हंगेरियन में आज्ञार्थक रूप
Felszólító Mód
यह लेख Settemila Lingue पर हंगेरियाई व्याकरण-वृक्ष का हिस्सा है।
संक्षेप में
हंगेरियन का आज्ञार्थक रूप यानी किसी से कुछ करने को कहने वाला क्रिया-रूप अक्सर -j- से बनता है, लेकिन शब्द के अंत की ध्वनियों के कारण इसकी शक्ल बदल सकती है। Olvass! का अर्थ है “पढ़ो!”, जबकि Olvasd! का अर्थ है “उसे पढ़ो!”—किसी निश्चित चीज़ को। मना करने के लिए ne लगाएँ: Ne menj el! यानी “मत जाओ!” विनम्र अनुरोध के लिए Tessék leülni! यानी “कृपया बैठिए!” एक उपयोगी ढाँचा है।
एक नज़र में
आज्ञार्थक रूप का हंगेरियन नाम felszólító mód है। इसका इस्तेमाल केवल कड़े आदेश देने के लिए नहीं होता। दोस्त को बुलाना, रास्ता बताना, किसी को खाना लेने के लिए कहना, साथ मिलकर कुछ करने का सुझाव देना और सावधान करना—इन सबमें यही रूप काम आता है। Gyere! “आओ!” हो सकता है, और Menjünk! “चलो चलें!”।
A2 स्तर पर सबसे पहले परिचित व्यक्ति से बात करने वाले रूप सीखना उपयोगी है। हिंदी के “पढ़”, “पढ़ो” और “पढ़िए” की तरह हंगेरियन में भी संबोधन का ध्यान रखना पड़ता है। लेकिन एक बड़ा अंतर है: हंगेरियन में क्रिया का रूप इस बात से भी बदलता है कि पढ़ने, खोलने या लेने की चीज़ निश्चित है या नहीं। हिंदी के “किताब पढ़ो” और “वह किताब पढ़ो” में “पढ़ो” एक जैसा रहता है; हंगेरियन में अक्सर ऐसा नहीं होता।
पहले सामान्य आदेश, निश्चित चीज़ वाले आदेश और ne के साथ मनाही समझें। आगे दिए ध्वनि-परिवर्तन और विनम्र रूप रोज़मर्रा की बातचीत में बहुत काम आएँगे। अंतिम भाग में इसी रूप का “कि…” वाले वाक्यों में प्रयोग है; उसे शुरुआत में पूरी तरह याद करना आवश्यक नहीं।
रूप कैसे बनता है
1. क्रिया का आधार, -j- और व्यक्ति का अंत
क्रिया वह शब्द है जो करना, पढ़ना, बैठना जैसी क्रिया या अवस्था बताता है। उसका आधार वह हिस्सा है जिस पर अलग-अलग रूपों के अंत जुड़ते हैं। सामान्य ढाँचा है:
क्रिया का आधार + आज्ञार्थक चिह्न -j- + व्यक्ति के अनुसार अंत
यहाँ प्रत्यय का अर्थ है शब्द के अंत में जुड़ने वाला हिस्सा। कई क्रियाओं में परिचित एक व्यक्ति के लिए छोटा रूप सीधे आधार और -j से बनता है:
| क्रिया का मूल रूप | परिचित व्यक्ति से कहें | हिंदी अर्थ |
|---|---|---|
| vár | Várj! | इंतज़ार करो! |
| kér | Kérj! | माँगो! |
| ül | Ülj! | बैठो! |
| ír | Írj! | लिखो! |
| tanul | Tanulj! | पढ़ाई करो! |
हंगेरियन शब्दकोश में क्रिया प्रायः “वह करता है” वाले रूप में मिलती है, न कि हिंदी के “करना” जैसे रूप में। इसलिए olvas और olvasni में भेद रखें: पहला “वह पढ़ता/पढ़ती है”, दूसरा “पढ़ना” है। -ik वाली क्रियाओं में भी पूरा शब्द ज्यों का त्यों आधार नहीं बनता; जैसे dolgozik “काम करना” से Dolgozz! “काम करो!”।
क्रिया का अंत ही अक्सर बता देता है कि किसे काम करना है। इसलिए हिंदी के “तुम” के समान te हर आदेश में जोड़ना ज़रूरी नहीं। Várj! अपने आप में पूरा वाक्य है।
2. निश्चित और अनिश्चित चीज़ के लिए अलग रूप
