फ़्रेंच में कर्मवाच्य का प्रयोग

संक्षेप में

फ़्रेंच में कर्मवाच्य उस वाक्य-रचना को कहते हैं जिसमें काम करने वाले के बजाय उस व्यक्ति या वस्तु को सामने रखा जाता है जिस पर काम होता है। इसकी मुख्य बनावट है être + participe passé: La maison a été vendue. — मकान बेच दिया गया है। क्रिया का यह अंतिम रूप वाक्य के मुख्य व्यक्ति या वस्तु के लिंग और संख्या से मेल खाता है; काम करने वाले को बताना हो तो आम तौर पर par लगाते हैं। रोज़मर्रा की बातचीत में अक्सर इसके बदले on वाला वाक्य अधिक सहज लगता है।

पहले अर्थ समझें

“डाकिए ने चिट्ठी पहुँचाई” में ध्यान डाकिए पर है। “चिट्ठी पहुँचा दी गई” में ध्यान चिट्ठी पर आ जाता है। घटना वही है, लेकिन बात रखने का केंद्र बदल जाता है। फ़्रेंच में इसी अंतर को voix active यानी कर्तृवाच्य और voix passive यानी कर्मवाच्य कहते हैं। कर्तृवाच्य में काम करने वाला सामने रहता है; कर्मवाच्य में काम का असर पाने वाला।

B1 स्तर पर यह रचना समाचार, सार्वजनिक सूचनाएँ, सामान की जानकारी और दफ़्तर के संदेश समझने में बहुत काम आती है। किसी दस्तावेज़ को मंज़ूरी मिल गई, कोई इमारत बनाई गई, या किसी को बुलाया जाएगा—ऐसी बातें कहते समय काम करने वाले का नाम ज़रूरी नहीं होता।

हिंदी के “लिखा जाता है”, “बेची गई”, “बुलाया जाएगा” से इसकी तुलना मददगार है। लेकिन फ़्रेंच में हिंदी के “जाना” का अनुवाद करके aller नहीं लगाते। कर्मवाच्य का आधार être है। इसी तरह अनुवाद में किसी वस्तु का हिंदी लिंग देखकर फ़्रेंच का रूप न चुनें: हिंदी में “मकान” पुल्लिंग है, पर फ़्रेंच में la maison स्त्रीलिंग है।

रचना कैसे बनती है?

1. वाक्य का केंद्र बदलें

इन दो वाक्यों को देखें:

• Les étudiants lisent le livre. — विद्यार्थी किताब पढ़ते हैं।
• Le livre est lu par les étudiants. — किताब विद्यार्थियों द्वारा पढ़ी जाती है।

पहले वाक्य में les étudiants कर्ता है, यानी वाक्य का वह मुख्य पद जिसके अनुसार क्रिया का रूप बनता है; यहाँ वही काम भी करता है। Le livre सीधा कर्म है, यानी वह वस्तु जिस पर क्रिया सीधे लागू होती है। दूसरे वाक्य में यही किताब व्याकरण की दृष्टि से कर्ता बन जाती है, भले ही किताब स्वयं कोई काम नहीं कर रही। इसलिए कर्मवाच्य में “कर्ता” और “काम करने वाला” हमेशा एक ही नहीं होते।

बनाने का क्रम इस तरह याद रखें:

1. मूल वाक्य का सीधा कर्म पहचानें और उसे आगे रखें।
2. नए कर्ता और मूल काल के अनुसार être का रूप चुनें।
3. मुख्य क्रिया का participe passé, यानी भूतकालिक कृदंत लगाएँ। यह vendu, lu, écrit जैसा रूप है, जिसे आप बीते काम बताने वाली रचनाओं में भी देखते हैं।
4. इस रूप का लिंग-वचन नए कर्ता से मिलाएँ।
5. काम करने वाले को बताना ज़रूरी हो तो अंत में par के साथ जोड़ें।

बुनियादी ढाँचा: काम का असर पाने वाला + काल के अनुसार être + मुख्य क्रिया का कृदंत + वैकल्पिक par वाला हिस्सा।

