ไวยากรณ์เมารี

อักษรและการออกเสียง (Arapeta me te Whakahua) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาเมารีที่จัดอยู่ในระดับเริ่มต้น (A1) อักษรภาษาเมารีมี 15 ตัว: สระ 5 ตัว (a, e, i, o, u) โดยแบ่งความยาวสั้น-ยาว ด้วยเครื่องหมายมาครอน (tohutō) และพยัญชนะ 10 ตัว (h, k, m, n, ng, p, r, t, w, wh) ความยาวของสระเปลี่ยนความหมายของคำ

โครงสร้างประโยคพื้นฐาน (กริยา-ประธาน-กรรม) (Rerenga Kōrero) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาเมารีที่จัดอยู่ในระดับเริ่มต้น (A1) ภาษาเมารีใช้ลำดับคำแบบ กริยา-ประธาน-กรรม ประโยคมักเริ่มด้วยคำอนุภาคบอกกาล/ลักษณะ แล้วตามด้วยกริยาและประธาน เช่น Kei te kai te tamaiti. “เด็กกำลังกินอยู่”.

คำนามนิยาม (Te me Ngā) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาเมารีที่จัดอยู่ในระดับเริ่มต้น (A1) ภาษาเมารีมีคำนามนิยามสองคำ: 'te' (เอกพจน์: นั้น/นี้) และ 'ngā' (พหูพจน์: เหล่านั้น/เหล่านี้) คำนามอนิยามใช้ 'he' (หนึ่ง/บาง) หรือ 'tētahi' (อยู่บางอัน) 'Ko' ใช้นำหน้านามเฉพาะและสรรพนาม

สรรพนามบุรุษ (Kupu Tūkutahi) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาเมารีที่จัดอยู่ในระดับเริ่มต้น (A1) สรรพนามเมารีแยกแยะเอกพจน์ คู่ และพหูพจน์ สรรพนามบุรุษที่หนึ่งในรูปไม่เอกพจน์มีการแยกแบบรวม (tāua, tātou: คุณและฉัน) กับแบบไม่รวม (māua, mātou: พวกเรา ไม่รวมคุณ)

ปัจจุบันกาลต่อเนื่อง (kei te) (Kei te (Wā Ōnaianei)) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาเมารีที่จัดอยู่ในระดับเริ่มต้น (A1) คำอนุภาค 'kei te' ที่วางก่อนกริยาแสดงการกระทำที่กำลังเกิดขึ้นในปัจจุบัน 'Kei te mahi au' (ฉันกำลังทำงาน) นี่คือรูปแบบปัจจุบันกาลที่ใช้บ่อยที่สุด

ตัวเลข (Tau) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาเมารีที่จัดอยู่ในระดับเริ่มต้น (A1) ตัวเลขในภาษาเมารี: tahi (1), rua (2), toru (3), whā (4), rima (5), ono (6), whitu (7), waru (8), iwa (9), tekau (10). การนับใช้คำนำหน้า 'e': e rua ngā kurī (สุนัขสองตัว)

คำถามพื้นฐาน (Kupu Pātai) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาเมารีที่จัดอยู่ในระดับเริ่มต้น (A1) คำถามพื้นฐานใช้คำถาม เช่น aha (อะไร), wai (ใคร), hea (ที่ไหน), āhea (เมื่อไร), pēhea (อย่างไร), he aha te take (ทำไม). คำถามมักขึ้นต้นด้วยคำถาม หรือใช้รูป 'he aha'.

Kupu Āhua เป็นหัวข้อระดับเริ่มต้น (A1) ที่สำคัญมากในภาษาเมารี เพราะภาษาเมารีมักใช้ “กริยาบอกสภาพ” ในตำแหน่งที่ภาษาอื่นใช้คำคุณศัพท์

การปฏิเสธ (Whakakāhore) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาเมารีที่จัดอยู่ในระดับเริ่มต้น (A1) การปฏิเสธแตกต่างกันตามกาล: 'kāore...i' (การปฏิเสธในอดีต), 'e kore...e' (การปฏิเสธในอนาคต), 'kāore...e...ana' (การปฏิเสธในปัจจุบัน) ใช้ 'Kaua' สำหรับคำสั่งปฏิเสธ

คำทักทายและสำนวนพื้นฐาน (Kupu Mihi) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาเมารีที่จัดอยู่ในระดับเริ่มต้น (A1) สำนวนสำคัญ: tēnā koe (สวัสดีคนเดียว), kia ora (สวัสดี/ขอบคุณ), ka kite (ลาก่อน), āe (ใช่), kāo (ไม่), tēnā koutou (สวัสดีผู้คน 3 คนขึ้นไป)

คำบุพบทพื้นฐาน (Ki, I, Kei) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาเมารีที่จัดอยู่ในระดับเริ่มต้น (A1) คำบุพบทหลัก ได้แก่ ki “ไปยัง/สู่”, i “ที่/ใน” สำหรับตำแหน่งอดีตหรือเครื่องหมายกรรม, kei “อยู่ที่/ใน” สำหรับตำแหน่งปัจจุบัน, mō “สำหรับ/เกี่ยวกับ” และ nō “จาก/เป็นของ”.

