Hintçe Dilbilgisi

Devanagari Ünlüleri, Hintçe dilbilgisinde A1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Devanagari yazısındaki 13 ünlüyü (स्वर), hem bağımsız biçimleriyle hem de ünsüzlere eklenen mātrā işaretleriyle kapsar.

Devanagari Ünsüzleri, Hintçe dilbilgisinde A1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. 33 temel ünsüz (व्यंजन), çıkış yeri ve çıkış biçimine göre düzenlenir. Nefesli-nefessiz ve ötümlü-ötümsüz ayrımlarını içerir.

Dilbilgisel Cinsiyet, Hintçe dilbilgisinde A1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Hintçede iki cinsiyet vardır: eril (पुल्लिंग) ve dişil (स्त्रीलिंग). Cinsiyet, fiil uyumunu, sıfat biçimlerini ve son çekim edatlarını etkiler. Her isimle birlikte ezberlenmelidir.

Sayı (Tekil/Çoğul), Hintçe dilbilgisinde A1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. İsimlerin tekil (एकवचन) ve çoğul (बहुवचन) biçimleri. -ा ile biten eril isimler çoğulda -े olur. Dişil isimler -एँ veya -याँ ekini alır.

Kişi Zamirleri, Hintçe dilbilgisinde A1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. 'Sen/siz' için üç resmiyet düzeyi vardır: तू (samimi), तुम (gayriresmî), आप (resmî). Üçüncü kişi zamirleri ise şunlardır: वह (o/şu), ये/वे (onlar/bunlar/şunlar).

Olmak Fiili - Şimdiki Zaman, Hintçe dilbilgisinde A1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. होना (olmak) fiilinin şimdiki zaman biçimleri şunlardır: हूँ (benim), है (dir), हो (gayriresmî çoğul/sen), हैं (resmî/çoğul). Kimlik belirtme ve betimleme için temel bir yapıdır.

Temel sıfat uyumu, Hintçe dilbilgisinde A1 seviyesinde öğrenilen önemli bir konudur. -ा ile biten sıfatlar, ismin cinsiyetine ve sayısına göre değişir: -ा (eril tekil), -े (eril çoğul), -ी (dişil tekil/çoğul). Değişmeyen sıfatlar ise aynı biçimde kalır.

Basit şimdiki zaman, Hintçe dilbilgisinde A1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Alışkanlık bildiren geniş kullanım fiil kökü + ता/ती/ते + है/हैं ile kurulur. Uyum İngilizcedeki gibi fiil-özne kişi ilişkisine değil, öznenin cinsiyetine ve sayısına dayanır.

Sorular, Hintçe dilbilgisinde A1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Soru sözcükleri şunlardır: क्या (ne/soru işaretleyicisi), कौन (kim), कहाँ (nerede), कब (ne zaman), कैसे/कैसा (nasıl), क्यों (neden), कितना (ne kadar/kaç tane).

Sayılar, Hintçe dilbilgisinde A1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Hintçe sayılar 1'den 100'e kadar kendine özgü biçimlere sahiptir. 1-10 arası temel oluşturur; daha yüksek sayılarda ise bazı örüntüler ortaya çıkar.

Temel Son Çekim Edatları, Hintçe dilbilgisinde A1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. İsimlerden sonra gelen basit postpozisyonlar şunlardır: में (içinde), पर (üstünde), से (-den/ile), को (-e/nesne işaretleyicisi), का/के/की (aitlik).

İyelik Son Çekim Edatı, Hintçe dilbilgisinde A1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. İyelik bildiren का/के/की, sahip olanla değil sahip olunan isimle uyum gösterir: का (eril tekil), के (eril çoğul/dolaylı), की (dişil). Türkçedeki aitlik yapısına karşılık gelir.

Negation, Hintçe dilbilgisinde A1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Basic negation with नहीं (not) placed before the verb. मत is used for negative commands. न is more formal/literary.

Zaman İfadeleri, Hintçe dilbilgisinde A1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Temel zaman sözcükleri şunlardır: आज (bugün), कल (dün/yarın - bağlam belirler), अभी (şimdi), बाद में (daha sonra), पहले (önce/evvel).

Birleşik Ünsüzler, Hintçe dilbilgisinde A1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Ünsüzler araya ünlü girmeden yan yana geldiğinde birleşik biçimler oluşturur: क्ष, त्र, ज्ञ, श्र. Devanagari yazısında yarım biçimler ve özel birleşimler görülür.