2. वर्तमान काल में être

Être यहाँ सहायक क्रिया है, यानी मुख्य क्रिया के साथ मिलकर रचना बनाने वाली क्रिया। उसके वर्तमान रूप सभी व्यक्तियों के लिए याद रखने चाहिए। नीचे inviter का अर्थ “आमंत्रित करना” है।

फ़्रेंच	हिंदी अर्थ
Je suis invité / invitée.	मुझे आमंत्रित किया जाता है।
Tu es invité / invitée.	तुम्हें आमंत्रित किया जाता है।
Il est invité.	उसे आमंत्रित किया जाता है; संदर्भित व्यक्ति पुरुष है।
Elle est invitée.	उसे आमंत्रित किया जाता है; संदर्भित व्यक्ति महिला है।
Nous sommes invités / invitées.	हमें आमंत्रित किया जाता है।
Vous êtes invité / invitée / invités / invitées.	आपको या आप सबको आमंत्रित किया जाता है।
Ils sont invités.	उन्हें आमंत्रित किया जाता है; समूह पुरुषों का या मिश्रित है।
Elles sont invitées.	उन्हें आमंत्रित किया जाता है; समूह केवल महिलाओं का है।

इन वाक्यों का अर्थ संदर्भ के अनुसार किसी मौजूदा निमंत्रण से भी हो सकता है: Vous êtes invitée à la réunion. — आपको बैठक में आमंत्रित किया गया है। हिंदी में हमेशा एक ही अनुवाद बैठाना ज़रूरी नहीं।

Vous यदि एक व्यक्ति के लिए आदरसूचक “आप” है, तो êtes के बावजूद कृदंत एकवचन होगा: एक महिला के लिए Vous êtes invitée. समूह के लिए बहुवचन रूप चाहिए।

3. लिंग और वचन का मेल

कृदंत के लिंग-वचन के मेल का अर्थ है उसका अंत उसी व्यक्ति या वस्तु के अनुसार बदलना जिसके बारे में वाक्य है। सामान्य लिखित नियम: स्त्रीलिंग में -e, बहुवचन में -s, स्त्रीलिंग बहुवचन में -es जोड़ें।

फ़्रेंच	हिंदी अर्थ	रूप का कारण
Le document est signé.	दस्तावेज़ पर हस्ताक्षर किए जाते हैं।	पुल्लिंग एकवचन
La lettre est signée.	चिट्ठी पर हस्ताक्षर किए जाते हैं।	स्त्रीलिंग एकवचन
Les documents sont signés.	दस्तावेज़ों पर हस्ताक्षर किए जाते हैं।	पुल्लिंग बहुवचन
Les lettres sont signées.	चिट्ठियों पर हस्ताक्षर किए जाते हैं।	स्त्रीलिंग बहुवचन

ये अंतिम अक्षर कई बार सुनाई नहीं देते, इसलिए केवल उच्चारण के भरोसे लिखना कठिन है। कुछ क्रियाओं में अंतर सुनाई भी देता है: écrit और écrite में स्त्रीलिंग रूप का अंतिम व्यंजन सुनाई देता है।

सभी कृदंत -é पर नहीं समाप्त होते। Lire “पढ़ना” से lu, faire “करना” से fait, prendre “लेना” से pris, और écrire “लिखना” से écrit बनता है। पहले सही मूल रूप चुनें, फिर उसका मेल करें: lu → lue, pris → prise।

4. काल बदलता है तो être बदलता है

कर्मवाच्य कोई अलग काल नहीं है। यह बताने का तरीका है कि वाक्य में किसे सामने रखा गया है। वर्तमान, बीता हुआ समय और भविष्य—सबमें इसका प्रयोग हो सकता है। Vendre का अर्थ “बेचना” है।

