Nominalização em português

Em poucas palavras

A nominalização permite apresentar uma ação ou uma qualidade como um substantivo, isto é, uma palavra que dá nome a algo: desenvolver → desenvolvimento, possível → possibilidade. É frequente em relatórios, notícias e textos académicos, porque ajuda a organizar ideias e a retomar informação. Não basta acrescentar um sufixo: é preciso escolher a palavra existente e reconstruir a frase, sem esconder quem age nem alterar o sentido.

Visão geral

Compare A equipa implementou o projeto com A implementação do projeto pela equipa foi bem-sucedida. Na primeira frase, o verbo implementou apresenta diretamente uma ação. Na segunda, o nome implementação transforma essa ação num assunto sobre o qual se faz um comentário. O projeto continua a ser aquilo que se implementa; a equipa continua a ser quem implementa, mas essas informações passam a acompanhar o nome.

Este recurso ganha especial importância no nível C1, quando se procura compreender e produzir textos mais formais. Permite resumir uma explicação anterior, comparar processos, falar de condições e organizar argumentos. Palavras como desenvolvimento, melhoria e possibilidade, porém, também aparecem em conversas correntes: não pertencem exclusivamente à linguagem especializada.

Como a explicação e os exemplos estão em português, o contraste mais útil aqui não é entre duas línguas, mas entre duas maneiras de dizer a mesma coisa. Partir de uma frase simples com verbo ajuda a perceber o que a versão nominal conserva, o que destaca e o que deixa de dizer. O objetivo não é trocar todos os verbos por nomes: é escolher a estrutura mais adequada ao que se pretende comunicar.

Como funciona

1. De uma ação ou qualidade para um nome

Um verbo é uma palavra que exprime uma ação, um estado ou um acontecimento, como desenvolver ou existir. Um adjetivo indica uma característica, como possível ou estável. Ambos podem estar na origem de nomes que apresentam essas ideias de outra forma.

Palavra de partida	Nome correspondente	O que passa a ser nomeado
desenvolver	o desenvolvimento	Um processo ou o seu resultado
implementar	a implementação	A realização prática de uma medida ou projeto
melhorar	a melhoria	Uma mudança para uma situação melhor
possível	a possibilidade	Algo que pode acontecer ou ser feito
estável	a estabilidade	A qualidade de se manter estável
importante	a importância	A qualidade de ter valor ou relevância

O nome não é apenas uma versão mais longa da palavra original. Pode adquirir sentidos próprios. Desenvolvimento pode referir o crescimento de uma economia, a elaboração de um produto ou uma parte de um texto. Por isso, convém aprender cada nome dentro de uma expressão, não apenas como resultado de uma transformação.

2. Os principais sufixos

Um sufixo é uma parte acrescentada ao fim de uma base para formar outra palavra. Entre as terminações frequentes na nominalização encontram-se -ção, -mento, -dade e terminações como -ância e -ência, muitas vezes agrupadas sob a indicação -ncia.

Terminação	Exemplos	Tendência útil
-ção	organizar → organização; implementar → implementação	Muitos nomes de ação são femininos.
-mento	desenvolver → desenvolvimento; crescer → crescimento	Muitos nomes de processo ou resultado são masculinos.
-dade	possível → possibilidade; responsável → responsabilidade	Muitos nomes de qualidade são femininos.
-ância / -ência	importante → importância; existir → existência	Formam nomes femininos, com adaptações na base.

Estas tendências ajudam a reconhecer palavras, mas não são uma receita que se possa aplicar a qualquer verbo ou adjetivo. Não se escolhe livremente entre -ção e -mento. De crescer obtém-se crescimento; de organizar, organização. A forma corrente precisa de ser aprendida.

A base também pode mudar: possível dá possibilidade, não uma simples junção de possível com -dade. O mesmo acontece em estável → estabilidade e importante → importância. Há ainda terminações e formações fora destes grupos: melhorar → melhoria, ler → leitura, decidir → decisão, analisar → análise. Um dicionário é mais seguro do que inventar uma palavra por analogia.

3. Género, artigo e concordância

Cada nome tem género gramatical, a classificação que determina, por exemplo, a escolha entre o e a. O artigo é a palavra que acompanha o nome, como o, a, um ou uma. A concordância é o ajuste das palavras relacionadas com esse nome.

