ไวยากรณ์จีน

พยัญชนะต้นพินอิน เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาจีนกลางที่จัดอยู่ในระดับเริ่มต้น (A1) พินอินภาษาจีนกลางมีพยัญชนะต้น 21 เสียง รวมถึงคู่เสียงมีลมและไม่มีลม เช่น b/p, d/t, g/k และเสียงม้วนลิ้น เช่น zh, ch, sh, r.

สระพินอิน เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาจีนกลางที่จัดอยู่ในระดับเริ่มต้น (A1) สระหรือส่วนท้ายเสียงในพินอินประกอบด้วยสระเดี่ยว เช่น a, o, e, i, u, ü สระประสม เช่น ai, ei, ao, ou และสระนาสิก เช่น an, en, ang, eng, ong.

วรรณยุกต์ทั้งสี่ (四声) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาจีนกลางที่จัดอยู่ในระดับเริ่มต้น (A1) ภาษาจีนกลางมีวรรณยุกต์หลักสี่เสียงและเสียงเบา ได้แก่ เสียงที่ 1 (สูงราบ), เสียงที่ 2 (ขึ้น), เสียงที่ 3 (ต่ำแล้วขึ้น), เสียงที่ 4 (ตก) เครื่องหมายวรรณยุกต์คือ ā á ǎ à วรรณยุกต์เปลี่ยนความหมายของคำได้

การเปลี่ยนเสียงวรรณยุกต์ (变调) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาจีนกลางที่จัดอยู่ในระดับเริ่มต้น (A1) วรรณยุกต์เปลี่ยนตามบริบท: เสียงที่ 3 + เสียงที่ 3 → เสียงที่ 2 + เสียงที่ 3 (你好 nǐhǎo → níhǎo), 不 (bù) เมื่ออยู่หน้าเสียงที่ 4 จะเป็น bú และ 一 (yī) เปลี่ยนตามวรรณยุกต์ของพยางค์ถัดไป

โครงสร้างพื้นฐานของอักษรจีน (汉字基础) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาจีนกลางที่จัดอยู่ในระดับเริ่มต้น (A1) องค์ประกอบของอักษรจีน ได้แก่ 部首 ลำดับขีด และประเภทของตัวอักษร (ภาพสัญลักษณ์ อักษรสื่อความ อักษรประกอบ) ซึ่งเป็นพื้นฐานสำคัญของการอ่าน.

部首 ที่ใช้บ่อย (常用部首) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาจีนกลางที่จัดอยู่ในระดับเริ่มต้น (A1) ส่วนประกอบเชิงความหมายที่บอกหมวดความหมาย เช่น 氵(น้ำ), 木 (ไม้), 口 (ปาก), 女 (ผู้หญิง), 言 (คำพูด), 心 (ใจ). เป็นกุญแจสำคัญในการเรียนอักษรจีน.

สรรพนามบุคคล เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาจีนกลางที่จัดอยู่ในระดับเริ่มต้น (A1) สรรพนามพื้นฐาน ได้แก่ 我 (ฉัน), 你 (คุณ), 他/她/它 (เขา/เธอ/มัน), 我们 (พวกเรา), 你们 (พวกคุณ), 他们 (พวกเขา) เติม 的 เพื่อแสดงความเป็นเจ้าของ และไม่มีการเปลี่ยนรูปตามหน้าที่ในประโยค.

โครงสร้างประโยคพื้นฐาน (基本句型) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาจีนกลางที่จัดอยู่ในระดับเริ่มต้น (A1) ลำดับคำพื้นฐานของภาษาจีนคือ ประธาน-กริยา-กรรม (SVO) ไม่มีการผันกริยาแบบหลายภาษา และโครงสร้างหัวเรื่อง-ข้อคิดเห็นพบได้บ่อย โดยมักวางเวลาไว้ก่อนสถานที่ และสถานที่ไว้ก่อนลักษณะการกระทำ.

ประโยค 是 (是字句) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาจีนกลางที่จัดอยู่ในระดับเริ่มต้น (A1) กริยา 是 (shì) ใช้บอกตัวตนหรือการจัดประเภท: A 是 B (A เป็น B) รูปปฏิเสธคือ 不是 และไม่ใช้กับคำคุณศัพท์เหมือนคำว่า “is” ในภาษาอังกฤษ

ประโยค 有 (有字句) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาจีนกลางที่จัดอยู่ในระดับเริ่มต้น (A1) กริยา 有 (yǒu) ใช้บอกการมีหรือการมีอยู่ เช่น 我有... (ฉันมี...), 这里有... (ที่นี่มี...) รูปปฏิเสธคือ 没有 ไม่ใช่ 不有