समय या भाव	फ़्रेंच	हिंदी अर्थ
वर्तमान	La maison est vendue par une agence.	मकान एक एजेंसी के ज़रिए बेचा जाता है।
बीते समय की नियमित स्थिति	Les maisons étaient vendues par cette agence.	मकान इस एजेंसी के ज़रिए बेचे जाते थे।
बीती हुई पूरी घटना	La maison a été vendue.	मकान बेच दिया गया है।
अतीत की दूसरी घटना से पहले	La maison avait été vendue avant notre arrivée.	हमारे पहुँचने से पहले मकान बेचा जा चुका था।
भविष्य	La maison sera vendue demain.	मकान कल बेचा जाएगा।
निकट भविष्य की योजना	La maison va être vendue.	मकान अब बेचा जाने वाला है।
शर्त पर निर्भर बात	La maison serait vendue sans les meubles.	मकान बेचा जाता तो बिना फ़र्नीचर के बेचा जाता।

खास ध्यान a été vendue पर दें। बीती हुई पूरी घटना बताने वाले passé composé में être स्वयं avoir + été के रूप में आता है। इसलिए La maison a été vendue में a का होना बिल्कुल सही है।

यहाँ été नहीं बदलता; मुख्य क्रिया का vendue बदलता है। तुलना करें: Les maisons ont été vendues. — मकान बेच दिए गए हैं। बहुवचन के कारण ont और vendues आए, लेकिन été वही रहा।

5. काम करने वाला बताना है या नहीं?

Par सामान्यतः काम करने वाले को जोड़ता है:

• Le repas est préparé par mon frère. — खाना मेरे भाई द्वारा तैयार किया जाता है।
• Le repas est préparé. — खाना तैयार किया जाता है / खाना तैयार है।

दूसरे वाक्य में संदर्भ से पता चलेगा कि किसी प्रक्रिया की बात है या तैयार होने की स्थिति की। काम करने वाले का नाम छोड़ना व्याकरण की कमी नहीं है। वह अज्ञात हो सकता है, सबको मालूम हो सकता है, या बातचीत का विषय ही नहीं हो सकता।

संदर्भ में उदाहरण

नीचे सूचना, कामकाज और रोज़मर्रा की बातचीत के उदाहरण हैं। केवल रूप न पहचानें; यह भी देखें कि वक्ता किस बात को सामने रख रहा है।

फ़्रेंच वाक्य	हिंदी अर्थ	ध्यान देने की बात
Le livre est lu par tous.	किताब सभी के द्वारा पढ़ी जाती है।	काम करने वाले par tous से बताए गए हैं।
La maison a été vendue.	मकान बेच दिया गया है।	पूरी हो चुकी घटना; maison स्त्रीलिंग है।
Elle sera invitée.	उसे आमंत्रित किया जाएगा।	भविष्य और स्त्रीलिंग का मेल।
On parle français ici.	यहाँ फ़्रेंच बोली जाती है।	अर्थ कर्मवाच्य जैसा, लेकिन रचना on वाली है।
Les billets sont vendus à l'entrée.	टिकट प्रवेश-द्वार पर बेचे जाते हैं।	बिक्री की सामान्य व्यवस्था।
Votre demande a été acceptée.	आपका आवेदन स्वीकार कर लिया गया है।	औपचारिक संदेश; आवेदन पर ध्यान।
Les travaux seront terminés vendredi.	काम शुक्रवार को पूरे कर दिए जाएँगे।	पुल्लिंग बहुवचन का मेल।
Le colis n'a pas encore été livré.	पार्सल अभी तक नहीं पहुँचाया गया है।	नकार पहले सहायक क्रिया के आसपास है।
Quand les résultats seront-ils publiés ?	नतीजे कब प्रकाशित किए जाएँगे?	लिखित या औपचारिक प्रश्न।
Cette salle doit être nettoyée après chaque réunion.	हर बैठक के बाद इस कमरे की सफ़ाई की जानी चाहिए।	आवश्यकता के साथ कर्मवाच्य।
Ces médicaments étaient conservés au réfrigérateur.	ये दवाएँ फ़्रिज में रखी जाती थीं।	अतीत की नियमित व्यवस्था।
Le pont avait déjà été réparé avant l'hiver.	सर्दियाँ आने से पहले पुल की मरम्मत हो चुकी थी।	अतीत से भी पहले पूरी हुई घटना।