Nokta ve Nazalizasyon, Hintçe dilbilgisinde A1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Nokta, Urduca/yabancı sesleri göstermek için ünsüzün altına gelen işarettir: ज़, फ़, ख़, ग़. Chandrabindu (ँ) ve anusvara (ं) ise nazalizasyon için kullanılır. Doğru telaffuz açısından önemlidir.

Selamlaşmalar ve temel ifadeler, Hintçe öğreniminin A1 aşamasındaki en önemli konularındandır. İlk iletişimi kurmanı, kibar olmanı ve günlük durumlarda kendini rahatça ifade etmeni sağlar.

İşaret zamirleri, Hintçe dilbilgisinde A1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. यह “bu/yakındaki o”, वह “şu-uzaktaki o”, ये “bunlar/yakındaki onlar” ve वे “şunlar/uzaktaki onlar” biçimleri aynı zamanda üçüncü kişi zamiri olarak da kullanılabilir.

“Olmak” fiilinin geçmiş zamanı, Hintçe dilbilgisinde A1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. होना fiilinin geçmiş biçimleri था, थी, थे ve थीं şeklindedir; bunlar geçmişteki durumları anlatmak ve yardımcı fiil olarak kullanılmak için gereklidir.

Konum Sözcükleri, Hintçe dilbilgisinde A1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Konum sözcükleri: यहाँ (burada), वहाँ (orada), ऊपर (yukarı), नीचे (aşağı), अंदर (içeride), बाहर (dışarıda), बाएँ (sol), दाएँ (sağ), सामने (önde), पीछे (arkada).

Renkler, Hintçe dilbilgisinde A1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Sıfat olarak kullanılan renkler şunlardır: लाल (kırmızı), नीला (mavi), हरा (yeşil), पीला (sarı), सफ़ेद (beyaz), काला (siyah). -ा ile biten renk adları isimle uyum gösterir.

Günler ve Aylar, Hintçe dilbilgisinde A1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Haftanın günleri: सोमवार, मंगलवार, बुधवार, गुरुवार, शुक्रवार, शनिवार, रविवार. Aylar: जनवरी... veya Hint takvimi ayları.

Aile Terimleri, Hintçe dilbilgisinde A1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Hintçe, baba tarafından ve anne tarafından akrabaları ayırt eder: चाचा (amca), मामा (dayı), दादा/दादी (baba tarafından büyükanne-büyükbaba), नाना/नानी (anne tarafından büyükanne-büyükbaba).

Vücut ve Sağlık, Hintçe dilbilgisinde A1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Vücut bölümleri: सिर (baş), आँख (göz), कान (kulak), हाथ (el), पैर (ayak/bacak). Sağlıkla ilgili sözcükler: बीमार (hasta), दवाई (ilaç), डॉक्टर (doktor).

Yiyecek ve içecek kelime dağarcığı, Hintçe öğreniminde A1 seviyesinde edinilen temel alanlardan biridir. Yaygın kelimeler arasında रोटी (ekmek), चावल (pirinç), दाल (mercimek), सब्ज़ी (sebze), पानी (su), दूध (süt), चाय (çay) bulunur.

Miktar İfadeleri, Hintçe dilbilgisinde A1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Miktar sözcükleri şunlardır: बहुत (çok), थोड़ा (biraz), कुछ (bazı/biraz), कई (birkaç), सब (hepsi), और (daha fazla). İsimler ve sıfatlarla birlikte kullanılır.

Basic Modal Expressions, Hintçe dilbilgisinde A1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Basic modal meanings: को + चाहिए (need/should), verb + ना + है (have to), verb + ना + चाहिए (should). Dative subject construction.

Yaygın fiiller, Hintçe dilbilgisinde A1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Bu başlıkta sık kullanılan जाना “gitmek”, आना “gelmek”, खाना “yemek”, पीना “içmek”, देखना “görmek”, सुनना “duymak”, बोलना “konuşmak”, करना “yapmak”, लिखना “yazmak” ve पढ़ना “okumak” gibi fiiller ele alınır.

Transport and Directions, Hintçe dilbilgisinde A1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Transport: बस, ट्रेन, ऑटो, टैक्सी, कार, मेट्रो. Directions: सीधे (straight), बाएँ (left), दाएँ (right). Asking the way.

Hintçede birçok duygu, Türkçedeki gibi yalın bir özneyle değil yönelme hâliyle kurulur. Bu yüzden "ben açım" yerine मुझे भूख लगी है gibi, kelime kelime "bana açlık geldi" anlamına yaklaşan bir yapı kullanılır.

Yan Hâl (Oblique), Hintçe dilbilgisinde A2 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. İsimler edatlardan önce biçim değiştirerek yan hâle geçer. Eril -ा → -े, dişil -ी → -ी (değişmez), diğerleri değişmeden kalır. ने hariç tüm edatlar için gereklidir.