• o desenvolvimento económico;
• a implementação gradual;
• a possibilidade concreta;
• as melhorias necessárias.

Aprender a possibilidade, e não apenas possibilidade, ajuda a fixar o género. Se o nome estiver no plural, o artigo e os adjetivos também devem acompanhar essa mudança: as possibilidades reais, os desenvolvimentos recentes.

Nem todo o nome nominalizado exige sempre artigo. Compare A implementação do projeto começou ontem com O plano está em fase de implementação. No primeiro caso, fala-se de uma implementação identificada. No segundo, a palavra integra uma expressão mais geral. A presença do artigo depende da construção e do sentido, não apenas do processo de formação da palavra.

4. Reconstruir os complementos

Um complemento é uma expressão que completa ou especifica o sentido de outra palavra. Ao transformar um verbo num nome, os seus complementos podem mudar de forma. A preposição, uma palavra de ligação como de, a, em ou por, torna-se especialmente importante.

Compare:

• A economia desenvolveu-se. → o desenvolvimento da economia;
• As condições melhoraram. → a melhoria das condições;
• Uma reforma é possível. → a possibilidade de uma reforma;
• A equipa implementou o projeto. → a implementação do projeto pela equipa.

Em da economia, das condições e do projeto, a preposição de junta-se ao artigo: de + a = da, de + as = das, de + o = do. Em pela equipa, por + a = pela.

No último exemplo, do projeto indica aquilo que se implementa; pela equipa identifica quem realiza a ação. O agente, isto é, quem faz a ação, pode ser omitido quando já é conhecido ou não interessa. Mas, se a responsabilidade for importante, é melhor mantê-lo.

Nem todos os nomes usam apenas de. Algumas combinações devem ser aprendidas como um conjunto:

Construção com verbo	Construção com nome	Ligação importante
Os moradores aderiram à campanha.	a adesão dos moradores à campanha	adesão a
A equipa participou no debate.	a participação da equipa no debate	participação em
O investigador depende do financiamento.	a dependência do investigador em relação ao financiamento	dependência de / em relação a
É possível reformar o sistema.	a possibilidade de reformar o sistema	possibilidade de

Não se trata de substituir mecanicamente o verbo e conservar tudo o resto. A nova expressão deve soar natural e deixar claras as relações entre as ideias.

Exemplos em contexto

A segunda coluna apresenta uma reformulação em português corrente, não uma tradução. As versões são próximas no sentido, mas o comentário indica diferenças de foco que merecem atenção.

Frase com nominalização	Reformulação mais direta	Comentário
O desenvolvimento da economia depende de vários fatores.	A economia só se desenvolve se houver certas condições.	O processo económico é o assunto da frase.
A melhoria das condições de trabalho é uma prioridade.	É prioritário melhorar as condições de trabalho.	A mudança desejada é apresentada como objetivo.
A possibilidade de uma reforma continua em discussão.	Continua a discutir-se se será possível fazer uma reforma.	Não se afirma que a reforma vá acontecer.
A implementação do projeto pela equipa começou em março.	A equipa começou a implementar o projeto em março.	Mantêm-se o agente e o momento inicial.
A organização do encontro ficou a cargo da biblioteca.	A biblioteca ficou responsável por organizar o encontro.	O nome permite distribuir uma responsabilidade.
O crescimento das despesas preocupa os moradores.	Os moradores estão preocupados porque as despesas estão a crescer.	Destaca-se o processo que causa preocupação.
A estabilidade dos preços facilita o planeamento.	Quando os preços se mantêm estáveis, é mais fácil planear.	Uma qualidade é apresentada como condição favorável.
A importância desta descoberta ainda está a ser avaliada.	Ainda se está a avaliar até que ponto esta descoberta é importante.	A avaliação incide sobre o valor da descoberta.
A existência de erros não invalida todo o relatório.	O facto de haver erros não significa que todo o relatório esteja errado.	O nome permite comentar um facto.
A participação dos moradores no debate trouxe novas ideias.	Os moradores participaram no debate e trouxeram novas ideias.	Indica-se quem participa e em quê.
A decisão de adiar a reunião foi comunicada ontem.	Ontem foi comunicado que se tinha decidido adiar a reunião.	O nome agrupa a decisão e o seu conteúdo.
Houve uma melhoria na qualidade do atendimento.	O atendimento passou a ter mais qualidade.	Apresenta-se uma mudança concreta, não uma regra geral.