คำคุณศัพท์กับ 很 (形容词谓语句) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาจีนกลางที่จัดอยู่ในระดับเริ่มต้น (A1) เมื่อคำคุณศัพท์ทำหน้าที่เป็นภาคแสดง มักใช้ 很 (hěn) เป็นรูปปกติ ซึ่งไม่จำเป็นต้องแปลว่า “มาก”: 他很高 (เขาสูง) หากไม่มี 很 มักสื่อความหมายเชิงเปรียบเทียบ

คำปฏิเสธ 不/没 เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาจีนกลางที่จัดอยู่ในระดับเริ่มต้น (A1) ภาษาจีนใช้คำปฏิเสธหลักสองคำ: 不 (bù) สำหรับนิสัย สภาพ หรืออนาคต และ 没(有) (méi) สำหรับการกระทำในอดีตหรือคำว่า 有 นอกจากนี้ 不 จะเปลี่ยนเสียงเป็น bú เมื่ออยู่หน้าวรรณยุกต์ที่ 4.

คำถามใช่/ไม่ใช่ด้วย 吗 (吗字问句) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาจีนกลางที่จัดอยู่ในระดับเริ่มต้น (A1) เติม 吗 (ma) ท้ายประโยคบอกเล่าเพื่อทำเป็นคำถามใช่/ไม่ใช่ ไม่ต้องเปลี่ยนลำดับคำ ตอบรับโดยกล่าวกริยาซ้ำ หรือตอบปฏิเสธด้วย 不/没 + กริยา

คำถาม (疑问词) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาจีนกลางที่จัดอยู่ในระดับเริ่มต้น (A1) คำถามในภาษาจีนมักอยู่ตำแหน่งเดิมในประโยค (ไม่ย้ายขึ้นต้นประโยค): 什么 (อะไร), 谁 (ใคร), 哪里/哪儿 (ที่ไหน), 什么时候 (เมื่อไร), 怎么 (อย่างไร), 为什么 (ทำไม), 几/多少 (เท่าไร/กี่).

คำชี้เฉพาะ 这/那 (指示代词) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาจีนกลางที่จัดอยู่ในระดับเริ่มต้น (A1) คำชี้เฉพาะ ได้แก่ 这 (zhè - นี้), 那 (nà - นั้น) สามารถใช้ร่วมกับ 个 หรือคำลักษณนามได้ เช่น 这个 (อันนี้), 那本书 (หนังสือเล่มนั้น) รวมทั้ง 这里/那里 (ที่นี่/ที่นั่น).

ตัวเลข 1-100 (数字) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาจีนกลางที่จัดอยู่ในระดับเริ่มต้น (A1) ตัวเลขเริ่มจาก 一 ถึง 十 แล้วต่อเป็น 十一, 十二... 二十, 二十一... จนถึง 一百 ต้องแยก 二 กับ 两 โดยใช้ 两 หน้าลักษณนาม ระบบนี้เรียบง่ายและมีตรรกะ

ลักษณนาม เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาจีนกลางที่จัดอยู่ในระดับเริ่มต้น (A1) ภาษาจีนต้องใช้ลักษณนามระหว่างจำนวนหรือคำชี้เฉพาะกับคำนาม เช่น 个 (ทั่วไป), 本 (หนังสือ), 张 (ของแบน), 杯 (ถ้วย/แก้ว), 只 (สัตว์) รูปพื้นฐานคือ จำนวน + ลักษณนาม + คำนาม.

คำบอกเวลา (时间词) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาจีนกลางที่จัดอยู่ในระดับเริ่มต้น (A1) คำบอกเวลามักวางก่อนกริยา เช่น 今天 (วันนี้), 明天 (พรุ่งนี้), 昨天 (เมื่อวาน), 现在 (ตอนนี้) เวลาตามนาฬิกาใช้ 几点 (กี่โมง) และ 三点 (สามโมง)

คำบอกตำแหน่ง เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาจีนกลางที่จัดอยู่ในระดับเริ่มต้น (A1) คำบอกตำแหน่งในภาษาจีน ได้แก่ 上 (บน), 下 (ใต้), 里/内 (ใน), 外 (นอก), 前 (หน้า), 后 (หลัง), 左 (ซ้าย), 右 (ขวา) และมักรวมกับ 面 เป็น 上面, 里面 เป็นต้น.