कर्म उस व्यक्ति या चीज़ को कहते हैं जिस पर क्रिया का असर पड़ता है: “किताब पढ़ो” में किताब कर्म है। हंगेरियन में निश्चित रूप तब लगता है जब ऐसा कर्म किसी पहचानी हुई चीज़ या व्यक्ति को बताता है; अनिश्चित रूप तब लगता है जब ऐसा निश्चित कर्म नहीं है। हंगेरियन में इन्हें क्रमशः határozott और határozatlan ragozás कहते हैं। यहाँ ragozás का अर्थ है व्यक्ति आदि के अनुसार शब्द के रूप बदलना।
शुरुआत के लिए ये तीन स्थितियाँ अलग रखें:
| हंगेरियन | हिंदी | रूप चुनने का कारण |
|---|---|---|
| Olvass! | पढ़ो! | कोई कर्म बताया नहीं गया। |
| Olvass egy könyvet! | कोई किताब पढ़ो! | एक अनिश्चित किताब है। |
| Olvasd a könyvet! | वह किताब पढ़ो! | पहचानी हुई किताब है। |
| Olvasd ezt! | इसे पढ़ो! | सामने की निश्चित चीज़ है। |
| Olvasd! | उसे पढ़ो! | चीज़ का नाम नहीं कहा, पर बातचीत से स्पष्ट है। |
a/az किसी निश्चित चीज़ को बताने वाले छोटे शब्द हैं; हिंदी में इनके लिए हर बार अलग शब्द नहीं आता। egy यहाँ “एक/कोई” का संकेत है। केवल कर्म के दिखाई देने या न देने से निर्णय न करें: Olvasd! में भी निश्चित कर्म समझा जा रहा है।
3. सभी व्यक्तियों के रूप
नीचे olvas “पढ़ना” के पूरे रूप हैं। én = मैं, te = तुम, ő = वह, mi = हम, ti = तुम लोग और ők = वे। हंगेरियन में इन रूपों से स्त्री और पुरुष का भेद नहीं होता।
| करने वाला | अनिश्चित रूप | निश्चित रूप |
|---|---|---|
| मैं | olvassak | olvassam |
| तुम | olvass / olvassál | olvasd / olvassad |
| वह; आदरसूचक आप | olvasson | olvassa |
| हम | olvassunk | olvassuk |
| तुम लोग | olvassatok | olvassátok |
| वे; आदरसूचक आप लोग | olvassanak | olvassák |
“मैं” और “वह” के रूप देखकर यह न सोचें कि हर खाने का अर्थ सीधे किसी को आदेश देना है। Olvassak? का अर्थ “क्या मैं पढ़ूँ?” हो सकता है। Olvassunk! यानी “चलो पढ़ें!” में वक्ता स्वयं भी शामिल है। तीसरे व्यक्ति का रूप “वह पढ़े” जैसे निर्देश में आता है, और आदरसूचक संबोधन में भी।
स्वर-सामंजस्य का मतलब है कि शब्द में मौजूद स्वरों के अनुसार अंत का स्वर बदलता है। हंगेरियन में इसे magánhangzó-harmónia कहते हैं। नीचे तीन सामान्य ढाँचे हैं; इनके हिंदी अर्थ क्रमशः “इंतज़ार करना”, “माँगना” और “बैठना” हैं।
| करने वाला | vár | kér | ül |
|---|---|---|---|
| मैं | várjak | kérjek | üljek |
| तुम | várj / várjál | kérj / kérjél | ülj / üljél |
| वह; आप | várjon | kérjen | üljön |
| हम | várjunk | kérjünk | üljünk |
| तुम लोग | várjatok | kérjetek | üljetek |
| वे; आप लोग | várjanak | kérjenek | üljenek |
ये अनिश्चित रूप हैं। निश्चित रूपों में भी स्वर बदलते हैं: várjam / kérjem “मैं उसका इंतज़ार करूँ / उसे माँगूँ”, várjuk / kérjük “हम उसका इंतज़ार करें / उसे माँगें”। ऊपर की पहली पूरी तालिका दोनों प्रकार के रूपों का अंतर दिखाती है।
4. छोटे और लंबे रूप
परिचित एक व्यक्ति के लिए कई बार दोनों रूप सही हैं:
- Várj! / Várjál! — इंतज़ार करो!