การแสดงเวลา (Wā) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาเมารีที่จัดอยู่ในระดับเริ่มต้น (A1) คำแสดงเวลา: ināianei (ตอนนี้), inanahi (เมื่อวาน), āpōpō (พรุ่งนี้), tēnei wiki (สัปดาห์นี้) วันในสัปดาห์ใช้ 'Rāhina' (วันจันทร์) ถึง 'Rāhoroi' (วันเสาร์)

Existential sentences use 'he' (there is/are): 'He nui ngā tangata' (There are many people). Location: 'Kei' + place: 'Kei te tēpu te pukapuka' (The book is on the table).

คำเรียกสมาชิกครอบครัว (Whānau) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาเมารีที่จัดอยู่ในระดับเริ่มต้น (A1) คำศัพท์ครอบครัว: māmā/whaea (แม่), pāpā/matua (พ่อ), tamaiti (เด็ก), tamāhine (ลูกสาว), tama (ลูกชาย), kuia (ย่า/ยาย), koroua (ปู่/ตา), tuakana (พี่ของเพศเดียวกัน).

ส่วนต่าง ๆ ของร่างกาย (Tinana) เป็นหัวข้อคำศัพท์ในภาษาเมารีที่จัดอยู่ในระดับเริ่มต้น (A1) คำศัพท์สำคัญได้แก่ māhunga/ūpoko (ศีรษะ), kanohi (ใบหน้า/ตา), waha (ปาก), ringaringa (มือ/แขน), waewae (เท้า/ขา), taringa (หู), ihu (จมูก) และ puku (ท้อง)

อาหารและเครื่องดื่ม (Kai me te Inu) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาเมารีที่จัดอยู่ในระดับเริ่มต้น (A1) คำศัพท์อาหารและเครื่องดื่มทั่วไป: kai (อาหาร), ika (ปลา), mīti (เนื้อ), rīwai (มันฝรั่ง), parāoa (ขนมปัง), wai (น้ำ), tī (ชา), miraka (นม). คำศัพท์เรื่องอาหารสะท้อนทั้งอาหารเมารีดั้งเดิมและอาหารสมัยใหม่.

กริยาแสดงการกระทำที่พบบ่อย (Kupu Mahi) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาเมารีที่จัดอยู่ในระดับเริ่มต้น (A1) กริยาพื้นฐานในชีวิตประจำวัน: haere (ไป), kai (กิน), inu (ดื่ม), noho (นั่ง/อาศัยอยู่), tū (ยืน), mahi (ทำงาน), kite (เห็น), rongo (ได้ยิน/เข้าใจ), hiahia (ต้องการ), mōhio (รู้).

สถานที่และคำบอกตำแหน่ง (Wāhi) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาเมารีที่จัดอยู่ในระดับเริ่มต้น (A1) คำบอกสถานที่ทั่วไป: whare (บ้าน), kura (โรงเรียน), toa (ร้านค้า), wharekai (โรงอาหาร), marae (ลานประชุม/สถานที่ชุมชน). คำบอกตำแหน่ง: runga (ด้านบน), raro (ด้านล่าง), roto (ด้านใน), waho (ด้านนอก).

ธรรมชาติและสภาพอากาศ (Te Taiao) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาเมารีที่จัดอยู่ในระดับเริ่มต้น (A1) คำศัพท์ธรรมชาติ: rā (ดวงอาทิตย์/วัน), marama (ดวงจันทร์/เดือน), whetū (ดาว), ua (ฝน), hau (ลม), moana (ทะเล/มหาสมุทร), maunga (ภูเขา).

สี (Tae) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาเมารีที่จัดอยู่ในระดับเริ่มต้น (A1) คำบอกสี: whero (แดง), kōwhai (เหลือง), kākāriki (เขียว), kikorangi (น้ำเงิน), mā (ขาว), mangu (ดำ), karaka (ส้ม), waiporoporo (ม่วง), parauri (น้ำตาล).