在 สำหรับตำแหน่ง (在字句) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาจีนกลางที่จัดอยู่ในระดับเริ่มต้น (A1) 在 (zài) ใช้บอกสถานที่ เช่น 在 + สถานที่ (อยู่ที่...) หรือ 在 + สถานที่ + กริยา (ทำบางอย่างที่...) ส่วนการบอกว่ามีสิ่งใดอยู่ที่ไหนมักใช้โครงสร้าง สถานที่ + 有 และตำแหน่งคำมีความสำคัญมาก

คำกริยาที่ใช้บ่อย (常用动词) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาจีนกลางที่จัดอยู่ในระดับเริ่มต้น (A1) ครอบคลุมคำกริยาความถี่สูง เช่น 是 (เป็น/คือ), 有 (มี), 去 (ไป), 来 (มา), 吃 (กิน), 喝 (ดื่ม), 看 (ดู/อ่าน), 听 (ฟัง), 说 (พูด), 做 (ทำ), 买 (ซื้อ), 要 (ต้องการ)

กริยาช่วยบอกท่าที เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาจีนกลางที่จัดอยู่ในระดับเริ่มต้น (A1) กริยาช่วยบอกท่าทีวางหน้ากริยาหลัก เช่น 会 (ทำเป็น/รู้วิธี), 能 (สามารถ), 可以 (อาจ/ได้), 要 (ต้องการ/จะ), 想 (อยาก/คิด), 应该 (ควร).

คำทักทายและสำนวนพื้นฐาน (问候语) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาจีนกลางที่จัดอยู่ในระดับเริ่มต้น (A1) วลีที่ใช้บ่อยในชีวิตประจำวัน เช่น 你好 (สวัสดี), 谢谢 (ขอบคุณ), 不客气 (ไม่เป็นไร), 对不起 (ขอโทษ), 没关系 (ไม่เป็นไร/ไม่เป็นปัญหา), 再见 (ลาก่อน)

的 สำหรับความเป็นเจ้าของ (的字结构（领属）) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาจีนกลางที่จัดอยู่ในระดับเริ่มต้น (A1) คำช่วย 的 (de) ใช้บอกความเป็นเจ้าของและการขยายคำนาม เช่น 我的书 (หนังสือของฉัน), 中国的文化 (วัฒนธรรมจีน) และในความสัมพันธ์ใกล้ชิดบางแบบสามารถละ 的 ได้

คำบุพบทพื้นฐาน (介词) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาจีนกลางที่จัดอยู่ในระดับเริ่มต้น (A1) คำบุพบทที่พบบ่อย ได้แก่ 从 (จาก), 到 (ถึง/จนถึง), 向 (ไปทาง), 对 (ต่อ/กับ), 跟 (กับ), 给 (ให้/สำหรับ), 离 (ห่างจาก) และมักวางอยู่หน้าคำหรือวลีที่มันขยาย.

คำสันธานพื้นฐาน (基本连词) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาจีนกลางที่จัดอยู่ในระดับเริ่มต้น (A1) คำเชื่อมง่าย ๆ ได้แก่ 和 (และ ใช้กับคำนาม), 也 (ก็/ด้วย), 都 (ทั้งหมด/ทั้งสอง), 还 (ยัง/อีก), 又 (อีก/ทั้ง...และ...), 或者 (หรือ) โดยทั่วไป 和 ใช้เชื่อมอนุประโยคไม่ได้.

คำวิเศษณ์ที่ใช้บ่อย (常用副词) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาจีนกลางที่จัดอยู่ในระดับเริ่มต้น (A1) โดยคำวิเศษณ์มักวางไว้หน้าคำกริยา เช่น 很 (มาก), 太 (เกินไป), 真 (จริง ๆ / มากจริง ๆ), 就 (ก็ / อย่างพอดี), 才 (เพิ่งจะ / ก็ต่อเมื่อ), 已经 (แล้ว), 常常 (บ่อย ๆ), 一直 (ตลอด / อย่างต่อเนื่อง)

คำเรียกสมาชิกในครอบครัว (家庭称谓) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ภาษาจีนกลางระดับเริ่มต้น (A1) ภาษาจีนแยกคำเรียกฝั่งพ่อ/ฝั่งแม่ และแยกพี่/น้องอย่างชัดเจน เช่น 爸爸/妈妈 (พ่อ/แม่), 哥哥/姐姐 (พี่ชาย/พี่สาว), 弟弟/妹妹 (น้องชาย/น้องสาว)

เงินและการซื้อของ เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาจีนกลางที่จัดอยู่ในระดับเริ่มต้น (A1) หัวข้อนี้ครอบคลุมสกุลเงินและวลีซื้อของ เช่น 元/块 (หยวน), 角/毛 (เจี่ยว), 分 (เฟิน), 多少钱 (ราคาเท่าไร), 太贵了 (แพงเกินไป), 便宜一点 (ถูกลงหน่อย).