- Kérj! / Kérjél! — माँगो!
- Olvass! / Olvassál! — पढ़ो!
- Olvasd! / Olvassad! — उसे पढ़ो!
छोटा रूप सीधा और बहुत प्रचलित है। लंबा रूप कभी आग्रह या बातचीत की लय के अनुकूल लगता है, लेकिन वह अपने आप आदरसूचक नहीं बन जाता। Olvassál! अभी भी परिचित “तुम” से कहा जा रहा है, “आप पढ़िए” नहीं।
निश्चित छोटे रूप में कई क्रियाएँ -d लेती हैं: írd “उसे लिखो”, kérd “उसे माँगो”, olvasd “उसे पढ़ो”। लंबे रूप में आज्ञार्थक -j- या उसका बदला हुआ रूप दिख सकता है: írjad, kérjed, olvassad। इसलिए दोनों रूप पहचानना उपयोगी है।
5. जब -j- की शक्ल बदलती है
हंगेरियन में पास-पास की ध्वनियाँ एक-दूसरे को प्रभावित करती हैं। इसे ध्वनि-साम्य कह सकते हैं: नई ध्वनि के जुड़ने पर दो ध्वनियाँ एक जैसी हो जाती हैं। सभी क्रियाओं के पीछे केवल j लिख देना सही नहीं होगा।
| क्रिया | परिचित व्यक्ति का रूप | अर्थ | ध्यान देने की बात |
|---|---|---|---|
| olvas | Olvass! | पढ़ो! | s + j से ss |
| keres | Keress! | ढूँढ़ो! | s + j से ss |
| főz | Főzz! | खाना पकाओ! | z + j से zz |
| néz | Nézz! | देखो! | z + j से zz |
| mászik | Mássz! | चढ़ो! | आधार के sz और j से ssz |
| tanít | Taníts! | सिखाओ! | -ít के बाद -s वाला रूप |
| segít | Segíts! | मदद करो! | -ít के बाद -s वाला रूप |
| szeret | Szeress! | प्यार करो! | अंतिम t बदलकर ss बनता है |
| fut | Fuss! | दौड़ो! | अंतिम t बदलकर ss बनता है |
| lát | Láss! | देखो! | यह विशेष t वाला रूप याद रखें |
हंगेरियन में s लगभग हिंदी के “श” जैसी ध्वनि है और sz “स” जैसी। ss और ssz लंबे व्यंजन दर्शाते हैं। केवल लिखावट की सजावट समझकर दोहरे अक्षर न छोड़ें।
-t पर समाप्त होने वाली क्रियाओं में एक ही नियम नहीं चलता। छोटे स्वर के बाद आने वाला t कई सामान्य क्रियाओं में बदलता है, जैसे fut → fuss। -ít वाली क्रियाओं में taníts, segíts जैसे रूप मिलते हैं। कुछ व्यंजन-समूहों में भी रूप बदलता है: fest → fess “रंगो”, választ → válassz “चुनो”। वहीं tart → tarts “पकड़ो/रखो” में t बचा रहता है। नए शब्द के साथ उसका आज्ञार्थक रूप भी सीखें।
निश्चित छोटा रूप हमेशा अनिश्चित रूप से -d जोड़कर नहीं बनता: nézz → nézd “उसे देखो”, szeress → szeresd “उससे प्यार करो”, taníts → tanítsd “उसे सिखाओ”। रोज़मर्रा के लिए nézz/nézd, olvass/olvasd, írj/írd जैसे जोड़े सबसे पहले पक्के करें।
6. बहुत काम आने वाले अनियमित रूप
इन क्रियाओं के रूप सामान्य नियम से सीधे नहीं निकाले जा सकते। पूरी सूची एक साथ रटने के बजाय रोज़ सुनाई देने वाले छोटे वाक्यों में सीखें।
| क्रिया | परिचित एक व्यक्ति से | हिंदी अर्थ | आदरसूचक एक व्यक्ति से |
|---|---|---|---|
| van / lenni | Légy! / Legyél! | बनो!/रहो! | Legyen! |
| megy | Menj! | जाओ! | Menjen! |
| jön | Gyere! / Jöjj! | आओ! | Jöjjön! |
| tesz | Tégy! / Tegyél! | रखो!/करो! | Tegyen! |
| vesz | Végy! / Vegyél! | लो!/खरीदो! | Vegyen! |
| visz | Vigyél! | ले जाओ! | Vigyen! |
| eszik | Egyél! | खाओ! | Egyen! |