Basit geçmiş zaman, Hintçe dilbilgisinde A2 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Geçmiş zaman fiil kökü + ा/ी/े/ीं ile kurulur ve cinsiyet-sayı uyumu gösterir. Geçişli fiillerde özne üzerinde ने ile kurulan ergatif yapı kullanılır.

Hintçede geçmiş zamanda geçişli fiillerle sık görülen önemli bir yapı, öznenin ने almasıdır. Bu yapıya genelde "ergatif" denir. Türkçe konuşan öğrenciler için zorlayıcı taraf, fiil uyumunun her zaman özneye göre değil, çoğu durumda nesneye göre belirlenmesidir.

Gelecek zaman, Hintçe dilbilgisinde A2 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Bu yapı fiil köküne ऊँगा/ऊँगी/एगा/एगी/ओगे/एँगे/एँगी eklenerek kurulur ve kişi, cinsiyet ile sayı uyumuna göre değişir.

Emir kipi, Hintçe dilbilgisinde A2 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Emir biçimleri resmiyet düzeyine göre değişir: तू için yalın kök, तुम için çoğunlukla kök + ओ, आप için ise kök + इए/इये kullanılır. Kibar isteklerde कृपया gibi ifadeler eklenebilir.

Şimdiki zaman, Hintçe dilbilgisinde A2 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Şu anda gerçekleşen eylemler fiil kökü + रहा/रही/रहे + है/हैं ile kurulur ve रहा bölümü öznenin cinsiyetine ve sayısına göre uyum gösterir.

Ability (सकना), Hintçe dilbilgisinde A2 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Expressing ability/possibility with verb stem + सकना. सकना conjugates for tense; the main verb stays as stem.

İstek Bildirme (चाहना), Hintçe dilbilgisinde A2 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. चाहना ile istek ifade edilir. Mastar (fiil + ना) nesne olur. चाहिए, datif özneyle 'gerekli/olmalı' anlamı verir.

More Postpositions, Hintçe dilbilgisinde A2 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Compound postpositions: के लिए (for), के बारे में (about), के साथ (with), के पास (near/have), के बिना (without), की तरफ़ (towards).

वाला / वाली / वाले eki, Hintçede çok yönlü bir yapıdır. Kişi veya şeyi nitelemek, bir nesneyi diğerinden ayırmak ya da "yakında olacak" anlamı vermek için kullanılır.

Ordinal Numbers, Hintçe dilbilgisinde A2 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Ordinals: पहला (first), दूसरा (second), तीसरा (third), चौथा (fourth)... Agree in gender/number: पहली बार (first time f.), पहले दिन (first day m.obl).

Belirsiz Zamirler, Hintçe dilbilgisinde A2 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Belirsiz zamirler: कोई (birisi/herhangi biri), कुछ (bir şey), कहीं (bir yerde), कभी (bir zaman). नहीं ile: कोई नहीं (hiç kimse), कुछ नहीं (hiçbir şey).

Conjunctions, Hintçe dilbilgisinde A2 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Connecting words: और (and), या (or), लेकिन/मगर/पर (but), क्योंकि (because), इसलिए (therefore), कि (that), जब (when), तो (then).

Geçmişte süreklilik / imperfekt, Hintçe dilbilgisinde B1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Geçmişte sürmekte olan ya da alışkanlık hâlindeki eylemler fiil kökü + रहा था/रही थी/रहे थे veya ता था/ती थी/ते थे kalıplarıyla anlatılır.

Perfect Tenses, Hintçe dilbilgisinde B1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Present perfect (verb + चुका/चुकी + है) for completed actions, past perfect (verb + चुका था) for past-before-past.

Subjonktif kip, Hintçe dilbilgisinde B1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Bu kip olasılık, kuşku, istek ve amaç anlatır. Yardımcı fiil almadan fiil kökü + ऊँ/ए/ओ/एँ ile kurulur ve शायद, ताकि, चाहे gibi yapılardan sonra sıkça kullanılır.

Koşul cümleleri, Hintçe dilbilgisinde B1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. अगर/यदि “eğer” ile kurulan yapılarda gerçek koşullar, şimdiki zamanda gerçek dışı durumlar ve geçmişe dönük karşı-olgusal koşullar ifade edilebilir.

Birleşik fiiller, Hintçe dilbilgisinde B1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. İki fiilli yapılarda ikinci fiil anlam nüansı katar: जाना tamamlanmışlık, लेना özne yararı, देना başkası yararı, उठना ani oluş, बैठना ise istenmeyen ya da talihsiz bir sonuç ifade edebilir.