สภาพอากาศและฤดูกาล (天气和季节) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาจีนกลางที่จัดอยู่ในระดับเริ่มต้น (A1) คำเกี่ยวกับสภาพอากาศ เช่น 天气 (สภาพอากาศ), 热/冷 (ร้อน/หนาว), 下雨/下雪 (ฝนตก/หิมะตก) ฤดูกาล ได้แก่ 春天, 夏天, 秋天, 冬天 (ฤดูใบไม้ผลิ ฤดูร้อน ฤดูใบไม้ร่วง ฤดูหนาว)

คำช่วย 「了」 เพื่อบอกการกระทำที่เสร็จสิ้น (动态助词「了」) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ภาษาจีนระดับเบื้องต้น (A2) ใช้ 「了」 หลังคำกริยาเพื่อบอกว่าการกระทำนั้นเกิดขึ้นและจบแล้ว เช่น 我吃了 (ฉันกินแล้ว) และต่างจาก 「了」 ท้ายประโยคที่เน้นการเปลี่ยนสภาพ ซึ่งสามารถใช้ร่วมกันได้ในบางบริบท

了 เพื่อบอกการเปลี่ยนแปลงของสภาวะ (语气助词「了」) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ภาษาจีนกลางระดับเบื้องต้น (A2) โดย 了 ที่วางท้ายประโยคใช้บอกว่าเกิดสภาวะใหม่หรือมีการเปลี่ยนแปลง เช่น 下雨了 (ตอนนี้ฝนตกแล้ว), 太...了 (เกินไปมาก), 快要...了 (กำลังจะ...). โครงสร้างนี้ต่างจาก 了 ที่ใช้กับกริยาเพื่อบอกการกระทำเสร็จสิ้น

过 สำหรับประสบการณ์ (动态助词「过」) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาจีนกลางที่จัดอยู่ในระดับเบื้องต้น (A2) ใช้คำช่วย 过 หลังคำกริยาเพื่อบอกว่าเคยมีประสบการณ์นั้นมาก่อน เช่น 我去过中国 (ฉันเคยไปจีน) รูปปฏิเสธใช้ 没...过 และเน้นว่าเคยผ่านประสบการณ์นั้นแล้ว

着 สำหรับสภาวะต่อเนื่อง (动态助词「着」) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาจีนกลางที่จัดอยู่ในระดับเบื้องต้น (A2) ใช้คำช่วย 着 หลังคำกริยาเพื่อบอกสภาพที่ดำเนินอยู่หรืออาการคงอยู่ เช่น 门开着 (ประตูเปิดค้างอยู่), 他站着 (เขายืนอยู่) และมักใช้ร่วมกับ 正在...呢 เมื่อต้องการเน้นการกระทำที่กำลังเกิดขึ้น

在 สำหรับการกำลังกระทำ (正在进行) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาจีนกลางที่จัดอยู่ในระดับเบื้องต้น (A2) โครงสร้าง 在/正在 + คำกริยา ใช้บอกการกระทำที่กำลังเกิดขึ้น เช่น 我在吃饭 (ฉันกำลังกินข้าว) และมักใช้ร่วมกับ 呢 ท้ายประโยคเพื่อเน้นความต่อเนื่อง

การเปรียบเทียบด้วย 比 (比较句) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาจีนกลางที่จัดอยู่ในระดับเบื้องต้น (A2) โครงสร้างเปรียบเทียบคือ A 比 B + คำคุณศัพท์ โดยปกติไม่ใช้ 很 ในประโยคเปรียบเทียบ ถ้าต้องการบอกว่า 'ยิ่งกว่า' มักใช้ 更 และอาจเสริมระดับด้วย 一点儿, 多了, 得多.

บทเสริมผลลัพธ์ (结果补语) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาจีนกลางที่จัดอยู่ในระดับเบื้องต้น (A2) กริยา + บทเสริมผลลัพธ์ ใช้แสดงผลลัพธ์ของการกระทำ เช่น 看见 (มองแล้วเห็น), 听懂 (ฟังแล้วเข้าใจ), 做完 (ทำเสร็จ) บทเสริมที่พบบ่อยได้แก่ 完, 好, 到, 见, 懂, 错

บทเสริมทิศทาง (趋向补语) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาจีนกลางที่จัดอยู่ในระดับเบื้องต้น (A2) รูปแบบ กริยา + ทิศทาง ใช้แสดงการเคลื่อนไหว: 来/去 (มา/ไป), 上/下 (ขึ้น/ลง), 进/出 (เข้า/ออก), 回 (กลับ). รูปแบบผสมที่พบบ่อยได้แก่ 上来, 下去, 进来, 出去.