आम गलतियाँ और उनके सुधार

1. स्त्रीलिंग या बहुवचन का चिह्न भूलना

• गलत: Les lettres ont été envoyé.
• सही: Les lettres ont été envoyées.
• क्यों: Lettres स्त्रीलिंग बहुवचन है, इसलिए envoyées में -es चाहिए। Ont été अपने आप मुख्य कृदंत का मेल नहीं कर देता। अर्थ है “चिट्ठियाँ भेज दी गई हैं।”

2. बीती घटना में été छोड़ देना

• गलत: La maison a vendue.
• सही: La maison a été vendue.
• क्यों: “मकान बेचा गया है” के लिए पूरा कर्मवाच्य चाहिए। A vendu कर्तृवाच्य का रूप है, जैसे L'agence a vendu la maison. — एजेंसी ने मकान बेचा है। केवल कृदंत में -e लगाने से वह कर्मवाच्य नहीं बन जाता।

3. être के हर प्रयोग को कर्मवाच्य समझना

• गलत, यदि अर्थ “वह कल पहुँची” है: Elle a été arrivée hier.
• सही: Elle est arrivée hier.
• क्यों: Arriver “पहुँचना” अपने सामान्य भूतकाल में ही être लेता है। कोई उसे “पहुँचाया” नहीं रहा। इसलिए être + कृदंत दिखते ही कर्मवाच्य मान लेना गलत है।

4. अप्रत्यक्ष कर्म को सीधे आगे कर देना

• गलत: Marie est téléphonée par Paul.
• सही: Paul téléphone à Marie. या On téléphone à Marie.
• क्यों: Téléphoner à quelqu'un का अर्थ “किसी को फ़ोन करना” है। यहाँ à Marie अप्रत्यक्ष कर्म है, यानी क्रिया से à जैसे जोड़ने वाले शब्द के माध्यम से जुड़ा पद। इसे सामान्य कर्मवाच्य का कर्ता नहीं बना सकते। केवल हिंदी में “को” आने से तय न करें कि फ़्रेंच में कर्म किस प्रकार का है।

5. par को हिंदी के हर “से” का बराबर मानना

• गलत, यदि मतलब चाबी से दरवाज़ा खोलना है: La porte est ouverte par une clé.
• सही: La porte est ouverte avec une clé.
• क्यों: चाबी यहाँ साधन है; साधन बताने के लिए avec सहज है। काम करने वाला अलग से बता सकते हैं: La porte est ouverte par le gardien avec une clé. — दरवाज़ा चौकीदार द्वारा चाबी से खोला जाता है।

6. on के साथ बहुवचन क्रिया लगा देना

• गलत: On parlent français ici.
• सही: On parle français ici.
• क्यों: On का मतलब संदर्भ में “लोग”, “कोई” या “हम” हो सकता है, लेकिन उसके साथ क्रिया तीसरे पुरुष एकवचन में आती है: यहाँ parle, न कि parlent।

प्रयोग की बारीकियाँ

बातचीत में on क्यों उपयोगी है?

On एक सर्वनाम है, यानी नाम की जगह आने वाला शब्द। इससे अनिश्चित लोगों या परिस्थिति में समझे जा रहे समूह की बात कही जा सकती है।

• Les billets sont vendus ici. — टिकट यहाँ बेचे जाते हैं।
• On vend les billets ici. — यहाँ टिकट बेचते हैं।

दोनों स्वाभाविक हैं। पहला टिकटों और बिक्री की व्यवस्था को सामने रखता है; दूसरा सामान्य बातचीत में सीधा लगता है। लेकिन यह नियम नहीं कि फ़्रेंच कर्मवाच्य से हमेशा बचता है। Votre réservation a été confirmée. — आपकी बुकिंग की पुष्टि हो गई है—जैसे संदेश पूरी तरह सामान्य हैं।

हर on वाले वाक्य का कर्मवाच्य अनुवाद भी नहीं होता। On arrive à huit heures. का सामान्य अर्थ है “हम आठ बजे पहुँचते हैं।” यहाँ “पहुँचा जाता है” कहना अर्थ बिगाड़ देगा।

हिंदी से फ़्रेंच बनाते समय क्या देखें?