กิจกรรมประจำวัน (Mahi o te Rā) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาเมารีที่จัดอยู่ในระดับเริ่มต้น (A1) คำศัพท์กิจวัตรประจำวัน เช่น ara “ตื่น”, moe “นอน”, horoi “ล้าง”, kai “กิน”, mahi “ทำงาน”, whakatā “พัก”, tākaro “เล่น”, pānui “อ่าน” และ tuhi “เขียน”.

คำสันธานพื้นฐาน (Kupu Honohono Ìpìlẹ̀) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาเมารีที่จัดอยู่ในระดับเริ่มต้น (A1) คำเชื่อมง่าย ๆ: me (และ/กับ), engari (แต่), rānei (หรือ ในคำถาม), kātahi (จากนั้น).

สัตว์ (Kararehe) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาเมารีที่จัดอยู่ในระดับเริ่มต้น (A1) คำศัพท์สัตว์ได้แก่ kurī (สุนัข), ngeru (แมว), kau (วัว), poaka (หมู), heihei (ไก่), ika (ปลา), manu (นก), kēhua (ผี), kiwi (นกกีวี), taniwha (สิ่งมีชีวิตในน้ำตามตำนาน)

ความต้องการและความจำเป็น (Te Hiahia me te Mate) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาเมารีที่จัดอยู่ในระดับเริ่มต้น (A1) การแสดงความปรารถนา: 'Kei te hiahia au ki te...' (ฉันอยาก...), 'Me...' (ควร/ต้อง), 'Kei te mate au i te...' สำหรับความต้องการทางร่างกายบางอย่าง.

การแนะนำตัวเอง (Ko wai au) (Ko Wai Au) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาเมารีที่จัดอยู่ในระดับเริ่มต้น (A1) การแนะนำตัวเอง: Ko [ชื่อ] tōku ingoa (ฉันชื่อ...), Nō [สถานที่] au (ฉันมาจาก...), He [บทบาท] au (ฉันเป็น...).

คำนามทั่วไป (คนและสิ่งของ) (Mea Nui) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ภาษาเมารีระดับเริ่มต้น (A1) คำนามสำคัญสำหรับคน ได้แก่ tangata (คน), wahine (ผู้หญิง), tāne (ผู้ชาย), tamaiti (เด็ก), hoa (เพื่อน) และสิ่งของ ได้แก่ whare (บ้าน), waka (ยานพาหนะ/เรือแคนู), kai (อาหาร)

เลขลำดับและการเรียงลำดับ (Tau Raupapa) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาเมารีที่จัดอยู่ในระดับเริ่มต้น (A1) เลขลำดับใช้คำนำหน้า 'tua-': tuatahi (ที่หนึ่ง), tuarua (ที่สอง), tuatoru (ที่สาม). ยังมีคำอย่าง whakamutunga (สุดท้าย) สำหรับการเรียงลำดับ.

จำนวนเท่าไรและปริมาณเท่าไร (E Hia) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาเมารีที่จัดอยู่ในระดับเริ่มต้น (A1) การถามและบอกจำนวน: 'E hia?' (กี่/เท่าไร), 'Tokohia?' (กี่คน). คำตอบใช้ 'e' + ตัวเลข หรือรูปนับคนเช่น tokorima.

โรงเรียนและงาน (Kura me te Mahi) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาเมารีที่จัดอยู่ในระดับเริ่มต้น (A1) คำศัพท์โรงเรียนและงาน: kura (โรงเรียน), kaiako (ครู), ākonga (นักเรียน), akomanga (ห้องเรียน), mahi (งาน/ทำงาน), tari (สำนักงาน).

สุขภาพและความรู้สึก (Hauora me ngā Kare ā-Roto) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาเมารีที่จัดอยู่ในระดับเริ่มต้น (A1) คำศัพท์สุขภาพและอารมณ์: ora (สบายดี/มีชีวิต), māuiui (ป่วย), hari (มีความสุข), pōuri (เศร้า), ngenge (เหนื่อย), mataku (กลัว).

อดีตกาล (Wā Pahemo) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาเมารีที่จัดอยู่ในระดับเบื้องต้น (A2) อนุภาค 'i' วางหน้ากริยาเพื่อบ่งบอกอดีตกาลธรรมดา: 'I haere au' (ฉันไปแล้ว) สำหรับอดีตที่ยังมีความสัมพันธ์กับปัจจุบัน ใช้ 'kua': 'Kua tae mai ia' (เขา/เธอมาถึงแล้ว)

ลักษณะสมบูรณ์ด้วย kua (Kua (Wā Pāhemo Tonu)) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาเมารีที่จัดอยู่ในระดับเบื้องต้น (A2) อนุภาค kua แสดงการกระทำที่เสร็จสิ้นและยังเกี่ยวข้องกับปัจจุบัน คล้ายรูปสมบูรณ์ปัจจุบันในภาษาอังกฤษ เช่น Kua tae mai ia. “เขา/เธอมาถึงแล้ว” และยังใช้กับการเปลี่ยนสภาพได้ด้วย.