得 สำหรับระดับ/ลักษณะ (程度补语「得」) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาจีนกลางที่จัดอยู่ในระดับเบื้องต้น (A2) โครงสร้าง กริยา + 得 + คำอธิบาย ใช้บอกระดับหรือวิธีการของการกระทำ เช่น 说得很好 (พูดได้ดีมาก), 跑得快 (วิ่งเร็ว) รูปปฏิเสธมักใช้ 得不... และในบางกรณีกรรมจะย้ายตำแหน่งมาไว้ก่อนคำกริยา

ความแตกต่างระหว่าง 的/地/得 (的地得区别) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาจีนกลางที่จัดอยู่ในระดับเบื้องต้น (A2) อนุภาค “de” สามตัว ได้แก่ 的 (ตัวขยายคำนาม), 地 (เครื่องหมายกริยาวิเศษณ์ก่อนกริยา), 得 (เครื่องหมายบทเสริมหลังกริยา) ออกเสียงเหมือนกันแต่มีหน้าที่ต่างกัน

โครงสร้างประโยค 把 (把字句) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาจีนกลางที่จัดอยู่ในระดับเบื้องต้น (A2) โครงสร้าง 把 + กรรม + กริยา (+ บทเสริม) ใช้เมื่อต้องการเน้นการจัดการหรือผลที่เกิดกับกรรม กรรมมักต้องเป็นสิ่งที่ระบุชัด และกริยามักต้องมีบทเสริมหรือองค์ประกอบเพิ่มเติม เช่น 把书放在桌子上.

รูปถูกกระทำด้วย 被 เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาจีนกลางที่จัดอยู่ในระดับเบื้องต้น (A2) ประโยค 被 ใช้รูป ประธาน + 被 (+ ผู้กระทำ) + กริยา มักสื่อผลลัพธ์เชิงลบ และผู้กระทำอาจละได้ นอกจากนี้ 叫/让 ก็ใช้ในความหมายถูกกระทำหรือก่อให้เกิดการกระทำได้.

คำสันธาน (连词) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาจีนกลางที่จัดอยู่ในระดับเบื้องต้น (A2) คำเชื่อมที่ใช้บ่อย เช่น 和 (และ; ใช้กับคำนาม), 但是/可是 (แต่), 因为...所以 (เพราะ...จึง), 虽然...但是 (แม้ว่า...แต่), 如果...就 (ถ้า...ก็).

บทเสริมบอกความเป็นไปได้ เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาจีนกลางที่จัดอยู่ในระดับกลาง (B1) บทเสริมบอกความเป็นไปได้ใช้รูป กริยา + 得/不 + บทเสริม เพื่อบอกความสามารถหรือความเป็นไปได้ เช่น 看得见 (มองเห็นได้), 听不懂 (ฟังไม่เข้าใจ) รูปบวกใช้ 得 และรูปปฏิเสธใช้ 不.

ส่วนเสริมคุณศัพท์ (形容词补语) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาจีนกลางที่จัดอยู่ในระดับกลาง (B1) โดยใช้รูปแบบ กริยา + 得 + วลีคุณศัพท์ เพื่อบอกผลลัพธ์หรือระดับความเข้มข้น เช่น 热得受不了 (ร้อนจนทนไม่ไหว), 高兴得跳起来 (ดีใจจนกระโดดขึ้นมา)

โครงสร้างหัวข้อ-คำอธิบาย (话题句) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาจีนกลางที่จัดอยู่ในระดับกลาง (B1) นำหัวข้อไว้หน้าประโยคเพื่อเน้น: หัวข้อ + คำอธิบาย หัวข้ออาจเป็นกรรม เวลา หรือสถานที่ เช่น 这本书我看过 (หนังสือเล่มนี้ ฉันอ่านแล้ว) เป็นรูปแบบที่พบบ่อยในภาษาจีน

โครงสร้างกริยาเรียงต่อกัน (连动句) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาจีนกลางที่จัดอยู่ในระดับกลาง (B1) มีกริยาหลายตัวเรียงต่อกัน เช่น 去商店买东西 (ไปร้านค้าเพื่อซื้อของ) กริยาเหล่านี้มีประธานเดียวกันและเกิดขึ้นตามลำดับ เป็นรูปแบบที่พบบ่อยสำหรับบอกจุดประสงค์

โครงสร้าง兼语 เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาจีนกลางที่จัดอยู่ในระดับกลาง (B1) โครงสร้าง兼语มีรูป ประธาน + กริยา 1 + บุคคล + กริยา 2 เช่น 让/叫/请 (ให้/ขอ/เชิญ), 帮 (ช่วย) กรรมของกริยาแรกทำหน้าที่เป็นประธานของกริยาที่สอง เช่น 我请他吃饭.

อนุประโยคขยายนามด้วย 的 เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาจีนกลางที่จัดอยู่ในระดับกลาง (B1) อนุประโยคขยายนามในภาษาจีนวางส่วนขยายไว้หน้าคำนามในรูป อนุประโยค + 的 + คำนาม ซึ่งตรงข้ามกับภาษาอังกฤษ เช่น 我买的书 คือ “หนังสือที่ฉันซื้อ” และ 说中文的人 คือ “คนที่พูดภาษาจีน”.