| iszik | Igyál! | पियो! | Igyon! |
| hisz | Higgy! / Higgyél! | विश्वास करो! | Higgyen! |
| alszik | Aludj! | सोओ! | Aludjon! |
| fekszik | Feküdj! | लेटो! | Feküdjön! |
Gyere! बहुत सामान्य है। समूह को बुलाने के लिए Gyertek! “आओ, तुम लोग!” सुनेंगे। Jöjj! भी सही है, पर रोज़मर्रा में अक्सर gyere मिलता है। इन अलग रूपों को देखकर gyere से मनमाने ढंग से सारे व्यक्ति-रूप न बनाएँ।
खाने-पीने की निश्चित चीज़ के साथ Edd meg! “इसे खा लो!” और Idd meg! “इसे पी लो!” बहुत उपयोगी हैं। इसी तरह Tedd ide! “इसे यहाँ रखो!” तथा Vedd meg! “इसे खरीद लो!” को पूरे वाक्य की तरह याद किया जा सकता है।
7. मना करने के लिए ne
आदेश को नकारने के लिए सामान्यतः nem नहीं, ne लगाएँ और आज्ञार्थक क्रिया-रूप बनाए रखें:
- Menj! → Ne menj! — जाओ! → मत जाओ!
- Várjatok! → Ne várjatok! — इंतज़ार करो, तुम लोग! → इंतज़ार मत करो!
- Nyisd ki! → Ne nyisd ki! — इसे खोलो! → इसे मत खोलो!
हिंदी का “मत” यहाँ अच्छी मदद करता है। Nem mész. का मतलब “तुम नहीं जा रहे हो” है; Ne menj! का मतलब “मत जाओ!” है। यह केवल नकार वाले शब्द का नहीं, क्रिया-रूप का भी अंतर है। Soha ne add fel! यानी “कभी हार मत मानो!” जैसे वाक्यों में soha “कभी नहीं” के साथ भी ne बना रहता है।
संदर्भ में उदाहरण
इन उदाहरणों में घर, यात्रा, बातचीत और औपचारिक संबोधन के सामान्य प्रसंग हैं। हिंदी अनुवाद में “तुम” या “आप” का चयन हंगेरियन क्रिया के रूप के अनुसार किया गया है।
| हंगेरियन | हिंदी | ध्यान दें |
|---|---|---|
| Olvass egy kicsit lefekvés előtt! | सोने से पहले थोड़ा पढ़ो! | अनिश्चित रूप; पढ़ने की चीज़ नहीं बताई। |
| Olvasd el ezt az üzenetet! | यह संदेश पढ़ लो! | निश्चित संदेश; el क्रिया के बाद है। |
| Gyere ide egy percre! | एक मिनट के लिए यहाँ आओ! | परिचित व्यक्ति को बुलाना। |
| Várjatok meg a bejáratnál! | तुम लोग प्रवेश-द्वार पर मेरा इंतज़ार करना! | समूह से अनौपचारिक संबोधन। |
| Nézd meg a menetrendet! | समय-सारणी देख लो! | निश्चित कर्म के साथ nézd। |
| Ne nyisd ki az ablakot! | खिड़की मत खोलो! | मनाही में ne। |
| Menjünk haza! | चलो घर चलें! | वक्ता भी जाने वालों में शामिल है। |
| Kérjünk még egy pohár vizet! | चलो एक गिलास पानी और माँगें! | मिलकर सुझाव देना। |
| Írjátok le a címet! | तुम लोग पता लिख लो! | निश्चित कर्म और कई परिचित श्रोता। |
| Tessék leülni! | कृपया बैठिए! | विनम्र ढाँचे के साथ leülni। |
| Legyen szíves, írja alá itt! | कृपया यहाँ हस्ताक्षर कीजिए! | आदरसूचक, निश्चित चीज़ पर हस्ताक्षर। |
| Ne siessen, van időnk! | जल्दी मत कीजिए, हमारे पास समय है! | आदरसूचक मनाही। |
| Egyél még egy kicsit! | थोड़ा और खा लो! | खाने का आग्रह। |
| Legyetek óvatosak az úton! | तुम लोग रास्ते में सावधान रहना! | समूह के लिए legyetek। |
| Hívjam fel Annát? | क्या मैं अन्ना को फ़ोन करूँ? | अपने लिए अनुमति या निर्देश पूछना। |
आम गलतियाँ
1. अनिश्चित और निश्चित रूप मिला देना
- गलत: Olvass a könyvet!