หมวดความเป็นเจ้าของ ā และ ō (Whakapuaki Ā me Ō) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาเมารีที่จัดอยู่ในระดับเบื้องต้น (A2) ภาษาเมารีแบ่งหมวดความเป็นเจ้าของออกเป็นสองประเภท ได้แก่ หมวด ā (tāku/āku) สำหรับสิ่งที่คุณเลือกหรือสร้างขึ้นเอง และหมวด ō (tōku/ōku) สำหรับสิ่งที่มีโดยกำเนิดหรือได้รับมาโดยไม่ได้เลือก ความแตกต่างนี้สำคัญมาก

คำสันธานและคำเชื่อม (Kupu Honohono) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาเมารีที่จัดอยู่ในระดับเบื้องต้น (A2) คำสันธานพื้นฐาน: me (และ/กับ), engari (แต่), rānei (หรือ ในคำถาม), nō reira (ดังนั้น). ใช้เชื่อมคำ วลี และประโยคสั้น ๆ.

คำบอกสถานที่และคำชี้เฉพาะ (Kupu Tohu) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาเมารีที่จัดอยู่ในระดับเบื้องต้น (A2) คำชี้เฉพาะ: tēnei (นี่ ใกล้ฉัน), tēnā (นั่น ใกล้คุณ), tērā (โน่น ไกลออกไป) คำบอกสถานที่: konei (ที่นี่), konā (ที่นั่นใกล้คุณ), korā (ที่โน่นไกล) คำบอกทิศทาง: mai (เข้าหา), atu (ออกไป)

รูปต่อเนื่องและกำลังกระทำ (e...ana) (E...ana (Wā Haere Tonu)) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาเมารีที่จัดอยู่ในระดับเบื้องต้น (A2) โครงสร้าง 'e + กริยา + ana' ใช้บอกการกระทำที่กำลังดำเนินอยู่หรือทำเป็นประจำ เช่น 'E haere ana au ki te kura' (ฉันไปโรงเรียนเป็นประจำ). ต่างจาก 'kei te' ซึ่งมักสื่อถึงเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นทันทีมากกว่า.

He Mea Nui เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาเมารีที่จัดอยู่ในระดับเบื้องต้น (A2) โดยเน้นคำนามทั่วไปและสิ่งของที่ใช้ในชีวิตประจำวัน เช่น pukapuka (หนังสือ), pepa (กระดาษ), motokā (รถยนต์), tēpu (โต๊ะ), tūru (เก้าอี้), kākahu (เสื้อผ้า), moni (เงิน), waea (โทรศัพท์) และ pouaka whakaata (โทรทัศน์)

Quantity words: nui (many/much), iti (few/little), katoa (all), ētahi (some), tēnā/tēnei mau (these/those). Plurality expressed through articles (ngā) and context rather than noun inflection.

ความสามารถและการอนุญาต (Kupu Āwhina) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาเมารีที่จัดอยู่ในระดับเบื้องต้น (A2) การแสดงความสามารถ: 'ka taea e au' (ฉันทำได้), 'e kore e taea' (ทำไม่ได้). การอนุญาต: 'ka pai kia...' (ได้ไหม/อนุญาตไหม).

คำนำหน้านามและคำกำหนดไม่ชี้เฉพาะ (Tētahi me Ētahi) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาเมารีที่จัดอยู่ในระดับเบื้องต้น (A2) คำกำหนดไม่ชี้เฉพาะได้แก่ tētahi (หนึ่ง/บางอย่าง ในรูปเอกพจน์) และ ētahi (บางส่วน ในรูปพหูพจน์) ต้องแยกจาก he (หนึ่ง/ชนิดทั่วไป) เช่น tētahi tangata (คนคนหนึ่งที่ระบุได้บางส่วน) เทียบกับ he tangata (คนคนหนึ่งทั่วไป)

การกระทำเป็นนิสัย (E Mahi Ana (Mahi Auau)) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาเมารีที่จัดอยู่ในระดับเบื้องต้น (A2) การแสดงการกระทำที่เป็นนิสัยหรือทำเป็นประจำด้วย e...ana และสำนวนเวลา เช่น E kai ana au i ngā ata katoa “ฉันกินทุกเช้า” คำกริยาวิเศษณ์ที่พบบ่อย ได้แก่ i ngā wā katoa “เสมอ” และ i ētahi wā “บางครั้ง”.