Edilgen çatı, Hintçe dilbilgisinde B1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Edilgen yapı genellikle fiil kökü + आ/ई/ए + जाना ile kurulur. Eylemi yapan kişi से, द्वारा ya da के द्वारा ile belirtilir ve bu yapı çoğu zaman kişisiz anlatımlarda kullanılır.

Ettirgen fiiller, Hintçe dilbilgisinde B1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Ettirgen yapılar doğrudan yaptırmada -आ, dolaylı yaptırmada ise -वा ekini alır. Örneğin खाना → खिलाना “yedirmek” → खिलवाना “başkasına yedirtmek” şeklinde ilerler ve fiilin sınıfını değiştirir.

Comparatives and Superlatives, Hintçe dilbilgisinde B1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Comparison with से + adjective (more X than). Superlatives use सबसे + adjective (most X of all).

Relative Clauses, Hintçe dilbilgisinde B1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Relative-correlative pairs: जो...वह (who/which...that), जहाँ...वहाँ (where...there), जब...तब (when...then), जैसा...वैसा (as...so).

Dolaylı anlatım, Hintçe dilbilgisinde B1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Söz aktarmada çoğunlukla कि “-diye/-ki” yan cümlesi kullanılır. Zaman kayması İngilizcedeki kadar katı değildir ve कहना, बताना, सोचना, पूछना gibi fiiller aktarma fiili olarak öne çıkar.

Zarflar, Hintçe dilbilgisinde B1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Zarf türleri arasında tarz (धीरे-धीरे, yavaşça), zaman (अक्सर, sık sık) ve derece (बहुत, çok) bulunur. Birçok zarf, ikileme yoluyla veya -से ekiyle oluşturulur.

Aggregative and Distributive, Hintçe dilbilgisinde B1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Aggregative: दोनों (both), तीनों (all three), सभी (all). Distributive: हर (every), प्रत्येक (each), हर एक (each one). Emphatic repetition: एक-एक.

लगना/होना Yapıları, Hintçe dilbilgisinde B1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Deneyimleyici yapılar: मुझे लगता है कि (diye düşünüyorum), दर्द होना (ağrımak), अच्छा लगना (iyi gelmek/beğenmek). Özne datif olur.

Saygı Sistemi, Hintçe dilbilgisinde B2 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Tam saygı sistemi; आप/वे ile fiil uyumu (saygı için çoğul biçimler), जी eki ve saygı bildiren sözcük dağarcığını (आना ile तशरीफ़ लाना gibi) kapsar.

Ortaçlar ve Fiilimsi Sıfatlar, Hintçe dilbilgisinde B2 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Fiilimsi sıfatlar: şimdiki ortaç (fiil + ता/ती/ते हुआ), geçmiş ortaç (fiil + आ/ई/ए हुआ), isimleşmiş mastar kullanımı.

Bağlayıcı Ulaç-Fiil, Hintçe dilbilgisinde B2 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Bağlayıcı ulaç-fiil (fiil kökü + कर), aynı öznenin art arda yaptığı eylemleri birbirine bağlar. Hintçe anlatıda çok yaygındır.

Karmaşık Cümle Yapıları, Hintçe dilbilgisinde B2 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. İleri düzey yan cümleler: amaç cümleleri (ताकि), neden cümleleri (क्योंकि/इसलिए कि), ödünleme (हालाँकि), sonuç (इतना...कि).

Yardımcı fiil nüansları, Hintçe dilbilgisinde B2 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Bu konuda होना durumlarla olayları ayırt etmek için, रहना süreklilik ve alışkanlık için, चुकना tamamlanmışlık için, पाना ise bir girişimin başarı ya da başarısızlığını anlatmak için kullanılır.

Söylem belirteçleri, Hintçede cümleler ve fikirler arasında akış kuran kısa ifadelerdir. B2 düzeyinde bu ifadeleri doğru kullanmak, konuşmanı daha doğal, bağlantılı ve akıcı hâle getirir.

Bhav vachya (भाववाच्य), Hintçede eylemi yapan kişiden çok eylemin gerçekleşebilirliğine veya genel duruma odaklanan kişisiz bir çatıdır. Bu yapıda açık bir özne çoğu zaman görünmez; cümle "yapılamıyor", "olmuyor" anlamı taşır.

Counterfactual Conditionals, Hintçe dilbilgisinde B2 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Unreal/past counterfactuals: अगर...होता/होती तो...ता/ती. Past counterfactual: अगर...होता/आया होता तो...ता/गया होता.