- सही: Olvasd a könyvet! — वह किताब पढ़ो!
- क्यों: यहाँ a könyvet पहचानी हुई किताब है। हिंदी में “पढ़ो” वही रहता है, लेकिन हंगेरियन में निश्चित रूप चाहिए। इसके विपरीत Olvass egy könyvet! “कोई किताब पढ़ो!” सही है।
2. हर क्रिया के पीछे j लिख देना
- गलत: Olvasj! / Nézj!
- सही: Olvass! / Nézz! — पढ़ो! / देखो!
- क्यों: ध्वनियों के मिलने से लिखित रूप भी बदलता है। मूल नियम -j- है, लेकिन उसका दिखाई देने वाला रूप हमेशा j नहीं रहता।
3. मनाही में वर्तमान काल लगा देना
- गलत: Ne mész el!
- सही: Ne menj el! — मत जाओ!
- क्यों: ne के साथ भी आज्ञार्थक menj चाहिए, वर्तमान काल का mész नहीं। Nem mész el. एक अलग, कथन वाला वाक्य है: “तुम नहीं जा रहे हो।”
4. लंबे रूप को आदरसूचक समझ लेना
- स्थिति के हिसाब से अनुचित: किसी अपरिचित व्यक्ति से Üljél le!
- उपयुक्त: Üljön le, kérem! या Tessék leülni! — कृपया बैठिए!
- क्यों: üljél लंबा होने पर भी परिचित एक व्यक्ति का रूप है। सम्मान दिखाने के लिए संबोधन और पूरी रचना बदलती है।
5. सामान्य आदेश में जुड़ा हुआ क्रिया-पूर्वांश वहीं रहने देना
- साधारण “इसे पढ़ लो” के लिए अनुपयुक्त: Elolvasd ezt!
- सही: Olvasd el ezt! — इसे पढ़ लो!
- क्यों: सामान्य सीधे आदेश में el जैसा हिस्सा प्रायः क्रिया के बाद आता है। elolvasd दूसरे वाक्य-ढाँचों में सही हो सकता है; आगे इसका उदाहरण है।
6. tessék के बाद दूसरा आज्ञार्थक रूप लगा देना
- गलत: Tessék üljön le!
- सही: Tessék leülni! या Üljön le! — बैठिए!
- क्यों: tessék वाले इस ढाँचे में leülni, यानी “बैठना”, चाहिए। दोनों अलग ढाँचों को एक साथ न मिलाएँ।
प्रयोग और विनम्रता की बातें
परिचित “तुम” और आदरसूचक “आप”
हंगेरियन में परिचित एक व्यक्ति के लिए te, कई लोगों के लिए ti हैं। आदरसूचक संबोधन में ön/maga और बहुवचन में önök/maguk मिलते हैं; इनकी सामाजिक बारीकियाँ अलग हैं, इसलिए अनजान व्यक्ति से बात करते समय केवल सर्वनाम चुन लेना पर्याप्त नहीं। शुरुआत में विनम्र क्रिया-रूप और kérem “कृपया” वाला ढाँचा अधिक उपयोगी है।
- Ülj le! — बैठो! एक परिचित व्यक्ति।
- Üljetek le! — बैठो, तुम लोग! कई परिचित लोग।
- Üljön le, kérem! — कृपया बैठिए! एक व्यक्ति से आदरपूर्वक।
- Üljenek le, kérem! — कृपया आप लोग बैठिए! कई लोगों से आदरपूर्वक।
यह हिंदी की आदत से थोड़ा अलग है। हिंदी में “आप” के साथ प्रायः बहुवचन जैसा रूप आता है, भले व्यक्ति एक हो। हंगेरियन में एक आदरसूचक श्रोता के लिए तीसरे व्यक्ति का एकवचन रूप लगता है: üljön। कई आदरसूचक श्रोताओं के लिए üljenek है।
tessék और legyen szíves
Tessék + -ni वाला रूप सेवा-संबंधी बातचीत, निमंत्रण और विनम्र निर्देश में मिलता है। -ni वाला रूप, जैसे leülni “बैठना”, काम का नाम बताता है; इसे क्रिया का अनंत रूप भी कहते हैं।
- Tessék leülni! — कृपया बैठिए!