ความชอบและไม่ชอบ (Ngā Mea e Pīrangi Ana) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาเมารีที่จัดอยู่ในระดับเบื้องต้น (A2) การแสดงความชอบ: 'He pai ki a au' (ฉันชอบสิ่งนั้น; แปลตรงตัวว่า สิ่งนั้นดีต่อฉัน), 'Kāore au e rata ki...' (ฉันไม่ชอบ...).

อนาคตกาลและการเริ่มต้น (ka) (Ka (Wā Heke Mai)) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาเมารีที่จัดอยู่ในระดับกลาง (B1) คำอนุภาค 'ka' แสดงอนาคตกาลหรือการเริ่มต้นสิ่งที่กำลังจะเกิดขึ้น 'Ka haere au āpōpō' (ฉันจะไปพรุ่งนี้) นอกจากนี้ยังใช้ในการเล่าเรื่องตามลำดับ: 'ka...ka...' (และจากนั้น...และจากนั้น)

ประโยคคำสั่ง (Whakahau) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาเมารีที่จัดอยู่ในระดับกลาง (B1) คำสั่งใช้ 'e' + กริยา สำหรับเอกพจน์และพหูพจน์ (บริบทเป็นตัวกำหนด) ใช้ 'koa' เพื่อความสุภาพ คำแนะนำใช้ 'me' (ควร) การเชิญชวนใช้ 'kia' + กริยา

กรรมวาจก (Hanga Whakaheke) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาเมารีที่จัดอยู่ในระดับกลาง (B1) กรรมวาจกมีความสำคัญมากในภาษาเมารี มักนิยมใช้มากกว่ากรรตุวาจก สร้างโดยการเติมคำต่อท้ายกริยา: -tia, -a, -hia, -ina, -na, -ria ผู้กระทำการบ่งชี้ด้วย 'e': 'I patua te kurī e Hēmi.'

อนุประโยคสัมพันธ์ (Rerenga Piri) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาเมารีที่จัดอยู่ในระดับกลาง (B1) อนุประโยคสัมพันธ์จะตามหลังคำนาม และมักใช้ 'ai' เป็นอนุภาคสรรพนามย้อนกลับ เช่น 'Te tangata i haere mai ai' (คนที่มา) ตำแหน่งและ 'ai' เป็นตัวบ่งชี้องค์ประกอบที่ถูกขยาย

การเปรียบเทียบ (Whakatairite) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาเมารีที่จัดอยู่ในระดับกลาง (B1) การเปรียบเทียบมักใช้ atu “มากกว่า” หลังคำกริยาแสดงสภาพ เช่น nui atu “ใหญ่กว่า” ส่วนขั้นสูงสุดใช้ rawa “ที่สุด” และความเท่ากันใช้ rite ki “เหมือนกับ” หรือ pērā i “เช่น/เหมือน”.

อนุประโยคย่อย (Menpeko Rerenga) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาเมารีที่จัดอยู่ในระดับกลาง (B1) ประเภทของอนุประโยคย่อย ได้แก่ nō te mea “เพราะว่า”, ahakoa “แม้ว่า”, kia “เพื่อให้/จนกว่า”, mehemea “ถ้า” และ ki te “ถ้า/เมื่อ” โดยอนุประโยคย่อยมักวางก่อนอนุประโยคหลัก.

The resumptive particle 'ai' appears at the end of relative, causal, and temporal clauses, referring back to an earlier element. Essential for complex Māori sentences.

คำขยายระดับและกริยาวิเศษณ์ (Kupu Tohu Nui) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาเมารีที่จัดอยู่ในระดับกลาง (B1) กริยาวิเศษณ์และคำขยายระดับ ได้แก่ rawa “มาก/ที่สุด”, tino “จริง ๆ/มาก”, noa “เพียง/เท่านั้น/อย่างเสรี”, anō “อีก/ด้วย”, tonu “ยังคง/จริงทีเดียว”, āta “อย่างระมัดระวัง/ช้า ๆ” และ tata “เกือบ”.

การให้ การรับ และการถ่ายโอน (Kupu Hoko) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาเมารีที่จัดอยู่ในระดับกลาง (B1) กริยาเกี่ยวกับการถ่ายโอน เช่น homai “ให้มาทางฉัน”, hoatu “ให้ไปทางอื่น”, tuku “ส่ง/ปล่อย” และ riro “ได้รับ/ได้มา/ถูกเอาไป” เช่น Homai te pukapuka. “ส่งหนังสือมาให้ฉัน”.