โครงสร้าง 是...的 (是...的句型) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาจีนกลางที่จัดอยู่ในระดับกลาง (B1) โครงสร้าง 是...的 ใช้เน้นรายละเอียดของเหตุการณ์ในอดีต เช่น เวลา สถานที่ วิธีการ หรือผู้กระทำ: 我是昨天来的 (ฉันมาเมื่อวาน — เน้นว่าเมื่อไร) บางครั้งละ 是 ได้

การซ้ำคำของกริยา/คุณศัพท์ (重叠) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาจีนกลางที่จัดอยู่ในระดับกลาง (B1) การซ้ำคำใช้เพื่อบอกการกระทำสั้น ๆ หรือแบบไม่เป็นทางการในกรณีของกริยา และใช้เพื่อเน้นระดับในกรณีของคำคุณศัพท์ เช่น 看看 (ลองดู) และ 高高的 (สูงมาก) รูปแบบที่พบบ่อยคือ AA, AABB และ ABAB.

时量和动量 คือการบอก “ระยะเวลา” และ “ความถี่” ของการกระทำ เช่น ทำไปนานแค่ไหน หรือทำกี่ครั้ง เป็นหัวข้อสำคัญระดับ B1 ที่ใช้บ่อยมากในบทสนทนาประจำวัน

การแสดงอนาคต (将来表达) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาจีนกลางที่จัดอยู่ในระดับกลาง (B1) การแสดงเหตุการณ์ในอนาคต: 会 (จะ/คาดการณ์), 要 (จะ/เจตนา), 打算 (วางแผนจะ), 准备 (เตรียมจะ), 快要...了 (ใกล้จะ...). ภาษาจีนไม่มีเครื่องหมายกาลอนาคตเฉพาะตายตัว.

โครงสร้างเงื่อนไข (条件句) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาจีนกลางที่จัดอยู่ในระดับกลาง (B1) โครงสร้างเงื่อนไขที่พบบ่อย ได้แก่ 如果...就 (ถ้า...ก็), 要是...就 (ถ้า...ก็; ภาษาพูด), 只要...就 (ขอเพียง...ก็), 除非...才 (เว้นแต่...จึงจะ...).

ขั้นสูงสุดและความเท่าเทียม (最高级和等比) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาจีนกลางที่จัดอยู่ในระดับกลาง (B1) ขั้นสูงสุดใช้ 最 + คำคุณศัพท์ (ที่สุด) ความเท่าเทียมใช้ A 跟 B 一样 + คำคุณศัพท์ (A ...เท่ากับ B) รูป “ไม่เท่า” ใช้ A 没有 B + คำคุณศัพท์ และการเปลี่ยนแปลงค่อยเป็นค่อยไปใช้ 越来越

ข้อเสนอแนะและคำสั่ง (建议和祈使) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาจีนกลางที่จัดอยู่ในระดับกลาง (B1) การเสนอแนะใช้ 吧 (ทำให้นุ่มนวลขึ้น), 别 (อย่า), 应该 (ควร), 最好 (ควรจะ...ที่สุด) คำสั่งสุภาพใช้ 请 (กรุณา) และคำห้ามใช้ 不要/别

ส่วนเสริมทิศทางแบบซับซ้อน (复合趋向补语) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาจีนกลางที่จัดอยู่ในระดับกลางสูง (B2) โดยใช้ส่วนเสริมทิศทางสามส่วนในรูปแบบ V + ทิศทาง + 来/去 ตำแหน่งของกรรมอาจเปลี่ยนได้ เช่น 走进来, 拿出去 และยังใช้ 起来, 下去 ในความหมายเชิงเปรียบเปรยได้ด้วย

โครงสร้าง 连...都/也 เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาจีนกลางที่จัดอยู่ในระดับกลางสูง (B2) โครงสร้าง 连...都/也 ใช้เน้นความหมายว่า “แม้แต่...ก็...” เพื่อชี้ว่าสิ่งที่กล่าวถึงรวมอยู่ด้วยอย่างคาดไม่ถึง เช่น 连他都知道 แปลว่า “แม้แต่เขาก็ยังรู้”.

รูปแบบ 越...越 เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาจีนกลางที่จัดอยู่ในระดับกลางสูง (B2) รูปแบบ 越...越... ใช้แสดงความสัมพันธ์แบบ “ยิ่ง...ยิ่ง...” ส่วน 越来越 แปลว่า “มากขึ้นเรื่อย ๆ” ใช้บอกการเพิ่มขึ้นทีละน้อยหรือการเปลี่ยนแปลงตามสัดส่วน.