- Tessék bejönni! — कृपया अंदर आइए!
Legyen szíves का काम लगभग “कृपया” जैसा है। इसके साथ अगली क्रिया भी उचित आदरसूचक रूप में रखें: Legyen szíves, várjon itt! — “कृपया यहाँ प्रतीक्षा कीजिए!” कई आदरसूचक लोगों से कहें तो Legyenek szívesek, várjanak itt! — “कृपया आप लोग यहाँ प्रतीक्षा कीजिए!”
हिंदी के “ज़रा बैठिए” की तरह बोलने का स्वर बहुत मायने रखता है। legyen szíves हर परिस्थिति में नरमी की गारंटी नहीं; तीखे स्वर में वही वाक्य झुँझलाहट भी दिखा सकता है। सामान्य निमंत्रण में Tessék leülni! और Foglaljon helyet! दोनों मिलेंगे; दूसरा लगभग “कृपया आसन ग्रहण कीजिए” के अर्थ में प्रचलित है।
बुनियाद से आगे: बाद में काम आने वाली बातें
इस भाग को पहली बार में याद करना ज़रूरी नहीं। इतना समझें कि ऊपर सीखे रूप केवल सीधे आदेशों तक सीमित नहीं हैं।
क्रिया-पूर्वांश का स्थान अर्थ और वाक्य-रचना से बदलता है
क्रिया-पूर्वांश ऐसा छोटा हिस्सा है जो क्रिया के साथ जुड़कर अर्थ बदलता है, जैसे meg-, el-, ki-, be-। हंगेरियन में इसे igekötő कहते हैं। सामान्य कथन में यह अक्सर क्रिया से जुड़ा होता है; सीधे आदेश में प्रायः अलग होकर बाद में आता है:
| हंगेरियन | हिंदी | बनावट |
|---|---|---|
| Elolvasod a levelet. | तुम वह पत्र पढ़ लेते हो। | सामान्य कथन; el जुड़ा है। |
| Olvasd el a levelet! | वह पत्र पढ़ लो! | सीधा आदेश; el बाद में है। |
| Ne olvasd el a levelet! | वह पत्र मत पढ़ो! | सामान्य मनाही में भी el बाद में है। |
| Azt kérem, hogy elolvasd a levelet. | मेरा अनुरोध है कि तुम वह पत्र पढ़ लो। | कि वाले भाग में el जुड़ा है। |
अंतिम वाक्य दिखाता है कि केवल क्रिया का रूप देखकर शब्द-क्रम तय नहीं किया जा सकता। कभी ज़ोर देकर Megcsináld! जैसा जुड़ा हुआ रूप भी कड़े आग्रह में सुनाई दे सकता है, लेकिन सामान्य आदेश बनाने का शुरुआती नमूना Csináld meg! “इसे कर लो!” ही रखें।
“मैं क्या करूँ?” और “चलो करें”
पहले व्यक्ति के रूप किसी दूसरे व्यक्ति को सीधा आदेश नहीं हैं। वे अनुमति, सलाह या प्रस्ताव पूछ सकते हैं:
- Mit csináljak? — मैं क्या करूँ?
- Nyissam ki az ablakot? — क्या मैं खिड़की खोल दूँ?
- Menjünk busszal! — चलो बस से चलें!
- Nézzük meg együtt! — चलो इसे साथ में देखें!