Erros frequentes

1. Inventar o nome apenas com base num sufixo

• Incorreto: A crescimentação da empresa foi rápida.
• Correto: O crescimento da empresa foi rápido.
• Porquê: O nome corrente de crescer é crescimento. Conhecer um sufixo ajuda a reconhecer palavras, mas não autoriza a criar qualquer combinação.

A mesma precaução vale para os adjetivos: aprende-se possível → possibilidade, com a mudança da base.

2. Trocar o género do nome

• Incorreto: O implementação foi concluído.
• Correto: A implementação foi concluída.
• Porquê: Implementação é feminino. Tanto o artigo como concluída têm de concordar com esse nome.

Na frase corrigida, concluída indica o estado final da implementação. Não concorda com projeto, mesmo que o projeto tenha sido mencionado antes.

3. Deixar o complemento sem a ligação necessária

• Incorreto: A possibilidade uma reforma foi debatida.
• Correto: A possibilidade de uma reforma foi debatida.
• Porquê: Nesta construção, possibilidade liga-se ao conteúdo através de de. Também se diz a possibilidade de reformar o sistema.

Depois da nominalização, é preciso verificar a construção do nome, não apenas a sua grafia.

4. Confundir quem age com aquilo que recebe a ação

• Ambíguo: A avaliação dos professores demorou duas semanas.
• Claro, se os professores foram avaliados: A avaliação dos professores pela comissão demorou duas semanas.
• Claro, se os professores avaliaram trabalhos: A avaliação dos trabalhos pelos professores demorou duas semanas.
• Porquê: Dos professores pode identificar quem foi avaliado ou quem avaliou, conforme o contexto. A nominalização não conserva automaticamente as funções de cada participante.

A primeira frase não é gramaticalmente errada. O problema é deixá-la assim quando o leitor não consegue saber qual das interpretações se pretende.

5. Perder uma informação sobre o tempo ou a certeza

• Reformulação inadequada: A empresa poderá implementar o projeto → A implementação do projeto pela empresa está confirmada.
• Reformulação adequada: A possibilidade de a empresa implementar o projeto está em análise.
• Porquê: Poderá implementar não significa que a implementação esteja confirmada. Ao passar para uma expressão nominal, é preciso conservar a informação sobre possibilidade, intenção ou certeza, além da ação em si.

6. Acumular nomes sem necessidade

• Pesado: Foi efetuada a realização da análise da possibilidade de implementação da alteração.
• Mais claro: Analisou-se se era possível implementar a alteração.
• Porquê: A primeira versão não é necessariamente agramatical, mas obriga o leitor a atravessar uma sequência de nomes abstratos. A segunda recupera os verbos e mostra melhor a relação entre as ideias.

Notas de uso

Formalidade não é sinónimo de dificuldade

A nominalização é útil em textos formais porque torna ações e qualidades disponíveis como temas: a redução dos custos, a manutenção dos equipamentos, a qualidade do serviço. Essas expressões permitem comparar objetivos, criar títulos e organizar secções de um relatório.

No entanto, um texto formal também pode ser direto. A empresa reduziu os custos é perfeitamente adequado num relatório. Foi realizada uma redução dos custos pode ser útil se o foco estiver na redução, mas pode também afastar a atenção de quem tomou a decisão.

Na conversa, nomes como melhoria, decisão e possibilidade são naturais: Houve uma melhoria, Foi uma boa decisão, Não há essa possibilidade. A diferença de registo, isto é, do grau de formalidade adequado à situação, depende da frase inteira, não da simples presença de um nome abstrato.

Escolher entre um verbo direto e uma expressão com nome

Compare analisar os resultados com fazer uma análise dos resultados. Ambas as construções são possíveis. A segunda permite acrescentar facilmente uma caracterização: fazer uma análise detalhada dos resultados. A primeira tende a ser mais breve.

Antes de usar expressões como proceder à implementação ou efetuar a realização, vale a pena perguntar se implementar ou realizar dizem o mesmo de forma mais clara. A nominalização deve servir a organização do texto, não apenas dar-lhe uma aparência solene.

Português europeu e português brasileiro

Os mecanismos centrais apresentados aqui são partilhados pelas variedades europeia e brasileira do português. Podem variar as preferências de vocabulário: planeamento é corrente em Portugal; planejamento é corrente no Brasil. Essas escolhas não justificam tratar uma forma como erro fora do seu contexto regional.