Ünlemler ve ara sözler, Hintçe dilbilgisinde B2 seviyesinde ele alınan önemli bir konudur. Bu yapı, konuşmacının şaşırma, hayranlık, sevinç, pişmanlık veya istek gibi duygularını kısa ve etkili biçimde ifade etmesini sağlar.

Aktarılan söz, Hintçe dilbilgisinde B2 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Bu ileri düzey başlıkta soru aktarma (पूछा कि), emir aktarma (कहा कि...ओ/इए), zaman uyumu ve doğrudan anlatımdan dolaylı anlatıma geçiş incelenir.

Resmî/Akademik Hintçe, Hintçe dilbilgisinde C1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Sanskritçe kökenli sözcükler, edilgen yapılar, adlaştırılmış ifadeler ve resmî bağlaçlar (अतः, इसलिए, तथापि, यद्यपि) içeren bir resmî kullanımdır.

Bileşik kelimeler (Samās), Hintçe dilbilgisinde C1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Bu başlıkta Sanskritçe kökenli bileşik yapılar incelenir: tatpurusha (राजपुत्र = “kralın oğlu”), dvandva (माता-पिता = “anne baba”) ve bahuvrīhi (चतुर्भुज = “dört kollu”) gibi türler buna örnektir.

Idioms, Hintçe dilbilgisinde C1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Hintçe deyimler beden organlarını (आँख, हाथ, पेट, सिर), renkleri ve günlük nesneleri kullanır. Birçoğunun Türkçede doğrudan karşılığı yoktur.

Atasözleri, Hintçe dilbilgisinde C1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Kültürel bilgeliği aktaran geleneksel Hintçe atasözleri. Genellikle arkaik veya şiirsel formlar kullanır.

Edebî üslup, Hintçe dilbilgisinde C1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Edebî Hintçede şiirsel söz dizimi, arkaik zamirler (şiirde geçen तू/तुझे gibi), Sanskritçe ağırlıklı kelime dağarcığı ve söz sanatları sıkça görülür.

Resmî/Bürokratik Hintçe, Hintçe dilbilgisinde C1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Devlet ve bürokrasi dilindeki Hintçe: resmî mektup düzeni, resmî sözcük dağarcığı (प्रार्थी başvuru sahibi, आदेश emir, अनुमोदन onay) ve hukukî ifadeler.

Sandhi (Sound Combination), Hintçe dilbilgisinde C1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Sanskrit-origin sound combination rules used in formal/literary Hindi: स्वर संधि (vowel sandhi), व्यंजन संधि (consonant sandhi), विसर्ग संधि.

Konuşma dili kullanımı, Hintçe dilbilgisinde C1 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Konuşulan Hintçede kısalmış biçimler, dolgu sözcükleri (मतलब, अच्छा), İngilizce ile kod karışımı ve resmî olmayan kısaltmalar sık görülür.

Lehçeler ve Bölgesel Çeşitlilik, Hintçe dilbilgisinde C2 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Hintçe lehçelere farkındalık: Braj, Awadhi, Bhojpuri ve Rajasthani etkileri. Bölgesel kelime ve dilbilgisi farklılıkları.

Urdu-Hindi Register, Hintçe dilbilgisinde C2 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Understanding Persianized/Urdu-influenced vocabulary vs. Sanskritic vocabulary. Code-switching between registers for effect.

Alay ve İroni, Hintçe dilbilgisinde C2 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Hintçede ironi, alay ve ince eleştiri ifade etme yollarını kapsar. Retorik sorular, küçümseyici hafifletmeler ve iğneleyici övgüler kullanılır.

Poetry and Ghazal Forms, Hintçe dilbilgisinde C2 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Understanding poetic forms: ghazal structure (she'r, matla, maqta), doha, chaupai. Meters (chhand) and rhyme schemes.

Söz sanatları, C2 düzeyinde Hintçeyi yalnızca doğru değil aynı zamanda etkileyici kullanmak için kritik bir alandır. Bu başlık altında benzetme (उपमा), metafor (रूपक), aliterasyon (अनुप्रास), cinas/pun (यमक) ve Hint şiir geleneğindeki रस (estetik duygu) sistemi gibi araçlar bulunur.

Hintçe Dil Kayıtları, Hintçe dilbilgisinde C2 seviyesinde öğrenilen önemli bir kavramdır. Hintçedeki kullanım düzeyi yelpazesi: तत्सम (saf Sanskritçe), तद्भव (uyarlanmış Sanskritçe), देशज (yerli), विदेशी (yabancı alıntılar). Modern Hintçede kayıtların karışımı görülür.