हिंदी के “करूँ”, “खोल दूँ” और “चलें” इन उपयोगों को समझने में मदद करते हैं। इसलिए तालिका के -jak/-jek, -jam/-jem और -junk/-jünk वाले रूप भी व्यवहार में बहुत उपयोगी हैं।
“कि…” वाले वाक्यों में यही रूप
आश्रित उपवाक्य वाक्य का वह भाग है जो किसी बड़े वाक्य पर निर्भर हो, जैसे “मैं चाहता हूँ कि तुम आओ”। हंगेरियन में hogy अक्सर हिंदी के “कि” जैसा काम करता है। चाहत, अनुरोध, ज़रूरत या उद्देश्य बताने पर ऐसे भाग में आज्ञार्थक परिवार के रूप मिलते हैं:
- Azt szeretném, hogy gyere el. — मैं चाहूँगा/चाहूँगी कि तुम आओ।
- Fontos, hogy időben érkezz. — यह ज़रूरी है कि तुम समय पर पहुँचो।
- Azért jöttem, hogy segítsek. — मैं मदद करने के लिए आया/आई हूँ।
यहाँ कोई ज़रूरी नहीं कि कठोर आदेश दे रहा हो। रूप किसी अपेक्षित, वांछित या उद्देश्य वाली क्रिया को बताता है। लेकिन hogy आने पर हर बार यही रूप नहीं लगता: Tudom, hogy itt vagy. यानी “मुझे पता है कि तुम यहाँ हो” एक तथ्य बताता है और vagy सामान्य वर्तमान रूप है।
“मुझे” और “तुम्हें” देखकर निश्चित रूप न मान लें
शुरुआती “पहचानी हुई चीज़ = निश्चित रूप” नियम सभी सर्वनामों पर वैसे ही लागू नहीं होता। सर्वनाम वह शब्द है जो किसी नाम की जगह आता है, जैसे “मुझे”, “तुम्हें” या “उसे”। हंगेरियन में engem “मुझे” और téged “तुम्हें” सामान्य निश्चित रूप नहीं लेते। इसलिए Nézz rám! “मेरी ओर देखो!” और Hívj fel! “मुझे फ़ोन करना!” जैसे रूप मिलते हैं।
जब करने वाला “मैं” और कर्म “तुम/तुम लोग” हो, तो एक विशेष अंत आता है: Hívjalak fel? — “क्या मैं तुम्हें फ़ोन करूँ?”; Segítselek? — “क्या मैं तुम्हारी मदद करूँ?” इसे सामान्य निश्चित रूपों से अलग, बाद में सीखा जाने वाला ढाँचा समझें।
कुछ रूप वर्तमान काल जैसे भी दिखते हैं
Olvassuk का अर्थ संदर्भ के अनुसार “हम उसे पढ़ते हैं” या “चलो उसे पढ़ें” हो सकता है। Mindennap olvassuk az újságot. यानी “हम हर दिन अख़बार पढ़ते हैं” एक आदत बताता है; Olvassuk el együtt! यानी “चलो इसे साथ में पढ़ें!” एक प्रस्ताव है। इसका मतलब यह नहीं कि हर क्रिया के दोनों रूप एक जैसे होंगे: látjuk “हम उसे देखते हैं” के सामने lássuk “चलो उसे देखें” है। रूपों को अलग-अलग शब्दों की सूची की तरह नहीं, पूरे वाक्य और प्रसंग के साथ सीखना बेहतर है।
अभ्यास के तरीके
- एक क्रिया के दो छोटे दृश्य बनाएँ। पहले “कुछ लिखो” कहें: Írj valamit! फिर “पता लिखो”: Írd le a címet! इसी तरह Olvass valamit! / Olvasd el ezt! का जोड़ा बोलें। हर बार खुद से पूछें: क्या कोई निश्चित चीज़ है?
- एक निर्देश को तीन संबोधनों में बदलें। “बैठो” से Ülj le!, “तुम लोग बैठो” से Üljetek le!, “आप बैठिए” से Üljön le! बनाएँ। फिर सभी में ne लगाकर मनाही करें। इससे व्यक्ति, आदर और नकार अलग-अलग याद होंगे।
- घर की पाँच क्रियाएँ पूरे वाक्य में याद करें। Nyisd ki az ajtót! “दरवाज़ा खोलो!”, Csukd be az ablakot! “खिड़की बंद करो!”, Tedd ide! “इसे यहाँ रखो!” जैसे वाक्य चुनें। अगले दिन उन्हें “क्या मैं…?” में बदलें: Nyissam ki az ajtót? — “क्या मैं दरवाज़ा खोल दूँ?” केवल अंत नहीं, छोटे हिस्सों का स्थान भी जाँचें।
संबंधित विषय
- पहले समझें: वर्तमान काल में निश्चित क्रिया-रूप — किस प्रकार के कर्म के साथ निश्चित रूप चुनना है, इसकी बुनियाद यही है। यहाँ उसी अंतर को आदेश, अनुरोध और सुझाव में लागू किया गया है।