ภาคแสดงแสดงความเป็นเจ้าของและการเป็นของใคร (Kupu Whakapapa Loina) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาเมารีที่จัดอยู่ในระดับกลาง (B1) รูปแบบภาคแสดงแสดงความเป็นเจ้าของ เช่น Nāku/Nōku tēnei (“สิ่งนี้เป็นของฉัน”) และ Nā wai? (“ของใคร?”) ใช้ nā/nō + ผู้ครอบครองวางก่อนสิ่งที่ถูกครอบครองเพื่อเน้นความเป็นเจ้าของ

คำนำหน้า whaka- แสดงการทำให้เกิด/กลายเป็น (Whaka- (Hopu Hou)) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาเมารีที่จัดอยู่ในระดับกลาง (B1) การใช้ whaka- ขั้นพื้นฐานหน้าคุณศัพท์และคำนาม เช่น whakanui “ทำให้ใหญ่ขึ้น/เฉลิมฉลอง”, whakapai “ปรับปรุง”, whakamāori “แปลเป็นภาษาเมารี”, whakatū “ก่อตั้ง” เป็นคำนำหน้าที่ใช้สร้างคำได้กว้างมาก.

คำต่อท้ายกริยาในรูปกรรมวาจก (Kīanga Whakaheke) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาเมารีที่จัดอยู่ในระดับกลาง (B1) คำต่อท้ายกรรมวาจกแต่ละตัวใช้กับกริยาต่างกัน ไม่มีกฎตายตัว ต้องจำรูปกรรมวาจกของแต่ละกริยา: patu → patua, tuhi → tuhia, kite → kitea, rongo → rongohia

คำบ่งชี้ผู้กระทำ (e, nā, mā) (Kupu Kaihanga) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาเมารีที่จัดอยู่ในระดับกลาง (B1) การบ่งชี้ผู้กระทำในประโยคกรรมวาจก: 'e' (โดย ในรูปกรรมวาจก), 'nā' (โดย ผู้กระทำในอดีต), 'mā' (โดย ผู้กระทำในอนาคต).

คำนำหน้าแสดงเหตุให้เกิด (whaka-) (Hanga Whakaawe (Whaka-)) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาเมารีที่จัดอยู่ในระดับกลางสูง (B2) คำนำหน้า whaka- สร้างความหมายเชิงสาเหตุ เช่น nui “ใหญ่” → whakanui “ทำให้ใหญ่ขึ้น/เฉลิมฉลอง”, pai “ดี” → whakapai “ปรับปรุง” และใช้สร้างคำใหม่ได้มาก.

Kōrero Tuku (การรายงานคำพูด) เป็นหัวข้อระดับกลางสูง (B2) ที่ใช้เมื่อต้องเล่าสิ่งที่ผู้อื่นพูด โดยอาจเป็นการยกคำพูดตรงหรือการเล่าโดยอ้อม

Rāngi Āhua (ประโยคเงื่อนไข) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ระดับกลางสูง (B2) ของภาษาเมารี ใช้รูปแบบอย่าง `ki te` (ถ้า/มีแนวโน้ม), `mehemea` (ถ้าในเชิงสมมติ) และ `me i` (ถ้า...ในอดีตที่ไม่ได้เกิดขึ้นจริง) โดยส่วนผลลัพธ์มักใช้ `ka` หรือ `kua`

คำอนุภาคบอกทิศทาง (Kupu Tohutohu) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาเมารีที่จัดอยู่ในระดับกลางสูง (B2) คำอนุภาคบอกทิศทาง ได้แก่ mai “เข้าหาผู้พูด”, atu “ออกห่างจากผู้พูด”, ake “ขึ้นไป” และ iho “ลงมา” รวมถึง nei “ที่นี่/นี้”, nā “ที่นั่นใกล้คุณ” และ rā “ที่นั่นไกลออกไป” ซึ่งช่วยเติมความหมายเชิงพื้นที่ให้กริยา.

การสร้างคำนาม (Kupu Whakaingoatanga / Nominalization) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาเมารีที่จัดอยู่ในระดับกลางสูง (B2) ใช้การเปลี่ยนกริยาให้เป็นวลีนาม โดยใช้ "te...anga" (การกระทำ): "te haerenga" (การเดินทาง) คำต่อท้าย -anga, -tanga, -manga สร้างคำนามนามธรรมจากกริยาและคำคุณศัพท์

คำเชื่อมและวาทกรรมขั้นสูง (Kupu Hono Hohonu) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาเมารีที่จัดอยู่ในระดับกลางสูง (B2) คำเชื่อมขั้นสูงได้แก่ heoi anō (อย่างไรก็ตาม/แต่แล้ว), otirā (ยิ่งกว่านั้น/จริง ๆ แล้ว), arā (นั่นคือ/กล่าวคือ), nā reira (ดังนั้น/เพราะฉะนั้น), i te mea (เนื่องจาก/เพราะว่า), ahakoa (แม้ว่า/ถึงแม้ว่า)