รูปถูกกระทำทางเลือก เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาจีนกลางที่จัดอยู่ในระดับกลางสูง (B2) นอกจาก 被 แล้ว ภาษาจีนยังใช้ 叫/让 ในความหมายถูกกระทำ (มักมีนัยลบ), 给 ในภาษาพูด, 受到 ในสำนวนทางการ และ 遭到 เพื่อสื่อการประสบสิ่งไม่ดี อีกทั้งยังมีประโยคถูกกระทำโดยนัยที่ไม่ใช้ตัวบ่งชี้.

话语标记 คือคำเชื่อมและคำบอกทิศทางของเนื้อความ เช่น “ก่อนอื่น”, “ถัดไป”, “สรุปแล้ว” ใช้เพื่อจัดลำดับความคิดและทำให้ข้อความยาวๆ เข้าใจง่ายขึ้น

โครงสร้างสำนวนจีน (固定结构) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาจีนกลางที่จัดอยู่ในระดับกลางสูง (B2) หมายถึงรูปแบบประโยคตายตัว เช่น 不但...而且 “ไม่เพียงแต่...แต่ยัง...”, 与其...不如 “แทนที่จะ...สู้...ดีกว่า”, 无论...都 “ไม่ว่า...ก็...”, และ 除了...以外 “นอกจาก...แล้ว”

การรายงานคำพูด (间接引语) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาจีนกลางที่จัดอยู่ในระดับกลางสูง (B2) การรายงานคำพูดใช้ 说 (พูด), 告诉 (บอก), 问 (ถาม), 觉得/认为 (คิด/เห็นว่า). ไม่มีการเปลี่ยนกาลแบบภาษาอังกฤษ และคำพูดตรงมักใช้เครื่องหมายโคลอนกับอัญประกาศ.

ส่วนเสริมทิศทางเชิงนามธรรม (引申趋向补语) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาจีนกลางที่จัดอยู่ในระดับกลางสูง (B2) โดยกล่าวถึงการใช้ส่วนเสริมทิศทางในเชิงเปรียบเปรย เช่น 起来 (เริ่มต้น/ดูเหมือน), 下去 (ดำเนินต่อไป), 出来 (คิดออก), 下来 (ค่อย ๆ สงบลง), 过来 (ฟื้นคืนสติ)

รูปแบบการเน้นความหมาย (强调句型) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ภาษาจีนกลางระดับกลางสูง (B2) โดยเน้นโครงสร้างที่ใช้ย้ำความหมาย เช่น 就是 (ก็คือ/เน้นชัด), 才 เทียบกับ 就 (เพิ่งจะ... เทียบกับ ...แล้ว), 再...也 (ไม่ว่า...แค่ไหนก็ยัง...), และ 一...就 (...ทันทีที่...).

คำเชื่อมทางการ (书面连接词) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาจีนกลางที่จัดอยู่ในระดับกลางสูง (B2) คำเชื่อมในภาษาเขียนหรือภาษาทางการ เช่น 因此 (ดังนั้น), 然而 (อย่างไรก็ตาม), 此外 (นอกจากนี้), 尽管 (แม้ว่า), 由于 (เนื่องจาก), 从而 (ส่งผลให้)

องค์ประกอบภาษาจีนคลาสสิก (文言成分) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาจีนกลางที่จัดอยู่ในระดับสูง (C1) องค์ประกอบแบบภาษาจีนคลาสสิกที่ยังพบในภาษาจีนสมัยใหม่ เช่น 之 (ของ), 于 (ที่/ต่อ), 以 (ใช้), 而 (และ/แต่), 所 (สิ่งที่...). มักพบในภาษาเขียนทางการ สำนวน และชื่อเฉพาะ.

สำนวนภาษาเขียนทางการ (书面语) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาจีนกลางที่จัดอยู่ในระดับสูง (C1) สำนวนภาษาเขียนทางการมักใช้คำอย่าง 将 (รูปทางการของ 把), 予以 (ให้/มอบ), 进行 (ดำเนินการ), 加以 (นำมาใช้/กระทำต่อ), 予 (ให้) และมีลักษณะเป็นภาษาคลาสสิกมากขึ้นพร้อมประโยคที่ยาวขึ้น

สำนวนสี่พยางค์ (成语) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาจีนกลางที่จัดอยู่ในระดับสูง (C1) Chengyu (成语) คือสำนวนคงรูปสี่อักษรที่มีที่มาจากภาษาคลาสสิก มักสื่อความหมายเชิงอุปมาและอ้างอิงนัยสำคัญต่อการใช้ภาษาขั้นสูง เช่น 一举两得 (ทำครั้งเดียวได้ผลสองอย่าง)

รูปแบบวาทศิลป์ (修辞手法) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาจีนกลางที่จัดอยู่ในระดับสูง (C1) อุปกรณ์ทางวาทศิลป์ เช่น โครงสร้างคู่ขนาน (对仗) คำถามเชิงวาทศิลป์ โครงสร้างเน้นย้ำ และสำนวนปิดท้ายแบบทางการ ใช้ในสุนทรพจน์ เรียงความ และงานเขียนทางการ

ภาษาจีนเชิงธุรกิจ (商务中文) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาจีนกลางที่จัดอยู่ในระดับสูง (C1) คำศัพท์และโครงสร้างเชิงธุรกิจ เช่น 合同 (สัญญา), 谈判 (เจรจา), 投资 (ลงทุน) รวมถึงรูปแบบอีเมล/จดหมายทางการและภาษาที่ใช้ในการประชุม.