हिंदी में “मुझसे यह काम नहीं होता” अक्षमता भी बता सकता है। इसे कर्मवाच्य के नियम से शब्दशः न बनाएँ। सामान्य अर्थ “मैं यह नहीं कर पाता” हो तो Je n'arrive pas à faire ce travail. अधिक उपयुक्त है।

“उसने चिट्ठी लिखी” में हिंदी का ने और “चिट्ठी लिखी गई” में गई पहचानने में सहायक हैं, लेकिन फ़्रेंच के रूप इन्हीं शब्दों के सीधे अनुवाद नहीं हैं। पहले अर्थ तय करें, फिर फ़्रेंच की रचना चुनें।

नकार और प्रश्न

नकार, यानी “नहीं” कहना, पहले रूपांतरित क्रिया-पद को घेरता है:

• La porte n'est pas fermée. — दरवाज़ा बंद नहीं है।
• La demande n'a pas été acceptée. — आवेदन स्वीकार नहीं किया गया है।

साधारण प्रश्न के लिए est-ce que की रचना उपयोगी है: Est-ce que les billets ont été envoyés ? — क्या टिकट भेज दिए गए हैं? औपचारिक प्रश्न में क्रम बदल सकता है: Les billets ont-ils été envoyés ? अर्थ वही रहता है।

आगे की बारीकियाँ

par और de में अंतर

काम या घटना करने वाला बताने के लिए par सबसे सुरक्षित शुरुआती चुनाव है। कुछ क्रियाओं के साथ, विशेषकर भावना, परिचय या आसपास की स्थिति बताने पर, de भी मिलता है:

• Elle est aimée de tous. — उसे सब चाहते हैं।
• Ce village est entouré de montagnes. — यह गाँव पहाड़ों से घिरा है।

इसका मतलब यह नहीं कि par और de हर जगह बदले जा सकते हैं। कई प्रयोग पूरी क्रिया-रचना के रूप में सीखने होते हैं। उदाहरण के लिए La lettre a été écrite par Léa. — चिट्ठी लेआ ने लिखी है—में लेखक बताने के लिए par स्वाभाविक है।

घटना या बनी हुई स्थिति?

La porte est fermée. का साधारण अर्थ “दरवाज़ा बंद है” हो सकता है। यहाँ fermée विशेषण की तरह है, यानी दरवाज़े की स्थिति बताने वाला शब्द। लेकिन La porte est fermée chaque soir par le gardien. — दरवाज़ा हर शाम चौकीदार द्वारा बंद किया जाता है—में नियमित काम बताया गया है।

हिंदी में भी “खाना तैयार है” और “खाना तैयार किया जाता है” अलग बातें हैं। फ़्रेंच की छोटी रचना दोनों के करीब जा सकती है, इसलिए समय बताने वाले शब्द, par वाला हिस्सा और पूरा संदर्भ देखें। स्पष्ट रूप से काम जारी होना बताना हो तो On est en train de fermer la porte. — अभी दरवाज़ा बंद किया जा रहा है—कह सकते हैं।

दूसरी क्रिया के बाद कर्मवाच्य

कभी पहले आवश्यकता या संभावना बताई जाती है, फिर कर्मवाच्य आता है। ऐसे में être क्रिया के मूल रूप में रहता है, यानी वह रूप जो शब्दकोश में मिलता है:

• Le formulaire doit être signé. — फ़ॉर्म पर हस्ताक्षर किए जाने चाहिए।
• Les billets peuvent être échangés. — टिकट बदले जा सकते हैं।
• Elle espère être choisie. — उसे उम्मीद है कि उसे चुना जाएगा।