Ao escrever, convém manter a variedade escolhida e confirmar a forma habitual do nome, sobretudo em vocabulário técnico ou administrativo.

Para aprofundar

A ação e o resultado nem sempre são a mesma coisa

Alguns nomes podem indicar o processo ou aquilo que resulta dele. Em A construção da ponte durou três anos, construção refere o processo. Em As construções junto ao rio são antigas, refere os edifícios.

O contexto — as palavras em redor e a situação de comunicação — decide a interpretação. Verbos como começar e durar favorecem a leitura de processo; características como alta ou antiga podem favorecer a leitura de uma entidade concreta, dependendo do nome.

Também o plural pode alterar o foco. A melhoria das condições pode designar uma mudança global; as melhorias propostas apresenta várias intervenções ou mudanças identificáveis. Isso não significa que qualquer nome abstrato possa ser usado no plural com o mesmo sentido.

Retomar informação e construir um argumento

Uma das utilizações mais eficazes da nominalização consiste em resumir uma frase anterior:

O município alargou o horário da biblioteca e reforçou a equipa. Esta melhoria permitiu receber mais visitantes.

Esta melhoria reúne as mudanças mencionadas e transforma-as no ponto de partida da frase seguinte. O texto avança sem repetir toda a informação.

A escolha do nome também expressa uma perspetiva. Chamar melhoria a uma mudança pressupõe uma avaliação positiva. Compare esta alteração, mais neutro, com esta melhoria. Num texto argumentativo, é importante distinguir o acontecimento da avaliação que se faz dele.

O infinitivo com valor nominal

A nominalização não depende sempre de um sufixo. O infinitivo, a forma do verbo usada para o nomear, como ler, estudar ou desenvolver, também pode ocupar posições habitualmente preenchidas por nomes:

• Ler ajuda a organizar o pensamento.
• O saber não ocupa lugar.
• O desenvolvimento de competências exige prática.

Em Ler ajuda, uma atividade inteira funciona como sujeito, isto é, aquilo de que se afirma alguma coisa. Em o saber, o artigo mostra claramente um uso nominal, e saber tem o sentido de conhecimento. Há, portanto, uma diferença entre usar uma atividade como tema e empregar uma palavra já estabelecida como nome.

Compare ainda a possibilidade de desenvolver competências com o desenvolvimento de competências. A primeira expressão apresenta uma possibilidade; a segunda nomeia o processo. Ter um infinitivo depois de um nome não torna as duas construções equivalentes.

Informação que o nome não transporta sozinho

Um verbo conjugado pode indicar tempo: implementou, implementa, implementará. O nome implementação, sozinho, não distingue passado, presente e futuro. Essa informação tem de aparecer noutro ponto:

• a implementação concluída no ano passado;
• a implementação em curso;
• a implementação prevista para o próximo ano.

O mesmo cuidado vale para a negação. A equipa não implementou o projeto não equivale simplesmente a a implementação do projeto. Pode corresponder a a não implementação do projeto pela equipa, uma expressão possível em textos formais, mas frequentemente mais pesada do que a frase com verbo.

Para verificar uma nominalização complexa, tente reconstruir a frase verbal: quem fez o quê, quando, e com que grau de certeza? Se alguma resposta desaparecer sem razão, a reformulação precisa de ser revista.

Sugestões de prática

1. Aprenda famílias de palavras com uma expressão completa. Registe desenvolver → o desenvolvimento da economia, possível → a possibilidade de uma reforma e melhorar → a melhoria das condições. Acrescente o artigo e a preposição, não apenas o nome. Confirme no dicionário as formas que não conhece.
2. Faça transformações nos dois sentidos. Passe A comissão avaliou o projeto ontem para A avaliação do projeto pela comissão ocorreu ontem. Depois volte à frase inicial. Verifique se conservou o agente, aquilo que foi avaliado e o momento da ação.
3. Reveja um pequeno parágrafo formal. Sublinhe os nomes de ação e de qualidade. Mantenha os que ajudam a retomar ideias ou comparar processos; substitua por verbos os que tornam a frase pesada. Em particular, procure sequências longas com de e confira se cada relação está clara.

Conceitos relacionados

• Base necessária: Género dos substantivos — ajuda a escolher artigos e a fazer a concordância em expressões como o desenvolvimento económico e a implementação gradual.