ภาษาอินเทอร์เน็ต เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาจีนกลางที่จัดอยู่ในระดับสูง (C1) ภาษาจีนออนไลน์ประกอบด้วยคำสแลงและสัญลักษณ์ เช่น 666 (สุดยอด), 233 (เสียงหัวเราะ), 不明觉厉 (ไม่เข้าใจแต่ดูน่าทึ่ง), การเล่นเสียงพ้อง และสำนวนที่ใช้ตัวเลข คำศัพท์เหล่านี้เปลี่ยนเร็วและขึ้นอยู่กับชุมชนออนไลน์.

รูปแบบไวยากรณ์เชิงนามธรรม (抽象语法) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาจีนกลางที่จัดอยู่ในระดับสูง (C1) รูปแบบขั้นสูง: 以...为 (ยึด...เป็น), 有所 (มีอยู่บ้าง), 加以 (นำมาใช้/กระทำต่อ), 之所以...是因为 (เหตุผลที่...เป็นเพราะ...). มักใช้ในภาษาเขียนทางการ.

รูปแบบภาษาพูด (口语表达) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาจีนกลางที่จัดอยู่ในระดับสูง (C1) รูปแบบที่ใช้ในภาษาพูด เช่น 什么什么的 (อะไรทำนองนั้น), V着V着 (พอ...ไปเรื่อย ๆ ก็...), 好不容易 (อย่างยากลำบากมาก), 怎么着 (แล้วไง/อย่างไร), 得了 (พอได้แล้ว).

พื้นฐานภาษาจีนคลาสสิก (文言文基础) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาจีนกลางที่จัดอยู่ในระดับเชี่ยวชาญ (C2) พื้นฐานของภาษาจีนวรรณกรรม (文言文) ซึ่งมีไวยากรณ์ คำศัพท์ และคำหนึ่งอักษรที่ต่างจากภาษาจีนสมัยใหม่ ใช้สำหรับอ่านตำราคลาสสิก บทกวี และเอกสารประวัติศาสตร์.

方言意识 คือความตระหนักเรื่องความแตกต่างของภาษาถิ่นจีน เป็นหัวข้อระดับ C2 ที่ช่วยให้ผู้เรียนเข้าใจว่าคำศัพท์ น้ำเสียง และรูปประโยคอาจต่างกันตามภูมิภาค

สำนวนข่าวและราชการ เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาจีนกลางที่จัดอยู่ในระดับเชี่ยวชาญ (C2) สำนวนข่าวและราชการในภาษาจีนประกอบด้วยรูปแบบพาดหัว โครงสร้างถูกกระทำ คำศัพท์ทางการ และคำทางการเมือง ใช้บ่อยเมื่ออ่านข่าว เอกสารรัฐบาล และประกาศทางการ.

สุภาษิตและสำนวนพูด เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาจีนกลางที่จัดอยู่ในระดับเชี่ยวชาญ (C2) หัวข้อนี้ครอบคลุมคำกล่าวพื้นบ้าน (谚语), สำนวนภาษาพูด (俗语) และสำนวนสองท่อนเชิงเปรียบเทียบ (歇后语) ซึ่งสะท้อนภูมิปัญญาและวัฒนธรรมที่ฝังอยู่ในภาษา.

ภาษาจีนวรรณคดีขั้นสูง เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาจีนกลางที่จัดอยู่ในระดับเชี่ยวชาญ (C2) ภาษาจีนวรรณคดีขั้นสูงครอบคลุมรูปปฏิเสธโบราณ เช่น 未/勿/莫/毋 อนุภาคคำถาม เช่น 乎/哉/耶 อนุภาคท้ายประโยค เช่น 矣/焉 และโครงสร้างเงื่อนไขแบบคลาสสิก.

การสลับระดับภาษา เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาจีนกลางที่จัดอยู่ในระดับเชี่ยวชาญ (C2) การสลับระดับภาษาคือการปรับระหว่างภาษาเขียนกับภาษาพูด คำทางการกับคำไม่เป็นทางการ และการเลือกสำนวนให้เหมาะกับผู้ฟังและบริบท คู่คำสำคัญ เช่น 可以/行 และ 非常/特别.