Être नहीं बदल रहा, लेकिन signé, échangés और choisie का मेल फिर भी करना है।

इच्छा या आवश्यकता वाले कुछ अधीन वाक्यों में subjonctif आता है। यह क्रिया का वह रूप है जो ऐसी बात को केवल तथ्य की तरह पेश नहीं करता। कर्मवाच्य का आधार तब भी वही है: Il faut que la demande soit envoyée avant lundi. — आवेदन सोमवार से पहले भेजा जाना ज़रूरी है। यहाँ नया रूप soit है; envoyée का स्त्रीलिंग मेल पहले जैसा है।

se वाली रचनाएँ और वास्तविक कर्मवाच्य

फ़्रेंच में se के साथ कुछ वाक्य सामान्य गुण, उपयोग या बिक्री बताते हैं:

• Ce livre se vend bien. — यह किताब खूब बिकती है।
• Ce mot s'écrit avec deux « n ». — यह शब्द दो « n » के साथ लिखा जाता है।

ये अर्थ में कर्मवाच्य के करीब हैं, लेकिन इनकी बनावट être + कृदंत वाली नहीं है। इन्हें हर क्रिया पर लागू न करें। “किताब खूब बिकती है” सामान्य बिक्री का गुण बताता है; “किताब कल बेची गई” एक घटना है: Le livre a été vendu hier.

इसी तरह Elle s'est fait couper les cheveux. — उसने बाल कटवाए—में काम करवाना है, साधारण कर्मवाच्य नहीं। हिंदी के “काटा गया” और “कटवाया” का अंतर याद रखने से इन रचनाओं को अलग समझना आसान होता है।

हर सीधा कर्म भी अच्छे कर्मवाच्य की गारंटी नहीं

सीधा कर्म होना सामान्य कर्मवाच्य की मुख्य शर्त है, लेकिन केवल यांत्रिक उलटफेर पर्याप्त नहीं। कुछ क्रियाएँ काम के बजाय संबंध या मात्रा बताती हैं। जैसे Il a une voiture. — उसके पास एक गाड़ी है—को स्वामित्व बताने के लिए सामान्यतः कर्तृवाच्य में ही रखें। फ़्रेंच में कोई रचना संभव लगने और उसका स्वाभाविक लगने में अंतर है। पढ़ते समय पूरे प्रयोग को पहचानें, न कि हर वाक्य को बदलने का अभ्यास करें।

अभ्यास कैसे करें?

1. एक घटना को तीन केंद्रों से कहें। Le service envoie les documents. — विभाग दस्तावेज़ भेजता है। फिर Les documents sont envoyés par le service. — दस्तावेज़ विभाग द्वारा भेजे जाते हैं। फिर On envoie les documents. — दस्तावेज़ भेजे जाते हैं। हर बार सोचें कि क्या सामने आया और क्या पीछे चला गया।
2. समय और मेल अलग-अलग जाँचें। “चिट्ठी भेजी जाती है / भेजी गई है / भेजी जाएगी” के लिए लिखें: La lettre est envoyée / a été envoyée / sera envoyée. फिर कई चिट्ठियों के लिए बदलें: Les lettres sont envoyées / ont été envoyées / seront envoyées. पहला अभ्यास सहायक क्रिया का है, दूसरा लिंग-वचन का।
3. असली सूचनाओं में तीन निशान लगाएँ। किसी ईमेल, सामान के विवरण या समाचार में पहले être का रूप खोजें, फिर मुख्य कृदंत, फिर वह व्यक्ति या वस्तु जिसके साथ उसका मेल है। अंत में पूछें: काम करने वाला बताया गया है, छोड़ा गया है, या यह केवल किसी स्थिति का वर्णन है?

संबंधित विषय

• पहले दोहराएँ: पूर्ण भूतकाल की रचना — a été और ont été समझने के लिए सहायक क्रिया तथा भूतकालिक कृदंत की जानकारी उपयोगी है।