รูปแบบสรรพนามขั้นสูง (Kupu Tūkutahi Hohonu) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาเมารีที่จัดอยู่ในระดับกลางสูง (B2) การใช้สรรพนามที่ซับซ้อน เช่น รูปเน้น ko au anō “ตัวฉันเอง”, รูปสะท้อน ia anō “ตัวเขา/เธอเอง” และรูปซึ่งกันและกัน rātou anō “กันและกัน” รวมถึงรูปคู่และพหูพจน์ทั้งหมดที่แยกแบบรวม/ไม่รวมผู้ฟัง.

การสร้างคำและการประสมคำ (Kupu Āhua Hohonu) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาเมารีที่จัดอยู่ในระดับกลางสูง (B2) ภาษาเมารีสร้างคำใหม่โดยการประสมคำ: whare + pukapuka = wharepukapuka (ห้องสมุด), waka + rererangi = waka rererangi (เครื่องบิน) การซ้ำคำช่วยเพิ่มความเข้มข้นหรือการกระทำซ้ำ

Kupu Kōpā (คำถามฝังและการเล่าโดยอ้อม) เป็นหัวข้อระดับกลางสูง (B2) ที่ใช้เมื่อต้องรายงานข้อมูลหรือคำพูดของผู้อื่นอย่างไม่ยกคำพูดตรง เช่น `Kāore au e mōhio mehemea...` (ฉันไม่รู้ว่า...หรือไม่)

อุปมาและอุปลักษณ์ (Kupu Whakarite) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาเมารีที่จัดอยู่ในระดับกลางสูง (B2) ภาษาภาพพจน์ เช่น anō ko “ราวกับว่า”, pērā i “เหมือน”, และ me he “ประหนึ่งว่า” ใช้เปรียบสิ่งต่าง ๆ เชิงอุปลักษณ์ เช่น anō ko te rā “ราวกับดวงอาทิตย์” สำคัญต่อภาษาเมารีเชิงวรรณศิลป์และพิธีการ.

การพูดในพิธีการ (Whaikōrero) (Reo Whaikōrero) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาเมารีที่จัดอยู่ในระดับสูง (C1) การกล่าวสุนทรพจน์อย่างเป็นทางการบนมาราเอ: การทักทายตามประเพณีต่อผู้ล่วงลับ ผืนแผ่นดิน และผู้มีชีวิต ใช้คำศัพท์โบราณ วลีสำเร็จรูป และระดับภาษาสูงส่งที่แตกต่างจากภาษาเมารีในชีวิตประจำวัน

โครงสร้างอนุประโยคซับซ้อน (Rerenga Matatini) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาเมารีที่จัดอยู่ในระดับสูง (C1) โครงสร้างหลายอนุประโยคขั้นสูง เช่น อนุประโยคสัมพันธ์ที่ซ้อนอยู่ภายใน วลีคำกริยาที่ทำหน้าที่เป็นคำนาม อนุประโยคแสดงจุดประสงค์ด้วย hei (“เพื่อ”) และการเชื่อมลำดับเวลาแบบซับซ้อน.

สุภาษิตและคำกล่าว (Whakataukī) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาเมารีที่จัดอยู่ในระดับสูง (C1) สุภาษิตเมารีถ่ายทอดคุณค่าทางวัฒนธรรม ภูมิปัญญา และโลกทัศน์ มักใช้ภาพเปรียบ โครงสร้างคู่ขนาน และถ้อยคำที่กระชับ จึงสำคัญมากในคำปราศรัยทางพิธีการ.

คำศัพท์และรูปแบบโบราณ (Kupu Tawhito) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาเมารีที่จัดอยู่ในระดับสูง (C1) เป็นคำศัพท์และรูปแบบทางไวยากรณ์โบราณของภาษาเมารีที่พบในเพลงประเพณี (waiata) บทสวด (karakia) และลำดับวงศ์ตระกูล (whakapapa) โดยคำศัพท์หลายคำได้รับการฟื้นฟูสำหรับการใช้งานสมัยใหม่

Māori songs (waiata) and chants (karakia) use specific poetic structures, melodic patterns, and elevated language. Types include waiata tangi (lament), waiata aroha (love song), karakia (prayer/incantation).

