditional and Poetic Language (em Havaiano: ʻŌlelo Kahiko) é um conceito gramatical do nível avançado (C1) no estudo do Havaiano. Envolve formas havaianas arcaicas encontradas em cantos (mele), orações (pule) e narrativas tradicionais (moʻolelo), bem como vocabulário especial, kaona (significados ocultos) e um registo elevado.

Complex Clause Chaining (em Havaiano: Pepeke Pākuʻi) é um conceito gramatical do nível avançado (C1) no estudo do Havaiano. Construções avançadas com múltiplas orações: sequências de verbos seriais, encadeamento temporal com 'a...a' (e depois), orações finais com 'i' (para), e orações consecutivas.

Provérbios e ditados (ʻŌlelo Noʻeau) (em Havaiano: ʻŌlelo Noʻeau) é um conceito gramatical do nível avançado (C1) no estudo do Havaiano. São provérbios tradicionais havaianos que condensam valores culturais e pensamento metafórico. Costumam usar sintaxe compacta e kaona (sentido em camadas).

Metáforas e expressões idiomáticas baseadas no corpo (em Havaiano: Hua ʻŌlelo Kino) é um conceito gramatical do nível avançado (C1) no estudo do Havaiano. A língua havaiana é rica em metáforas com partes do corpo: naʻau (entranhas = emoções/intelecto), puʻuwai (coração = coragem), maka (olho = favorito). Compreender essas expressões revela camadas culturais de significado.

Song and Chant Structures (Mele/Oli) (em Havaiano: Mele a me Oli) é um conceito gramatical do nível avançado (C1) no estudo do Havaiano. As canções havaianas (mele) e os cânticos (oli) seguem padrões estruturais específicos: o oli não tem ritmo fixo, mas utiliza o controle da respiração; o mele hula acompanha a dança. Ambos empregam vocabulário elevado e kaona (significado oculto).

Vocabulário de terra e topónimos (em Havaiano: ʻŌlelo ʻĀina) é um conceito gramatical do nível avançado (C1) no estudo do Havaiano. Os topónimos havaianos codificam geografia, história e memória cultural. Entender o vocabulário dentro desses nomes revela sentidos como Honolulu (baía abrigada), Waikīkī (água jorrante) e Mauna Kea (montanha branca).

Formal and Ceremonial Language (em Havaiano: Pepeke Kaulana) é um conceito gramatical do nível avançado (C1) no estudo do Havaiano. Trata-se da linguagem usada em contextos formais havaianos: hoʻolauleʻa (celebrações), saudações protocolares, cerimônias luʻau e rituais de entrega do lei. Expressões específicas marcam o respeito e a correção cultural.

Vocabulário ambiental e ecológico (em Havaiano: ʻŌlelo Hoʻāilona) é um conceito gramatical do nível avançado (C1) no estudo do Havaiano. Vocabulário especializado para ventos, chuvas, condições do oceano e características ecológicas. O havaiano tem centenas de palavras para chuva, vento e estados do mar, cada uma ligada a um local específico.

Linguagem de chefia e política (em Havaiano: ʻŌlelo Aliʻi) é um conceito gramatical do nível avançado (C1) no estudo do Havaiano. Vocabulário político e de chefia havaiano: aliʻi (chefe), mōʻī (rei), kuleana (direito/responsabilidade), ʻāina (terra), kānāwai (lei), aupuni (governo). Termos essenciais para compreender a história havaiana.

Dialeto de Niʻihau (em Havaiano: ʻŌlelo Niʻihau) é um conceito gramatical do nível proficiência (C2) no estudo do Havaiano. O dialeto de Niʻihau preserva traços arcaicos perdidos no havaiano padrão: /t/ no lugar de /k/, /r/ no lugar de /l/, vocabulário mais antigo e padrões gramaticais distintos. Ele está associado à última comunidade de falantes nativos.

Havaiano escrito formal (em Havaiano: ʻŌlelo Palapala) é um conceito gramatical do nível proficiência (C2) no estudo do Havaiano. Trata-se do havaiano literário encontrado em jornais do século XIX, documentos legais e textos históricos, com sintaxe complexa, vocabulário formal e convenções próprias da tradição escrita.

Kaona (Hidden Meaning) and Rhetoric (em Havaiano: Kaona) é um conceito gramatical do nível proficiência (C2) no estudo do Havaiano. O kaona é a prática do significado estratificado e oculto na língua havaiana, sobretudo em canções, cânticos e discursos políticos. O sentido superficial oculta mensagens culturais, emocionais ou políticas mais profundas.

Havaiano moderno e neologismos (em Havaiano: ʻŌlelo Hou) é um conceito gramatical do nível proficiência (C2) no estudo do Havaiano. A revitalização contemporânea do havaiano criou vocabulário novo para conceitos modernos: lolouila (internet), kamepiula (computador), kelepona (telefone) e leka uila (e-mail). Em contextos atuais, também pode haver alternância de código com o inglês.

Linguagem de oração e espiritualidade (em Havaiano: ʻŌlelo Pule) é um conceito gramatical do nível proficiência (C2) no estudo do Havaiano. Linguagem das orações havaianas (pule), bênçãos e práticas espirituais. Inclui vocabulário espiritual pré-cristão (mana, kapu, noa) e orações cristãs havaianas posteriores ao contato.

As convenções narrativas e de contação de histórias (em Havaiano: Moʻolelo) são um conceito gramatical do nível proficiência (C2) no estudo do Havaiano. Convenções tradicionais da narrativa havaiana (moʻolelo): fórmulas de abertura, enquadramento genealógico, padrões de descrição da paisagem e frases de encerramento. As histórias guardam história, lei e conhecimento cultural.