แผ่นดิน ชื่อสถานที่ และความรู้เชิงนิเวศ (Whenua me ngā Wāhi) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาเมารีที่จัดอยู่ในระดับสูง (C1) ชื่อสถานที่ในภาษาเมารีมักเข้ารหัสภูมิศาสตร์ ประวัติศาสตร์ และความสัมพันธ์ของเผ่า คำศัพท์สิ่งแวดล้อมสะท้อนความรู้เชิงนิเวศอย่างลึกซึ้ง เช่น roto “ทะเลสาบ”, awa “แม่น้ำ”, motu “เกาะ”, ngahere “ป่า”.

ภาษาในพิธีและธรรมเนียมวัฒนธรรม (Reo Tikanga) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาเมารีที่จัดอยู่ในระดับสูง (C1) ภาษาสำหรับพิธีและธรรมเนียมวัฒนธรรม เช่น pōwhiri “พิธีต้อนรับ”, tangihanga “พิธีศพ”, karanga “เสียงเรียกต้อนรับโดยผู้หญิง” และ mihimihi “การแนะนำตัว” แต่ละบริบทมีแบบแผนทางภาษาของตนเอง.

ทะเบียนภาษาเชิงวิชาการและเทคนิค (Reo Pāngarau me te Pūtaiao) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาเมารีที่จัดอยู่ในระดับสูง (C1) ภาษาเมารีใช้ในการศึกษา วิทยาศาสตร์ และคณิตศาสตร์ โดยมีศัพท์เทคนิคใหม่ คำศัพท์ที่แปลมา และไวยากรณ์เชิงวิชาการ

รูปแบบคำนำหน้าและคำต่อท้าย (Kupu Tāpiri) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาเมารีที่จัดอยู่ในระดับสูง (C1) ปัจจัยที่ใช้สร้างคำได้มาก ได้แก่ kai- “ผู้ที่ทำ”, -tanga “คุณสมบัตินามธรรม”, -anga “การกระทำ/ผลลัพธ์”, -ranga “กลุ่ม/ส่วนรวม” และ whaka- “ทำให้เกิด” การเข้าใจรูปแบบเหล่านี้ช่วยเปิดทางให้เดาคำศัพท์ใหม่ได้.

ความแตกต่างของสำเนียงภูมิภาค (Reo ā-Rohe) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาเมารีที่จัดอยู่ในระดับเชี่ยวชาญ (C2) ความแตกต่างระหว่างสำเนียงของกลุ่มเผ่าต่าง ๆ เช่น Tainui, Ngāi Tahu, Tūhoe และกลุ่มอื่น ๆ อาจพบได้ในคำศัพท์ การออกเสียง และลักษณะไวยากรณ์บางอย่าง เช่น บางพื้นที่ละเสียง h.

ภาษากฎหมายและการบริหาร (Reo Ture) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาเมารีที่จัดอยู่ในระดับเชี่ยวชาญ (C2) ภาษาเมารีทางการที่ใช้ในกฎหมาย (Te Tiriti o Waitangi) ศาล และรัฐบาล มีคำศัพท์เฉพาะสำหรับสิทธิ อำนาจหน้าที่ และกระบวนการทางกฎหมาย.

ภาษาเมารีสมัยใหม่และภาษาพูด (Reo o Nāianei) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาเมารีที่จัดอยู่ในระดับเชี่ยวชาญ (C2) ครอบคลุมภาษาเมารีพูดร่วมสมัย รวมถึงรูปแบบการสลับรหัสกับภาษาอังกฤษ คำใหม่สมัยใหม่ ลักษณะการใช้ภาษาแบบไม่เป็นทางการ และภาษาที่ใช้ในสื่อและแพลตฟอร์มโซเชียลของชาวเมารี

ภาษาวงศ์ตระกูลและการเล่าเรื่อง (Reo Whakapapa) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาเมารีที่จัดอยู่ในระดับเชี่ยวชาญ (C2) คือภาษาที่ใช้ในการท่องวงศ์ตระกูล (whakapapa) ประวัติเผ่า (kōrero tuku iho) และการเล่าเรื่องต้นกำเนิด โดดเด่นด้วยวลีสูตรสำเร็จ การระบุตามลำดับ และคำศัพท์เฉพาะด้านสายเลือด

สื่อและการกระจายเสียง (Reo Pāpāho) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ในภาษาเมารีที่จัดอยู่ในระดับเชี่ยวชาญ (C2) ภาษาเมารีที่ใช้ในการกระจายเสียง (Māori Television, วิทยุชนเผ่า iwi) การสื่อสารมวลชน และการสื่อสารสาธารณะ มีลักษณะเป็นทางการแต่เข้าถึงได้ง่าย ใช้คำใหม่เชิงเทคนิค และการออกเสียงที่เป็นมาตรฐาน